sinh11CB tiet28-33

Trửụứng THPT Phan Boọi Chaõu -

- Sinh 11- Ban c bn
Ngy son: 09/01/2009
Tit: 28 Bi 28 IN TH NGH

I, MC TIấU:
1, Kin thc: HS phi : - Nờu c khỏi nim in th ngh.
- Trỡnh by c c ch hỡnh thnh in th ngh.
2, K nng: Rốn k nng hot ng nhúm, quan sỏt v gii thớch s .
3, Thỏi : - Hiu c bn cht ca in TB ( in sinh hc) t ú gii thớch 1 s hin tng sinh
lý, chng mờ tớn d oan.
II, CHUN B:
1, Chun b ca thy: Chun b H.28.1 n H.28.3 SGK, bng 28 v ni dung bi dy
2, Chun b ca trũ: c trc bi hc trong SGK nh
III, TIN TRèNH TIT DY:
1, n nh lp: (1p) Kim tra s s, trt t, v sinh.
2, Kim tra bi c: ( 5p) - Trỡnh by chiu hng tin húa h TK ng Vt.
- Trỡnh by chiu hng tin hoỏ v hot ng cm ng Sinh vt.
3, Gii thiu bi :(1p) GV gii thiu s phỏt hin v in sinh hc ca nh KH Galvani ( 1737-
1798). Ngy nay, chỳng ta ó bit mi TB trong c th u cú kh nng hng phn. Mt ch s
ỏnh giỏ TB hoc mụ hng phn hay khụng ú l in sinh hc. in sinh hc bao gm in th
ngh v in th hot ng.
4, Nụi dung bi hc:
Hot ng 1: Tỡm hiu v khỏi nim in th ngh.
TL Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ni dung
5
10
GV: Xột VD: - Khi tuyn m
hụi b kớch thớch gõy hin tng
bi tit m hụi.

? Hng phn l gỡ?
GV: /v ỏnh giỏ s hng
phn ca TB l in sinh hc
gm: th ngh( th mng hay
in tnh) v th hot ng.
GV cho HS quan sỏt h.28.1
SGK.
? Mụ t Thớ nghim?
( HS Khỏ)? Nhn xột v hot
ng ca kim in k?Gii
thớch?
? Th no l in th ngh?
GV lu ý cho HS:
- th ngh o c khi TB
trng thỏi khụng b k/thớch.
- Tr s in th ngh rt bộ,
ngta quy c t du (-) trc
cỏc tr s th ngh.
- Sỏt trong mng mang in
õm, sỏt ngoi mng mang in
dng.
HS da trờn VD v kt hp
SGK tr li.
HS c SGK v mụ t thớ
nghim: Dựng 2 in cc
ni vi 1 in k, t 1 cc
ngoi mng TB TK, 1 cc
õm xuyờn qua mng vo
mt trong ca mng TB( sỏt
mng).

Do cú s chờnh lch in
th gia 2 bờn mng
TB( ngoi dng, trong õm)
nờn lm xut hin dũng in
v kim in k quay.
HS tr li.
* Hng phn: l s bin i lớ,
hoỏ, sinh xy ra trong TB khi b
kớch thớch.
* Hng tớnh: l kh nng nhn
v tr li kớch thớch ca TB.
I- Khỏi nim in th ngh:
in th ngh l s chờnh lch
in th gia 2 bờn mng TB khi
TB khụng b kớch thớch, phớa
trong mng mang in õm so vi
bờn ngoi mang in dng.
T : Lý Húa Sinh - 1 -

GV Son : Cao Vn Ngc
Trửụứng THPT Phan Boọi Chaõu -

- Sinh 11- Ban c bn
Hot ng 2: Tỡm hiu c ch hỡnh thnh in th ngh.
TL Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ni dung
GV: in th ngh c hỡnh
thnh l do nhng yu t no?
GV treo hỡnh 28.2 SGK v cho
HS tr li lnh SGK.

