chủ đề 2-ban thân

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CHỢ GẠO
TRƯỜNG MẦM NON 2-9

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC

GV: Trần Ngọc Thùy Dương
Lớp: Lá 3
Năm học: 2016 – 2017
1
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: BÉ TẬP LÀM NGƯỜI LỚN
Thời gian thực hiện: 1 Tuần ( Tuần 9 CT)
Từ ngày: 24/10 đến ngày 28/10/2016

2
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


Lĩnh vực
phát triển
Phát triển
thể chất

Mục
Tiêu

17

Phát triển 24

nhận thức

33

Phát triển 50
ngôn ngữ

GV: Trần Ngọc Thùy Dương

Mục tiêu

Nội dung

Hoạt động giáo
dục
- Đi, đập và bắt - Đi và đập bắt
- HĐH: Đi và
được bóng
bóng
đập bắt bóng
bằng 2 tay 4-5- HĐC: Ai nhanh
lần liên tiếp
hơn.
CS19- Biết kể - Các bữa ăn trong - HĐ ăn: giới
thiệu thực đơn
được tên một
ngày và một số
số thức ăn cần thức ăn hằng ngày hằng ngày cho
trẻ.
có trong bữa ăn ở trường, ở nhà ,

hàng ngày.
- HĐ chiều: cho
- Những món ăn
trẻ xem video “
mà trẻ biết, cách
Món ngon mỗi
chế biến một số
ngày”.
món ăn đơn giản
CS28- Biết ứng - Những ứng xử
xử phù hợp với cần có của bạn
giới tính của
gái, bạn trai.
bản thân.
-Trang phục phù
hợp với giới tính.

CS104- Nhận
biết con số phù
hợp với số
lượng trong
phạm vi 10.

CS64- Nghe
hiểu nội dung
câu chuyện,
thơ, đồng dao,
ca dao dành
cho lứa tuổi
của trẻ.

- HĐH: Bé tập
làm người lớn.
- HĐC: ô cửa bí
mật.
- HĐC: bé tập
làm người lớn.
- HĐC: quà xinh
tặng mẹ.
HĐ trò chuyện
cùng trẻ: những
ứng xử cần có
của bạn trai, bạn
gái.
- HĐ chiều: xem
video lời hay ý
đẹp, hành vi ứng
xử.
- HĐC: lựa chọn
trang phục cho
phù hợp.
- Đếm trong phạm - HĐC: Bé đếm
vi 6 và đếm theo
cùng bạn.
khả năng.
- Ôn, nhận biết
- HĐC: tạo nhóm
các chữ số, số
đồ vật có số
lượng và số thứ tự lượng 6.

trong phạm vi 6
- HĐ chiều: Làm
vở bài tập toán.
- Nghe các bài
- Chuyện:
thơ , câu chuyện
+ Khỉ con vâng
chủ đề “ bản thân” lời mẹ.
- HĐC: Ai nhanh
hơn.
-HĐC: ai trả lời
đúng.

3


KẾ HOẠCH TUẦN
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: BÉ TẬP LÀM NGƯỜI LỚN
Thời gian thực hiện : 1 TUẦN
Từ ngày: 24/10 đến ngày: 28/10/2016
Hoạt
động

THỨ
6
- Trẻ biết chào cô , ba mẹ đến lớp biết cất đồ dùng đúng nơi qui định
Đón
- Trao đổi tình hình sức khỏe , học tập của trẻ với phụ huynh
trẻ
- Gợi ý cho trẻ chơi . Trẻ chơi tự do ở các góc.

