ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 2TC

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ
BỘ MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

HÀ NỘI - 2017


BẢNG TỪ VIẾT TẮT

BT

Bài tập

KTĐG

Kiểm tra đánh giá

LT

Lí thuyết

LVN

Làm việc nhóm

MT

Mục tiêu

NC

Nghiên cứu

TG

Thời gian

VĐ

Vấn đề

CNXH

Chủ nghĩa xã hội

TTHCM

Tư tưởng Hồ Chí Minh

2


TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ
Hệ đào tạo:

Chính quy - Cử nhân Luật thương mại quốc tế

Tên môn học:

Tư tưởng Hồ Chí Minh

Số tín chỉ:

02

Loại môn học:

Bắt buộc

1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN
1.1. PGS.TS. Nguyễn Mạnh Tường

–

GVCC

E-mail:
1.2. Ths. Trịnh Thị Phương Oanh

-

Phụ trách bộ môn

E-mail:
1.3. Ths. Nguyễn Thị Liên

-

GV

E-mail:
Văn phòng khoa Lý luận chính trị
Phòng 301, nhà K5, Trường Đại học Luật Hà Nội
Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội
Điện thoại: 04. 37731464; 04. 38354642
Giờ làm việc: 7h30-17h00 hàng ngày (trừ thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ).
2. MÔN HỌC TIÊN QUYẾT
Môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin
3. MÔN HỌC KẾ TIẾP
Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam

3


4. TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC
Tư tưởng Hồ Chí Minh là môn học thuộc lĩnh vực lịch sử tư
tưởng, cung cấp cho người học những kiến thức cần thiết để thấm
nhuần thế giới quan, nhân sinh quan và phương pháp cách mạng
Hồ Chí Minh ở thời đại ngày nay, thông qua việc trình bày:
Thứ nhất, khái niệm, đối tượng, phương pháp nghiên cứu, nội
dung cốt lõi, điều kiện lịch sử - xã hội, nguồn gốc, quá trình hình
thành, phát triển và những giá trị, ý nghĩa của việc học tập tư tưởng
Hồ Chí Minh.
Thứ hai, những nội dung của hệ thống tư tưởng, quan điểm cơ bản
trong tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan điểm vận dụng của Đảng
ta vào sự nghiệp đổi mới đất nước ở giai đoạn hiện nay, cụ thể:

- Điều kiện lịch sử- xã hội, nguồn gốc hình thành và quá trình phát
triển tư tưởng Hồ Chí Minh.
- Tư tưởng Hồ Chí minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải
phóng dân tộc.
- Tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH và con đường quá độ lên
CNXH ở Việt Nam.
- Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản Việt Nam.
- Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc
tế.
- Tư tưởng Hồ Chí minh về nhà nước và xây dựng nhà nước của
dân, do dân, vì dân.
- Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức.
- Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa và xây dựng con người mới.
- Mấy vấn đề vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh trong
công cuộc đổi mới đất nước

4


5. NỘI DUNG CHI TIẾT MÔN HỌC
Vấn đề 1: Tư tưởng Hồ Chí Minh – Điều kiện lịch sử xã hội,
nguồn gốc hình thành và quá trình phát triển
1.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh- đối tượng và phương pháp nghiên cứu.
1.2. Điều kiện lịch sử xã hội, nguồn gốc hình thành và quá trình phát
triển tư tưởng Hồ Chí Minh
1.3. Giá trị và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh
Vấn đề 2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc và cách mạng
giải phóng dân tộc
2.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc.
2.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc.

2.3. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về vấn đề dân tộc vào sự
nghiệp đổi mới đất nước hiện nay.
Vấn đề 3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH và con đường quá độ lên
CNXH ở Việt Nam
3.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH.
3.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về con đường quá độ lên CNXH ở
Việt Nam.
3.3. Vận dụng Tư tưởng Hồ Chí Minh về CNXH vào sự nghiệp
đổi mới đất nước hiện nay.
Vấn đề 4. Tư tưởng Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản Việt Nam
4.1. Những tiền đề ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam.
4.2. Những quan điểm cơ bản của Hồ Chí Minh về Đảng Cộng sản
Việt Nam.
4.3. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng ở giai
đoạn hiện nay
5


Vấn đề 5. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết
quốc tế
5.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết dân tộc.
5.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đoàn kết quốc tế.
5.3. Phát huy sức mạnh đại đoàn kết dân tộc và đoàn kết quốc tế
dưới ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh trong bối cảnh đất nước hiện
nay
Vấn đề 6. Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước và xây dựng nhà nước
của dân, do dân, vì dân
6.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước
6.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước của dân, do
dân, vì dân.

