Tuần 12-13. Luyện tập về quan hệ từ

Luyện từ và câu
Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ trong
các câu sau đây:
a.Bạn Thi và bạn Ngọc đang tưới cây.
b.Quyển vở này của bạn Nga.
c.Do trời mưa rất to nên đường phố
bò ngập nước.


Luyện từ và câu
Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ trong
các câu sau đây:
a.Bạn Thi và bạn Ngọc đang tưới cây.
b.Quyển vở này của bạn Nga.
c.Do trời mưa rất to nên đường phố
bò ngập nước.


Luyện từ và câu
Luyện tập về quan hệ từ
Bài tập 1 / 131
Tìm các cặp quan hệ từ trong những câu
sau:
a) Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở
nhiều đòa phương, môi trường đã có
những thay đổi rất nhanh chóng.
b) Lượng cua con trong vùng rừng ngập
mặn phát triển, cung cấp đủ giống
không những cho hàng nghìn đầm cua

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Luyện từ và câu
Luyện tập về quan hệ từ
Bài tập 1 / 131
Tìm các cặp quan hệ từ trong những
câu sau:
a)Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở
nhiều đòa phương, môi trường đã có
những thay đổi rất nhanh chóng.
b) Lượng cua con trong vùng rừng ngập
mặn phát triển, cung cấp đủ giống
không những cho hàng nghìn đầm cua


Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Luyện từ và câu
Luyện tập về quan hệ từ

m mặn
ở
Nh phục hồi rừng ngập
à
nhiều đòaphương,
ờ
môi trường đã có những thay đổi rất
nhanh chóng.
Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở
nhiều đòaphương,
môi trường đã có những thay đổi rất

nhanh chóng.


Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Luyện từ và câu
Luyện tập về quan hệ từ

Lượng cua con trong rừng ngập mặn
không
phát triển,
cung cấp đủ giống
những
cho hàng
mà nghìn đầm cua của đòa
phương
còncho hàng trăm đầm
cua ở các vùng lân cận.


Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Luyện từ và câu
Luyện tập về quan hệ từ
Bài tập 1 / 131
Tìm các cặp quan hệ từ trong những
câu sau:
a)Nhờ phục hồi rừng ngập mặn mà ở
nhiều đòa phương, môi trường đã có
những thay đổi rất nhanh chóng.
b) Lượng cua con trong vùng rừng ngập
mặn phát triển, cung cấp đủ giống

không những cho hàng nghìn đầm cua


Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Luyện từ và câu
Luyện tập về quan hệ từ
Bài tập 1 / 131
Các cặp quan hệ từ trong câu:
a) Nhờ … mà -> biểu thò quan hệ
nguyên nhân – kết qủa .
b) Không những … mà còn -> biểu thò
quan hệ tăng tiến.


Bài tập 2 :Hãy chuyển mỗi cặp câu trong
trong đoạn a hoặc đoạn b dưới đây thành
một câu sử dụng các cặp quan hệ từ
vì …
nênnăm
… hoặc
chẳngta
những
… mà
a).
Mấy
qua, chúng
đã làm
tốt… .
công tác thông tin, tuyên truyền để
người dân thấy rõ vai trò của rừng

ngập mặn đối với việc bảo vệ đê
điều. Vì thế ở ven biển các tỉnh như Cà
Mau, Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng
b).
Ở
ven biển
như
Bếnrừng
Tre, Trà
Ninh
…các
đềutỉnh
có phong
trào
trồng
Vinh,
Trăng, Hà Tónh, Hải Phòng,
ngậpSóc
mặn.
Quảng Ninh … đều có phong trào trồng
rừng ngập mặn. Rừng ngập mặn còn
được trồng ở các đảo mới bồi ngoài
biển như :Cồn Vành, Cồn Đen (Thái Bình),
Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn Mờ (Nam Đònh), …


Bài tập 2 :Hãy chuyển mỗi cặp câu trong
trong đoạn a hoặc đoạn b dưới đây thành
một câu sử dụng các cặp quan hệ từ
vì …

nênnăm
… hoặc
chẳng
những
màtốt
….
a).
Mấy
qua, vì
chúng
ta đã…
làm
công tác thông tin, tuyên truyền để
người dân thấy rõ vai trò của rừng
ngập mặn đối với việc bảo vệ đê điều
nên ở ven biển các tỉnh như Cà Mau,
Bạc Liêu, Nghệ An, Thái Bình, Quảng Ninh
b). Chẳng những các tỉnh ven biển như
… đều có phong trào trồng rừng ngập
Bến Tre, Trà Vinh, Sóc Trăng, Hà Tónh,
mặn.
Hải Phòng, Quảng Ninh … đều có phong
trào trồng rừng ngập mặn mà rừng
ngập mặn còn được trồng ở các đảo
mới bồi ngoài biển như :Cồn Vành, Cồn
Đen (Thái Bình), Cồn Ngạn, Cồn Lu, Cồn


Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Luyện từ và câu

Luyện tập về quan hệ từ
Bài tập 1 / 131 : Các cặp quan hệ từ
trong câu:
a) Nhờ … mà -> biểu thò quan hệ
nguyên
Bài
tập nhân – kết qủa .
b)
Không những … mà còn -> biểu thò
2 Điền
/131:
cặptăng
quan tiến.
hệ từ thích hợp
quan hệ
vào
đoạn văn.
Bài
tập
3 /131:


Bài tập 3/ 131 :Hai đoạn văn sau có gì
khác nhau? Đoạn nào hay hơn? Tại sao?
a) Hôm sau hai chú cháu ra đầm. Một
vài con le ngụp lặn nước trước mũi
thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy
bầy vòt đang đùa giỡn. Ồ, có cả viït
nâu, vòt đầu đỏ, vòt lưỡi liềm và cả
con vòt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ

rút khẩu súng ra đònh bắn. Mai giật
mình khiếp hãi. Cô bé bỗng thấy
Tâm trở thành tai hoạ cho bầy chim.
Chẳng kòp can Tâm nên cô bé đứng
hẳn lên thuyền xua tay và hô to:
Úi, này ! Bay đi, bay đi …


Bài tập 3/ 131 :Hai đoạn văn sau có gì
khác nhau? Đoạn nào hay hơn? Tại sao?
b) Hôm sau hai chú cháu ra đầm. Một
vài con le ngụp lặn nước trước mũi
thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy
bầy vòt đang đùa giỡn. Ồ, có cả viït
nâu, vòt đầu đỏ, vòt lưỡi liềm và cả
con vòt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ
rút khẩu súng ra đònh bắn.Vì vậy, Mai
giật mình khiếp hãi. Cũng vì vậy, cô
bé bỗng thấy Tâm trở thành tai hoạ
cho bầy chim. Vì chẳng kòp can Tâm nên
cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và
hô to:


Bài tập 3/ 131 :Hai đoạn văn sau có gì
khác nhau? Đoạn nào hay hơn? Tại sao?
b) Hôm sau hai chú cháu ra đầm. Một
vài con le ngụp lặn nước trước mũi
thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy
bầy vòt đang đùa giỡn. Ồ, có cả viït

nâu, vòt đầu đỏ, vòt lưỡi liềm và cả
con vòt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ
rút khẩu súng ra đònh bắn. Vì vậy, Mai
giật mình khiếp hãi. Cũng vì vậy, cô
bé bỗng thấy Tâm trở thành tai hoạ
cho bầy chim. Vì chẳng kòp can Tâm nên
cô bé đứng hẳn lên thuyền xua tay và
hô to:


Bài tập 3/ 131 :Hai đoạn văn sau có gì
khác nhau? Đoạn nào hay hơn? Tại sao?
b) Hôm sau hai chú cháu ra đầm. Một
vài con le ngụp lặn nước trước mũi
thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy
bầy vòt đang đùa giỡn. Ồ, có cả viït
nâu, vòt đầu đỏ,Vìvòt lưỡi liềm và cả
Cũng
vì
con
vòt vàng
cực vậy,
hiếm. Tâm bất ngờ
vậy,
Vì
rút
khẩu súng
ra đònh bắn.ne
Mai
ân

giật mình khiếp hãi.
cô bé bỗng thấy Tâm
trở thành tai hoạ cho bầy chim.
chẳng kòp can Tâm
cô bé đứng
hẳn lên thuyền xua tay và hô to:


Bài tập 3/ 131 :Hai đoạn văn sau có gì
khác nhau? Đoạn nào hay hơn? Tại sao?
a) Hôm sau hai chú cháu ra đầm. Một
vài con le ngụp lặn nước trước mũi
thuyền. Nhìn ra phía trước, chợt thấy
bầy vòt đang đùa giỡn. Ồ, có cả viït
nâu, vòt đầu đỏ, vòt lưỡi liềm và cả
con vòt vàng cực hiếm. Tâm bất ngờ
rút khẩu súng ra đònh bắn. Mai giật
mình khiếp hãi. Cô bé bỗng thấy
Tâm trở thành tai hoạ cho bầy chim.
Chẳng kòp can Tâm nên cô bé đứng
hẳn lên thuyền xua tay và hô to:
Úi, này ! Bay đi, bay đi …


Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Luyện từ và câu
Luyện tập về quan hệ từ
Bài tập 1 / 131 : Các cặp quan hệ từ
trong câu:
a) Nhờ … mà -> biểu thò quan hệ

nguyên
Bài
tập nhân – kết qủa .
b)
Không những … mà còn -> biểu thò
2 Điền
/131:
cặptăng
quan tiến.
hệ từ thích hợp
quan hệ
vào
đoạn văn.
Bài
tập
3 /131:


Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Luyện từ và câu
Luyện tập về quan hệ từ
Bài tập 1 / 131 : Các cặp quan hệ từ trong câu:
a) Nhờ … mà -> biểu thò quan hệ nguyên nhân
– kết qủa .
Bài
tập những
2 / Điền
b)
Không
…cặp

mà quan
còn hệ
-> biểu
thò hợp
quan hệ
từ thích
131:
tăng
tiến.
Bài
tập
3 / vào đoạn văn.
131 quan hệ từ thường gặp: và, với, hay,
 Các
hoặc,
mà, hệ
thì, của
…
 Các nhưng,
cặp quan
từ thường
gặp :
Vì … nên ; do … nên … ; nhờ … mà … (biểu
thò quan hệ nguyên nhân – kết quả)
Tuy … nhưng ; mặc dù … nhưng … (biểu thò
quan hệ tương phản)
Nếu … thì … ; hễ … thì … (biểu thò quan hệ
giả thiết – kết quả, điều kiện – kết quả)
 Không những … mà ; không chỉ … mà …