? K
+
khuch tỏn theo chiu no?
Nguyờn nhõn? Kt qu?
? Na
+
cú ng thi khuch tỏn
khụng? Vỡ sao?
GV gii thớch thờm: Khi K
+
i ra
mang theo in tớch (+) v cỏc
ion (-) b gi li bờn trong mng
ó to ra lc hỳt tnh in gia
cỏc ion trỏi du, nờn K
+
khụng i
xa khi mng.
GV cho HS quan sỏt H.28.3.
? K
+
c vn chuyn theo chiu
no? Na
+
c vn chuyn theo
chiu no?
So sỏnh chiu i ca K
+
v Na
+

vi H.28.2.
? Bm Na- K cú vai trũ nh th
no?
Vy khi no bm Na- K s cho
Na
+
i vo. Ni dung bi hc sau
s tỡm hiu.
HS c SGK v tr li 3 yu
t
HS xem SGK v tr li c:
- K
+
bờn trong TB cú nng
cao hn bờn ngoi mng TB.
- Na
+
bờn ngoi mng TB cú
nng cao hn bờn trong
mng TB.
HS phi nờu c:
- K
+
i t trong TB ra ngoi
mng. Do nng K
+
trong
TB ln hn ngoi mng TB
v mng TB cú tớnh thm i
vi K

+
( cng K
+
m). Kt
qu: bờn ngoi mng tớch
in (+) so vi bờn trong tớch
in (-).
- Na
+
khụng qua c vỡ cng
Na
+
úng.
HS quan sỏt H.28.2 v 28.3
tr li.
II- C ch hỡnh thnh in
th ngh
* in th ngh c hỡnh
thnh do 3 yu t:
- S phõn b ion 2 bờn mng
v s di chuyn ca ion qua
mng TB.
- Tớnh thm cú chn lc ca
mng ( cng ion m hay
úng).
- Bm Na- K
a . S phõn b ion, s di
chuyn ca ion v tớnh thm
ca mng i vi ion.
- Nng K

+
bờn trong mng
TB cao hn bờn ngoi mng
TB v do cng K
+
m nờn K
+
t phớa trong di chuyn ra
phớa ngoi v nm sỏt mng
ngoi TB lm cho mng trong
tớch in õm so vi ngoi
mng TB tớch in dng.
b. Vai trũ ca bm Na- K
- Bm Na- K cú nhim v
chuyn K
+
t phớa ngoi tr
vo phớa trong mng TB, lm
cho nng K
+
bờn trong
TB luụn cao hn bờn ngoi
TB vỡ vy duy trỡ c in
th ngh.
- Hot ng ca bm Na- K
tiờu tn nng lng ( ATP).
IV- CNG C: ( 5) :
- in th ngh c hỡnh thnh nh th no?
- Bm Na - K cú vai trũ gỡ trong hỡnh thnh in th ngh?
V- DN Dề: c k v ghi nh phn túm tt in nghiờng trong SGK. Tr li cõu hi SGK.

