KIEN THUC TRONG TAM NGU VAN 12

Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> />KIẾN THỨC TRỌNG TÂM NGỮ VĂN 12
/> /> /> />VẤN ĐỀ 1 : KIẾN THỨC LỊCH SỬ VĂN HỌC VIỆT NAM

A. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG

TÁM NĂM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX

I. VĂN HỌC VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1945 - 1975
1. Hoàn cảnh lịch sử, xã hội

Văn học Việt Nam giai đoạn này tồn tại và phát triển trong một hoàn cảnh
lịch sử đặc biệt: Chiến tranh ác liệt kéo dài 30 năm; miền Bắc xây dựng cuộc sống

/> /> /> />mới; giao lưu văn hoá bị hạn chế. Nền văn học vận động và phát triển dưới sự lãnh
đạo của Đảng.

2. Các chặng đường phát triển và thành tựu chủ yếu
2.1. Chặng đường 1945 - 1954

Ca ngợi Tổ quốc và quần chúng nhân dân.Văn học gắn bó sâu sắc với cuộc

kháng chiến.

- Truyện ngắn và ký mở đầu cho văn xuôi kháng chiến chống thực dân Pháp:

Một lần đến thủ đô của Trần Đăng, Đôi mắt của Nam Cao, Làng của Kim Lân…Từ

năm 1950 truyện và kí xuất hiện khá dày dặn, đạt giải thưởng: Vùng mỏ của Võ Huy

/> /> /> /> /> />Tâm, Truyện Tây Bắc của Tô Hoài…

- Thơ đạt thành tựu xuất sắc: Cảnh khuya, Rằm tháng giêng của Hồ Chí Minh,

Tây Tiến của Quang Dũng, Việt Bắc của Tố Hữu…

- Kịch phản ánh hiện thực cách mạng và kháng chiến. Lý luận, nghiên cứu,

phê bình văn học chưa phát triển nhưng cũng có một số sự kiện và tác phẩm có ý
nghĩa.

2.2. Chặng đường 1955 - 1964

Ngợi ca công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc, tình cảm sâu nặng

với miền Nam.

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />- Văn xuôi mở rộng đề tài. Đề tài kháng chiến đào sâu: Sống mãi với thủ đô

(Nguyễn Huy Tưởng),…Hiện thực trước cách mạng tháng tám được khám phá với
cái nhìn mới: Vợ nhặt (Kim Lân). Nhiều tác phẩm viết về sự đổi đời, về khát vọng
hạnh phúc của con người: Mùa lạc (Nguyễn Khải), Sông Đà của Nguyễn Tuân.

- Thơ phát triển mạnh mẽ: Gió lộng của Tố Hữu, Ánh sáng và phù sa của

Chế Lan Viên, Đất nở hoa và Bài thơ cuộc đời của Huy Cận.
- Kịch chưa thực sự phát triển.

2.3. Chặng đường 1965 - 1975

Ca ngợi tinh thần yêu nước và chủ nghĩa anh hùng cách mạng của dân tộc.
- Văn xuôi phát triển mạnh: Người mẹ cầm súng của Nguyễn Thi, Rừng xà

/> /> /> />nu của Nguyễn Trung Thành, Dấu chân người lính của Nguyễn Minh Châu.

- Thơ đạt thành tựu xuất sắc: Ra trận, Máu và hoa (Tố Hữu), Hoa ngày

thường, Chim báo bão (Chế Lan Viên), Mặt đường khát vọng (Nguyễn Khoa Điềm).
- Kịch và nghiên cứu, lý luận, phê bình văn học có nhiều thành tựu đáng ghi

nhận.

3. Những đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975

3.1. Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hoá, gắn bó

sâu sắc với vận mệnh của đất nước.

Văn học là vũ khí phục vụ sự nghiệp cách mạng. Quá trình vận động phát

/> /> /> /> /> />triển của nền văn học mới ăn nhịp với từng chặng đường lịch sử của lịch sử dân tộc,
theo sát từng nhiệm vụ chính trị của đất nước. Văn học giai đoạn này như một tấm
gương phản chiếu những vấn đề lớn lao, trọng đại của đất nước và cách mạng.
3.2. Nền văn học hướng về đại chúng

Quần chúng nhân dân là đối tượng phản ánh, đối tượng phục vụ của văn học.

Họ được quan tâm, trở thành những hình tượng đẹp

3.3. Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng

mạn

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />Khuynh hướng sử thi: Phản ánh những sự kiện có ý nghĩa lịch sử, liên quan

đến vận mệnh dân tộc. Con người đại diện cho giai cấp, cho dân tộc với những phẩm
chất cao cả, kết tinh vẻ đẹp của cộng đồng.

Cảm hứng lãng mạn: ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng và tin tưởng

vào tương lai tươi sáng của dân tộc.

4. Những thành tựu và hạn chế của văn học Việt Nam giai đoạn 1945 -

1975

- Thành tựu: thực hiện xuất sắc nhiệm vụ lịch sử; phát huy những truyền

thống tư tưởng lớn của dân tộc (yêu nước, nhân đạo, chủ nghĩa anh hùng); phát triển
cân đối, toàn diện về mặt thể loại, có những tác phẩm mang tầm vóc thời đại.

/> /> /> />- Hạn chế: giản đơn, phiến diện, công thức….

II. VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ SAU 1975 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX
1. Hoàn cảnh lịch sử, xã hội:

Đất nước được hoà bình. Công cuộc đổi mới đất nước từ sau năm 1986 đã

thúc đẩy nền văn học đổi mới phù hợp với nguyện vọng nhà văn và người đọc cũng
như quy luật phát triển khách quan của nền văn học .

2. Những chuyển biến và một số thành tựu ban đầu:

- Hai cuộc chiến tranh kết thúc, văn học của cái ta cộng đồng bắt đầu chuyển về

cái tôi muôn thuở.

/> /> /> /> /> />- Ý thức về sự đổi mới, sáng tạo trong bối cảnh mới của đời sống. Văn học

vận động theo khuynh hướng dân chủ hoá, mang tính nhân bản sâu sắc.

- Thơ có sự đổi mới đáng chú ý: Tự hát (Xuân Quỳnh), Người đàn bà ngồi

đan (Ý Nhi), Ánh trăng (Nguyễn Duy). Trường ca là thành tựu nổi bật của thơ ca
giai đoạn này: Đường tới thành phố (Hữu Thỉnh), Những người đi tới biển (Thanh
Thảo)…

- Văn xuôi có nhiều khởi sắc: Mùa lá rụng trong vườn (Ma Văn Kháng), Thời

xa vắng (Lê Lựu), Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu)....

- Kịch phát triển mạnh mẽ. Lý luận, nghiên cứu, phê bình văn học cũng có

sự đổi mới.