Trò
- Nhắc phụ huynh cho bé đi học đúng giờ. Xem tranh về các hoạt động
chuyệ trong ngày của bé.
n
- Trò chuyện với trẻ:
- Bé đã lớn rồi:
+ Con có thích được làm người lớn không? Vì sao?
+ Ba mẹ con làm những công việc gì?
+ Con thấy công việc của ba mẹ con như thế nào?
- Bé làm được việc gì:
+ Con có thể làm được những công việc gì?
+ Cảm xúc của con thế nào khi con làm được những công việc đó?
- Những người bé yêu thương:
+ Con thương ai nhất? Vì sao?
+ Để được mọi người yêu thương con sẽ làm gì?
- Hành vi đẹp của bé:
+ Khi chơi cùng bạn con sẽ chơi thế nào?
+ Khi có món ăn gì ngon, hay có món đồ chơi đẹp thì con sẽ làm
gì?
- Trò chuyện cùng bé:
+ Phải biết giúp đỡ khi thấy bạn, người khác gặp khó khăn . Vd:
khi thấy bạn ngã, chạy đến đỡ bạn dậy, không được cười đùa, trêu chọc
bạn.
+ Chơi hoà đồng với bạn, chia sẻ đồ chơi, không tranh giành đồ
chơi.
Điểm -Trẻ điểm danh lên bảng “ Lá 3 thân yêu”
danh - Cô ghi vào sổ điểm danh.
THỨ 2

THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

4
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


+
Thể
dục
sáng

- Khởi động : cho trẻ xoay cổ tay , chân, eo..chạy ,nâng cao đùi, chạy
bước nhỏ, hít thở…
- Tập TDS với nhạc bài “Bé vui khoẻ”.
- Tay: Hai tay đưa lên cao kiễng chân, ra trước, sang hai bên.
- Chân: Hai tay dang ngang chân bước về trước, tay đặt lên gối và khụy
gối.
- Bụng: Tay dang ngang xoay người sang 2 bên.
- Bật: chân trước sau kết hợp với tay.
-Hồi tĩnh : đấm vai cho bạn
- Trẻ về tổ khám vệ sinh tay..

HỌC

PTNT: BÉ
TẬP LÀM
NGƯỜI

LỚN

PTTC: ĐI
ĐẬP VÀ
BẮT BÓNG

PTTM :
HÁT :
CÀNG LỚN
CÀNG
NGOAN

- Trò
chuyện về
nhưng công
việc bé thích
làm.
- TC: chim
xổ lòng
- Chơi tự do.

- HĐC: thi
trả lời
nhanh.
- Chơi tự do
.

- Hát:càng
lớn càng
ngoan.

- Chơi vận
động: Thi
xem ai
nhanh.
- Chơi tự do

Hoạt
động
ngoài
trời

Chơi
và
hoạt
động
ở các
góc

PTNN:
CHUYỆN
: KHỈ
CON
VÂNG
LỜI MẸ
- Đọc vè:
“ tay thò
tay thụt”.
- TC: kéo
cưa lừa
xẻ.

- Chơi tự
do.

PTTCKNXH:
NIỀM VUI
CỦA BÉ

- Hát : bé
quét nhà.
- TC: “ ồ sao
bé không lắc”.
- Cho trẻ chơi
tự do.

Góc đóng vai : siêu thị lá 3
+ Chuẩn bị : các đồ dùng hay bán ở siêu thị: bánh, hoa, quả, giày dép,
nón,….
+ Cách chơi : Trẻ thỏa thuận vai chơi, trao đổi , phân chia với nhau. Bắt
đầu bày hàng, sắp xếp phân loại đồ dùng, trao đổi vui vẻ với khách mua
hàng, nhận tiền và giao hàng.
Góc xây dựng : Xây công viên
+ Chuẩn bị : gạch xây , cây xanh , hoa , hàng rào , các nguyên vật liêu
mở , các trò chơi như thú nhún, cầu tuột..
+ Cách chơi: Trẻ thỏa thuận vai chơi, trao đổi , phân chia công việc với
nhau . Bắt đầu xây từ ngoài vào trong: xây khuôn viên trang trí cây
xanh và nhiều hoa , xây trường hoc , trang trí thêm vài cầu tuột , thú
nhún ..
c- Quá trình chơi cô theo dõi,nhắc nhở trẻ trò chuyện nhỏ tiếng , nhường
nhịn bạn khi chơi, tha, gia ý kiến cung cấp thêm đồ chơi bổ sung và vật
liệu sẵn có. Gợi ý trẻ hướng tới vẻ đẹp và chất lượng của công trình.