VI- RT KINH NGHIM
Ngy son: 12/1/2009 BI DY: Bi 29
T : Lý Húa Sinh - 2 -

GV Son : Cao Vn Ngc
Tröôøng THPT Phan Boäi Chaâu -

- Sinh 11- Ban cơ bản
Tiết: 29 ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG VÀ SỰ LAN TRUYỀN
XUNG THẦN KINH
I, MỤC TIÊU:
1, Kiến thức: HS phải : - Vẽ được đồ thị điện thế hoạt động và đìên được tên các giai đoạn của
điện thế hoạt động vào đồ thị.
- Trình bày được cơ chế hình thành điện thế hoạt động
- Trình bày được cách lan truyền của điện thế hoạt động trên sợi thần kinh có bao
miêlin và không có bao miêlin.
2, Kĩ năng: Rèn kỹ năng hoạt động nhóm, quan sát, phân tích, suy luận và giải thích sơ đồ.
3, Thái độ: - Hiểu được bản chất của điện TB ( điện sinh học) từ đó giải thích 1 số hiện tượng sinh
lý, chống mê tín dị đoan.
II, CHUẨN BỊ:
1, Chuẩn bị của thầy: Chuẩn bị H.29.1 đến H.29.3 SGK và nội dung bài dạy
2, Chuẩn bị của trò: Đọc trước bài học trong SGK ở nhà
III, TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1, Ổn định lớp: (1p) Kiểm tra sĩ số, trật tự, vệ sinh.
2, Kiểm tra bài cũ: ( 5p) - Điện thế nghỉ được hình thành khi nào?.
- Điện thế nghỉ được hình thành như thế nào?
3, Giới thiệu bài :(1p) Gv cho VD: Khi chạm tay vào lửa thì tay rụt lại.Dựa vào kiến thức đã học
GV cho HS giải thích hiện tượng
HS: kích thích ( lửa) tác động vào cơ quan thụ cảm ở tay làm xuất hiện xung TK truyền theo dây
hướng tâm đến TW TK làm phát đi xung TK li tâm đến cơ tay, làm tay rụt lại.

GV: KHi TBTK bị kích thích, điện thế nghỉ biến đổi thành điện thế hoạt động. Vậy cơ chế để thực
hiện điện thế hoạt động như thế nào? Bản chất của xung TK là gì? Vì sao nó lan truyền được trong
sợi thần kinh? Đó là nội dung bài học này.
4, Nôi dung bài học:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về điện thế hoạt động
TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
GV treo tranh điện thế hoạt
động của TBTK mực ống,
giải thích.
? Điện thế hoạt động gồm
bao nhiêu giai đoạn?
Gv thông báo thêm: Điện
thế hoạt động xuất hiện khi
bị kích thích tới ngưỡng
làm TBTK hưng phấn.
HS quan sát sơ đồ và đọc
SGK trả lời được 3 giai
đoạn.:
- Mất phân cực ( khử cực).
- Đảo cực.
- Tái phân cực.
I- Điện thế hoạt động:
Đthế hoạt động là sự thay đổi điện
thế giữa 2 phía của màng TB khi bị
kích thích.
1. Đồ thị điện thế hoạt động
Điện thế hoạt động gồm 3 giai đoạn:
- Mất phân cực ( đảo cực)
- Đảo cực.
- Tái phân cực.

2. Cơ chế hình thành điện thế hoạt
Tổ : Lý – Hóa – Sinh - 3 -

GV Soạn : Cao Văn Ngọc
Trửụứng THPT Phan Boọi Chaõu -

- Sinh 11- Ban c bn
? Ti sao cỏc giai on li
c t tờn nh vy?
tr li c cõu hi ú,
GV cho HS tr li cỏc lnh
trong SGK.
GV b sung thờm: Sau khi
cú 1 xung TK i qua, TB
TK thu nhn c 1 s Na
+
v mt i 1 lng K
+
gn
nh tng ng.
Vi 1 xung ng n l
thỡ nhng thay i ny
khụng nh hng ỏng k
ti nng ion bờn trong
cng nh bờn ngoi TB.
Tuy nhiờn, nu cú 1 lot
xung TK thỡ nng ion s
b nh hng, do ú bm
Na-K cú nhim v duy trỡ
nng t/hp ( khụng gúp

phn trc tip cho s phỏt
sinh xung TK).
HS tho lun v tr li 2
cõu lnh trong SGK. HS
nờu c:
- giai on mt phõn cc
v o cc, Na
+
i qua
mng TB l do cng Na
+
m v do chờnh lch nng
Na
+
2 bờn mng TB.
Do Na
+
tớch in dng i
vo lm trung ho in tớch
õm mt trong TB v s
Na
+
d tha lm mt trong
TB tớch in dng so vi
mt ngoi mng tớch in
dng( g/on o cc)
- giai on tỏi phõn cc,
K
+
i qua mng TB ra ngoi