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />B. TÁC GIẢ TIÊU BIỂU
I. TỐ HỮU

1. Tố Hữu (1920 - 2002) xuất thân trong một gia đình nhà Nho tại Thừa

Thiên - Huế; sớm giác ngộ lý tưởng cách mạng. Đây là những yếu tố quan trọng
góp phần hình thành và nuôi dưỡng hồn thơ Tố Hữu.
2. Sự nghiệp sáng tác

- Từ ấy (1937 - 1946): Gồm 3 phần: Máu lửa, Xiềng xích, Giải phóng. Từ ấy

ghi lại chặng đường đấu tranh đầy gian khổ mà anh dũng của người chiến sĩ trẻ tuổi

và cả niềm vui lớn lao khi cách mạng thành công, đất nước được độc lập. Tác phẩm:
Từ ấy, Nhớ đồng, Huế tháng 8…

/> /> /> />- Việt Bắc (1946 - 1954): Là bản anh hùng ca về cuộc kháng chiến chống

Pháp, phản ánh chặng đường kháng chiến gian lao nhưng hào hùng của dân tộc; Ca
ngợi vẻ đẹp nhân dân, đất nước. Tác phẩm: Việt Bắc, Lên Tây Bắc, Lượm…

- Gió lộng (1955 - 1961): Thể hiện niềm vui, niềm tin vào cuộc sống mới:

XHCN ở miền Bắc; niềm tự hào về quá khứ; tình cảm sâu nặng đối với miền Nam.
Tác phẩm: Mẹ Tơm, Tiếng chổi tre, 30 năm đời ta có Đảng…

- Ra trận (1962 - 1971): Phản ánh không khí hào hùng cả nước chống Mỹ;

bản anh hùng ca về nhân dân miền Nam; tự hào về con người Việt Nam. Tác phẩm:
Chào xuân 67; Bài ca xuân 68; Lá thư Bến Tre…

/> /> /> /> /> />- Máu và hoa (1972 - 1977): Tổng kết cuộc kháng chiến và niềm vui chiến

thắng bằng cảm hứng lãng mạn anh hùng. Tác phẩm: Vui thế hôm nay; Với Đảng
mùa xuân, Nước non ngàn dặm…

- Một tiếng đờn (1992); Ta với ta (1999):

Thay đổi cảm hứng và bút pháp nhưng vẫn sâu nặng tình cảm đối với Đảng,

nhân dân, đất nước. Tác phẩm: Chân trời mới…
3. Phong cách nghệ thuật
3.1. Thơ trữ tình chính trị:

Thể hiện những tình cảm lớn, ân tình đối với nhân dân, đất nước.
3.2. Thơ Tố Hữu mang đậm tính sử thi và cảm hứng lãng mạn:

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3

Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />Cái tôi trữ tình là cái tôi công dân, cái tôi nhân danh cộng đồng dân tộc. Nhân

vật trữ tình đại diện cho phẩm chất dân tộc, giai cấp. Cảm hứng chủ đạo trong thơ
là cảm hứng lãng mạn: say mê lý tưởng, tin tưởng vào tương lai đất nước.
3.3. Thơ Tố Hữu có giọng tâm tình ngọt ngào:

Xuất phát từ quan niệm thơ là tiếng nói đồng ý, đồng chí, đồng tình và ảnh

hưởng giọng Huế…

3.4. Thơ Tố Hữu đậm đà tính dân tộc:

Về nội dung: Phản ánh đậm nét hình ảnh con người, Tổ quốc Việt Nam.
Về nghệ thuật: Sử dụng đa dạng các thể thơ dân tộc (thơ lục bát…) .

Về ngôn ngữ: Sử dụng từ ngữ và lối nói quen thuộc của dân tộc, phối âm

/> /> /> />trầm bổng nhịp nhàng nên dễ thuộc; phát huy tính nhạc Tiếng Việt.

Tố Hữu là một hồn thơ cách mạng sôi nổi, mãnh liệt; một nhà thơ của lẽ sống

lớn, tình cảm lớn, niềm vui lớn, của lòng thương mến, ân tình thuỷ chung.
II. HỒ CHÍ MINH
1. Tiểu sử

- Hồ Chí Minh (1890-1969), gắn bó trọn đời với dân, với nước, với sự nghiệp

giải phóng dân tộc Việt Nam và phong trào cách mạng thế giới, là lãnh tụ cách mạng

vĩ đại.

2. Sự nghiệp sáng tác phong phú, đa dạng về thể loại

/> /> /> /> /> />2.1. Văn chính luận: Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Tuyên ngôn Độc

lập (1945), Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến (1946)…

2.2. Truyện và kí: Pa-ris (1922), Lời than vãn của bà Trưng Trắc (1922), Vi

hành (1923)...

2.3. Thơ ca: Nhật kí trong tù, thơ Hồ Chí Minh, thơ chữ Hán Hồ Chí Minh.
3. Quan điểm sáng tác

3.1. Hồ Chí Minh xem văn nghệ là một hoạt động tinh thần phong phú, phục vụ

có hiệu quả cho sự nghiệp cách mạng: “Văn hóa nghệ thuật cũng là một mặt trận, anh
chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy”.

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />3.2. Người quan niệm văn chương phải có tính chân thật và tính dân tộc (Tránh

lối viết cầu kì, xa lạ, hướng tới đối tượng là quần chúng nhân dân)

3.3. Khi cầm bút, Người xác định rõ: mục đích viết (viết để làm gì?), đối tượng

viết (viết cho ai?), nội dung viết (viết cái gì? ), hình thức viết (viết như thế nào?).
4. Phong cách nghệ thuật

Độc đáo, đa dạng, mỗi thể loại có phong cách riêng, hấp dẫn:

- Văn chính luận: thường ngắn gọn, tư duy sắc sảo, lập luận chặt chẽ, lí lẽ

đanh thép, bằng chứng đầy sức thuyết phục, giàu tính luận chiến và đa dạng về bút
pháp, giàu cảm xúc hình ảnh, giọng văn đa dạng khi hùng hồn đanh thép, khi ôn tồn
lặng lẽ thấu lí đạt tình.

/> /> /> />- Truyện và kí rất hiện đại, thể hiện tính chiến đấu mạnh mẽ và nghệ thuật

trào phúng vừa sắc bén, thâm thúy của phương Đông, vừa hài hước, hóm hỉnh của
phương Tây.

- Thơ ca:

+ Những bài thơ nhằm mục đích tuyên truyền cách mạng thường được viết

bằng hình thức bài ca, lời lẽ giản dị, mộc mạc, dễ nhớ, mang màu sắc dân gian hiện
đại, dễ thuộc, dễ nhớ.

+ Những bài thơ nghệ thuật mang tính cổ thi, hàm súc, kết hợp hài hòa giữa

màu sắc cổ điển với bút pháp hiện đại, chất trữ tình và chiến đấu.

/> /> /> /> /> />VẤN ĐỀ 2 : ĐỌC HIỂU THƠ VIỆT NAM 1945 – 1975
A. CƠ SỞ TIẾP CẬN

- Cuộc sống kháng chiến tạo nên nguồn cảm xúc dồi dào, thơ ca giai đoạn

này đạt nhiều thành tựu xuất sắc.

- Đội ngũ sáng tác đông đảo và nhiệt tình cách mạng.

- Đọc thơ giai đoạn 1945 - 1975 cần có quan điểm lịch sử và hướng tiếp cận

phù hợp:

+ Tạo không khí và tâm lí thời đại (có chiến tranh, điều kiện không bình

thường…)

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />+Thấy được sự vận động và thành tựu các chặng đường phát triển (tác phẩm,

tác giả tiêu biểu…)

+ Xác định cảm hứng, khuynh hướng văn học thời kì này; thành tựu và hạn

chế nhất định (không nên cường điệu hoá hoặc phủ nhận…)

+ Nắm đặc điểm cơ bản: thơ thể hiện cảm xúc trử tình hướng ngoại; thơ là

vũ khí đấu tranh; chủ yếu hướng tới quần chúng; tiếp nối hình thức thơ truyền thống;
có xu hướng mở rộng dung lượng (trường ca)…
B. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

I. TÂY TIẾN CỦA QUANG DŨNG
1. Nhà thơ Quang Dũng

/> /> /> />Quang Dũng (1921 - 1988) là một nhà thơ đa tài. Hồn thơ phóng khoáng,

đậm chất trữ tình lãng mạn; giàu chất nhạc, chất họa…Năm 2001, ông được tặng
Giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật.

Tác phẩm tiêu biểu: Rừng biển quê hương (1957); Rừng về xuôi (1968); Mây

đầu ô (1986)

2. Bài thơ Tây Tiến

2.1. Hoàn cảnh ra đời:

Tây Tiến là một đơn vị quân đội thành lập đầu năm 1947, hoạt động ở biên

giới Việt - Lào. Nhiệm vụ phối hợp với bộ đội Lào bảo vệ biên giới Việt - Lào.

