Tuần 19. Nhân hoá. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?

M«n :LUYÖN Tõ Vµ C¢U – LíP 3
Giáo viên dạy: Lª ThÞ
Nhung


KIỂM TRA BÀI CŨ
-- Tìm
5 từcó
chỉsửtrídụng
thức?
Đặt câu
phép nhân hoá?



Bài 1 : Đọc bài thơ sau và trả lời
câu hỏi :

ng h bỏo
thc
Bỏc kim gi thn trng
Nhớch tng li, tng li
Anh kim phỳt lm lỡ
i tng bc, tng
bc.

Bộ kim giõy tinh
nghch
Chy vỳt lờn trc
hng

Ba kim cựng ti ớch
Hoài
Rung mt hi chuụng
a)Trong bài thơ trên, những vật nào đợcKhánh
nhân hoá ?
vang.
b) Những vật ấy đợc nhân hoá bằng cách nào ?


Bµi 1 : §äc bµi th¬ sau vµ tr¶ lêi
c©u hái :

Đồng hồ báo thức

Bác kim giờ thận trọng
Nhích từng li, từng li
Anh kim phút lầm lì
Đi từng bước, từng bước.
Bé kim giây tinh nghịch
Chạy vút lên trước hàng
Ba kim cùng tới đích
Rung một hồi chuông vang.
Hoµi


a)Trong bài thơ trên, những vật nào đợc nhân
hoá ?
b) Những vật ấy đợc nhân hoá bằng cách nào ?
c) Em thích hình ảnh nào
? Vì sao ?

b) Cách nhân hoá
a) Những
vật nào đ
ợc nhân
hoá

Những vật
ấy đợc gọi
bằng

Những vật ấy đợc tả bằng từ ngữ


Bi 1:
b) Cách nhân hoá
a) Những
vật đợc
nhân hoá

Những vật
ấy đợc gọi
bằng

Những vật ấy đợc tả bằng những
từ ngữ

Kim giờ

bác

Kim
phút
Kim
giây
Cả ba
kim

anh

thận trọng, nhích từng
li, từng li
lầm lì, đi từng bớc, từng b
ớc
tinh nghich, chạy vút lên tr
ớc hàng
Cùng tới đích, rung một hồi
chuông vang

bé


Bài 2. Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi:
a) Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào?
- Bác kim giờ nhích về phía trước một cách rất
thận trọng.
- Bác
nhích
về phía
trước từng li, từng li.
b)

Anhkim
kimgiờ
phút
đi như
thế nào?
- Anh kim phút đi từng bước, từng bước.
- Anh kim phút đi từng bước lầm lì về phía trước.
c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào?
- Bé kim giây tinh nghịch chạy vút lên trước hàng.
- Bé kim giây chạy vút một cái đã lên trước hàng.
- Bé kim giây chạy lên trước hàng thật nhanh.


Bài 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
a. Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng.
- Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào?
b. Ê-đi-xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm.
- Ê-đi-xơn làm việc như thế nào?
c. Hai chị em thán phục nhìn chú Lý.
-Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào?


Cñng
cè
- Chọn câu có dùng cách nhân hoá ?
A. Anh Đom Đóm rất chuyên cần.

B. Hai chị em thán phục nhìn chú Lí.
C. Rung một hồi chuông vang.

Chọn câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau :
Hai chị em Xô-phi và Mác rất ngoan.
A.Khi nào ?
B. Như thế nào ?
C. Để làm gì ?


- Ê-đi-xơn là một nhà bác học…
Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Như thế nào?” cần
điền vào chỗ chấm là :

a,ở Mĩ

b,rất nổi tiếng
c, để làm giàu


Chọn câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong câu sau :

Hai chị em giúp chú Lý mang những đồ
đạc lỉnh kỉnh đến rạp xiếc.
Hai chị em giúp chú Lý như thế nào ?
Để làm gì?

Khi nào?
Như thế
nào?