ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI ĐẦU VÀO THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIỂN 1

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI ĐẦU VÀO THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC
TÂM LÝ HỌC PHÁT TRIỂN 1
Chương 1. NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC PHÁT
TRIỂN
Bài 1. Đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu của tâm lý học phát
triển
(2 tiết)
1. Đối tượng nghiên cứu của Tâm lý học phát triển.
2. Nhiệm vụ nghiên cứu của Tâm lý học phát triển
3. Phương pháp nghiên cứu của Tâm lý học phát triển
4. Các cách thiết kế nghiên cứu trong Tâm lý học phát triển
Bài 2. Các quan điểm và lý thuyết về sự phát triển tâm lý người (7 tiết)
1. Những quan điểm về động lực của sự phát triển tâm lý
1.1. Quan điểm nguồn gốc sinh học
1.2. Quan điểm nguồn gốc xã hội
1.3. Quan điểm hội tụ hai yếu tố.
1.4. Quan điểm hoạt động tích cực của cá nhân
2. Một số lý thuyết về sự phát triển tâm lý người
2.1. Thuyết phân tâm của S. Frued
2.2. Thuyết phát triển tâm lý xã hội của E.Erikson
2.3. Thuyết học tập trong Tâm lý học hành vi
2.4. Thuyết phát sinh nhận thức của J. Piaget
2.5.Thuyết văn hóa lịch sử của L.X.Vưgotxki
2.6. Thuyết tâm lý học hoạt động
2.7. Mơ hình hệ thống của Bronfenbrenner
Bài 3. Bản chất của sự phát triển tâm lý người (6 tiết)
1. Bản chất và đặc điểm của sự phát triển tâm lý người
1.1. Bản chất của sự phát triển tâm lý người
1.2. Đặc điểm của sự phát triển tâm lý người
2. Những điều kiện phát triển tâm lý cá nhân
2.1. Điều kiện tự nhiên

2.2. Điều kiện xã hội
2.3. Hoạt động cá nhân
3. Sự phân chia các giai đoạn phát triển
3.1. Khái niệm giai đoạn phát triển
3.2. Các giai đoạn phát triển phát triển tâm lý cá nhân
Chương 2. SỰ PHÁT TRIỂN TÂM KÝ TRẺ EM TỪ 0 ĐẾN 6
TUỔI
Bài 1. Giai đoạn bào thai và sự ra đời của trẻ (3 tiết)
1. Sự phát triển trong bào thai
2. Những nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển của bào thai và trẻ sơ sinh


3. Q trình sinh con
4. Gia đình có thành viên mới
Bài 2. Sự phát triển tâm lý của trẻ từ khi sinh đến 1 tuổi (7 tiết)
1. Sự phát triển của trẻ sơ sinh
1.1. Ý nghĩa của phản xạ không điều kiện
1.2. Sự phát triển các loại nhu cầu
1.3.Sự phát triển tâm lý của trẻ sơ sinh
2. Sự phát triển tâm lý của trẻ từ 2 tháng đến 1 tuổi
2.1. Giao tiếp cảm xúc trực tiếp với người lớn là hoạt động chủ đạo của trẻ
hài nhi.
2.2. Đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ hài nhi
3. Khủng hoảng của trẻ 1 tuổi
Bài 3. Sự phát triển tâm lý trẻ em từ 1 đến 3 tuổi (10 tiết)
1. Sự phát triển thể chất và hoạt động của trẻ tuổi ấu nhi
1.1. Sự phát triển thể chất
1.2. Sự phát triển hoạt động của trẻ tuổi ấu nhi
2. Sự phát triển nhận thức và ngôn ngữ
2.1. Sự phát triển nhận thức

2.2. Sự phát triển ngôn ngữ
3. Sự phát triển tiền đề nhân cách của trẻ ấu nhi
3.1. Sự phát triển tình cảm
3.2. Sự phát triển ý thức và tự ý thức
3.3. Sự phát triển động cơ hành vi và các mối quan hệ giao tiếp
4. Chuyển sang giai đoạn mới – Khủng hoảng của tuổi lên ba
Bài 4. Sự phát triển tâm lý trẻ mẫu giáo (10 tiết)
1. Sự phát triển thể chất của tuổi mẫu giáo
2. Sự phát triển các hoạt động của trẻ tuổi mẫu giáo
3. Sự phát triển nhận thức và ngôn ngữ của trẻ tuổi mẫu giáo
4. Sự phát triển tình cảm, động cơ và các mối quan hệ giao tiếp
5. Sự phát triển ý thức và tự ý thức
6. Bước ngoặt 6 tuổi.
Chương 3. ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ LỨA TUỔI NHI ĐỒNG
(HỌC SINH TIỂU HỌC)
1.1. Những điều kiện phát triển tâm lý của học sinh tiểu học
1.1.1. Sự phát triển thể chất.
1.1.2. Điều kiện sống của học sinh tiểu học
1.2. Các hoạt động của học sinh tiểu học
1.2.1. Hoạt động học
1.2.2. Các dạng hoạt động khác của học sinh tiểu học
1.3. Đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu học
1.3.1. Đặc điểm của các quá trình nhận thức
1.3.2. Một số đặc điểm nhân cách điển hình của học sinh tiểu học
Chương 4. ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ LỨA TUỔI THIẾU NIÊN


(HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ)
2.1. Vị trí, ý nghĩa của lứa tuổi thiếu niên trong sự phát triển cá nhân
2.1.1. Giới hạn tuổi thiếu niên