Góc tạo hình : Cửa hàng rau củ quả
- vẽ, nặn các loại rau, củ quả bé thích.
5

GV: Trần Ngọc Thùy Dương


+ Chuẩn bị: giấy vẽ , viết chì , màu, bảng, đất nặn, khăn lau tay.
+ Cách chơi : trẻ nặn, vẽ các loại rau, củ, quả sau đó tô màu cho đẹp.
Góc thư viện : Thư viện lá 3
+ Chuẩn bị: nhiều loại sách , tranh ảnh,gim kẹp, bìa sách.
+ Cách chơi : Trẻ lựa chọn sách theo ý thích, lật sách nhẹ nhàng, không
làm rách. Lựa chọn tranh, sắp xếp và đóng thành cuốn.
Nội trợ: “ Pha nước cam”.
- CB: bình, dụng cụ vắt cam, thìa khuấy, đường, cốc, cam,đá viên..
- CC: Hướng dẫn trẻ đúng qui trình vắt cam, vớt hạt, bỏ đường, 6ang
nước, bỏ đá viên, khuấy đều. Nhắc nhở trẻ giữ vệ sinh, gọn 6ang, sạch
sẽ. Phân chia đồng đều.
Góc thiên nhiên : cây xanh quanh bé
+ Chuẩn bị: vườn cây xanh, bình tưới, nước tưới, rổ,kéo nhỏ.
+ Cách chơi: Lấy nước vào bình tưới, tưới nước cho cây, nhổ cỏ, nhặt lá
vàng.
- Trò chơi theo ý thích.
Vệ
- Vệ sinh: cho trẻ rửa tay trước và sau khi ăn với xà phòng, quan sát trẻ
sinh, lau mặt, chải răng đúng phương pháp sau khi ăn.
ăn, - Ăn: cô chuẩn bị thức ăn, giới thiệu món ăn, cho trẻ lên nhận cơm, nhắc
trẻ ăn hết suất, không nói chuyện trong khi ăn, không để cơm rơi vãi
ngủ
trên sàn.

- Ngủ:cô chuẩn bị đồ dùng ngủ cho trẻ,quan sát trẻ ngủ, sửa tư thế nằm
cho trẻ.
Hoạt - Vệ sinh thân thể cho trẻ sạch sẽ.
động - Thay quần áo, chải tóc gọn gàng.
chiều. - Sắp xếp cặp sách ngăn nắp.
- cho trẻ xem
video ích lợi
của việc giữ
vệ sinh răng
miệng.

- cho trẻ xem - Làm vở bài
video bạn nhỏ tập toán.
tự làm vệ sinh
- cho trẻ xem
cá nhân.”.
video “ Món
- Chơi vè đối ngon mỗi
- Chơi: “ lộn đáp về chủ đề
ngày
cầu vồng”.
bản thân.
- Chơi tự do.
- Chơi tự do.

- kể trẻ
nghe câu
chuyện “
cá rô con
không vâng

lời”.
- Chơi tự
do.

- Chơi tự do

- Đọc
thơ:
chiếc
bóng
- Chơi: “
úp lá
khoai”
- Chơi tự
do.

- Nhận xét tuyên dương trẻ
- Phân công lịch trực nhật ngày sau
- Cắm hoa bé ngoan cuối ngày , nhắc nhở khi vế nhà
6
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


Vệ
sinh
trả
trẻ.

- Vệ sinh: cho trẻ rửa mặt , chải tóc , trang phục chỉnh tề khi về.
- Trả trẻ tận tay ba mẹ , trao đổi tình hình học tập và sức khỏe trong

ngày của trẻ.

HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2, 24/10/ 2016
BÉ TẬP LÀM NGƯỜI LỚN
I .Mục tiêu:
7
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