/> /> /> /> /> />Chiến sĩ Tây Tiến phần đông là thanh niên Hà Nội. Quang Dũng là đại đội trưởng

ở đơn vị đó từ đầu năm 1947 đến cuối năm1948 rồi chuyển sang đơn vị khác. Nhớ

đơn vị cũ, nhà thơ viết Nhớ Tây Tiến tại Phù Lưu Chanh, sau đó đổi lại là Tây Tiến.
2.2. Nội dung:

- Đoạn đầu bài thơ là nỗi “nhớ chơi vơi” của tác giả về thiên nhiên núi rừng

Tây Bắc xa xôi hoang vắng, hùng vĩ, dữ dội, khắc nghiệt, bí hiểm với những con
đường đèo dốc: khúc khuỷu, thăm thẳm, heo hút cồn mây, ngàn thước lên cao, ngàn

thước xuống; với những âm thanh của thác, của chúa sơn lâm những buổi chiều
hoang, những đêm sương lạnh. Người lính trên đường hành quân có lúc mệt mỏi,
kiệt sức: Anh bạn dãi dầu không bước nữa/Gục lên súng mũ bỏ quên đời.

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />Tuy nhiên núi rừng Tây Bắc cũng rất thơ mộng, trữ tình: cảnh Pha Luông xa

mờ trong mưa và hình ảnh: cơm lên khói, hương thơm nếp xôi…Đó là những kỉ niệm
ấm áp không thể nào quên..

Thiên nhiên Tây Bắc hoang sơ, hùng vĩ, hình ảnh đoàn quân trên miền đất

lạ, mờ ảo trong sương khói tạo nét hấp dẫn, huyền ảo, người lính vừa khổ vừa rất
kiêu hùng.

Đoạn thơ thứ hai là nỗi nhớ về những kỉ niệm đẹp chung vui với bản làng xứ

lạ, về con người và thiên nhiên thơ mộng miền Tây. Người lính chịu nhiều gian khổ,

hi sinh mà tâm hồn vẫn trẻ trung lãng mạn, say mê, đắm đuối trong đêm liên hoan

rực rỡ, lung linh với đuốc hoa, cùng nàng e ấp, tình tứ trong man điệu.

/> /> /> />Bằng bút pháp lãng mạn, tác giả khám phá vẻ đẹp rất đỗi nên thơ của sông nước

miền Tây một chiều sương giăng mờ ảo với những bến bờ bạt ngàn hoa lau trắng, với
dòng nước lũ hoa đong đưa. Cảnh vừa thực vừa ảo với đường nét uyển chuyển, mềm
mại gợi ra vẻ đẹp hắt hiu hoang vắng một buổi chiều Tây Bắc.

- Đoạn thơ thứ ba là nỗi nhớ của Quang Dũng về đoàn quân Tây Tiến trong

với nét đẹp bi tráng. Người lính hiện ra nguyên sơ giữa núi rừng lẫm liệt, kiêu hùng
với ngoại hình độc đáo không mọc tóc, da xanh màu lá dữ oai hùm, Mắt trừng gửi
mộng qua biên giới. Nhưng họ cũng rất hào hoa, lãng mạn: Đêm mơ Hà Nội dáng
kiều thơm.

/> /> /> /> /> />Lí tưởng ra đi không hẹn ngày, quên đời vì nước, chấp nhận hi sinh trong

thiếu thốn: Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh/ Áo bào thay chiếu anh về đất đã
bộc lộ cốt cách anh hùng của người chiến binh Tây Tiến.
2.3. Nghệ thuật:

Bài thơ được viết chủ yếu bằng cảm hứng bi tráng và bút pháp lãng mạn;

cách sử dụng ngôn từ đặc sắc; kết hợp chất nhạc và chất hoạ độc đáo.
II. VIỆT BẮC (TRÍCH) CỦA TỐ HỮU
1. Hoàn cảnh sáng tác

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3

Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />Sau chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954), miền Bắc được giải phóng, Trung

ương Đảng và chính phủ rời chiến khu VB về thủ đơ (10/1954), sự kiện đó là nguồn
cảm xúc để Tố Hữu sáng tác bài thơ này.
2. Nội dung:

2.1. Khung cảnh chia tay

2.2. Những kỉ niệm về Việt Bắc hiện lên trong hồi niệm

Tâm trạng bao trùm phần đầu bài thơ là nỗi nhớ da diết, mênh mơng. Những

kỉ niệm kháng chiến sống lại trong hồi tưởng của nhà thơ qua lời hỏi - đáp. Theo

đó, Việt Bắc hiện lên với những nét đặc trưng, với tất cả u thương, gắn bó, gian
nan, nghĩa tình.

/> /> /> />- Việt Bắc trong trí nhớ của người cán bộ cách mạng từng là chiến khu an

tồn. Con người Việt Bắc mộc mạc, nghĩa tình, cần cù, ân tình thuỷ chung hết lòng

với cách mạng trong những ngày kháng chiến gian lao “miếng cơm chấm muối”,
“bát cơm sẻ nửa”, “đậm đà lòng son”. Việt Bắc còn là nơi có những sự kiện, địa
điểm lịch sử khó qn: cây đa Tân Trào, mái đình Hồng Thái…

- Niềm hồi niệm khơng chỉ làm sống dậy những kỉ niệm sâu nặng với con

người thiên nhiên Việt Bắc mà còn với cuộc kháng chiến gian lao nhưng hào hùng.

Thiên nhiên Việt Bắc ấm áp gợi cảm, đẹp đa dạng: lúc sáng sớm, trăng khuya, nắng

chiều, trong các mùa thay đổi (Ta về mình có nhớ ta…/nhớ ai tiếng hát ân tình thủy

/> /> /> /> /> />chung). Việt Bắc anh hùng trong kháng chiến:

“Những đường Việt Bắc của ta

Đêm đêm rầm rập như là đất rung
Qn đi điệp điệp trùng trùng

Ánh sao đầu súng bạn cùng mũ nan…”

Đoạn thơ là lời đồng vọng thiết tha về chiến khu Việt Bắc, là khúc hát ân

tình của những người kháng chiến.

2.3. Nghệ thuật: Bài thơ đậm đà tính dân tộc, tiêu biểu cho phong cách thơ

của Tố Hữu: thơ luc bát, lối đối đáp, cách xưng hơ mình ta, ngơn từ mộc mạc, giàu
sức gợi. …

Cảm ơn q giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />III. ĐẤT NƯỚC (TRÍCH MẶT ĐƯỜNG KHÁT VỌNG) CỦA NGUYỄN

KHOA ĐIỀM

1. Nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm

Nguyễn Khoa Điềm sinh 1943 tại tỉnh Thừa Thiên Huế, trong một gia đình

có truyền thống yêu nước và cách mạng; thuộc thế hệ nhà thơ trưởng thành trong

những năm kháng chiến chống Mĩ. Thơ Nguyễn Khoa Điềm giàu chất suy tư, xúc
cảm dồn nén, mang màu sắc trữ tình chính luận.

Tác phẩm chính: Đất ngoại ô (thơ, 1972); Mặt đường khát vọng (trường

ca,1974), Ngôi nhà có ngọn lửa ấm (thơ, 1986)…
2. Đất nước

/> /> /> />2.1. Hoàn cảnh sáng tác

- Mặt đường khát vọng là tập trường ca hùng tráng thiết tha được Nguyễn

Khoa Điềm hoàn thành ở chiến khu Trị - Thiên năm 1971

- Khái quát quá trình thức tỉnh của tuổi trẻ các đô thị vùng tạm chiếm miền

Nam. Họ nhận thức rõ bộ mặt xâm lược của đế quốc Mĩ, luôn hướng về nhân dân,
đất nước; ý thức trách nhiệm của thế hệ mình nên đứng dậy đấu tranh cùng dân tộc.
- Đoạn trích Đất nước thuộc phần đầu của Chương V trường ca Mặt đường

khát vọng.

