Bài tập và thực hành 1: Tìm hiểu hệ cơ sở dữ liệu

Gv: Nguyễn Đăng Tình 01682131111

Ngày giảng :
Ngày giảng :

/
/

/2014 Lớp 12A
/2014 Lớp 12B

TIẾT 8: BÀI TẬP THỰC HÀNH 1
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Lớp 12A,B:
- Hiểu được nội quy thư viện, thẻ thư viện, phiếu mượn/ trả sách, sổ quản lí
sách.... của trường học phổ thông
- Biết một số công việc chính của thư viện
2. Kỹ năng:
- Bước đầu hình thành kĩ năng khảo sát thực tế cho ứng dụng CSDL.
3. Thái độ:
- Có ý thức sử dụng máy tính để khai thác thông tin, phục vụ công việc hàng
ngày.
B. CHUẨN BỊ:
1. Đối với thầy:
- Giáo án Powerpoint và giáo án soạn, sách giáo khoa, sách giáo viên.
- Phòng máy và máy tính, Projector ...
2. Đối với trò:
- Đọc và nghiên cứu bài học trước.
- Giữ gìn các thiết bị của phòng máy.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

I. Ổn định lớp:
- Sỹ số lớp 12A:
12B:
II. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài nội quy thư viện, thẻ thư viện,
phiếu mượn/ trả sách, sổ quản lý sách.... của thư viện nhà trường.
Bài tập 1: Nội quy thư viện, thẻ thư viện,
phiếu mượn/ trả sách, sổ quản lý sách....
Gv : Yêu cầu các em tìm hiểu các vấn của thư viện nhà trường.
đề sau:
+ Cách thức phục vụ mượn trả tại chỗ
+ Nội quy t.
+ Một số loại phiếu, hay sổ sách tối
thiểu như thẻ mượn đọc, thẻ mượn về
nhà, sổ theo dõi trong kho, sổ theo dõi
tình hình sách cho mượn
+ Những hoạt động khác như: Lập kế
hoạch dự trù kinh phí mua sách và xây
dựng CSVC thư viện, các hoạt động
k.khích phong trào đọc và làm theo
sách, các hd đọc sách theo chuyên đề,...
Hoạt động 2: Hoạt động chính


Gv: Nguyễn Đăng Tình 01682131111

Bài tập 2: Tên các hoạt động chính của
thư viện.

+ Có 2 hoạt động chính thư viện:
- Quản lý sách:
Gv: Gồm các h.động như nhập/ xuất
sách vào/ ra kho (theo hóa đơn mua
hoặc theo biên lai giải quyết sự cố vi
phạm nội quy), thanh lý sách, đền bù
sách hặc tiền (do mất sách).
- Mượn/trả sách:
Gv: Cho mượn: Kiểm tra thẻ đọc,
phiếu mượn, tìm sách trong kho, ghi sổ
mượn/trả và trao sách cho hs mượn.
- Nhận sách trả: Kiểm tra thẻ đọc.
phiếu mượn, đối chiếu sách trả và
phiếu mượn, ghi sổ mượn/trả ghi sự cố
sách trả quá hạn hoặc hư hỏng (nếu
có), nhập sách về kho.
Hs : Lắng nghe và nghi bài
Hoạt động 3: Các đối tượng cần quản lý khi xây dựng CSDL thư viện
Bài tập 3: Liệt kê các đối tượng cần quản
Gv: Nêu các đối tượng cần quản lý khi lý khi xây dựng CSDL thư viện
học sinh đến mượn sách?
+ Người mượn
- Số thẻ
- Họ và tên
- Ngày sinh.
- Giới tính.
- Lớp.
- Địa chỉ.
- Ngày cấp thẻ.
- Ghi chú.

Gv: Nêu các đối tượng cần quản sách? + Sách
- Mã sách.
- Tên sách.
- Loại sách.
- Nhà xuất bản.
- Giá tiền.
- Mã tác giả.
Gv: Nêu các đối tượng cần quản tác + Tác giả
giả?
- Mã tác giả.
- Họ và tên tác giả.
- Ngày sinh.
- Ngày mất (nếu có).
Gv: Nhận xét, giải đáp thắc mắc của
- Tóm tắt tiểu sử (1->2 dòng).
học sinh, đưa ra các nhận xét cuối cùng
III. Củng cố, Hướng dẫn bài tập về nhà:


Gv: Nguyễn Đăng Tình 01682131111

1. Củng cố:
+ Có 2 hoạt động chính thư viện:
- Quản lý sách:
- Mượn/trả sách:
- Khi xây dựng CSDL cần khai thác liệt kê các đối tượng
2. Hướng dẫn bài tập về nhà:
- Đọc và nghiên cứu Giới thiệu Microsoft Access

PHIẾU GIAO VIỆC

I. Ôn lại bài:
- Xem lại các nội dung thực hành
II. Chuẩn bị bài mới:
- Theo em Access có những khả năng nào?
- Theo em Access có những đối tượng chính nào?
- Nêu các cách khởi động tạo mới CSDL, thoát khỏi MS Access?