6.3. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào xây dựng nhà nước Việt
Nam ngang tầm với những nhiệm vụ của đất nước.
Vấn đề 7. Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
7.1. Đạo đức mới Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh
7.2. Những phẩm chất và nguyên tắc xây dựng đạo đức mới theo
tư tưởng Hồ Chí Minh
7.3. Vận dụng tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh vào xây dựng người
Việt Nam mới trong bối cảnh hiện nay
Vấn đề 8. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa và xây dựng con
người mới
8.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa
8.2. Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng con người mới
8.3. Vận dụng tư tưởng văn hóa và xây dựng con người mới của Hồ
Chí Minh vào sự nghiệp đổi mới đất nước trong bối cảnh hiện nay

6


Vấn đề 9. Mấy vấn đề vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh
trong công cuộc đổi mới đất nước
9.1. Học tập, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiện nay.
9.2. Phương hướng và nội dung vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí
Minh trong sự nghiệp đổi mới.
6. MỤC TIÊU CHUNG CỦA MÔN HỌC
6.1. Về kiến thức – sau khi học xong môn học này:
- Sinh viên có thể hiểu được khái niệm, đối tượng và phương
pháp nghiên cứu, nội dung cốt lõi và giá trị của tư tưởng Hồ Chí
Minh;
- Sinh viên có thể hiểu được điều kiện lịch sử - xã hội, nguồn gốc,
quá trình hình thành, phát triển và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng

Hồ Chí Minh.
- Sinh viên có thể hiểu được nội dung của những tư tưởng, quan
điểm cơ bản diễn ra trong tiến trình phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh
và những quan điểm vận dụng của Đảng ta ở giai đoạn hiện nay;
- Sinh viên có thể phân tích, giải thích, được nội dung của những
tư tưởng, quan điểm cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan
điểm vận dụng của Đảng ta ở giai đoạn hiện nay.
- Sinh viên có thể bình luận, đánh giá được nội dung của những tư
tưởng, quan điểm cơ bản của tư tưởng Hồ Chí Minh và những quan
điểm vận dụng của Đảng ta ở giai đoạn hiện nay.
6.2. Về kĩ năng
- Sinh viên có khả năng vận dụng sáng tạo những giá trị của tư
tưởng Hồ Chí Minh trong thực tiễn cuộc sống;
- Hình thành và phát triển kỹ năng phân tích, tổng hợp, hệ thống
hóa những kiến thức đã thu nhận được của người học;

7


- Hình thành và phát triển kĩ năng bình luận, đánh giá, so sánh của
người học về những nội dung đã học để vận dụng vào thực tiễn.
6.3. Về thái độ
- Sau khi học xong môn học, sinh viên có niềm tin, trân trọng, gìn
giữ và phát huy di sản tư tưởng của Hồ Chí Minh trong hoạt động
thực tiễn
- Có khả năng tuyên truyền cho người khác.
6.4. Các mục tiêu khác
- Góp phần phát triển kĩ năng cộng tác, làm việc nhóm;
- Góp phần phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo, khám phá tìm tòi;
- Góp phần trau dồi, phát triển năng lực đánh giá;

- Góp phần rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch, tổ chức, quản lí, theo
dõi kiểm tra việc thực hiện chương trình học tập.
7. MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT
MT
VĐ
1.

Bậc 1

Bậc 2

1A1. Nêu được khái niệm,
Tư đối tượng, phương pháp
tưởng nghiên cứu tư tưởng Hồ
Hồ Chí Chí Minh.
Minh
- Điều
kiện
lịch sử
xã hội,
nguồn

1B1. Phân tích được
điều kiện lịch sử-xã hội
của quá trình hình
thành tư tưởng Hồ Chí
1A2. Nêu được nội dung Minh.
cốt lõi của tư tưởng Hồ Chí 1B2. Phân tích được
Minh
nguồn gốc quan trọng

trong
những
1A3. Nêu được điều kiện nhất
lịch sử-xã hội hình thành tư nguồn gốc tư tưởng Hồ
Chí Minh.
tưởng Hồ Chí Minh.

8

Bậc 3
1C1. Bình
luận được
về quyết
định ra đi
tìm đường
cứu nước
của
Nguyễn
Tất Thành.
1C2. Bình
luận được


gốc
hình
thành
và quá
trình
phát
triển

1A4. Nêu được những 1B3. Phân tích được
nguồn gốc hình thành tư giai đoạn hình thành cơ
tưởng Hồ Chí Minh.
bản tư tưởng về con
1A5. Nêu được các giai đường cách mạng Việt
đoạn hình thành, phát triển Nam.

về
bước
ngoặt căn
bản trong
tiến trình
tư tưởng
của tư tưởng Hồ Chí Minh. 1B4. Phân tích được của
Nguyễn Ái
1A6. Nêu được giá trị và ý giá trị để lại và ý nghĩa Quốc.
nghĩa của việc học tập tư của học tập tư tưởng
tưởng Hồ Chí Minh trong Hồ Chí Minh.
công cuộc đổi mới đất
nước.