2.2. Nội dung

/> /> /> /> /> />Đoạn trích là sự cảm nhận đất nước toàn vẹn, có chiều sâu văn hoá trên các

phương diện cội nguồn, lịch sử, địa lí, thời gian, không gian…

2.2.1. Phần đầu đoạn trích chủ yếu thể hiện những cảm nhận riêng của nhà

thơ về đất nước:

- Tác giả chọn cách thể hiện tự nhiên và bình dị về cội nguồn Đất nước: Khi

ta lớn lên Đất nước đã có rồi”. Đất nước có trong những câu chuyện thần thoại,
truyền thuyết, cổ tích “ngày xửa, ngày xưa mẹ thường hay kể”. Đất nước tồn tại trong

những thuần phong mỹ tục (ăn trầu); sinh tồn bởi nhân dân biết trồng tre đánh giặc.
Đất nước hình thành trong tình nghĩa thuỷ chung của cha mẹ: thương nhau bằng gừng

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />cay muối mặn. Đất nước hiển hiện trong từng ngôi nhà, từng cái kèo, cái cột và trong
cả cuộc sống lao động vất vả của người dân một nắng hai sương để làm ra hạt gạo.

- Đất nước được cảm nhận và suy tư mới mẻ mang tính cá thể và táo bạo:

Đất là nơi anh đến trường/Nước là nơi em tắm… Đất nước là nơi nơi ta hò hẹn…Đất
là nơi chim... về núi, Nước là nơi con cá... biển khơi. Đất nước được cảm nhận từ

không gian nhỏ hẹp của “anh” và “em đến không gian rộng lớn là rừng bể. Đất
nước còn là không gian sinh tồn của cộng đồng, nơi yêu nhau và sinh con đẻ cái từ
thế hệ này sang thế hệ khác.

Từ những hình ảnh mang màu sắc dân gian, đất nước trong sự cảm nhận của
nhà thơ thật gần gũi, gắn bó nhưng cũng thật lớn lao và thiêng liêng.

/> /> /> />- Đất nước là máu xương của mình. Những từ “phải biết”,“gắn bó”,“san

sẻ”,“hoá thân” nhấn mạnh trách nhiệm mỗi người với đất nước, với nhân dân.

2.2.2. Phần sau đoạn thơ tập trung làm rõ tư tưởng đất nước của nhân

dân:

Nhà thơ quy nạp hàng loạt hiện tượng tự nhiên núi Vọng Phu, hòn Trống

Mái... để đưa đến một kết luận khái quát sâu sắc:

“Và ở đâu trên khắp ruộng đồng, gò bãi/... Những cuộc đời đã hoá núi sông

ta”.

- Mạch thơ dồn nén cảm xúc trữ tình mang tư tưởng cốt lõi: đất nước là của

/> /> /> /> /> />nhân dân:“Đất Nước của Nhân dân, Đất Nước của ca dao thần thoại/...Đi trả thù

mà không sợ dài lâu”. Ca dao thần thoại chính là ngọn nguồn văn hoá của dân tộc,
là vẻ đẹp tinh thần của nhân dân

- Đất nước không là của các vương triều mà hiện lên như một huyền thoại

của nhân dân, những con người vô danh bình dị, lao động và đánh giặc. Nhân dân

là người truyền lại cho đời sau những giá trị văn hoá tinh thần, vật chất. Nhân dân
ta là người quí trọng tình nghĩa, thủy chung trong tình yêu. Đây là phát hiện mới
đầy thú vị của tác giả. Nhà thơ có kiểu định nghĩa riêng về đất nước.

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />2.3. Nghệ thuật: Sử dụng chất liệu văn hoá dân gian: ngôn từ, hình ảnh bình

dị, dân dã giàu sức gợi; giọng điệu biến đổi linh hoạt; chất chính luận quyện lẫn chất
trữ tình tạo nên sức truyền cảm.

IV. SÓNG CỦA XUÂN QUỲNH
1. Nhà thơ Xuân Quỳnh

Xuân Quỳnh (1942 - 1988), quê ở Hà Đông (tỉnh Hà Tây); từng là diễn viên

múa. Từ năm 1963, Xuân Quỳnh chuyển sang viết báo, làm thơ.Cuộc đời bất hạnh;
khao khát, tình yêu hạnh phúc gia đình

Thơ có giọng điệu trong trẻo, hồn nhiên, cảm xúc tinh tế, chân thành; giàu
yêu thương, nhiều khát vọng.

/> /> /> />Tác phẩm chính: Hoa dọc chiến hào (1968), Gió Lào cát trắng (1974), Hoa

cỏ may (1989)

2. Bài thơ Sóng

2.1. Hoàn cảnh sáng tác:
1. Hoàn cảnh sáng tác:

Bài thơ ra đời năm 1967 trong chuyến nhà thơ đến vùng biển Diêm Điền

(Thái Bình), in trong tập Hoa dọc chiến hào (1968).
2. Nội dung:

2.1. Hình tượng sóng: Mang ý nghĩa ẩn dụ cho tâm hồn người phụ nữ đang

/> /> /> /> /> />yêu

2.2. Phần 1: Sóng và em những nét tương đồng

- Ở hai khổ thơ đầu là hình ảnh sóng quen thuộc nhưng cũng lạ lùng đầy

những đối nghịch thất thường: Dữ dội và dịu êm /Ồn ào và lặng lẽ. Nó rất giống

tâm trạng người phụ nữ khi yêu. Sóng tìm ra bể cũng là tìm thấy chính mình. Đó cũng
là cái nỗi khát vọng muôn đời của tình yêu.

- Sóng trong hai khổ thơ tiếp là đối tượng để nhà thơ gửi gắm suy tư về tình

yêu bí ẩn.

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />Hàng loạt những câu hỏi về ngọn nguồn của sóng, của tình yêu: Từ nơi nào

sóng lên?, Gió bắt đầu từ đâu?, Khi nào ta yêu nhau?. Thiên nhiên dù bí ẩn nhưng
còn có thể lí giải được... còn tình yêu không “làm sao cắt nghĩa được”.

- Qua hình tượng sóng ở ba khổ tiếp, nỗi nhớ cũng được giãi bày mãnh liệt:

sóng vỗ bờ ngày đêm - em nhớ anh khắc khoải mọi thời gian, tràn ngập cả không gian,

rất thật: Lòng em nhớ đến anh/ Cả trong mơ còn thức”. Khổ thơ diễn tả nỗi nhớ sâu sắc
của một tình yêu chân thành, thuỷ chung, khát khao gắn bó bền lâu.

2.3. Phần 2: Những suy tư lo âu trăn trở trước cuộc đời và khát vọng tình yêu

Trong cái hữu hạn của đời người, con người vẫn khao khát tình yêu của mình
là vô hạn, bền vững muôn đời. Hai khổ cuối thể hiện niềm khao khát ấy: Làm sao

/> /> /> />được tan ra…/Để ngàn năm còn vỗ.
3. Nghệ thuật:

Thể thơ 5 chữ truyền thống, cách ngắt nhịp gieo vần độc đáo, giàu sức liên

tưởng

Xây dựng hình tượng ẩn dụ, giọng thơ tha thiết .

VẤN ĐỀ 3 : ĐỌC HIỂU THƠ VIỆT NAM SAU 1975
A. CƠ SỞ TIẾP CẬN:

- Thơ sau 1975 chưa đạt đỉnh cao nhưng rất đa dạng, nhiều giọng điệu, thay

/> /> /> /> /> />đổi nhiều so với trước năm 1975 (nội dung, nghệ thuật).

