LTvaC MRVT sang tao dau phay dau cham dau hoi

Luyện từ và câu:

Mở rộng vốn từ: Sáng tạo.
Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi.

Bài 1: Dựa vào bài tập đọc và chớnh tả đó học ở tuần 21,22, em hóy tỡm
cỏc từ ngữ:
a) Chỉ
thức:
a. trí
Chỉ
trí thức

M: bác b.
sĩ,Chỉ hoạt động của trí thức

b) sĩ,
Chỉnhà
hoạtbác
động
cứu
tiến
học,của trí thức: M: nghiên
nghiên cứu khoa học
nhà thông thái, nhà nghiên cứu
kĩ sư, nhà phát minh

bác sĩ,dược sĩ
cô giáo, thầy giáo
nhà văn, nhà thơ

nghiên cứu khoa học, phát minh; chế tạo máy móc;
thiết kế nhà cửa, cầu cống
chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh
dạy học
sáng tác


Luyện từ và câu:

Mở rộng vốn từ: Sáng tạo.
Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi.

Hoạt động 2:

Dấu phẩy

Bài 2: Em đặt dấu phẩy chỗ nào trong mỗi câu sau?
a) Ở nhà , em thường giúp bà xâu kim.
b) Trong lớp , Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.
c) Hai bên bờ sông , những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.
d) Trên cánh rừng mới trồng , chim chóc lại bay về ríu rít.


Luyện từ và câu:

Mở rộng vốn từ: Sáng tạo.
Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi.

Hoạt động 3:

Dấu chấm, chấm hỏi.

Bài 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống trong truyện vui dưới đây.
Chẳng hiểu vì sao bạn ấy điền toàn dấu chấm. Theo em, dấu chấm nào dùng
đúng, dấu chấm nào dùng sai? Hãy sửa lại những chỗ sai.
Điện
- Anh ơi ,. người ta làm ra điện để làm gì ?.
- Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra
điện thì anh em mình phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến .


Luyện từ và câu:

Mở rộng vốn từ: Sáng tạo.
Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi.

Bài 1: Dựa vào bài tập đọc và chính tả đã
học ở tuần 21,22, em hãy tìm các từ ngữ:
a) Chỉ trí thức: nhà bác học, nhà thông thái, nhà
nghiên cứu, tiến sĩ, nhà phát minh, kĩ sư, bác sĩ,
dược sĩ, thầy giáo, cô giáo, ….
b) Chỉ hoạt động của trí thức: nghiên cứu
khoa học, phát minh, chế tạo máy móc,
thiết kế nhà cửa, cầu cống, chữa bệnh, chế
thuốc, dạy học, …
Bài 2: Em đặt dấu phẩy chỗ nào trong
mỗi câu sau?
a) Ở nhà , em thường giúp bà xâu kim.
b) Trong lớp, Liên luôn luôn chăm chú nghe giảng.
c) Hai bên bờ sông, những bãi ngô bắt đầu xanh tốt.

c) Trên cánh rừng mới trồng , chim chóc
lại bay về ríu rít.
Bài 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu
vào ô trống trong truyện vui dưới đây.
Chẳng hiểu vì sao bạn ấy điền toàn
dấu chấm. Theo em, dấu chấm nào
dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai?
Hãy sửa lại những chỗ sai.
Điện
- Anh ơi ,. người ta làm ra điện để
làm gì .?
- Điện quan trọng lắm em ạ, vì nếu
đến bây giờ vẫn chưa phát minh ra
điện thì anh em mình phải thắp đèn
dầu để xem vô tuyến .


Luyện từ và câu:Mở

rộng vốn từ: Sáng tạo.
Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi.

Bài 1: Dựa vào bài tập đọc và chính tả đã c) Trên cánh rừng mới trồng , chim
học ở tuần 21,22, em hãy tìm các từ ngữ:
chóc lại bay về ríu rít.
a) Chỉ trí thức: nhà bác học, nhà thông thái, nhà
Bài 3: Bạn Hoa tập điền dấu câu
a)
Chỉ

trí
thức:
M:
bác
sĩ,
nghiên cứu, tiến sĩ, nhà phát minh, kĩ sư, bác sĩ,
vào ô trống trong truyện vui dưới
b)
Chỉ
hoạt
động
của
trí
thức:
M:
nghiên
dược sĩ, thầy giáo, cô giáo, ….
đây. Chẳng hiểu vì sao bạn ấy

cứu
b) Chỉ hoạt động của trí thức: nghiên
cứu khoa học, phát minh, chế tạo máy
móc, thiết kế nhà cửa, cầu cống, chữa
bệnh, chế thuốc, dạy học, …
Bài 2: Em đặt dấu phẩy chỗ nào
trong mỗi câu sau?
a) Ở nhà , em thường giúp bà xâu kim.
b) Trong lớp , Liên luôn luôn chăm chú nghe
giảng.

điền toàn dấu chấm. Theo em, dấu
chấm nào dùng đúng, dấu chấm
nào dùng sai? Hãy sửa lại những
chỗ sai.
Điện
- Anh ơi ,. người ta làm ra điện
để làm gì ?.

- Điện quan trọng lắm em ạ, vì
nếu đến bây giờ vẫn chưa phát
minh ra điện thì anh em mình phải
c) Hai bên bờ sông , những bãi ngô bắt đầu xanh thắp đèn dầu để xem. vô tuyến
tốt.