Bài 53. Tham quan thiên nhiên

BµI 53

Tham quan
thiªn nhiªn


I. Mục tiêu bàI học
1. Xác định đợc nơI sống của một số thực vật, sự phân bố các
nhóm thục vật chính. Quan sát đặc điểm hình tháI để nhận
biết đậi diện của một số ngành thực vật chính nh: Rêu, Dơng
xỉ, Hạt trần, Hạt kín.
2. Củng cố và mở rộng kiến thức về tính đa dạng và thích nghi
của thực vật trong những điều kiện sống cụ thể của môi trờng.
3. Giáo dục môI trờng: HS có lòng yêu thiên nhiên, bảo vệ cây
cối.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của Giáo Viên
- Chuẩn bị địa điểm
- Dự kiến phân công nhiệm vụ cho từng nhóm
2. Chuẩn bị của Học sinh
- Ôn tập kiến thức có liên quan
- Chuẩn bị (theo hớng dẫn của SGK)
- Kẻ sẵn theo bảng hớng dẫn của SGK


III. Tiến trình buổi tham quan
1. Nội dung làm nh SGK
2. Tổ chức buổi tham quan thiên nhiên bằng các hoạt động
- Sau khi tập trung toàn lớp tại địa đIểm tham quan, nêu nội dung
của buổi tham quan. GV chia lớp thành những nhóm nhỏ (chia
thành 4 tổ), chỉ định tổ trởng, chia địa đIểm quan sát cho

từng tổ, nêu rõ nhiệm vụ cho từng tổ, yêu cầu các tổ làm việc
theo sự điều khiển của tổ trởng.
- Tất cả HS đều quan sát, ghi chép, thu thập mẫu vật (nhớ buộc
ngay nhãn cây để khỏi nhầm lẫn).
- Giáo viên đI các tổ, hớng dẫn HS quan sát, giảI đáp các thắc mắc
của HS.


2.1. Hoạt động 1: Hoạt động theo tổ
Các tổ thực hiện 3 nội dung sau:
- Quan sát hình tháI của thực vật, nhận xét đặc điểm thích nghị
của thực vật với môi trờng.
- Nhận dạng thực vật, xếp chúng vào nhóm.
- Thu thập vật mẫu.
Cách thực hiện:
Ví dụ: Cây rêu mọc thành từng đám, ở nơi ẩm ớt. Những nơi khô
nh những mô đất khô, bờ tờng có ánh sáng thì rêu thờng chết.
Quan sát kỹ đám rêu có thể thấy trên những ngọn rêu có cuống mọc
dài ra, phía đầu phình to đó là túi bào tử cơ quan sinh sản của rêu.
Quan sát một cây rêu, phía dới có rễ giả, thân nhỏ và mềm yếu.
Rêu thuộc ngành rêu rêu trong nhóm thực vật bậc cao.
Lấy mẫu đám rêu cho vào túi nilông


2.2. Hoạt động 2: Hoạt động theo tổ
Các tổ thực hiện nội dung quan sát theo sự phân công của lớp, có
thể thực hiện một trong những nội dung sau:
- Quan sát biến dạng của rễ, của thân, của lá.
- Quan sát, nhận xét mối quan hệ giữa thực vật với thực vật và giữa
thực vật với động vật.

- Nhận xét sự phân bố của thực vật trong khu vực tham quan
Ví dụ: Các tổ cần quan sát các hiện tợng sau:
- Quan sát hiện tợng cây mọc trên cây.
- Quan sát hiện tợng cây bóp cổ.
- Quan sát thực vật sống ký sinh nh: tầm gửi, dây tơ hồng
- Quan sát sự thụ phấn nhờ sâu bọ.


2.3. Hoạt động 3: Tập trung toàn lớp
- Khi còn khoảng 30 phút giáo viên tập trung toàn thể học sinh, yêu cầu
đại diện của các tổ trình bày kết quả quan sát đợc, các bạn học sinh
trong lớp bổ sung.
- Giải đáp các thắc mắc của học sinh.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá các tổ, tuyên dơng các em học sinh tích
cực học tập tham gia ý kiến.
- Yêu cầu học sinh về nhà viết báo cáo thu hoạch về những thực vật đã
quan sát đợc trong thiên nhiên theo mẫu sau
S
T
T

Tên cây

Nơi mọc

Điều kiện sống

Đặc điểm của
cây

Nhóm thực vật

1

Hoa hồng

Công viên

Đầy đủ chất dinh
dỡng, ánh sáng

Cây bụi, lá kép,
hoa đơn độc

Lớp hai lá mầm,
ngành hạt kín

2

Lúa tẻ

Ruộng lúa

Nớc, đủ ánh sáng

Thân cẩy, gân
lá song song

Lớp một lá mầm,
ngành hạt kín

..



3




Củng cố và dặn dò
Yêu cầu học sinh trả lờp câu hỏi sau:
Quan bài tham quan thiên nhiên, em hãy liên hệ với kiến thức giáo dục
môI trờng trong cuộc sống?
Gợi ý trả lời:
- Có lòng yêu thiên nhiên;
- Bảo Vệ thiên nhiên;
-Vai trò của thực vật đối với đời sống của sinh vật và đặc biệt là
đối với con ngời;
- Giáo dục về bảo vệ môi trờng;