2.1.2. Vị trí, ý nghĩa của lứa tuổi thiếu niên trong cuộc đời mỗi cá nhân
2.2. Những điều kiện phát triển tâm lý ở lứa tuổi thiếu niên
2.2.1. Sự phát triển thể chất
2.2.2. Sự thay đổi trong điều kiện sống
2.3. Hoạt đông học tập và sự phát triển trí tuệ của thiếu niên
2.3.1. Đặc điểm của hoạt động học tập
2.3.2. Sự phát triển trí tuệ của học sinh trung học cơ sở
2.4. Hoạt động giao tiếp của lứa tuổi thiếu niên
2.4.1. Giao tiếp với người lớn
2.4.2. Giao tiếp với bạn be
2.5. Sự phát triển nhân cách ở lứa tuổi thiếu niên
2.5.1. Sự phát triển tự ý thức
2.5.2. Sự phát triển tình cảm của học sinh trung học cơ sở
2.5.3. Hình thành biểu tượng đồng nhất và những khó khăn của tuổi thiếu
niên
Chương 5. ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ LỨA TUỔI ĐẦU THANH NIÊN
(HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG)
3.1. Vị trí, ý nghĩa của lứa tuổi trong tiến trình phát triển
3.1.1. Khái niệm tuổi thanh niên
3.1.2. Vị trí, ý nghĩa của lứa tuổi trong tiến trình phát triển
3.2. Những điều kiện phát triển tâm lý ở lứa tuổi đầu thanh niên
3.2.1. Sự phát triển về thể chất
3.2.2. Điều kiện xã hội của sự phát triển
3.3. Hoạt động học tập và sự phát triển trí tuệ của học sinh trung học phổ thông
3.3.1. Đặc điểm của hoạt động học tập
3.3.2. Đặc điểm của sự phát triển trí tuệ
3.4. Hoạt động giao tiếp của học sinh trung học phổ thông
3.4.1. Giao tiếp với người lớn
3.4.2. Giao tiếp với bạn be
3.5. Hoạt động lao động và sự lựa chọn nghề nghiệp của học sinh trung học phổ

thông
3.5.1. Hoạt động lao động
3.5.2. Hoạt động lựa chọn nghề nghiệp
3.6. Sự phát triển nhân cách ở lứa tuổi đầu thanh niên
3.6.1. Sự phát triển của tự ý thức
3.6.2. Sự hình thành thế giới quan
3.6.3. Đời sống tình cảm của học sinh trung học phổ thông
Chương 6. ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ LỨA TUỔI THANH NIÊN
(TỪ 18 ĐẾN 24 TUỔI)


4.1. Những điều phát triển của thanh niên
4.1.1. Sự phát triển thể chất
4.1.2. Sự thay đổi hoàn cảnh sống
4.2. Các hoạt động cơ bản của thanh niên
4.2.1 Hoạt động học nghề
4.2.2. Hoạt động lao động
4.2.3. Các hoạt động xã hội
4.3. Những đặc điểm phát triển tâm lý cơ bản của thanh niên
4.3.1. Sự phát triển nhận thức, trí tuệ của thanh niên
4.3.2. Đời sống xúc cảm, tình cảm của thanh niên
4.3.3. Sự phát triển một số phẩm chất nhân cách ở thanh niên
Chương 7. ĐẶC ĐIỂM TÂM LÝ CỦA NGƯỜI TRƯỞNG THÀNH,
NGƯỜI CÓ TUỔI VÀ NGƯỜI CAO TUỔI
A. Một số đặc điểm tâm lý của người trưởng thành trẻ tuổi (từ 25 – 40 tuổi)
1. Khái niệm tuổi trưởng thành
2. Sự phát triển thể chất
3. Hoạt động nghề nghiệp
4. Sự phát triển nhận thức
5. Các mối quan hệ tình cảm giai đoạn tuổi trưởng thành

6. Sự phát triển tâm lý xã hội ở tuổi trưởng thành
7. Những nhiệm vụ phát triển của con người tuổi trưởng thành
B. Tâm lý tuổi trung niên (40 - 60 tuổi)
1. Khái niệm tuổi trung niên
2. Sự phát triển thể chất và vấn đề sức khỏe ở tuổi trung niên
3. Sự thay đổi các khả năng nhận thức ở tuổi trung niên
4. Đánh giá lại các giá trị ở tuổi trung niên
5.Các mối quan hệ giao tiếp tuổi trung niên
6. Những nhiệm vụ phát triển của con người ở tuổi trung niên
C. Tâm lý tuổi già (người cao tuổi 60 tuổi trở lên)
1. Khái quát về người cao tuổi
2. Sự thay đổi thể chất của người cao tuổi
3. Sự thay đổi nhận thức ở người cao tuổi
4. Sự phát triển tâm lý xã hội của người cao tuổi
5. Các mối quan hệ gia đình và cá nhân của người cao tuổi
6. Tính ổn định cảm xúc của người cao tuổi
7. Cái chết và sự kết thúc cuộc sống
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1] Trương Khánh Hà, Giáo trình “Tâm lý học phát triển”, NXBĐHQG Hà
Nội, 2013
[2] Vũ Thị Nho, Tâm lý học phát triển, NXBĐHQG Hà Nội, 2003
[3] TS Nguyễn Văn Đồng, Tâm lý học phát triển, NXB ĐHQG Hà Nội,
2009


[6] Dương Diệu Hoa, Tâm lý học phát triển, Nxb ĐHSP, 2007
[9] Lê Quang Sơn, Tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm, NXB Đà Nẵng,
2011
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI ĐẦU VÀO THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC
TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG

Chương I: Tâm lý học là một khoa học
1.1. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lý học
1.1.1. Tâm lý học là gì?
1.1.2. Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của tâm lý học
1.1.3. Các quan diểm cơ bản trong tâm lý học hiện đại
1.1.4. Đối tượng, nhiệm vụ của tâm lý học
1.2. Bản chất, chức năng, phân loại cac hiện tượng tâm lý
1.2.1. Bản chất hiện tượng tâm lý người
1.2.2. Chức năng của tâm lý
1.2.3. Phân loại các hiện tượng tâm lý
1.3. Các nguyên tắc và phương pháp nghiên cứu tâm lý
1.3.1. Các nguyên tắc nghiên cứu tâm lý
1.3.2. Các phương pháp nghiên cứu tâm lý
Chương II: Cơ sở sinh lý thần kinh của tâm lý
2.1.Sơ lược cấu tạo của hệ thần kinh người
2.1.1. Cấu tạo của hệ thần kinh người
2.1.2. Vấn đề định khu chức năng tâm lý trong não
2.2. Hoạt động thần kinh cấp cao
2.2.1. Một số khái niệm cơ bản của hoạt động thần kinh cấp cao
2.2.2. Hoạt động phản xạ
2.2.3. Các quy luật hoạt động thần kinh cấp cao
2.3. Hệ thống tín hiệu thứ nhất và hệ thống tín hiệu thứ hai
Chương III: Hoạt động – Ý thức – Nhân cách
3.1. Hoạt động
3.1.1. Khái niệm về hoạt động
3.1.2. Các loại hoạt động
3.1.3. Cấu trúc của hoạt động
3.1.4. Tâm lý người là sản phẩm của hoạt động
3.2. Ý thức.
3.2.1. Khái niệm chung về ý thức