- Thơ sau 1975 nhạy bén hoà nhập vào cuộc sống đa chiều phong phú của

thời đại mới; xuất hiện nhiều thế hệ nhà thơ trưởng thành qua hai cuộc chiến, sau
chiến tranh thế hệ trẻ gần đây.

- Thơ xuất hiện nhiều khuynh hướng, chủ yếu hướng nội, tư duy hiện đại, đa

chiều.

- Tiếp cận thơ sau 1975 cần nắm những thay đổi của hoàn cảnh lịch sử (từ

chiến tranh chuyển sang cuộc sống bình thường) cần áp dụng lối đọc đối thoại, tranh
luận, so sánh, khám phá tác phẩm trên nhiều bình diện bằng cái nhìn đa chiều.
B. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />I. ĐÀN GHI TA CỦA LOR-CA CỦA THANH THẢO

1. Thanh Thảo

- Thanh Thảo (1946), trưởng thành trong những năm cuối của cuộc kháng

chiến chống Mĩ cứu nước. Luôn trăn trở, thể nghiệm làm mới hình thức biểu đạt của
thơ.

- Thơ có cấu trúc linh động, cảm xúc tự do, phóng khoáng.

- Tác phẩm: Những người đi tới biển (trường ca, 1977), Dấu chân qua trảng

cỏ (thơ, 1978), Khối vuông ru-bich (thơ, 1985)…
2. Đàn ghi ta của Lor-ca

2.1. Hoàn cảnh ra đời: Bài thơ lấy cảm hứng từ lời di chúc của Lor-ca cùng

/> /> /> />cuộc đời bi phẫn của ông, in trong tập Khối vuông ru-bích (1985).
2.2. Nội dung:

- Hình tượng Lor-ca được phác họa bằng những nét vẽ mang dấu ấn thơ siêu

thực: Đó là người nghệ sĩ cách tân cô đơn đi tìm cái đẹp trong thế giới bạo tàn. Số
phận và nghệ thuật của được gợi ra từ tiếng đàn bọt nước, một cái đẹp mong manh

dễ tan biến nhưng cũng có khả năng tái tạo mãnh liệt. Hình ảnh áo choàng đỏ gắt

không chỉ gợi nét đặc trưng của đất nước của Lor-ca mà còn nhằm tạo ấn tượng về
khung cảnh chính trị thời đó của Tây Ban Nha như một đấu trường: vọng tự do,
cách tân nghệ thuật đối đầu với nền chính trị độc tài, nền nghệ thuật già nua.

/> /> /> /> /> />- Cái chết của Lor-ca làm tan vỡ khát vọng cách tân. Thanh Thảo tái hiện giây

phút bi tráng đó bằng bút pháp tượng trưng: áo choàng bê bết đỏ, tiếng ghi ta nâu,
xanh, tròn, ròng ròng máu chảy.

- Tiếng đàn là biểu hiện tổng hợp những đóng góp của Lor-ca về lĩnh vực nghệ

thuật. Tiếng đàn đã làm Lor-ca bất tử. Với hình ảnh thơ đẹp nhưng buồn Thanh Thảo
bày tỏ niềm ngưỡng mộ, xót thương trước một nhà nghệ sĩ lớn : Giọt nước mắt vầng
trăng/ Long lanh trong đáy giếng…

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />2.3. Nghệ thuật:

Bài thơ là một tác phẩm trữ tình nhưng có cấu trúc như một tác phẩm âm

nhạc. Dòng thơ li-la li-la li-la kết hợp trực tiếp giữa thơ và nhạc tạo sự ngân vang
mãi về sự bất tử của Lor-ca.

Nghệ thuật tượng trưng, siêu thực tạo sự lan tỏa, gợi mở với hình ảnh diễn

đạt độc đáo, mới lạ, ấn. Bài thơ rất tiêu biểu cho thơ Việt Nam sau 1975.

VẤN ĐỀ 4 : ĐỌC HIỂU TRUYỆN, KÍ VIỆT NAM 1945 - 1975
A. CƠ SỞ TIẾP CẬN:

- Văn xuôi phát triển mạnh mẽ về thể loại, độc đáo về bút pháp, phong cách.

/> /> /> />Truyện ngắn nổi trội hơn cả.

- Tiểu thuyết không thuận lợi phát triển trong chiến tranh. Nhưng có một số

tác phẩm để lại dấu ấn.

- Quan điểm nghệ thuật về con người: con người cộng đồng.

- Tiếp cận văn xuôi 1945 - 1975: chú ý đến giọng điệu sử thi, quan điểm về

con người khác với trước đó

B. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

I. VỢ NHẶT (TRÍCH) CỦA KIM LÂN
1. Kim Lân

/> /> /> /> /> />- Kim Lân (1920 - 2007), là cây bút chuyên viết truyện ngắn. Những sáng tác

của Kim Lân thường viết về nông thôn và người nông dân. Ông có những trang viết

đặc sắc về phong tục và đời sống làng quê. Dù viết về phong tục hay con người, trong
tác phẩm của Kim Lân ta vẫn thấy thấp thoáng cuộc sống và con người làng quê Việt
Nam nghèo khổ nhưng tâm hồn trong sáng, lạc quan, thật thà.

- Tác phẩm: Nên vợ nên chồng (1955), Con chó xấu xí (1962)…
2. Truyện ngắn Vợ nhặt

2.1. Hoàn cảnh sáng tác: Vợ nhặt in trong tập Con chó xấu xí (1962), được

viết dựa trên một phần tiểu thuyết Xóm ngụ cư.
2.2. Nội dung

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />2.2.1. Bối cảnh câu chuyện

Thảm họa nạn đói 1945: người sống bồng bế, dắt díu nhau xanh xám như

những bóng ma, người chết như ngả rạ… thây nằm còng queo bên đường, không khí

vẩn mùi ẩm thối ... mùi gây của xác người. Xóm ngụ cư trong thảm họa đói như một

bãi tha ma. Cái đói đã bộc lộ hết sức mạnh hủy diệt cuộc sống. Con người bị đẩy vào
lằn ranh giữa sự sống và cái chết.
2.2.2. Người vợ nhặt

Cái đói quay quắt đã ném thị vào đời sống vất vưởng. Đời sống vất vưởng

đã biến thị thành một phụ nữ có ngoại hình tàn tạ. Thị đã theo không về làm vợ
Tràng. Con người thật của thị thể hiện rõ khi về nhà. Người vợ nhặt vô danh nhưng

/> /> /> />không vô nghĩa, bóng dáng của thị không lộng lẫy nhưng gợi được sự ấm áp cho
một gia đình đang bên lề cái chết.
2. 2.3. Nhân vật Tràng

Người lao động nghèo, tốt bụng,..luôn khao khát hạnh phúc và có ý thức xây

dựng hạnh phúc.Buổi sáng đầu tiên khi có vợ, anh nhận thấy không gian xung quanh

thay đổi. Tràng thay đổi suy nghĩ, ý thức được trách nhiệm với vợ con, anh dự cảm
một tương lai tươi đẹp cho cuộc đời của mình “Bỗng nhiên hắn thấy…tu sửa căn
nhà”. Những thay đổi lớn trong tâm lí, tính cách của anh Tràng là biểu hiện cao
nhất của tinh thần hướng về sự sống quên đi cái chết đang bủa vây.

/> /> /> /> /> />2.2.4. Nhân vật bà cụ Tứ:

Bà cụ Tứ - một bà mẹ nghèo nhưng giàu lòng nhân ái; đói khát đã khiến

người ta phải sống, phải ăn thức ăn của loài vật (cháo cám) nhưng cái đói không
hủy diệt được tình nghĩa và niềm hi vọng của con người

Tư tưởng: dù ở bên lề cái đói, cái chết, người ta vẫn khao khát hạnh phúc

…vẫn hi vọng ở tương lai”`

2.3. Những thành công về nghệ thuật

Tạo tình huống truyện độc đáo; miêu tả, phân tích diễn biến tâm lí, tính cách

nhân vật tinh tế; cách kể chuyện hấp dẫn; sử dụng ngôn ngữ mộc mạc giản dị nhưng
chắt lọc giàu sức gợi.