- Trẻ biết công việc của mẹ làm hằng ngày ở nhà.Rèn trẻ thói quen giúp đỡ ba
mẹ những công việc vừa sức. Chơi tốt các trò chơi “ Bé tập làm người lớn” “ ô
cửa bí mật”, phối hợp sự khéo léo của đôi bàn tay làm quà tặng mẹ”. Hát đúng
giai điệu bài hát “ Càng lớn càng ngoan”.Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt
động, hợp tác cùng bạn.GD trẻ yêu thương, giúp đỡ ba mẹ những công việc vừa
sức.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát: “ Càng lớn càng ngoan”.
- bảng, đất nặn, dĩa, khăn lau tay, thiệp, bút màu.
- p.point những công việc hằng ngày của mẹ ở nhà.
- Rau, quần áo, đồ chơi, rổ.
III.Tiến hành :
*Hoạt động 1: “ Càng lớn càng ngoan”.
- Cô và trẻ hát: “ Càng lớn càng ngoan”.
- Đàm thoại:
+ Con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Những việc làm nào thể hiện là một em bé ngoan?
=> Tóm ý: Bé ngoan là bé luôn biết vâng lời ông bà, cha mẹ, cô giáo, biết giúp
đỡ người lớn những công việc vừa sức, chăm ngoan, học giỏi.

*Hoạt động 2: người mẹ tuyệt vời.
- Chơi: “ ô cửa bí mật”
- Cách chơi: trẻ mở lần lượt từng ô số, mỗi ô số liên quan đến một hình ảnh,
nhiệm vụ của trẻ sẽ đọc bài thơ hoặc hát 1 bài hát có liên quan đến bức hình đó,
để lật mở được hình nền chính, và đoán xem hình nền nói về ai?.
- Đàm thoại:
+ Hằng ngày ở nhà mẹ con làm những công việc gì?
- Cho trẻ xem p.point hình ảnh các công việc hằng ngày của mẹ ở nhà.
+ Con thấy công việc làm của mẹ thế nào? Vì sao?
+ Con có thương mẹ của mình không? Thương mẹ con sẽ làm gì giúp mẹ?
* Hoạt động 3: Bé làm người lớn
- Trò chơi: “ Bé tập làm người lớn”.
- Cô dẵn dắt, giả sử hôm nay mẹ đi vắng, nhờ trẻ làm một số việc.
+ Đội 1: lặt rau giúp mẹ.
+ Đội 2: xếp quần áo giúp mẹ
+ Đội 3: chăm sóc cây giúp mẹ
+ Đội 4: sắp xếp đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp.
- Đàm thoại:
+ Con cảm thấy thế nào khi làm xong những công việc đó?
+ Con có thích làm người lớn không? Vì sao?
=> Tóm ý, giáo dục trẻ: Các con muốn làm người lớn thì trước tiên các con phải
ăn cho thật nhiều chất dinh dưỡng vào, để cơ thể khỏe mạnh mới đủ sức để làm
những công việc của người lớn. Tuổi nhỏ thì các con sẽ làm những công việc
vừa sức mình, để giúp đỡ ba mẹ, như vậy mới là bé ngoan.
8
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


* Hoạt động 4: quà xinh tặng mẹ
- Cô cho trẻ về nhóm làm quà theo ý thích những món quà để tặng mẹ.

- Cho trẻ thực hiện.
- Nhận xét , tuyên dương.
- Kết thúc.
 Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: xây công viên
- góc thư viện: thư viện lá 3
- Góc Âm nhạc: ca sĩ lá 3
- Góc tạo hình: cửa hàng rau củ quả
IV. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
-Tình hình sức khoẻ trẻ:………………………………………………………
- Kiến thức bé đạt được:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.....................................................................................................................
- Kỹ năng bé đạt được:
.............................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.....................................................................................................................
- Thái độ của bé trong
ngày ........................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
..........................................................................................................................
- Bé chưa đạt được mục tiêu:………………………………………………….

Thứ 3, 25/10/2016
ĐI ĐẬP VÀ BẮT BÓNG
I. MỤC TIÊU:
- Trẻ biết tên vận động , thực hiện được vận động “ đi đập và bắt bóng”.Rèn trẻ

kỹ năng phối hợp tay chân nhịp nhàng đúng hướng để đập và bắt được bóng .
9
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


