Bài 5. Tôn trọng kỉ luật

* Kiểm tra bài cũ:
1)Em hãy nêu những việc làm thể hiện tính thiếu lễ độ trong cuộc
sống thường ngày ?
+Chửi thề, nói tục.
+ Hổn láo, cọc cằn.
+ngông nghêng, ỷ lại.
+……………………
2) Là bạn Thanh em sẽ nói như thế nào với chú bảo vệ?
-Là Thanh em sẽ:
+ Chào hỏi.
+ Xin phép vào tìm mẹ.
+ Cám ơn.


*Em hãy nhận xét tình huống sau đây:
-Một học sinh chạy xe thẳng vào trường mà không xuống
xe, bị chú bảo vệ chận lại và phê bình.
-Theo em, bạn ấy bị phê bình vì lý do gì?

Không tuân theo nội quy nhà trường.



“Giữ luật lệ chung” (SGK)


II) Tr li gi ý:
a)Qua truyn trờn, em thy Bỏc H ó tụn trng nhng quy nh chung
nh th no?
- Các việc làm của Bác:

+ Bỏ dép trớc khi vào chùa.
+ Đi theo sự hớng dẫn của các vị s.
+ Đến mỗi gian thờ để thắp hơng.
+ Qua ngã t có đèn đỏ, Bác bảo chú lái xe dừng lại chờ đèn
xanh.
+ Bác nói: Phải gơng mẫu, tôn trọng luật lệ giao thông.

Bác tôn trọng luật lệ chung nh tất cả mọi ngời.
b)Vic thc ỳng cỏc quy nh chung ó núi lờn c tớnh gỡ ca Bỏc H?
Bỏc l ngi bit Tụn trng k lut


*Thảo luận nhóm:
-Thời gian: 3 phút.

-Câu hỏi:
-Các em đã làm những việc gì để thể hiện tính kỷ luật:
+Trong gia đình. (nhóm 1-2)
+Trong nhà trường. (nhóm 3-4)
+Ngoài xã hội. (nhóm 5-6)


-Cỏc nhúm trỡnh by ý kin ca nhúm mỡnh:
Trong gia ỡnh.
-Ngủ dậy đúng
giờ.
-Đồ đạc để ngăn
nắp, đúng quy
định.
-Đi học về nhà

đúng giờ.
-Thực hiện đúng
giờ tự học.
-Hoàn thành công

Trong nh trng.

Ngoi xó hi.

-Vào lớp đúng giờ.

-Bảo vệ môi tr
ờng.

-Gi trật tự nghe
bài.
-Làm đủ bài tập.
-Mặc đúng đồng
phục.
-Không vứt rác bừa
bãi.
-Không vẽ lên tờng,

-Thực hiện an
toàn giao thông.
-Đảm bảo nội quy
ni tham quan.
-Bảo vệ của
công.
-Thực hiện nếp

sống văn minh.


III) Nội dung bài học:
*Vậy:
-Em hiểu thế nào là tôn trọng kỷ
luật?
- Tôn trọng kỷ luật là biết tự giác
chấp hành nhựng quy định chung
của tập thể, của các tổ chức xã hội
ở mọi nơi, mọi lúc. Tôn trọng kỷ
luật còn thể hiện ở việc chấp hành
mọi sự phân công của tập thể như
lớp học, cơ quan, doanh nghiệp…


III) Nội dung bài học:
- Tôn trọng kỷ luật là biết tự giác chấp hành nhựng quy định chung của
tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc. Tôn trọng kỷ luật còn
thể hiện ở việc chấp hành mọi sự phân công của tập thể như lớp học, cơ
quan, doanh nghiệp…

*Vậy:
- Cuộc sống sẽ thế nào nếu mọi
người đều tôn trọng kỷ luật?
- Nếu mọi người đều tôn trọng kỷ
luật thì cuộc sống gia đình, nhà
trường, xã hội sẽ có nề nếp, kỷ
cương, bảo đảm lợi ích cá nhân
cũng như xã hội.

IV. Luyện tập:
1.Những câu thành ngữ nào thể hiện tính kỷ luật:
a- §Êt cã lÒ quª cã thãi.
b- Níc cã vua, chïa cã bôt.
c- ¡n cã chõng, ch¬i cã ®é.
d- Ao cã bê, s«ng cã bÕn.
®- C¸i khã bã c¸i kh«n.
e- Dét tõ nãc dét xuèng.


2.Chọn đúng, sai: (Thực hiện theo nhóm)

Hành vi

Chọ
nđ

a- Đi học đúng giờ.
b- Giữ trật tự trong lớp
c- Ngăn nắp chu đáo trong sinh hoạt gia
đình.

đ

d- Xét nét cố chấp.
đ- Xuề xòa dễ tính.
e- Thực hiện an toàn giao thông.
g- Nếp sống văn minh.

đ
S
S
đ
đ
đ
S


K luật

Pháp luật

Quy định, nội
quy
GĐ, tập thể, c quan
đề ra

Quy tắc xử sự chung

Tự giác
Nhắc nhở, phê bình

Nhà nớc đặt ra
Bắt buộc
Xử phạt

Khẩu hiệu:Sống và làm việc theo hiến pháp
và pháp luật.

* Hớng dẫn học ở nhà:
Vit bi hc vo tp.
Làm các bài tập a, b, c SGK
Su tầm tục ngữ, ca dao, thnh ng
nói về kỉ luật.
Xem trc bi 6 Bit n :
+Truyn c.
+Tr li câu hi gi ý.


Chóc c¸c em häc tËp
tèt !