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3

Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />II. VỢ CHỒNG A PHỦ CỦA TÔ HOÀI
1. Tô Hoài

- Tô Hoài (1920) quê Hà Nội, là một trong những nhà văn lớn của văn học

Việt Nam hiện đại. Ông có vốn hiểu biết phong phú sâu sắc về phong tục, tập quán
nhiều vùng khác nhau của đất nước, Văn ông có lối trần thuật hóm hỉnh, sinh động
của người từng trãi, vốn từ vựng phong phú. Năm 1996 được tặng Giải thưởng Hồ
Chí Minh về văn học nghệ thuật. .

- Tác phẩm: Dế Mèn phiêu lưu kí (truyện, 1941); Truyện Tây Bắc (tập

truyện,1953); Miền Tây (tiểu thuyết, 1967)
2. Vợ chồng A Phủ

/> /> /> />2.1. Hoàn cảnh ra đời

Vợ chồng A Phủ (1952) in trong tập truyện Tây Bắc, là kết quả chuyến đi

thực tế của Tô Hoài cùng bộ đội giải phóng Tây Bắc
2.2. Nội dung

2.2.1. Nhân vật Mị

Cách giới thiệu nhân vật gợi nỗi đau đớn về thân phận con người: Mị

xuất hiện bên cạnh tảng đá, tàu ngựa ở nhà thống lí Pá Tra với hàng loạt công việc

quay sợi gai, thái cỏ ngựa, dệt vải, chẻ củi, cõng nước lúc nào cũng cúi mặt, mặt

buồn rười rượi. Thật ra, Mị đủ phẩm chất để sống cuộc sống ấm êm, hạnh phúc nhưng

/> /> /> /> /> />chỉ vì món nợ truyền kiếp của gia đình mà phải làm con dâu gạt nợ nhà thống lí.
Cuộc sống thống khổ, bị đối xử tàn tệ, mất ý thức về cuộc sống

- Lúc đầu Mị phản kháng: có đến hàng mấy tháng đêm nào Mị cũng khóc và

cả tìm cái chết.Về sau cuộc sống nô lệ đã biến Mị thành con người khác ở lâu trong

cái khổ Mị quen khổ rồi…Cam phận nô lệ vì tin rằng Nó đã bắt ta về trình ma cho nhà

nó rồi chỉ còn biết đợi ngày rũ xương ở đây thôi. Thông qua bi kịch cuộc đời Mị, Tô

Hoài đã tố cáo bọn phong kiến miền núi đã lợi dụng hình thức cho vay nặng lãi và thế
lực thần quyền (cúng ma) để trói buộc người nghèo vào số phận nô lệ triền miên.
Sức sống tiềm tàng và niềm khát khao hạnh phúc ở Mị

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />Mùa xuân về trên đất Hồng Ngài cùng với tiếng sáo đánh thức Mị: cô muốn

đi chơi. Bị A Sử trói đứng Mị vừa sợ, vừa thổn thức bồi hồi. A Sử trói thể xác nhưng

không trói được tâm hồn Mị. Càng bị đè nén, tâm hồn ham sống của Mị càng trỗi dậy,
không sức mạnh nào hủy diệt được.

Sức phản kháng mạnh mẽ

Mị cởi trói cho A Phủ: Mị chợt xúc động khi thấy A Phủ khóc, trong tâm hồn

Mị trào lên nỗi đồng cảm, thương cho thân phận của A Phủ. Dòng nước mắt của A Phủ
đã giúp Mị thấy rõ thân phận nô lệ trong đó có mình.

Qua việc miêu tả diễn biến tâm lí và sức sống tiềm tàng của Mị, nhà văn Tô
Hoài muốn khẳng định: không có bạo lực đen tối nào có thể vùi dập sức sống và

/> /> /> />niềm khao khát tự do của con người. Đó là giá trị nhân đạo của tác phẩm.
2.2.2. Nhân vật A Phủ

Số phận éo le, là nạn nhân của hủ tục lạc hậu và cường quyền phong kiến

miền núi

Phẩm chất tốt đẹp: có sức khỏe, dũng cảm, yêu tự do, yêu lao động, có sức

sống tiềm tàng.

2.2.3.Giá trị tác phẩm

Giá trị hiện thực Miêu tả chân thực số phận cực khổ của người dân nghèo;

phơi bày bản chất tàn bạo của giai cấp thống trị miền núi

/> /> /> /> /> />Giá trị nhân đạo Thể hiện tình yêu thương sự đồng cảm với thân phận đau

khổ của ngưởi dân lao động miền núi; tố cáo, lên án, phơi bày bản chất xấu xa tàn

bạo của giai cấp thống trị; trân trọng và ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sức sống mãnh liệt
và khả năng cách mạng của nhân dân Tây Bắc.
2.3. Nghệ thuật

Nghệ thuật xây dựng nhân vật; trần thuật uyển chuyển linh hoạt; nghệ thuật

miêu tả thiên nhiên, phong tục miền núi; ngôn ngữ sinh động chọn lọc và sáng tạo,
câu văn giàu tính tạo hình và thấm đẫm chất thơ.

III. RỪNG XÀ NU CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH
1. Nguyễn Trung Thành

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />Nguyễn Trung Thành (Nguyên Ngọc), trong hai cuộc kháng chiến gắn bó

mật thiết với mảnh đất Tây Nguyên. Những tác phẩm thành công của ông gắn với
mảnh đất ấy.

2. Rừng xà nu

2.1. Hoàn cảnh sáng tác

Truyện ngắn Rừng xà nu được viết năm 1965 khi đế quốc Mĩ đổ quân vào

miềm Nam với những chiến dịch càn quét rầm rộ. Truyện đăng trên tập chí Văn

nghệ Quân giải phóng Trung Trung Bộ (số 2, năm 1965), sau đó được in trong tập
Trên quê hương những anh hùng Điện Ngọc.
2.2. Nội dung

/> /> /> />2.2.1. Hình tượng cây xà nu. Nó đã trở thành một phần máu thịt trong đời

sống và tinh thần của dân làng Xô Man, tượng trưng cho phẩm chất và số phận của
nhân dân Tây Nguyên trong chiến tranh.
2.2.2. Hình tượng nhân vật Tnú :
- Gan góc, dũng cảm, mưu trí

- Tính kỉ luật cao, tuyệt đối trung thành với cách mạng
- Có trái tim yêu thương và sôi sục căm thù giặc.

- Cuộc đời bi tráng của Tnú và con đường đến với cách mạng của người dân

Tây Nguyên, góp phần làm sáng tỏ chân lí thời đại: Phải dùng bạo lực cách mạng

/> /> /> /> /> />để tiêu diệt bạo lực phản cách mạng, đấu tranh vũ trang là con đường tất yếu để giải
phóng: Chúng nó đã cầm súng mình phải cầm giáo…

2.2.3. Hình tượng cây xà nu và Tnú có quan hệ khắng khít, bổ sung cho nhau.

Rừng xà nu chỉ giữ được màu xanh bất diệt khi có những con người biết hi sinh như
Tnú.

2.3. Nghệ thuật:

- Màu sắcTây Nguyên thể hiện ở bức tranh thiên nhiên, ở ngôn ngữ, tâm lí,

hành động của các nhân vật.

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />- Khắc hoạ thành công hình tượng cây xà nu - một sáng tạo nghệ thuật đặc

sắc tạo nên màu sắc sử thi và cảm hứng lãng mạn bay bổng cho thiên truyện; lời văn
giàu tính tạo hình, giàu nhạc điệu.