3.2.2. Cấu trúc của ý thức
3.2.3. Các cấp độ của ý thức
3.2.4. Sự hình thành và phát triển của ý thức
3.2.5. Chú ý - Điều kiện của hoạt động có ý thức


3.3. Nhân cách
3.3.1. Khái niệm chung về nhân cách
3.3.2. Đặc điểm cơ bản của nhân cách
3.3.3. Cấu trúc tâm lý của nhân cách
3.3.4. Các kiểu nhân cách
3.3.5. Sự hình thành và phát triển nhân cách
Chương IV: Hoạt động nhận thức
4.1. Nhận thức cảm tính.
4.1.1. Khái niệm chung về cảm giác và tri giác
4.1.2. Các loại cảm giác và tri giác
4.1.3. Các quy luật cơ bản về cảm giác và tri giác
4.2. Trí nhớ
4.2.1. Khái niệm chung về trí nhớ ( Định nghĩa, đặc điểm, vai trị )
4.2.2. Các loại trí nhớ
4.2.3. Các q trình trí nhớ
4.2.4 Sự khác biệt cá nhân về trí nhớ
4.3. Nhận thức lý tính
4.3.1. Tư duy
4.3.1.1. Khái niệm chung về tư duy (định nghĩa, đặc điểm, vai trị)
4.3.1.2. Các giai đoạn của q trình tư duy
4.3.1.3. Các thao tác tư duy
4.3.1.4. Các loại tư duy và vai trò của chúng
4.3.2. Tưởng tượng
4.3.2.1. Khái niệm chung về tưởng tượng

4.3.2.2. Các loại tưởng tượng
4.3.2.3. Các cách sáng tạo hình ảnh mới trong tưởng tượng
4.4. Ngơn ngữ
4.4.1. Khái niệm chung về ngôn ngữ (Định nghĩa, chức năng)
4.4.2. Khái niệm hoạt động lời nói (Định nghĩa, các loại hoạt động lời nói)
4.4.3. Ngơn ngữ và hoạt động nhận thức
Chương V: Tình cảm – ý chí
5.1. Tình cảm.
5.1.1. Khái niệm chung về tình cảm
5.1.2. Các mức độ của đời sống tình cảm
5.1.3. Các quy luật của tình cảm
5.2. Ý chí
5.2.1. Khái niệm ý chí (định nghĩa, các phẩm chất của ý chí)
5.2.2. Hành động ý chí (khái niệm, cấu trúc, hành động tự động hố)
Chương VI: Những thuộc tính tâm lý của nhân cách.
6.1. Xu hướng (khái niệm, các mặt biểu hiện của xu hướng nhân cách).
6.2. Tính cách (khái niệm, cấu trúc)
6.3. Khí chất (khái niệm và các kiểu khí chất)


6.4. Năng lực (khái niệm, mối quan hệ giữa năng lực với tư chất, với tri thức, kỹ năng
kỹ xảo và thiên hướng)

TÀI LIỆU HỌC TẬP
[1] Nguyễn Xuân Thức, Giáo trình Tâm lý học đại cương, NXB ĐHSP Hà
Nội, 2009.
[2] Nguyễn Quang Uẩn – Trần Hữu Luyến – Trần Quốc Thành, Tâm lý học đại
cương, NXB ĐHQG – Hà Nội 2000.

[3] Trần Trọng Thuỷ, Bài tập thực hành tâm lý học , NXB ĐHQG Hà Nội 2002

[4] Khoa Tâm lý – Giáo dục (2016) Tập bài giảng Tâm lý học đại cương 1, 2, 3.
Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng.

[5]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ
NGHĨA VIỆT NAM
[6]
KHOA LỊCH SỬ
Độc lập - Tự do Hạnh phúc
[7]
[8]
Đà Nẵng, ngày 10
tháng 4 năm 2017
[9]
[10]
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH LỊCH SỬ VIỆT
NAM)
[11]
MÔN: PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC
[12]
[13]
1. Khái luận về phương pháp luận sử học
[14]
- Phương pháp luận sử học là bộ phận của khoa học lịch sử.
[15]
- Đối tượng nghiên cứu PPLSH.
[16]
- Ý nghĩa và phương pháp nghiên cứu, học tập PPLSH.

[17]
- Sơ lược về lịch sử nghiên cứu PPLSH.
[18]
2. Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử
[19]
- Hiện thực lịch sử
[20]
- Nhận thức lịch sử của con người và đặcđiểm của việc nhận thức
lịch sử.
[21]
3. Sử học là một khoa học
[22]
- Đối tượng của sử học
[23]
- Chức năng và nhiệm vụ của khoa học lịch sử.
[24]
4. Những quan điểm cơ bản trong nghiên cứu lịch sử mácxít
[25]
- Tính đảng và tính khoa học trong nghiên cứu lịch sử
[26]
+ Khái niệm “tính khoa học”, “tính đảng” trong nghiên cứu lịch sử
[27]
+ Mối quan hệ giữa tính khoa học và tính đảng trong nghiên cứu lịch
sử