2. 2A1. Nêu được vấn đề dân
Tư tộc thuộc địa ở Việt Nam
tưởng 2A2. Nêu được nội dung tư
Hồ Chí tưởng về độc lập, tự do của
Minh Hồ Chí Minh.
về vấn
đề dân 2A3. Nêu được nội dung
tộc và quan điểm của Hồ Chí

cách Minh về cách mạng giải
mạng phóng dân tộc không phụ
giải thuộc vào các mạng vô sản
phóng chính quốc.
dân tộc 2A4. Nêu được nội dung
quan điểm cách mạng giải
phóng dân tộc phải đi theo
con đường cách mạng vô
sản.

2B1. Phân tích được 2C1. Bình
vấn đề dân tộc thuộc luận được
địa ở Việt Nam
về
quan
2B2. Phân tích được tư điểm mới
tưởng về độc lập, tự do của Hồ Chí
Minh trong
của Hồ Chí Minh.
việc xử lí
2B3. Phân tích được mối quan
nội dung quan điểm hệ
giữa
cách mạng giải phóng dân tộc dân tộc đi theo con giai cấp.
đường cách mạng vô
sản.
2B4. Nêu được nội
dung quan điểm lực
lượng của cách mạng
giải phóng dân tộc.

2A5. Nêu được nội dung 2B5. Phân tích được

9


quan điểm lực lượng của quan điểm sáng tạo
cách mạng giải phóng dân trong cách mạng giải
tộc.
phóng dân tộc của Hồ
2A6. Nêu được nội dung Chí Minh
quan điểm sáng tạo của Hồ
Chí Minh về cách mạng
giải phóng dân tộc.
2A7. Nêu được nội dung
con đường bạo lực của
cách mạng giải phóng dân
tộc
3. 3A1. Nêu được quan điểm
Tư của Hồ Chí Minh về
tưởng CNXH.
Hồ Chí 3A2. Nêu được mục tiêu
Minh của CNXH theo tư tưởng Hồ
về Chí Minh.
CNXH
và con 3A3. Nêu được động lực của
đường CNXH theo tư tưởng Hồ
quá độ Chí Minh.
lên 3A4. Nêu được quan điểm
CNXH của Hồ Chí Minh về xây

ở Việt dựng CNXH ở Việt Nam.
Nam
3A5. Nêu được quan điểm
vận dụng của Đảng ta về
CNXH và con đường quá
độ lên CNXH vào công
cuộc đổi mới hiện nay.

3B1. Phân tích được 3C1. Bình
quan điểm của Hồ Chí luận được
Minh về CNXH.
về quyết
lựa
3B2. Phân tích được định
quan điểm của Hồ Chí chọn học
Minh về mục tiêu và thuyết
động lực của CNXH. XHCN cho
cách mạng
3B3. Phân tích được Việt Nam
quan điểm của Hồ Chí của Hồ Chí
Minh về xây dựng chủ Minh.
nghĩa xã hội ở Việt
Nam.

10


4.

4A1. Nêu được những tiền 4B1. Phân tích được

Tư đề ra đời của Đảng cộng những tiền đề ra đời
của Đảng cộng sản Việt
tưởng sản Việt Nam.
Nam.
Hồ Chí 4A2. Nêu được bản chất
Minh giai cấp của Đảng cộng sản 4B2. Phân tích được
bản chất giai cấp của
về Việt Nam.
Đảng 4A3. Nêu được những Đảng cộng sản Việt
cộng nguyên tắc tổ chức và hoạt Nam.
sản động của Đảng theo tư 4B3. Phân tích được
Việt tưởng Hồ Chí Minh
quan điểm Đảng cộng
Nam 4A4. Nêu được quan điểm sản là nhân tố quyết
Đảng cộng sản là nhân tố định hàng đầu đưa cách
quyết định hàng đầu đưa mạng Việt Nam đến
cách mạng Việt Nam đến thắng lợi

4C1. Bình
luận được
luận điểm
“Đảng vừa
là
người
lãnh đạo,
vừa
là
người đầy
tớ
thật

trung thành
của nhân
dân”.

thắng lợi
4A5. Nêu được nội dung
quan điểm vận dụng tư
tưởng Hồ Chí Minh của
Đảng ta
5.

5A1. Nêu được những cơ
Tư sở hình thành tư tưởng Hồ
tưởng Chí Minh về đại đoàn kết
Hồ Chí dân tộc.

5B1. Phân tích được
những cơ sở hình thành
tư tưởng Hồ Chí Minh
về đại đoàn kết dân tộc.