- Xây dựng thành công các nhân vật vừa có nét cá tính sống động vừa mang

những phẩm chất khái quát, tiêu biểu cho cộng đồng.

IV. NHỮNG ĐỨA CON TRONG GIA ĐÌNH (TRÍCH) NGUYỄN THI
1. Nguyễn Thi

- Nguyễn Thi (1928-1968) là một trong những cây bút văn xuôi hàng đầu của

văn nghệ giải phóng miền Nam thời kì chống Mĩ cứu nước. Ông gắn bó sâu sắc với
nhân dân Nam Bộ và thực sự trở thành nhà văn của nông dân Nam Bộ. Nguyễn Thi

/> /> /> />cũng là cây bút có năng lực phân tích tâm lí sắc sảo.

- Sáng tác Nguyễn Thi gồm nhiều thể loại: bút kí, truyện ngắn, tiểu thuyết.

Tập Truyện và kí (1978)

2. Những đứa con trong gia đình
2.1. Hoàn cảnh sáng tác

Những đứa con trong gia đình là một trong những tác phẩm xuất sắc nhất

của Nguyễn Thi được sáng tác tháng 2/1966, trong những ngày chiến đấu ác liệt của
cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước năm
2.2. Nội dung

/> /> /> /> /> />- Chuyện kể lại chủ yếu qua dòng hồi tưởng của nhân vật Việt khi anh bị

thương nặng, lạc đồng đội, nằm lại một mình ở chiến trường. Sau mỗi lần ngất rồi
tỉnh, Việt hồi tưởng về những người thân yêu trong gia đình: ba má, chú năm, chị
Chiến…tính cách nhân vật cũng bộc lộ rõ…

- Nhân vật Việt: Là một thanh niên mới lớn, hồn nhiên (giành phần hơn chị,

thích bắt ếch, bắn chim, đi đánh giặc còn mang theo ná thun…); có một tình yêu

thương gia đình sâu đậm ( thương chị nên giấu chị, nghe lời chị mọi việc chỉ trừ
việc đi đánh giặc);một tính cách anh hùng, tinh thần chiến đấu gan dạ kiên cường

(quyết tâm đi bộ đội trả thù cho ba má, dũng cảm tiêu diệt xe tăng giặc). Trong anh

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />có dòng máu của những người gan góc, sẵn sàng hi sinh vì độc lập tự do của Tổ

quốc.

- Chiến : Là cô gái mới lớn tính tình vẫn còn trẻ con nhưng cũng là người chị

biết nhường em lo toan, tháo vát, sắp xếp việc nhà gọn gàng trước khi hai chị em đi

bộ đội; Chiến vừa có những điểm giống mẹ, vừa có những nét riêng. Chị căm thù
giặc sâu sắc (nếu giặc còn thì tao mất..), gan góc dũng cảm lập nhiều chiến công.

- Chiến và Việt là hai khúc sông trong dòng sông truyền thống của gia đình.

Hai chị em là sự nối tiếp thế hệ của chú Năm và má, song lại mang dấu ấn riêng của
thế hệ trẻ miền Nam trong thời kì chống Mĩ cứu nước.
2.3. Nghệ thuật

/> /> /> />-Tình huống truyện:Kể theo dòng nội tâm của Việt khi liền mạch khi gián

đoạn “của người trong cuộc” làm câu chuyện chân thật hơn, có thể thay đổi đối
tượng, không gian thời gian đan xen tự sự và trữ tình

- Nghệ thuật trần thuật độc đáo, khắc họa tính cách và miêu tả tâm lí sắc sảo.
- Chi tiết được chọn lọc vừa giàu ý nghĩa, gây ấn tượng mạnh. Ngôn ngữ bình

dị, phong phú, giàu giá trị tạo hình và mang sắc thái Nam Bộ.

V. NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ CỦA NGUYỄN TUÂN
1. Nguyễn Tuân

- Nguyễn Tuân (1910 - 1987), sinh ra trong một gia đình nhà nho khi Hán

/> /> /> /> /> />học đã tàn. Con người tài hoa uyên bác, suốt đời đi tìm cái đẹp.

- Sau Cách mạng Tháng 8, Nguyễn Tuân nhiệt tình tham gia cách mạng, trở

thành cây bút tiêu biểu của nền văn học mới. Nguyễn Tuân sáng tác ở nhiều thể loại,
đặc biệt thành công ở thể loại tùy bút với phong cách tài hoa, độc đáo.

- Tác phẩm chính: Vang bóng một thời (1940), Người lái đò sông Đà

(1960)…

2. Người lái đò sông Đà

2.1. Hoàn cảnh ra đời: Người lái đò Sông Đà là kết quả sau nhiều lần nhà

văn đến Tây Bắc, đặc biệt là chuyến đi năm 1958; thực tiễn xây dựng cuộc sống

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />mới vùng cao đem đến cảm hứng sáng tạo tập tùy bút Sông Đà (1960). Người lái đò
Sông Đà là một trong 15 bài tùy bút của Nguyễn Tuân được in trong tập này.
2.2. Nội dung:

2.2.1. Hình ảnh sông Đà như một nhân vật có tâm hồn, tính cách, trạng

thái vừa hung bạo vừa trữ tình.

- Tính chất hung bạo được tô đậm bằng bút pháp nghệ thuật độc đáo: so sánh,

nhân hóa gợi liên tưởng sâu sắc: Mặt nước hô la vang dậy…đá trái, thúc gối vào
bụng…thuyền; ngôn ngữ giàu hình ảnh với đường nét gân guốc, bạo khỏe miêu tả

thạch trận sông Đà rất ấn tượng: Nó bày thạch trận trên sông…bong ke chìm, pháo đài
nổi…dòng nước hùm beo tế hồng hộc…đánh đòn hiểm…”; vận dụng ngôn ngữ của nhiều

/> /> /> />ngành (võ thuật, điện ảnh, quân sự, văn chương) tả tỉ mỉ, công phu, hấp dẫn thể hiện
sự uyên bác, tài hoa. Con sông Đà hiện ra như là một loài thủy quái khổng lồ, hung
tợn.

- Nguyễn Tuân còn phát hiện Sông Đà thơ mộng với dòng chảy uốn lượn đẹp

như mái tóc trữ tình người thiếu nữ Tây Bắc, màu nước biến đổi theo mùa, mỗi mùa
có một vẻ đẹp riêng, rất kì ảo.

Cảnh vật hai bên bờ sông Đà vừa hoang sơ nhuốm màu cổ tích vừa trù phú,

tràn trề nhựa sống: Thuyền tôi trôi trên sông Đà…

- Cảm nhận và miêu tả sông Đà, Nguyễn Tuân đã chứng tỏ sự tài hoa, uyên

/> /> /> /> /> />bác và lịch lãm của mình. Hình ảnh sông Đà là phông nền cho sự xuất hiện và tôn
vinh vẻ đẹp của người lao động trong chế độ mới.

2.2.2. Hình ảnh người lái đò được tác giả khắc họa độc đáo, là chân dung

nghệ thuật hấp dẫn:

- Người lái đò có tư thế hiên ngang như một viên dũng tướng xông vào thạch

trận oai phong, lẫm liệt. Chống chọi thác ghềnh cuồng bạo mà bình tĩnh, ung dung,
xử lí tình huống thông minh, khéo léo: phối hợp mắt, tay, chân…giữ chặt tay lái,

cưỡi sóng như cưỡi hổ…vượt qua các cửa tử..vào cửa sinh khéo léo, tài hoa, tay lái

mềm mại; anh dũng“nén vết thương…nắm quy luật thác đá. Sau khi vượt thác xong

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />“chẳng bàn về chiến công…”. Người lái đò anh hùng trên sông nước, người nghệ sĩ tài
hoa vượt thác ghềnh, trí dũng song toàn đáng khâm phục.