[28]
+ Thống nhất tính khoa học và tính đảng trong nghiên cứu lịch sử
[29]
- Phương pháp lịch sử và phương pháp lôgic trong nghiên cứu lịch

sử
[30]
+ Khái niệm “phương pháp lịch sử” và “phương pháp lôgic”
[31]
+ Mối quan hệ giữa “phương pháp lịch sử” và “phương pháp lôgic”
trong nghiên cứu lịch sử
[32]
+ Vận dụng đúng phương pháp lịch sử và phương pháp logic để giải
quyết một số vấn đề cơ bản, cần thiết cho công tác sử học
[33]
- Việc phân kỳ lịch sử
[34]
+ Những quan điểm phong kiến, tư sản về phân kỳ lịch sử
[35]
+ Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin về phân kỳ lịch sử
[36]
+ Phân kỳ lịch sử Việt Nam và thế giới theo quan điểm chủ nghĩa
Mác - Lênin
[37]
5. Phương pháp nghiên cứu lịch sử
[38]
- Ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trong nhận thức lịch sử.
[39]
- Các phương pháp nghiên cứu lịch sử.
[40]
+ Các phương pháp “truyền thống” trong nghiên cứu lịch sử
[41]
+ Phương pháp đối chiếu so sánh
[42]
+ Phương pháp thống kê toán học

[43]
+ Phương pháp liên ngành
[44]
- Tiến trình nghiên cứu khoa học
[45]
[46]
[47]
[48]
[49]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ
NGHĨA VIỆT NAM
[50]
KHOA LỊCH SỬ
Độc lập - Tự do Hạnh phúc
[51]
[52]
Đà Nẵng, ngày 10
tháng 4 năm 2017
[53]
[54]
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH LỊCH SỬ VIỆT
NAM)
[55]
MÔN: LỊCH SỬ VIỆT NAM
[56]
[57]
1. Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến 1858
[58]
- Việt Nam thời nguyên thủy

[59]
- Các quốc gia cổ đại trên đất nước Việt Nam
[60]
- Những thế kỷ Bắc thuộc và đấu tranh chống Bắc thuộc (179 tr.CN đến
938)

[61]
[62]

- Tình hình kinh tế, văn hóa Đại Việt từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX
- Các cuộc chiến tranh giải phóng và chiến tranh bảo vệ Tổ quốc từ


thế kỷ X đến thế kỷ XIX
[63]
2. Việt Nam từ 1858 đến 1945
[64]
- Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX
[65]
- Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến hết Chiến tranh thế giới thứ nhất
[66]
- Biến đổi về kinh tế văn hóa xã hội và các phong trào yêu nước Việt
Nam (1919 – 1930)
[67]
- Phong trào cách mạng 1930-1931
[68]
- Phong trào cách mạng 1930-1935
[69]
- Phong trào dân chủ 1936-1939
[70]

- Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa tháng Tám
1939-1945. Nước Việt Nam dân chủ cộng hòa ra đời
[71]
- Vấn đề dân tộc và dân chủ trong cách mạng Việt Nam (từ 1930-1945)
[72]
- Hồ Chí Minh trong lịch sử dân tộc (1919-1945)
[73]
3. Việt Nam từ 1945 đến 1954
[74]
- Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng chế độ mới (1945-1946)
[75]

- Những năm đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp
(1946-1950)

[76]
- Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến chống Pháp (19511953)
[77]
- Kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)
[78]

- Vấn đề kháng chiến và kiến quốc trong kháng chiến chống Pháp
(1945-1954)

[79]
4. Việt Nam từ 1954 đến 1975
[80]
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc
Mĩ và chính quyền Sài Gòn ở miền Nam (1954-1965)
[81]

- Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống Mĩ xâm lược (19651973)
[82]
- Tiến lên giải phóng hồn tồn miền Nam (1973-1975)
[83]
- Hậu phương trong chiến tranh cách mạng Việt Nam
[84]
5. Việt Nam từ 1975 đến nay
[85]
[86]

- Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống
Mĩ
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ
Tổ quốc (1976-1986)

[87]
- Đất nước trên con đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội (1986nay)
[88]
- Biến đổi kinh tế xã hội ở Việt Nam trong thời kỳ đổi mới
[89]
[90]
[91]


[92]
[93]
[94]
[95]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ

NGHĨA VIỆT NAM
[97]
KHOA LỊCH SỬ
Độc lập - Tự do Hạnh phúc
[98]
[99]
Đà Nẵng, ngày 10
tháng 4 năm 2017
[100]
[101]
[102]
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH VIỆT NAM HỌC)
[103]
MƠN: CƠ SỞ VĂN HĨA VIỆT NAM
[104]
[105]
[106]
1. Văn hóa và cách tiếp cận văn hóa Việt Nam
[107]
- Các khái niệm cơ bản
[108]
- Bản chất và chức năng của văn hóa
[109]
- Cấu trúc của hệ thống văn hóa
[110]
- Biến đổi văn hóa
[111]
- Các phương pháp tiếp cận nghiên cứu văn hóa
[112]
- Văn hóa Việt Nam và cách tiếp cận văn hóa Việt Nam

[113]
2. Diễn trình lịch sử của văn hóa Việt Nam
[114]
- Văn hóa Việt Nam thời tiền sử và sơ sử
[115]
- Văn hóa Việt Nam thời kỳ thiên niên kỷ đầu Cơng Ngun
[116]
- Văn hóa Việt nam thời tự chủ
[117]
- Văn hóa Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1945
[118]
- Văn hóa Việt Nam từ năm 1945 đến nay
[119]
3. Các thành tố của văn hóa Việt Nam
[120]
- Các quan điểm trình bày về thành tố văn hóa Việt Nam
[121]
- Các thành tố cơ bản
[122]
+ Văn hóa vật chất
[123]
+ Văn hóa xã hội
[124]
+ Văn hóa tinh thần
[125]
- Hệ giá trị trong văn hóa truyền thống của người Việt
[126]
4. Cấu trúc văn hóa đa tộc người và các vùng văn hóa ở Việt Nam
[127]
- Khái quát về cấu trúc văn hóa đa tộc người và quan điểm về phân

vùng văn hóa ở Việt Nam
[128]
- Các vùng văn hóa ở Việt Nam
[129]
[130]
[131]
[96]


[132]
[133]
[134]
[135]
[136]
[137]
[138]
[139]
[140]
[141]
[142]
[143]
[144]
[145]
[146]
[147]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ
NGHĨA VIỆT NAM
[148]
KHOA LỊCH SỬ