Minh 5A2. Nêu được những
về đại quan điểm cơ bản của Hồ
đoàn Chí Minh về đại đoàn kết
kết dân dân tộc.
tộc và 5A3. Nêu được nhận thức
đoàn

5B2. Phân tích được
những quan điểm cơ

bản của Hồ Chí Minh
về đại đoàn kết dân tộc.
5B3. Phân tích được

11

5C1. Bình
luận được
quan điểm
“Đại đoàn
kết dân tộc
trở thành
sức mạnh
vật chất, có
tổ
chức
dưới
sự


kết của Hồ Chí Minh về mối nhận thức của Hồ Chí lãnh đạo
quốc tế quan hệ giữa sức mạnh dân Minh về mối quan hệ của Đảng”.
tộc với sức mạnh thời đại. giữa sức mạnh dân tộc
5A4. Nêu được nội dung tư với sức mạnh thời đại.
tưởng Hồ Chí Minh về kết
hợp sức mạnh dân tộc với
sức mạnh thời đại.
5A5. Nêu được quan điểm
vận dụng tư tưởng đại đoàn
kết của Đảng ta ở giai đoạn

hiện nay
6.

6A1. Nêu được nguồn gốc 6B1. Phân tích được
Tư nhà nước trong tư tưởng nguồn gốc nhà nước
theo tư tưởng Hồ Chí
tưởng Hồ Chí Minh
Hồ Chí 6A2. Nêu được sự lựa chọn Minh về nhà nước.
Minh mô hình nhà nước trong tư 6B2. Phân tích được sự
xuất hiện ý tưởng nhà
về nhà duy Hồ Chí Minh.
nước 6A3. Nêu được quan niệm nước pháp quyền của
và xây về làm chủ trong nhà nước dân, do dân, vì dân
dựng kiểu mới của Hồ Chí Minh. trong tư duy Hồ Chí
nhà 6A4. Nêu được nội dung Minh.
nước quan điểm về xây dựng nhà 6B3. được quan niệm
của nước thể hiện quyền làm về làm chủ trong nhà
dân, chủ của nhân dân.
nước kiểu mới của Hồ
do
Chí Minh.
6A5.
Nêu
được
nội
dung
dân, vì
6B4. Phân tích được
dân quan điểm về sự thống nhất quan điểm về xây dựng
của bản chất giai cấp với

tính nhân dân và tính dân nhà nước thể hiện
quyền làm chủ của
12

6C1. Bình
luận được
quan điểm
về
sự
thống nhất
giữa bản
chất giai
cấp
với
tính nhân
dân và tính
dân tộc của
Nhà nước
ta.


tộc của nhà nước.

nhân dân.

6A6. Nêu được nội dung
quan điểm về xây dựng nhà
nước pháp quyền có hiệu
lực pháp lí mạnh mẽ.

6B5. Phân tích được
quan điểm về xây dựng
nhà nước pháp quyền
có hiệu lực pháp lí
6A7. Nêu được nội dung mạnh mẽ.
quan điểm về xây dựng nhà 6B6. Phân tích được
nước trong sạch, vững quan điểm về xây dựng
mạnh, hiệu quả.
nhà nước trong sạch,
vững mạnh, hiệu quả.
7.

7A1. Nêu được nguồn gốc, 7B1. Nêu được nội
Tư bản chất đạo đức mới theo dung nền đâọ đức mới
theo tư tưởng Hồ Chí
tưởng tư tưởng Hồ Chí Minh.
Hồ Chí 7A2. Nêu đước vai trò, sức Minh.
Minh mạnh và phạm vi bao quát 7B2. Phân tích được
về đạo của đạo đức theo ttuw những phẩm chất đạo
đức cơ bản theo tư
đức tưởng Hồ Chí Minh.
7A3. Nêu được những tưởng Hồ Chí Minh.
phẩm chất đạo đức cơ bản 7B3. Phân tích được
theo tư tưởng Hồ Chí những nguyên tắc xây
Minh.
dựng đạo đức theo tư
7A4. Nêu được những tưởng Hồ Chí Minh.
nguyên tắc xây dựng đạo
đức theo tư tưởng Hồ Chí
Minh.

7A5. Nêu được quan điểm
vận dụng của Đảng ta về
đạo đức trong giai đoạn

13

7C1. Bình
luận được
quan điểm
về
xây
dựng nền
đạo
đức
mới ở Việt
Nam.


hiện nay.
8.

8A1. Nêu được nội dung 8B1. Phân tích được
Tư quan điểm của Hồ Chí quan điểm con người là
mục tiêu và động lực
tưởng Minh về con người.
Hồ Chí 8A2. Nêu được nội dung của cách mạng
Minh quan điểm con người là 8B2. Phân tích được
về văn mục tiêu và động lực của chiến lược trồng người
của Hồ Chí Minh.
hóa và cách mạng

xây
dựng
con
người
mới

8C1. Bình
luận được
chiến lược
trồng
người của
Hồ
Chí
Minh.