Chơi tốt trò chơi “ Ai nhanh hơn”.Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động, hợp
tác cùng bạn. Giáo dục trẻ sự khéo léo, cẩn thận khi thực hiện vận động.
II. CHUẨN BỊ:
- Bóng cao su đủ số trẻ.
- Nhạc bài hát “ càng lớn càng ngoan”. “ bé vui khỏe”
- rổ
III. TIẾN HÀNH:
* Hoạt động 1: “ bé vui khỏe”
- Mở nhạc “ Bé vui khỏe” cho trẻ đi vòng tròn phối hợp các kiểu đi.
*Hoạt động 2: “ thể dục đồng diễn”
- Cho trẻ di chuyển thành 4 hàng ngang dãn đều tập thể dục với nhạc.
+ Tay: 2 tay đưa ra phía trước, sang ngang..( TT )
+ Chân: Khuỵu gối
+ Bụng: Nghiêng người sang hai bên.
+ Bật: Bật tách khép chân.
-Cô giới thiệu trẻ các quả bóng
- Hỏi trẻ:
+ Quả bóng dùng làm gì?
+ Quả bóng chơi được những trò chơi gì?
- Cô giới thiệu vận động “ đi và đập bắt bóng ”
- Cô làm mẫu kết hợp giải thích:
+ TTCB: đứng tự nhiên trước vạch chuẩn, 2 tay cầm bóng, mắt nhìn
xuống bóng.
+ TH: khi có hiệu lệnh, chân bước lên một bước, đập nhẹ bóng xuống
đất, phía trước mặt, cách mũi chân khoảng 25 – 30 cm, đợi bóng nảy lên dùng 2

tay bắt bóng, rồi cứ tiếp tục thực hiện như vậy cho đến đích.
- Cho trẻ thực hiện.
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ.
- Luyện tập:
+ Đập và bắt bóng tại chỗ: cả lớp
+ Đi và đập bắt bóng:
• 1trẻ/ 2 đội
• thi đua 2 đội :
=> Giáo dục trẻ tính khéo léo, mạnh dạn.
* Hoạt động 3: sức mạnh đồng đội
- Trò chơi: ai nhanh hơn
+ Cách chơi : Chia trẻ làm 4 đội. Lần lượt bạn đầu tiên trong đội cầm
quả bóng đưa cao lên đầu, chuyền cho bạn phía sau, bạn phía sau đón bóng bằng
hai tay và tiếp tục chuyền cho các bạn, đến bạn cuối hàng, bạn cuối hàng tiếp tục
chuyền bóng qua chân cho bạn phía trên mình, cứ như vậy cho đến bạn đầu
hàng. Bạn đầu hàng có nhiệm vụ chạy nhanh lên đưa bóng cho cô là đội thắng
cuộc.
- Cho trẻ chơi .
10
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


- Nhận xét chơi
* Hoạt động 4: Hồi Tĩnh
- Cho trẻ chơi uống nước cam.
- Hít thở tự do.
* Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: xây công viên
- góc thư viện: thư viện lá 3
- Góc Âm nhạc: ca sĩ lá 3

- Góc tạo hình: cửa hàng rau củ quả.
IV. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
-Tình hình sức khoẻ trẻ:………………………………………………………
- Kiến thức bé đạt được:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.....................................................................................................................
- Kỹ năng bé đạt được:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.................................................................................................................................
.........................................................................................................................
- Thái độ của bé trong
ngày ........................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
...........................................................................................................................
- Bé chưa đạt được mục tiêu:………………………………………………….

Thứ 4, 26/10/2016
CÀNG LỚN CÀNG NGOAN
I.MỤC TIÊU:
- Trẻ biết tên, giai điệu bài hát , hiểu nội dung bài hát “ Càng lớn càng ngoan”,
biết được thế nào là một em bé ngoan.Trẻ hát rõ lời và đúng giai điệu bài hát thể
hiện được sự vui tươi qua giọng hát và nét mặt, vận động được vỗ tay theo nhịp
11
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