Độc lập - Tự do Hạnh phúc
[149]
[150]
Đà Nẵng, ngày 10
tháng 4 năm 2017
[151]
[152]
[153]
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH VIỆT NAM HỌC)
[154]
MÔN: LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐẠI CƯƠNG
[155]
[156]
[157]
1. Việt Nam thời nguyên thủy
[158]
- Vài nét về đất nước và con người Việt Nam
[159]
- Các giai đoạn phát triển của người nguyên thủy trên đất Việt Nam
[160]
2. Các quốc gia cổ đại trên đất nước Việt Nam
[161]
- Nhà nước Văn Lang – Âu Lạc
[162]
- Quốc gia cổ Champa và Phù Nam
[163]
3. Những thế kỷ Bắc thuộc và đấu tranh chống Bắc thuộc
[164]
- Chính sách đơ hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc
[165]

- Những chuyển biến về kinh tế, văn hóa – xã hội
[166]
- Phong trào đấu tranh giành độc lập (179 TCN đến năm 938)
[167]
- Nguyên nhân thắng lợi của các cuộc đấu tranh giành độc lập
[168]
4. Đại Việt từ thế kỷ X đến thế kỷ XV
[169]
- Quá trình hình thành và xác lập chế độ phong kiến Việt Nam qua
các triều đại Lý,Trần, Lê
[170]
- Văn hóa Đại Việt và văn hóa Champa
[171]
- Những cuộc chiến tranh giữ nước và chiến tranh giải phóng tiêu


biểu
[172]
5. Đại Việt từ thế kỷ XVI đến đầu thế kỷ XVIII
[173]
- Sự sụp đổ của nhà nước phong kiến trung ương tập quyền, tình
trạng chia cắt đất nước và hỗn chiến phong kiến
[174]
- Công cuộc khai phá vùng đất Đàng Trong
[175]
- Sự phát triển kinh tế hàng hóa
[176]
6. Đại Việt từ đầu thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX
[177]
- Chế độ vua Lê chúa Trịnh và phong trào nơng dân Đàng Ngồi

[178]
- Phong trào nơng dân Tây Sơn và cuộc đấu tranh bảo vệ độc lập dân
tộc, khôi phục quốc gia thống nhất
[179]
- Sự hình thành vương triều Nguyễn và những đặc điểm của nó
[180]
- Văn hóa Việt Nam trong thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX
[181]
7. Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỷ XIX
[182]
- Nước Việt Nam trước âm mưu xâm lược của thực dân Pháp
[183]
- Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược
(18581884)
[184]
- Phong trào chống Pháp của nhân dân Việt Nam cuối thế kỷ XIX
[185]
8. Việt Nam từ 1897 đến 1918
[186]
- Sự chuyển biến về kinh tế - xã hội và tư tưởng ở VN đầu thế kỷ
XX
[187]
- Phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX
[188]
- Phong trào yêu nước trong những năm Chiến tranh thế giới thứ
nhất
[189]
9.Những biến đổi về kinh tế, văn hóa - xã hội và các phong trào
yêu nước Việt Nam (1919-1930)
[190]

- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1919-1925
[191]
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1925-1930
[192]
- Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời và Cương lĩnh giải phóng dân tộc
[193]
10. Phong trào cách mạng 1930-1935
[194]
11. Phong trào dân chủ (1936-1939)
[195]
12. Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa tháng
Tám 1939-1945
[196]
13. Kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)
[197]
- Đấu tranh bảo vệ và xây dựng chế độ mới (1945-1946)
[198]
- Những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp (1946-1950)
[199]
- Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến
[200]
- Kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)
[201]
14. Nước Việt Nam từ 21-7-1954 đến 30-4-1975
[202]
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc đấu tranh chống chính
quyền Sài Gòn ở miền Nam (1954-1965)
[203]
- Nhân dân hai miền trực tiếp chống Mĩ xâm lược (1965-1973)
[204]

- Khôi phục và phát triển kinh tế miền Bắc, giải phóng hồn tồn
miền Nam (1973-1975)
[205]
15. Nước Việt Nam từ 1975 đến nay


[206]
- Tình hình Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng
chiến chống Mĩ (1975-1976)
[207]
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ
Tổ quốc (1976 -1986)
[208]
- Đất nước trên con đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội (1986nay)
[209]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
KHOA LỊCH SỬ
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đà Nẵng, ngày 10 tháng 4 năm
2017
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH VIỆT NAM HỌC)
MƠN: CƠ SỞ VĂN HĨA VIỆT NAM
1. Văn hóa và cách tiếp cận văn hóa Việt Nam
- Các khái niệm cơ bản
- Bản chất và chức năng của văn hóa
- Cấu trúc của hệ thống văn hóa
- Biến đổi văn hóa

- Các phương pháp tiếp cận nghiên cứu văn hóa
- Văn hóa Việt Nam và cách tiếp cận văn hóa Việt Nam
2. Diễn trình lịch sử của văn hóa Việt Nam
- Văn hóa Việt Nam thời tiền sử và sơ sử
- Văn hóa Việt Nam thời kỳ thiên niên kỷ đầu Cơng Ngun
- Văn hóa Việt nam thời tự chủ
- Văn hóa Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1945
- Văn hóa Việt Nam từ năm 1945 đến nay
3. Các thành tố của văn hóa Việt Nam
- Các quan điểm trình bày về thành tố văn hóa Việt Nam
- Các thành tố cơ bản
+ Văn hóa vật chất
+ Văn hóa xã hội
+ Văn hóa tinh thần


- Hệ giá trị trong văn hóa truyền thống của người Việt
4. Cấu trúc văn hóa đa tộc người và các vùng văn hóa ở Việt Nam
- Khái quát về cấu trúc văn hóa đa tộc người và quan điểm về phân vùng văn hóa
ở Việt Nam
- Các vùng văn hóa ở Việt Nam

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
KHOA LỊCH SỬ
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đà Nẵng, ngày 10 tháng 4 năm
2017
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH VIỆT NAM HỌC)