8A3. Nêu được nội dung 8B3. Phân tích được
chiến lược trồng người nội dung những lĩnh
trong tư tưởng Hồ Chí vực chính của văn hoá.
Minh
8A4. Nêu được nội dung tư
tưởng văn hoá Hồ Chí
Minh.
8A5. Nêu được quan
điểm vận dụng của Đảng ta
về nhân văn và văn hóa vào
sự nghiệp đổi mới hiện nay

9.

9A1. Nêu được bối cảnh 9B1. Phân tích những

Mấy quốc tế và trong nước ở nguyên tắc chỉ đạo
việc vân dụng và phát
vấn đề giai đoạn hiện nay.
xây 9A2. Nêu được những triển tư tưởng Hồ Chí
dựng nguyên tắc phương pháp Minh trong giai đoạn
hiện nay.
và phát luận Hồ Chí Minh.

9C1. Bình
luận được
về những
nguyên tắc
chỉ đạo và
phát triển
triển tư 9A3. Nêu được phương 9B2. Phân tích một số tư tưởng
Chí
tưởng hướng vận dụng, phát triển nội dung vận dụng có Hồ
Hồ Chí tư tưởng Hồ Chí Minh ý nghĩa cấp bách trong Minh
14


Minh trong sự nghiệp đổi mới.

thời điểm hiện nay.

9A4. Nêu được nội dung
vận dụng, phát triển tư
tưởng Hồ Chí Minh trong
sự nghiệp đổi mới.
8. TỔNG HỢP MỤC TIÊU NHẬN THỨC

Mục tiêu

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

Tổng

Vấn đề 1

6

4

2

12

Vấn đề 2

7

5

1

13

Vấn đề 3

5

3

1

9

Vấn đề 4

5

3

1

9

Vấn đề 5

5

3

1

9

Vấn đề 6

7

6

1

14

Vấn đề 7

5

3

1

9

Vấn đề 8

5

3

1

9

V ấn đ ề 9

4

2

1

7

Tổng

49

32

10

91

Vấn đề

9. HỌC LIỆU
A. GIÁO TRÌNH
1. Hội đồng chỉ đạo biên soạn giáo trình quốc gia các bộ môn
khoa học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Giáo trình tư tưởng
Hồ Chí Minh, Nxb. CTQG, Hà Nội, từ 2003 đến nay.
2. Bộ Giáo Dục & Đào tạo, Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh,
15

Nxb. CTQG, Hà Nội, từ 2005 đến nay.
B. TÀI LIỆU THAM KHẢO BẮT BUỘC
* Sách
1. GS. Song Thành, Hồ Chí Minh- nhà tư tưởng lỗi lạc, NXB Lý luận
chính trị, Hà Nội, 2009.
2. PGS. TS. Nguyễn Mạnh Tường (chủ biên), Tư tưởng Hồ Chí Minh
– Nhận thức và vận dụng, Nxb.TP, HàNội, 2013.
3. PGS,PTS. Nguyễn Bá Linh, Tư tưởng Hồ Chí Minh một số nội
dung cơ bản, Nxb. CTQG, H. 1995.
4. Kỷ niệm 100 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh 1890 – 1990,
Hội thảo Quốc tế về Chủ tịch Hồ Chí Minh (trích tham luận của các
đại biẻu Quốc tế), Nxb. KHXH, H. 1990.
5. PGS. TS. Nguyễn Mạnh Tường (Chủ biên), Tư tưởng Hồ Chí
Minh – nhận thức và vận dụng, Nxb.TP, Tái bản lần thứ nhất có sửa
đổi, bổ sung, H. 2016.
6.GS. Song Thành, Hồ Chí Minh- nhà văn hóa kiệt xuất, NXB
Chính trị quốc gia, 2010
* Bài viết đăng trên tạp chí
1. Nguyễn Mạnh Tường, Phạm trù yêu nước trong tư tưởng Hồ
Chí Minh, Triết học, 5/1996, tr.23-25.
2. Nguyễn Mạnh Tường, Nhân dân trong quan niệm của Hồ Chí
Minh, Lịch sử Đảng, 1/1997, tr.51-53.
3. Nguyễn Mạnh Tường, Về những nội dung cốt lõi trong tưởng
Hồ Chí Minh, Triết học, 5/2005, tr.14-20.
4. Trịnh Thị Phương Oanh, Văn hóa chính trị Hồ Chí Minh và
bài học về sử dụng quyền lực mềm trong phát triển đất nước, Nhịp
cầu tri thức 3/2014, tr.8-10.

