Bài 1. Một số khái niệm cơ bản

T1- MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN


I. Bài toán quản
lí

ứng dụng của
tin học vào công
tác quản lí đợc
thực hiện trong
những lĩnh vực
nào ?
ứngdụng
dụngquản
quảnlí
líbán
kì vé
thi
tuyển
ứng
ứng
dụng
quản
lí
sách
trong
máy
th
bay
sinh
viện

Công việc quản lí rất phổ biến và công
tác quản lí chiếm thị phần lớn trong các
ứng dụng của Tin học ( 80%).


VÝ dô vÒ c¸c bµi to¸n qu¶n lÝ:

Bµi to¸n qu¶n lÝ ®iÓm thi trong nhµ
trêng

(H1. Ví dụ hồ sơ lớp )


VÝ dô vÒ c¸c bµi to¸n qu¶n lÝ:

Bµi to¸n qu¶n lÝ tiÒn l¬ng cña mét c¬
quan

Để gi¶i quyÕt c¸c bµi to¸n qu¶n lÝ trªn thêng ph¶i
thùc hiÖn nh÷ng c«ng viÖc g×?


Ví dụ về các bài toán quản lí:

Bài toán quản lí tiền lơng của một cơ
quan

Giải quyết các bài toán quản lí trên thờng phải
thực hiện những công việc sau:
- Tạo bảng gồm những thông tin về các đối tợng cần
quảnnhật
lí. thông tin: sửa chữa, thêm, bớt
- Cập

- Khai thác thông tin: tìm kiếm, sắp xếp, thống kê,
tổng hợp


Bµi tËp

Câu 1: Lập bảng thứ 1 trên giấy gồm hai cột, cột 1 đặt tên là
Tên môn học để liệt kê tất cả các môn học mà em đang
học, cột 2 đặt tên Mã môn học (dùng ký hiệu 1,2,3.... để
đặt mã MH). Đặt tên cho bảng Môn học.
Câu 2: Lập bảng thứ 2, gồm các cột sau:Mã học sinh, họ tên,
ngày sinh,giới tính, địa chỉ, tổ. Chỉ ghi tượng trưng 5 học
sinh. Trong đó mỗi học sinh có một mã học sinh duy nhất,
có thể đặt A1, A2... Đặt tên bảng DSHS.
Câu 3: Lập bảng thứ 3, gồm các cột sau: Mã học sinh, mã môn
học, ngày kiểm tra, điểm. Mỗi học sinh có thể kiểm tra
nhiều môn. Đặt tên là Bảng điểm