( do tớnh thm ca mng
/vi K
+
tng, cng K
+
m).
Do K
+
i ra mang theo in
tớch dng nờn lm cho mt
ngoi ca mng TB li
dng so vi mt trong
( g/on tỏi phõn cc).
ng
- Khi b kớch thớch, mng TB tr nờn
tng tớnh thm vi ion Na
+
( cng Na
+
m) do ú, Na
+
t ngoi mng TB
vo trong TB gõy mt phõn cc v
o cc ( bờn trong TB tr nờn tớch
in dng).
- Tớnh thm ca mng Tb vi Na
+
ch
duy trỡ trong mt thi gian ngn ri
gim xung. Sau ú, cng K

+
m
rng hn cũn cng Na
+
úng li ->
K
+
i t trong TB ra ngoi dn n
tỏi phõn cc.

Hot ng 2: Tỡm hiu s lan truyn xung thn kinh trờn si thn kinh.
TL Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ni dung
GV: VD u bi hc
chỳng ta ó cp l xung
in ( xung TK). Nú xut
hin khi TB b kớch thớch.
? Lan truyn xung TK trờn
si TK khụng cú bao miờlin
cú gỡ khỏc vi lan truyn
xung TK trờn si TK cú bao
miờlin?
GV cho HS c mc II.1 v
II.2 SGK v kt hp H.29.3
v 29.4.
GV yờu cu HS c sỏch
v so sỏnh:- c im lan
truyn.
HS tho lun theo nhúm v
c i din bỏo cỏo v cỏc
nhúm khỏc b sung cho

hon thin.
II- C ch hỡnh thnh in th ngh
in th hot ng khi xut hin
gi l xung TK hay xung in.
Xung TK khi xut hin ni b
k/thớch s lan truyn dc theo si TK.
1. Lan truyn xung TK trờn si TK
khụng cú bao miờlin:
- Xung TK lan truyn liờn tc t
vựng ny sang vựng khỏc k bờn.
- Do mt p/cc, o cc, tỏi phõn cc
nờn truyn liờn tc t vựng ny sang
vựng khỏc trờn si TK.
- Tc lan truyn xung TK nh
( khong 1m/s hoc nh hn).
2. Lan truyn xung TK trờn si TK
T : Lý Húa Sinh - 4 -

GV Son : Cao Vn Ngc
Trửụứng THPT Phan Boọi Chaõu -

- Sinh 11- Ban c bn
- C ch.
- Tc lan truyn.
GV cho HS tr li lnh
trong SGK.
HS c cõu hi suy ngh v
tr li c cỏc ý sau:
- Xung TK lan truyn theo
cỏch nhy cúc l do bao

miờlin vú tớnh cht cỏch
in nờn khụng th kh cc
v o cc vựng cú bao
miờlin.
- Quóng ng t nóo n
cỏc ngún l 1,6m v tc
lan truyn l 100m/s -> t=
0,016s.
cú bao miờlin:
- Mt s si TK cú bao miờlin bao
quanh nhng bao bc khụng liờn tc
m ngt quóng to thnh cỏc eo
Ranvie. Mng miờlin cú tớnh cht
cỏch in.
- Xung TK lan truyn lan truyn theo
cỏch nhy cúc t eo Ranvie ny sang
eo Ranvie khỏc.
- Tc lan truyn xung TK trờn si
cú bao miờlin nhanh hn nhiu so vi
si khụng cú miờlin ( khong 100m/s
hay hn na).
IV- CNG C: ( 5) :
- in th hot ng c hỡnh thnh nh th no?
GV: gi s cỏc im lan truyn trờn si TK theo th t ln lt l: A, B, C... thỡ :
- Ti sao dũng in khụng truyn ngc li t phớa ngoi mng, t im C sang B v sang A?
HS: Do ti im B ang b kh cc v o cc, hng phn gim thp nờn khi dũng in t C theo mt
ngoi n im B s khụng gõy c kh cc v o cc im B. Ta núi im B giai on tr
khụng tr li kớch thớch. Dũng in t B sang A gii thớch tng t.
V- DN Dề: c k v ghi nh phn túm tt in nghiờng trong SGK. Tr li cõu hi SGK.
VI- RT KINH NGHIM