MÔN: LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐẠI CƯƠNG
1. Việt Nam thời nguyên thủy
- Vài nét về đất nước và con người Việt Nam
- Các giai đoạn phát triển của người nguyên thủy trên đất Việt Nam
2. Các quốc gia cổ đại trên đất nước Việt Nam
- Nhà nước Văn Lang – Âu Lạc
- Quốc gia cổ Champa và Phù Nam
3. Những thế kỷ Bắc thuộc và đấu tranh chống Bắc thuộc
- Chính sách đơ hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc
- Những chuyển biến về kinh tế, văn hóa – xã hội
- Phong trào đấu tranh giành độc lập (179 TCN đến năm 938)
- Nguyên nhân thắng lợi của các cuộc đấu tranh giành độc lập
4. Đại Việt từ thế kỷ X đến thế kỷ XV
- Quá trình hình thành và xác lập chế độ phong kiến Việt Nam qua các triều đại
Lý,Trần, Lê
- Văn hóa Đại Việt và văn hóa Champa
- Những cuộc chiến tranh giữ nước và chiến tranh giải phóng tiêu biểu


5. Đại Việt từ thế kỷ XVI đến đầu thế kỷ XVIII
- Sự sụp đổ của nhà nước phong kiến trung ương tập quyền, tình trạng chia cắt đất
nước và hỗn chiến phong kiến
- Công cuộc khai phá vùng đất Đàng Trong
- Sự phát triển kinh tế hàng hóa
6. Đại Việt từ đầu thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX
- Chế độ vua Lê chúa Trịnh và phong trào nơng dân Đàng Ngồi
- Phong trào nơng dân Tây Sơn và cuộc đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc, khơi
phục quốc gia thống nhất
- Sự hình thành vương triều Nguyễn và những đặc điểm của nó
- Văn hóa Việt Nam trong thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX

7. Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỷ XIX
- Nước Việt Nam trước âm mưu xâm lược của thực dân Pháp
- Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược
(1858-1884)
- Phong trào chống Pháp của nhân dân Việt Nam cuối thế kỷ XIX
8. Việt Nam từ 1897 đến 1918
- Sự chuyển biến về kinh tế - xã hội và tư tưởng ở VN đầu thế kỷ XX
- Phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX
- Phong trào yêu nước trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất
9.Những biến đổi về kinh tế, văn hóa - xã hội và các phong trào yêu nước Việt
Nam (1919-1930)
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1919-1925
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1925-1930
- Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời và Cương lĩnh giải phóng dân tộc
10. Phong trào cách mạng 1930-1935
11. Phong trào dân chủ (1936-1939)
12. Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1939-1945
13. Kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)
- Đấu tranh bảo vệ và xây dựng chế độ mới (1945-1946)
- Những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp (1946-1950)
- Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến
- Kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)
14. Nước Việt Nam từ 21-7-1954 đến 30-4-1975
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc đấu tranh chống chính quyền Sài Gịn ở
miền Nam (1954-1965)
- Nhân dân hai miền trực tiếp chống Mĩ xâm lược (1965-1973)
- Khôi phục và phát triển kinh tế miền Bắc, giải phóng hồn tồn miền Nam
(1973-1975)
15. Nước Việt Nam từ 1975 đến nay
- Tình hình Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ

(1975-1976)
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc (1976
-1986)
- Đất nước trên con đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội (1986-nay)


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
KHOA LỊCH SỬ
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đà Nẵng, ngày 10 tháng 4 năm
2017
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH VIỆT NAM HỌC)
MƠN: CƠ SỞ VĂN HĨA VIỆT NAM
1. Văn hóa và cách tiếp cận văn hóa Việt Nam
- Các khái niệm cơ bản
- Bản chất và chức năng của văn hóa
- Cấu trúc của hệ thống văn hóa
- Biến đổi văn hóa
- Các phương pháp tiếp cận nghiên cứu văn hóa
- Văn hóa Việt Nam và cách tiếp cận văn hóa Việt Nam
2. Diễn trình lịch sử của văn hóa Việt Nam
- Văn hóa Việt Nam thời tiền sử và sơ sử
- Văn hóa Việt Nam thời kỳ thiên niên kỷ đầu Cơng Ngun
- Văn hóa Việt nam thời tự chủ
- Văn hóa Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1945
- Văn hóa Việt Nam từ năm 1945 đến nay
3. Các thành tố của văn hóa Việt Nam
- Các quan điểm trình bày về thành tố văn hóa Việt Nam

- Các thành tố cơ bản
+ Văn hóa vật chất
+ Văn hóa xã hội
+ Văn hóa tinh thần
- Hệ giá trị trong văn hóa truyền thống của người Việt
4. Cấu trúc văn hóa đa tộc người và các vùng văn hóa ở Việt Nam
- Khái quát về cấu trúc văn hóa đa tộc người và quan điểm về phân vùng văn hóa
ở Việt Nam
- Các vùng văn hóa ở Việt Nam


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
KHOA LỊCH SỬ
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đà Nẵng, ngày 10 tháng 4 năm
2017
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH VIỆT NAM HỌC)
MÔN: LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐẠI CƯƠNG
1. Việt Nam thời nguyên thủy
- Vài nét về đất nước và con người Việt Nam
- Các giai đoạn phát triển của người nguyên thủy trên đất Việt Nam
2. Các quốc gia cổ đại trên đất nước Việt Nam
- Nhà nước Văn Lang – Âu Lạc
- Quốc gia cổ Champa và Phù Nam
3. Những thế kỷ Bắc thuộc và đấu tranh chống Bắc thuộc
- Chính sách đơ hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc
- Những chuyển biến về kinh tế, văn hóa – xã hội
- Phong trào đấu tranh giành độc lập (179 TCN đến năm 938)

- Nguyên nhân thắng lợi của các cuộc đấu tranh giành độc lập
4. Đại Việt từ thế kỷ X đến thế kỷ XV
- Quá trình hình thành và xác lập chế độ phong kiến Việt Nam qua các triều đại
Lý,Trần, Lê
- Văn hóa Đại Việt và văn hóa Champa
- Những cuộc chiến tranh giữ nước và chiến tranh giải phóng tiêu biểu
5. Đại Việt từ thế kỷ XVI đến đầu thế kỷ XVIII
- Sự sụp đổ của nhà nước phong kiến trung ương tập quyền, tình trạng chia cắt đất
nước và hỗn chiến phong kiến
- Công cuộc khai phá vùng đất Đàng Trong
- Sự phát triển kinh tế hàng hóa
6. Đại Việt từ đầu thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX
- Chế độ vua Lê chúa Trịnh và phong trào nông dân Đàng Ngồi
- Phong trào nơng dân Tây Sơn và cuộc đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc, khôi
phục quốc gia thống nhất
- Sự hình thành vương triều Nguyễn và những đặc điểm của nó
- Văn hóa Việt Nam trong thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX
7. Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỷ XIX


