Bài 50. Thực hành: Khảo sát vi khí hậu của một khu vực

SH12.NC.T: 52
NS: 06 - 03 - 10
ND:09 - 03 - 10

THỰC HÀNH

KHẢO SÁT VI KHÍ HẬU
CỦA MỘT KHU VỰC


I MỤC TIÊU
- Giúp học sinh làm quen với những dụng cụ nghiên
cứu sinh thái đơn giản
- Làm quen với cách đo đạc, khảo sát một vài nhân tô
sinh thái đơn giản
- Biết ghi chép, đánh giá và thảo luận các kết quả thu
được.


II. CHUẨN BI
- Thước dây dài 1-2m ( mỗi nhóm 10m)
- Ẩm kế và nhiệt kế cầm tay (mỗi nhóm 1
dụng cụ)
- Cọc (sào) trên 2 m, một đầu vót nhọn đê
cắm cô định, dây đê chăng buộc ( mỗi nhóm
4 cọc)
- Sổ tay đê ghi chép.


III. CÁCH TIẾN HÀNH
1. Tổ chức : Chia 3 nhóm, mỗi nhóm 8 học sinh đủ dụng

cụ
2. Địa điêm và nội dung khảo sát.
Địa điêm: Rừng thông sau trường.
Tiến hành: Hai nhóm khảo sát vi khí hậu dưới tán cây
và một nhóm khảo sát vi khí hậu ở ngoài vùng trản.
- Ở vùng dưới tán cây cắm 2 cọc, đầu cọc gắn 1 nhiệt kế
và 1 ẩm kế, chân cọc cũng gắn 2 dụng cụ như thế
- Ở vùng ngoài trản cũng tiến hành như trên.
3. Thời gian: Quan sát trong 20 phút, đồng thời mỗi nhóm
ghi nhận xét các hiện tượng chung quanh (gió, mây, mưa,
nắng)
4. Đo đạt ghi chép: Sô liệu đo được từ nhiệt kế và ẩm kế ở
2 vị trí trên mỗi cọc


IV. THU HOẠCH
1- Hướng dẫn học sinh lập bảng thông kê.
NHÓM

I

ĐIA ĐIỂM

CAO 2M
DƯỚI ĐẤT

NH0

ĐỘ ẨM (%)

QUAN SÁT

GIO
MƯA
NẮNG

NHẬN XÉT

SO SÁNH SỐ
LIỆU GHI ĐƯỢC
Ở 2 VỊ TRI

II
III
2. Đại diện nhóm trình bày trước lớp, thảo luận:Phân
công chuẩn bị, tiến hành, cách đo đạt, ghi chép kết quả,
nhận xét. Học sinh thảo luận và nhận xét


3. Giáo viên nhận xét, đánh giá, cho điêm: Nhận xét sự
chuẩn bị, các bước tiến hành, cách ghi chép đo đạt, độ
chính xác, sự phân công phôi hợp của mỗi thành viên

DẶN DO
- Ôn tập đê kiêm tra thường xuyên.
- Đọc trước bài mới.
- Nghiên cứu 3 mục tiêu trong PHT và giải thích
các mục tiêu đó.