16

5. Bùi Đình Phong, Đinh Quang Thành, Tư tưởng Hồ Chí Minh
về văn hóa giáo dục, Nhịp cầu tri thức, 3/2014, tr.5-7.
6. Trịnh Thị Phương Oanh, Cách sử dụng lập luận trong văn
chính luận Hồ Chí Minh- một thứ “lạt mềm buộc chặt”, Giáo dục,
4/2014, tr. 109-112.
7.Nguyễn Văn Trung, Một số suy nghĩ về phương pháp luận của
Chủ tịch Hồ Chí Minh, Triết học 3/ 1994, tr. 6 – 11.
8.Trịnh Tùng – Đặng Văn Hồ, Bước chuyển từ yêu nước đến tư
tưởng cứu nước của Hồ Chí Minh, Lịch sử Đảng 4/ 1993, tr. 23 – 25.
9.Nguyễn Mạnh Tường, Vị trí của “Sơ thảo lần thứ nhất những
luận cương về vấn đề dân tộc và vấn đề thuộc địa” trong tiến trình tư
tưởng Hồ Chí Minh, Triết học 3/ 1997, tr. 35 – 38.
10.Nguyễn Mạnh Tường, Về những nội dung cốt lõi trong tư
tưởng Hồ Chí Minh, Triết học 5/ 2005, tr.14 – 20.
11.Nguyễn Mạnh Tường, Tư tưởng Hồ Chí Minh về quyền con
người trong chủ nghĩa xã hội, Triết học, số 10/ 2010, tr.9– 15.
12.Nguyễn Mạnh Tường, Tư tưởng Hồ Chí Minh về nhà nước
pháp quyền từ góc độ triết học”, Luật học, số 8/ 2011, tr. 65 – 71.
14.Nguyễn Mạnh Tường, Tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh về văn
hóa pháp luật, Luật học, số 1/ 2011, tr. 48 – 54.
15.Hồ Sỹ Vịnh, Đạo đức Hồ Chí Minh và triết học của tam giáo
Việt Nam, Nghiên cứu nghệ thuật 3/ 1990, tr.3 – 5.

C. CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO TỰ CHỌN
1. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 1, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
2. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 2, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
3. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 3, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
17

4. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 4, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
5. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 5, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
6. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 6, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
7. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 7, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
8. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 8, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
9. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 9, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
10. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 10, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
11. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 11, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
12. Hồ Chí Minh, toàn tập, tập 12, Nxb. CTQG, Hà Nội, 1995.
13. Phạm Văn Đồng, Những nhận thức cơ bản về tư tưởng Hồ Chí
Minh, Nxb, CTQG, H. 1998.
14. Lê Sỹ Thắng, Góp phần tìm hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb.
KHXH, H. 1991.
15. PGS,PTS. Thành Duy, Tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức,
Nxb. CTQG, H. 1996.
16. Nguyễn Khắc Mai, Dân chủ di sản văn hoá Hồ Chí Minh,
Nxb. Lao Động, H. 1997.
17. GS. Đinh Xuân Lâm, TS. Bùi Đình Phong, Hồ Chí Minh văn
hoá và đổi mới, Nxb. Lao Động, H. 2001.
18. GS. Vũ Ngọc Khánh, Minh triết Hồ Chí Minh, Nxb, CTQG,
Hà Nội, 2000.
19. 14. TS. Nguyễn Mạnh Tường, Chủ nghĩa yêu nước Hồ Chí
Minh, Nxb. CTQG, Hà Nội, 2002.
20. Đại học Quốc gia Hà Nội, Trung tâm đào tạo, bồi dưỡng giảng
viên lý luận chính trị, TS. Đinh Xuân Lý (chủ biên), Tìm hiểu vai trò

18

của Hồ Chí Minh đối với sự nghiệp cách mạng Việt Nam, Nxb.
CTQG, H. 2005.
21. Đại học Quốc gia Hà Nội, Khoa Luật, Nguyễn Đăng Dung
(chủ biên), Bùi Ngọc Sơn - Nguyễn Mạnh Tường, Tư tưởng Hồ Chí
Minh về nhà nước pháp quyền (sách chuyên khảo), Nxb.
ĐHQGHN,2007.
22. Mạch Quang Thắng, Bùi Đình Phong, Chu Đức Tính (đồng
chủ biên) (2013), UNESCO với sự kiện tôn vinh Chủ tịch Hồ Chí
Minh- Anh hùng giải phóng dân tộc, Nhà văn hóa kiệt xuất, NXB
Chính trị quốc gia.
23. Mạch Quang Thắng (2014) : Hồ Chí Minh- con người của sự
sống, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh.
24. Thông tin khoa học pháp lý, Chuyên đề tư tưởng Hồ Chí Minh
về nhà nước kiểu mới của dân, do dân, vì dân, Bộ Tư Pháp Viện
nghiên cứu khoa học pháp lý, tháng 11 – 1993.