- Nguyên nhân chiến thắng: sự ngoan cường, dũng cảm, kinh nghiệm sông nước

à khúc hùng ca ca ngợi con người, ca ngợi lao động vinh quang.

- Hình ảnh người lái đò cho thấy Nguyễn Tuân đã tìm được nhân vật

mới:những người đáng trân trọng ngợi ca không thuộc tầng lớp đài các Vang bóng

một thời mà là những người lao động bình thương – chất vàng mười của Tây

Bắc.Người anh hùng không chỉ có trong chiến đấu mà còn có trong cuộc sống lao
động thường ngày.
2.3. Đặc sắc nghệ thuật:

/> /> /> />- Những ví von, so sánh, liên tưởng, tưởng tượng độc đáo, bất ngờ và rất thú

vị

- Từ ngữ phong phú, sống động, giàu hình ảnh và có sức gợi cảm cao; vận

dụng kiến thức đa ngành trong miêu tả.

- Câu văn đa dạng, nhiều tầng, giàu nhịp điệu, lúc thì hối hả, gân guốc, khi

thì chậm rãi, trữ tình…

VẤN ĐỀ 5 : ĐỌC – HIỂU TRUYỆN KÍ VIỆT NAM SAU 1975
A. CƠ SỞ TIẾP CẬN:

/> /> /> /> /> />- Văn xuôi sau 1975 có nhiều thành tựu. Nhiều nhà văn khẳng định được

phong cách độc đáo của mình. Trong đó Nguyễn Minh Châu là người “mở đường
tài năng và tinh anh”.

- Đề tài mở rộng, tiếp cận đời sống ở phương diện đời tư thế sự.

- Đổi mới quan niệm nghệ thuật (nghệ thuật trần thuật), quan niệm về con

người (con người cá nhân), hướng tới tinh thần nhân bản.
- Hiện thực được soi chiếu từ nhiều bình diện.

- Tiếp cận văn xuôi sau 1975 cần chú ý đến sự đổi mới tư duy nghệ thuật,

cần có cái nhìn đa chiều, đa diện…

B. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM:

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />I. AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÒNG SÔNG? CỦA HOÀNG PHỦ NGỌC

TƯỜNG

1. Hoàng Phủ Ngọc Tường

- Hoàng Phủ Ngọc Tường (1937), là một trí thức yêu nước, nhà văn gắn bó

mật thiết với xứ Huế, có vốn hiểu biết trên nhiều lĩnh vực, chuyên viết về bút kí, là

“một trong những nhà văn viết kí hay nhất của văn học ta hiện nay” (Nguyên Ngọc);

sáng tác luôn có sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa chất trí tuệ và trữ tình, nghị luận và
tư duy đa chiều với một lối hành văn hướng nội, súc tích, mê đắm, tài hoa.

- Tác phẩm chính: Ngôi sao trên đỉnh Phu Văn Lâu (1971), Ai đã đặt tên cho
dòng sông (1986), Hoa trái quanh tôi (1995)…

/> /> /> />2. Ai đã đặt tên cho dòng sông?
2.1. Hoàn cảnh sáng tác

Ai đã đặt tên cho dòng sông viết tại Huế năm 1981, in trong tập sách cùng

tên. Tác phẩm gồm ba phần, đoạn trích là phần thứ nhất.
2.2. Nội dung

2.2.1. Vẻ đẹp sông Hương được phát hiện ở cảnh sắc thiên nhiên:

- Sông Hương đầu nguồn được nhân hóa mang sức sống mãnh liệt, hoang

dại, nhưng cũng rất đỗi dịu dàng, say đắm. Đó là vẻ đẹp rầm rộ, mãnh liệt của một

bản trường ca của rừng già khi nó đi qua giữa lòng Trường Sơn để sống nửa đời

/> /> /> /> /> />mình như một cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại; vẻ đẹp dịu dàng và say đắm
khi nó chảy giữa những dặm dài chói lọi màu đỏ của hoa đỗ quyên rừng.

- Đến ngoại vi thành phố Huế: SH như “người gái đẹp nằm ngủ mơ màng…”

được người tình mong đợi đến dánh thức.Thủy trình của con sông như cuộc tìm
kiếm có ý thức người tình nhân đích thực của người con gái đẹp …

-Đến giữa thành phố Huế: SH như tìm được chính mình” vui hẳn lên…”Nó

có những nét tinh tế đẹp như điệu slow tình cảm dành riêng cho Huế…

-Trước khi từ biệt Huế: SH giống như “người tình dịu dàng và chung

thủy”Con sông giống “như nàng Kiều trong đêm tình tự”, trở lại tìm Kim Trọng”
…

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3


Truy cập website www.tailieupro.com để nhận thêm nhiều tài liệu hơn

/> /> /> /> /> />Nhà văn khai thác vẻ đẹp thiên nhiên của sông Hương bằng những rung cảm

tinh tế của một tâm hồn nhạy cảm, tài hoa.

2.2.2. Vẻ đẹp nhìn từ góc độ văn hóa:

- Tác giả gắn sông Hương với âm nhạc cổ điển Huế. Có một dòng thi ca về

sông Hương, một dòng sông không lặp lại mình “dòng sông trắng, lá cây xanh” (thơ

Tản Đà), vẻ đẹp hùng tráng “kiếm dựng trời xanh” trong thơ Cao Bá Quát, là nỗi
quan hoài vạn cổ trong thơ Bà huyện Thanh Quan, là sức mạnh phục sinh tâm hồn
trong thơ Tố Hữu.

2. 2.3.Vẻ đẹp nhìn từ góc độ lịch sử
Từng là dòng sông bảo vệ biên thùy Tổ quốc Đại Việt, từng soi bóng kinh

/> /> /> />thành Phú Xuân của Nguyễn Huệ, từng chứng kiến bao cuộc khởi nghĩa, những
chiến công rung chuyển rồi đến cách mạng T8-1945, chiến dịch Mậu Thân1968.
2.2.4. Vẻ đẹp trong trí tưởng tượng sáng tạo tài hoa của tác giả

Sông Hương như một cô gái Huế tài hoa, dịu dàng, sâu sắc, đa tình, kín đáo,

lẳng lơ nhưng rất mực chung tình, khéo trang sức mà không lòe loẹt phô phang,
giống như những cô dâu ngày xưa trong sắc áo điều lục đấy cũng chính là màu của

sương khói trên sông Hương, giống như tấm voan huyền ảo của tự nhiên, sau đó ẩn

dấu khuôn mặt thật của chính dòng sông. Lối so sánh độc đáo kết hợp biện pháp
nhân hóa, ẩn dụ làm cho câu văn giàu hình ảnh, cảm xúc.

/> /> /> /> /> />2.3. Nhan đề

- Tiêu đề lưu ý người đọc về cái tên đẹp của dòng sông, cái tên gợi bao cảm

xúc, nỗi niềm xưa cũ. Cái tên đẹp đó được tác giả lí giải bằng một bài tùy bút.

- Gợi lên niềm biết ơn đối với những người đã khai phá miền đất lạ; làm đọng

lại một niềm bâng khuâng trong tâm hồn người đọc.

2.4. Nét đẹp của văn phong Hoàng Phủ Ngọc Tường

Ngôn ngữ phong phú, giàu hình ảnh, sử dụng nhiều biện pháp tu từ như so

sánh, ẩn dụ, nhân hóa tạo khả năng liên tưởng kì diệu; lối kí phóng khoáng, tài hoa,
giàu thông tin văn học, lịch sử; giàu chất thơ trữ tình lãng mạn.

II. CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA CỦA NGUYỄN MINH CHÂU

Cảm ơn quí giáo viên đã cho ra đời những tài liệu tuyệt vời <3