- Nước Việt Nam trước âm mưu xâm lược của thực dân Pháp
- Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược
(1858-1884)
- Phong trào chống Pháp của nhân dân Việt Nam cuối thế kỷ XIX
8. Việt Nam từ 1897 đến 1918
- Sự chuyển biến về kinh tế - xã hội và tư tưởng ở VN đầu thế kỷ XX
- Phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX
- Phong trào yêu nước trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất
9.Những biến đổi về kinh tế, văn hóa - xã hội và các phong trào yêu nước Việt
Nam (1919-1930)

- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1919-1925
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1925-1930
- Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời và Cương lĩnh giải phóng dân tộc
10. Phong trào cách mạng 1930-1935
11. Phong trào dân chủ (1936-1939)
12. Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1939-1945
13. Kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)
- Đấu tranh bảo vệ và xây dựng chế độ mới (1945-1946)
- Những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp (1946-1950)
- Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến
- Kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)
14. Nước Việt Nam từ 21-7-1954 đến 30-4-1975
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc đấu tranh chống chính quyền Sài Gịn ở
miền Nam (1954-1965)
- Nhân dân hai miền trực tiếp chống Mĩ xâm lược (1965-1973)
- Khôi phục và phát triển kinh tế miền Bắc, giải phóng hồn tồn miền Nam
(1973-1975)
15. Nước Việt Nam từ 1975 đến nay
- Tình hình Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ
(1975-1976)
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc (1976
-1986)
- Đất nước trên con đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội (1986-nay)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
KHOA LỊCH SỬ
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đà Nẵng, ngày 10 tháng 4 năm
2017

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH LỊCH SỬ VIỆT NAM)
MÔN: PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC
1. Khái luận về phương pháp luận sử học
- Phương pháp luận sử học là bộ phận của khoa học lịch sử.


- Đối tượng nghiên cứu PPLSH.
- Ý nghĩa và phương pháp nghiên cứu, học tập PPLSH.
- Sơ lược về lịch sử nghiên cứu PPLSH.
2. Hiện thực lịch sử và nhận thức lịch sử
- Hiện thực lịch sử
- Nhận thức lịch sử của con người và đặcđiểm của việc nhận thức lịch sử.
3. Sử học là một khoa học
- Đối tượng của sử học
- Chức năng và nhiệm vụ của khoa học lịch sử.
4. Những quan điểm cơ bản trong nghiên cứu lịch sử mácxít
- Tính đảng và tính khoa học trong nghiên cứu lịch sử
+ Khái niệm “tính khoa học”, “tính đảng” trong nghiên cứu lịch sử
+ Mối quan hệ giữa tính khoa học và tính đảng trong nghiên cứu lịch sử
+ Thống nhất tính khoa học và tính đảng trong nghiên cứu lịch sử
- Phương pháp lịch sử và phương pháp lôgic trong nghiên cứu lịch sử
+ Khái niệm “phương pháp lịch sử” và “phương pháp lôgic”
+ Mối quan hệ giữa “phương pháp lịch sử” và “phương pháp lôgic” trong nghiên
cứu lịch sử
+ Vận dụng đúng phương pháp lịch sử và phương pháp logic để giải quyết một số
vấn đề cơ bản, cần thiết cho công tác sử học
- Việc phân kỳ lịch sử
+ Những quan điểm phong kiến, tư sản về phân kỳ lịch sử
+ Quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin về phân kỳ lịch sử
+ Phân kỳ lịch sử Việt Nam và thế giới theo quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin

5. Phương pháp nghiên cứu lịch sử
- Ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu trong nhận thức lịch sử.
- Các phương pháp nghiên cứu lịch sử.
+ Các phương pháp “truyền thống” trong nghiên cứu lịch sử
+ Phương pháp đối chiếu so sánh
+ Phương pháp thống kê toán học
+ Phương pháp liên ngành
- Tiến trình nghiên cứu khoa học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
KHOA LỊCH SỬ
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đà Nẵng, ngày 10 tháng 4 năm
2017
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH LỊCH SỬ VIỆT NAM)


MÔN: LỊCH SỬ VIỆT NAM
1. Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến 1858
- Việt Nam thời nguyên thủy
- Các quốc gia cổ đại trên đất nước Việt Nam
- Những thế kỷ Bắc thuộc và đấu tranh chống Bắc thuộc (179 tr.CN đến 938)

- Tình hình kinh tế, văn hóa Đại Việt từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX
- Các cuộc chiến tranh giải phóng và chiến tranh bảo vệ Tổ quốc từ thế kỷ X đến
thế kỷ XIX
2. Việt Nam từ 1858 đến 1945
- Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX

- Việt Nam từ đầu thế kỷ XX đến hết Chiến tranh thế giới thứ nhất
- Biến đổi về kinh tế văn hóa xã hội và các phong trào yêu nước Việt Nam (1919 –
1930)
- Phong trào cách mạng 1930-1931
- Phong trào cách mạng 1930-1935
- Phong trào dân chủ 1936-1939
- Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1939-1945. Nước
Việt Nam dân chủ cộng hòa ra đời
- Vấn đề dân tộc và dân chủ trong cách mạng Việt Nam (từ 1930-1945)
- Hồ Chí Minh trong lịch sử dân tộc (1919-1945)