* Một số địa chỉ website:
/>
Hồ Chí Minh



Tạp chí cộng sản điện tử

http://www. xaydungdang.org.vn

Tạp chí xây dưng Đảng

http:// www.dangcongsan.vn

VN

Báo điện tử Đảng Cộng sản

http:// www.viẻntiethoc.com.vn

Trang web của Viện triết học

10. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY - HỌC
10.1.Lịch trình chung

19


Hình thức tổ chức dạy - học
Tuần VĐ

LT

Semi Ca
nar HT

1

2

1

2

2

2

1

3

2
3

2

5
4

2

5

2

2

11
12
13

0

2

1

2
8

1

1

2
Làm bài tập cá
nhân 1 tại lớp

1

1

8
2
8

1

1

2
Làm bài tập cá
nhân 2 tại lớp

1

1

8
2

4
1

2

1

2

4
1

2
7

Nhận BT nhóm
và

4
1

2

6

KTĐG

1

4
1

2

9
10

NC

4
1

2

7
8

N

Tổng
số

BT lớn cuối kỳ

1

6

Tự

Giới
thiệu
tổng
quan

0

4

LV

2
1

4

1

2
-Nộp và thuyết
trình bài tập
nhóm
-Nộp bài tập lớn

20

8


học kì
14

8

15

Tổng

2

1
2
=
14

=
16giờTC giờT
C

1

1

2

4

8
7giờ 8giờ
TC TC

30 giờ
TC

10.2. Lịch trình chi tiết
Tuần 0:Giới thiệu tổng quan môn học
H/thức TG,Đ
Nội dung chính
Yêu cầu
tổ chức
Đ
sinh viên
dạy -học
chuẩn bị
Giới
2 giờ - Giới thiệu tổng quan về môn tư tưởng Đề cương
thiệu TC
Hồ Chí Minh: sự cần thiết học tập tư môn học
TQ
tưởng Hồ Chí Minh ở giai đoạn hiện nay;
môn
mục đích, yêu cầu, giá trị và triển vọng
học

- Giới thiệu đề cương môn học
- Giới thiệu về học liệu của môn tư tưởng
Hồ Chí Minh;
- Sinh viên nhận các loại bài tập và kế
hoạch học tập
Tuần 1: Vấnđề 1-Lý thuyết
H/thức TG,Đ Nội dung chính
tổ chức
Đ
dạy -học

21

Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị


Lí
thuyết

TNC

2 giờ Vấn đề 1:
* Đọc:
TC
- Khái niêm, đối 1.Hội đồng chỉ đạo biên soạn
tượng và phương giáo trình quốc gia các bộ môn
pháp nghiên cứu khoa học Mác-Lênin, tư tưởng
và nội dung cốt Hồ Chí Minh, Giáo trình tư tưởng
lõi

Hồ Chí Minh, Nxb. CTQG, Hà
- Điều kiện lịch sử Nội, 2003, tr. 17 - 51.
xã hôi, nguồn gốc 2. Bộ giáo dục và đào tạo, Giáo
hình thành và quá trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb.
trình phát triển tư CTQG, Hà Nội, 2009, 2011, tr.
tưởng Hồ Chí 11 - 58.
Minh.
3.PGS. TS. Nguyễn Mạnh Tường
- Giá trị và ý nghĩa (chủ biên), Tư tưởng Hồ Chí
của việc học tập tư Minh – Nhận thức và vận dụng,
tưởng Hồ Chí Nxb. TP, Hà Nội, 2013, tái bản
Minh.
2016, tr. 9 - 52.
1 TC
Tự nghiên cứu tài liệu chương 1 theo sự chỉ dẫn của
giáo viên

Tuần 2: Vấnđề 2 - Lý thuyết
H/thức TG,Đ Nội dung chính
tổ chức
Đ
dạy -học
Lí
2giờ Vấn đề 2
thuyết
TC
- Tư tưởng Hồ
Chí Minh về vấn
đề dân tộc;
- Tư tưởng Hồ Chí

Minh về cách
mạng giải phóng
dân tộc;
- Quan điểm vận
22

Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
* Đọc:
1.Hội đồng chỉ đạo biên soạn
giáo trình quốc gia các bộ môn
khoa học Mác – Lênin, tư tưởng
Hồ Chí Minh, Giáo trình tư
tưởng Hồ Chí Minh, Nxb.
CTQG, Hà Nội, 2003, tr.53-89.
2. Bộ Giáo Dục & Đào tạo, Giáo
trình Tư tưởng Hồ Chí Minh,


dụng của Đảng
vào công cuộc đổi
mới đất nước ở
giai đoạn hiện nay.

LVN
TNC
Tư vấn

1giờ
TC

1giờ
TC

Nxb. CTQG, Hà Nội, 2009,
2011, tr. 59-98.
3. PGS.TS. Nguyễn Mạnh Tường
(chủ biên), Tư tưởng Hồ Chí
Minh – Nhận thức và vận dụng,
Nxb. TP, Hà Nội, 2013, tái bản
2016, tr. 52 - 89.