Ngy son: 15/1/2009 BI DY: Bi 30
T : Lý Húa Sinh - 5 -

GV Son : Cao Vn Ngc
Trửụứng THPT Phan Boọi Chaõu -

- Sinh 11- Ban c bn
Tit: 30 TRUYN TIN QUA XINAP
I, MC TIấU:
1, Kin thc: HS phi : - V hoc mụ t c cu to ca xinap.
- Trỡnh by c quỏ trỡnh truyn tin qua xinap.
2, K nng: Rốn k nng hot ng nhúm, quan sỏt, phõn tớch, suy lun v gii thớch s .
3, Thỏi : - Hiu c bn cht thụng tin truyn di dng xung TK khi n xinap v tip tc
c truyn qua xinap t ú gii thớch 1 s hin tng sinh lý, chng mờ tớn d oan.
II, CHUN B:
1, Chun b ca thy: Chun b H.30.1 n H.30.3 SGK v ni dung bi dy
2, Chun b ca trũ: c trc bi hc trong SGK nh
III, TIN TRèNH TIT DY:
1, n nh lp: (1p) Kim tra s s, trt t, v sinh.
2, Kim tra bi c: ( 5p) - V th v gii thớch c ch hỡnh thnh in th hot ng?.
- So sỏnh s lan truyn xung TK trờn si TK cú bao miờlin v khụng cú bao miờlin?
3, Gii thiu bi :(1p) Khi hng phn n cui si trc chuyn sang 1 TB khỏc, xung TK c
truyn qua 1 b phn chuyn: ú l Xinap. Vy xinap l gỡ? Quỏ trỡnh truyn tin qua xinap nh th
no? Ni dung bi hc ny cỏc em s tỡm hiu v iu ú.
4, Nụi dung bi hc:
Hot ng 1: Tỡm hiu v khỏi nim Xinap
TL Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ni dung
GV cho HS c mc I v
quan sỏt hỡnh 30.1 tr li
cõu hi:

? Xinap l gỡ?
HS thc hin theo yờu cu ca
GV v tr li cõu hi.
I- Khỏi nim Xinap
Xinap l din tip xỳc gia TB
thn kinh vi TB thn kinh, gia
TB thn kinh vi cỏc loi TB
khỏc.
Hot ng 2: Tỡm hiu v cu to ca Xinap
TL Hot ng ca thy Hot ng ca trũ Ni dung
GV: Xinap gm my loi?
GVgii thiu thờm: cú 2
loi xinap nhng ph bin
l xinap hoỏ hc.
GV cho HS quan sỏt H.30.2
v nờu cu to ca xinap.
GV: Mi xinap ch cú 1 loi
cht trung gian hhc.
Cũn cú 1 s cht trung
gian hoỏ hc khỏc nh:
ụpamin, serotonin...
HS c SGK mc II tr li
cõu hi: gm: xinap hoỏ hc
v xinap in
HS quan sỏt h.30.2 v nờu
c cỏc thnh phn cu to
ca xinap.
II- Cu to ca Xinap
Xinap gm 2 loi: xinap hoỏ hc v
xinap in.

* Xinap hoỏ hc gm:
- Chựy xinap: cha ti th, búng cha
cht trung gian húa hc.
- Mng trc xinap.
- Khe xinap.
- Mng sau xinap cú cỏc th th.
Mt vi loi cht trung gian cú
cỏc loi xinap: axetincụlin,
norarờnalin.
T : Lý Húa Sinh - 6 -

GV Son : Cao Vn Ngc