3. Việt Nam từ 1945 đến 1954
- Cuộc đấu tranh bảo vệ và xây dựng chế độ mới (1945-1946)
- Những năm đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1950)
- Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến chống Pháp (1951-1953)
- Kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)
- Vấn đề kháng chiến và kiến quốc trong kháng chiến chống Pháp (1945-1954)
4. Việt Nam từ 1954 đến 1975
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ và chính
quyền Sài Gịn ở miền Nam (1954-1965)
- Nhân dân hai miền trực tiếp chiến đấu chống Mĩ xâm lược (1965-1973)
- Tiến lên giải phóng hồn tồn miền Nam (1973-1975)
- Hậu phương trong chiến tranh cách mạng Việt Nam
5. Việt Nam từ 1975 đến nay
- Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc (19761986)
- Đất nước trên con đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội (1986- nay)
- Biến đổi kinh tế xã hội ở Việt Nam trong thời kỳ đổi mới

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
KHOA LỊCH SỬ
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đà Nẵng, ngày 10 tháng 4 năm
2017
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH VIỆT NAM HỌC)
MƠN: CƠ SỞ VĂN HĨA VIỆT NAM
1. Văn hóa và cách tiếp cận văn hóa Việt Nam
- Các khái niệm cơ bản
- Bản chất và chức năng của văn hóa
- Cấu trúc của hệ thống văn hóa
- Biến đổi văn hóa
- Các phương pháp tiếp cận nghiên cứu văn hóa
- Văn hóa Việt Nam và cách tiếp cận văn hóa Việt Nam
2. Diễn trình lịch sử của văn hóa Việt Nam
- Văn hóa Việt Nam thời tiền sử và sơ sử
- Văn hóa Việt Nam thời kỳ thiên niên kỷ đầu Cơng Ngun
- Văn hóa Việt nam thời tự chủ
- Văn hóa Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1945
- Văn hóa Việt Nam từ năm 1945 đến nay
3. Các thành tố của văn hóa Việt Nam
- Các quan điểm trình bày về thành tố văn hóa Việt Nam
- Các thành tố cơ bản
+ Văn hóa vật chất
+ Văn hóa xã hội
+ Văn hóa tinh thần
- Hệ giá trị trong văn hóa truyền thống của người Việt
4. Cấu trúc văn hóa đa tộc người và các vùng văn hóa ở Việt Nam

- Khái quát về cấu trúc văn hóa đa tộc người và quan điểm về phân vùng văn hóa
ở Việt Nam
- Các vùng văn hóa ở Việt Nam


TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
VIỆT NAM
KHOA LỊCH SỬ
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đà Nẵng, ngày 10 tháng 4 năm
2017
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI CAO HỌC (NGÀNH VIỆT NAM HỌC)
MÔN: LỊCH SỬ VIỆT NAM ĐẠI CƯƠNG
1. Việt Nam thời nguyên thủy
- Vài nét về đất nước và con người Việt Nam
- Các giai đoạn phát triển của người nguyên thủy trên đất Việt Nam
2. Các quốc gia cổ đại trên đất nước Việt Nam
- Nhà nước Văn Lang – Âu Lạc
- Quốc gia cổ Champa và Phù Nam
3. Những thế kỷ Bắc thuộc và đấu tranh chống Bắc thuộc
- Chính sách đơ hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc
- Những chuyển biến về kinh tế, văn hóa – xã hội
- Phong trào đấu tranh giành độc lập (179 TCN đến năm 938)
- Nguyên nhân thắng lợi của các cuộc đấu tranh giành độc lập
4. Đại Việt từ thế kỷ X đến thế kỷ XV
- Quá trình hình thành và xác lập chế độ phong kiến Việt Nam qua các triều đại
Lý,Trần, Lê
- Văn hóa Đại Việt và văn hóa Champa
- Những cuộc chiến tranh giữ nước và chiến tranh giải phóng tiêu biểu

5. Đại Việt từ thế kỷ XVI đến đầu thế kỷ XVIII


- Sự sụp đổ của nhà nước phong kiến trung ương tập quyền, tình trạng chia cắt đất
nước và hỗn chiến phong kiến
- Công cuộc khai phá vùng đất Đàng Trong
- Sự phát triển kinh tế hàng hóa
6. Đại Việt từ đầu thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX
- Chế độ vua Lê chúa Trịnh và phong trào nông dân Đàng Ngồi
- Phong trào nơng dân Tây Sơn và cuộc đấu tranh bảo vệ độc lập dân tộc, khôi
phục quốc gia thống nhất
- Sự hình thành vương triều Nguyễn và những đặc điểm của nó
- Văn hóa Việt Nam trong thế kỷ XVIII đến giữa thế kỷ XIX
7. Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỷ XIX
- Nước Việt Nam trước âm mưu xâm lược của thực dân Pháp
- Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược
(1858-1884)
- Phong trào chống Pháp của nhân dân Việt Nam cuối thế kỷ XIX
8. Việt Nam từ 1897 đến 1918
- Sự chuyển biến về kinh tế - xã hội và tư tưởng ở VN đầu thế kỷ XX
- Phong trào yêu nước Việt Nam đầu thế kỷ XX
- Phong trào yêu nước trong những năm Chiến tranh thế giới thứ nhất
9.Những biến đổi về kinh tế, văn hóa - xã hội và các phong trào yêu nước Việt
Nam (1919-1930)
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1919-1925
- Phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam từ 1925-1930
- Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời và Cương lĩnh giải phóng dân tộc
10. Phong trào cách mạng 1930-1935
11. Phong trào dân chủ (1936-1939)
12. Phong trào giải phóng dân tộc và Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1939-1945

13. Kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)
- Đấu tranh bảo vệ và xây dựng chế độ mới (1945-1946)
- Những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp (1946-1950)
- Bước phát triển mới của cuộc kháng chiến
- Kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1953-1954)
14. Nước Việt Nam từ 21-7-1954 đến 30-4-1975
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc đấu tranh chống chính quyền Sài Gịn ở
miền Nam (1954-1965)
- Nhân dân hai miền trực tiếp chống Mĩ xâm lược (1965-1973)
- Khôi phục và phát triển kinh tế miền Bắc, giải phóng hoàn toàn miền Nam
(1973-1975)
15. Nước Việt Nam từ 1975 đến nay
- Tình hình Việt Nam trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ
(1975-1976)
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội và đấu tranh bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc (1976
-1986)
- Đất nước trên con đường đổi mới đi lên chủ nghĩa xã hội (1986-nay)