Thảo luận vấn đề theo yêu cầu của giáo viên
Tự nghiên cứu tài liệu chương 2 theo sự chỉ dẫn của
giáo viên
Tại lớp

Tuần 3: Thảo luận
H/thức TG,Đ Nội dung chính
Yêu cầu sinh viên
tổ chức
Đ
chuẩn bị
dạy -học
1 giờ - Đối tượng, phương pháp, nội dung cốt lõi của tư
TC tưởng H ồ Ch í Minh.
Seminar
- Xã hôi của Việt Nam thế kỷ XIX và đầu thế kỷ XX
VĐ 1
tác động đến tiến trình hình thành tư tưởng Hồ Chí
Minh;

- Những giá trị nào từ quê hương, gia đình tác động
đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh ?
- Nguyễn Tất thành gia nhập đảng xã hội Pháp năm
nào? Lý do Người gia nhập?
- Nguyễn Ái Quốc gửi Yêu sách 8 điểm của nhân dân
An Nam tới Hội nghị Véc xây năm nào? Vì sao Người
gửi bản yêu sách?
- Nguồn gốc tư tưởng Hồ Chí Minh
- Các giai đoạn phát triển của tư tưởng H ồ Chí Minh
- Giá trị và ý nghĩa của việc học tập tư tưởng HCM.
23


Seminar
VĐ 2

1 giờ
TC

- Tư tưởng về độc lập, tự do của Hồ Chí Minh
- Quan điểm về cách mạng giải phóng dân tộc không
phụ thuộc vào cách mạng vô sản chính quốc của Hồ
Chí Minh

Tuần 4: Vấnđề 3 - Lý thuyết
H/thức TG,Đ Nội dung chính
tổ chức
Đ
dạy -học
Lí

2 giờ Vấn đề 3
thuyêt
TC - Về chủ nghĩa
xã hội;
- Về con đường
quáđộ lên chủ
nghĩa xã hội ở
Việt Nam;
- Quan điểm
vận dụng của
Đảng

LVN
TNC

1giờ
TC
1giờ
TC

Tư vấn

Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

* Đọc:
1.Hội đồng chỉ đạo biên soạn giáo
trình quốc gia các bộ môn khoa học
Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí
Minh, Giáo trình tư tưởng Hồ Chí
Minh, Nxb. CTQG, Hà Nội, 2003,

tr.90 - 131.
2. BộGiáo Dục & Đào tạo, Giáo
trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb.
CTQG, Hà Nội, 2009, 2011, tr.99 129.
3. PGS. TS. Nguyễn Mạnh tường
(chủ biên), tư tưởng Hồ Chí Minh –
Nhận thức và vận dụng, Nxb. TP,
Hà Nội, 2013, tái bản 2016, tr. 89 128.

Thảo luận vấn đề theo yêu cầu của giáo viên
Tự nghiên cứu tài liệu chương 3 theo sự chỉ dẫn của
giáo viên
Tại lớp

Tuần 5: Thảo luận
24


H/thức
tổ chức
dạy -học

TG,Đ
Đ
1 giờ
TC

Seminar
VĐ 2 +
3

Nội dung chính

Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị

- Cách mạng giải phóng dân tộc phải đi theo con
đường cách mạng vô sản
- Lực lượng của cách mạng giải phóng dân tộc
- Cách mạng giải phóng dân tộc có khả năng giành
thắng lợi trước cách mạng vô sản chính quốc
-Hồ Chí Minh tiếp cận chủ nghĩa xã hội khoa học
- Những đặc trưng bản chất của chủ nghĩa xã hội
- Những mục tiêu cơ bản của chủ nghĩa xã hội
- Những động lực chủ yếu của chủ nghĩa xã hội
- Tư tưởng về xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
- Làm bài tập cá nhân 1 tại lớp

Tuần6 : Vấn đề 4 – Lý thuyết
H/thức TG,Đ Nội dung chính
tổ chức
Đ
dạy -học
Lí
2 giờ Vấn đề 4
thuyêt
TC
- Tiền đề ra đời
củaĐảng Cộng
sản Việt Nam;

- Những quan
điểm của Hồ Chí
Minh về Đảng
Cộng sản Việt
Nam;
- Vận dụng tư
tưởng Hồ Chí
Minh trong công
tác
xây
25

Yêu cầu sinh viên
chuẩn bị
* Đọc:
1.Hội đồng chỉ đạo biên soạn giáo
trình quốc gia các bộ môn khoa học
Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh,
Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh,
Nxb. CTQG, Hà Nội, 2003, tr.90 131.
2. BộGiáo Dục & Đào tạo, Giáo
trình tư tưởng Hồ Chí Minh, Nxb.
CTQG, Hà Nội, 2009, 2011, tr.129 –
165..
3. PGS. TS. Nguyễn Mạnh tường
(chủ biên), tư tưởng Hồ Chí Minh –