bài hát “ Càng lớn càng ngoan”. .Chơi được trò chơi “ Bạn ở đâu”.Trẻ tích cực

tham gia vào các hoạt động cùng cô, thích nghe cô bài hát “ Chuyện của
Đốm”Giáo dục trẻ yêu thương, kính trọng và biết ơn ba mẹ.
II. Chuẩn bị:
- nhạc “ càng lớn càng ngoan, “ Chuyện của Đốm”.
- mủ chóp.
- Video chuyện của đốm.
III. Tiến hành:
*Hoạt động1: Bé cùng xem nhé
- Chơi nhẹ: “ Mắt nhắm mắt mở”.
- Cho trẻ xem video chuyện của đốm về nội dung e bé ngoan.
- Đàm thoại:
+ Câu chuyện nói về điều gì?
+ Đốm là một em bé như thế nào?
+ Thế nào là một em bé ngoan?
=> Tóm ý: Em bé ngoan là em bé biết vâng lời ba mẹ, cô và người lớn, học thật
tốt, thật giỏi, giúp đỡ ba mẹ những công việc vừa sức.
- Cô và trẻ hát “ Càng lớn càng ngoan”. ( 2 – 3 lần):
+ Nhóm
+ Hát theo hiệu lệnh.
* Hoạt động 2: “ Càng lớn càng ngoan”.
- Cô hát và vận động vỗ tay theo nhịp 1- 2 lần cho trẻ xem.
- Cô giải thích và hướng dẫn trẻ thực hiện:
+ Nhịp 1: vỗ vào phách mạnh ở các từ: nào, bé, nay,khôn, lớn, ngoan,
lời, mẹ, giỏi, làm
+ Nhịp 2: mở ra ở phách nhẹ các từ còn lại.
- Luyện tập:
+ Cả lớp.
+ Tổ
+ Nhóm (trai, gái).
+ Cá nhân.

=> Giáo dục trẻ luôn ngoan ngoãn, lễ phép,vâng lời yêu thương, kính trọng và
biết ơn ba mẹ.
*Hoạt động 3: Bạn ở đâu?
- Cô giải thích trò chơi: cô mời 1 bạn đội mủ chóp che kín mặt. Cô mời 1 bạn khác
đứng lên hát. Bạn hát xong và hỏi “ Tôi hát ở đâu?”.Bạn đội mủ chóp chỉ tay về
hướng có tiếng nói và nói: ( Bạn ở trước mặt, sau lưng)
- Cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Nhận xét trò chơi
* Hoạt động 4: Nghe hát: “ Chuyện của Đốm”.
- Cô hát trẻ nghe lần 1 “ Chuyện của Đốm”.
- Tóm nội dung: bài hát nói về em bé ngoan biết vâng lời bố mẹ, cô giáo, biết
yêu thương giúp đỡ bạn bè, cùng giúp nhau học hành thật tốt.
- Cô hát lần 2 khuyến khích trẻ vận động cùng cô.
12
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


- Nhận xét- kết thúc.
* Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: xây công viên
- góc thư viện: thư viện lá 3
- Góc Âm nhạc: ca sĩ lá 3
- Góc tạo hình: cửa hàng rau củ quả.
IV. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
-Tình hình sức khoẻ trẻ:………………………………………………………
- Kiến thức bé đạt được:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.....................................................................................................................
- Kỹ năng bé đạt được:

.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.................................................................................................................................
.........................................................................................................................
- Thái độ của bé trong
ngày ........................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
..........................................................................................................................
- Bé chưa đạt được mục tiêu:………………………………………………….

Thứ 5, 27/10/2016
KHỈ CON BIẾT VÂNG LỜI
I. Mục tiêu
- Trẻ nhận biết tên câu chuyện, hiểu nội dung câu chuyện “ Khỉ con biết vâng
lời”.Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô, hát nhịp nhàng giai điệu bài hát “ Càng
lớn càng ngoan”, kể lại được cùng cô nội dung câu chuyện theo tranh, chơi đúng
13
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


luật trò chơi “ Ai nhanh hơn”.Trẻ tích cực tham gia các hoạt động, giáo dục trẻ
ngoan ngoãn, lễ phép, vâng lời ba mẹ, cô giáo.
II. Chuẩn bị :
- P.P câu chuyện: “ Khỉ con biết vâng lời”
- Tranh liên quan đến nội dung câu chuyện.
- trống lắc.
III. Tiến hành
*HOẠT ĐỘNG 1: “ Càng lớn càng ngoan”
- Cô và trẻ hát: “ Càng lớn càng ngoan”.

- Đàm thoại:
+ Con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều?
+ Những việc làm nào thể hiện là một em bé ngoan?
=> Tóm ý: Bé ngoan là bé luôn biết vâng lời ông bà, cha mẹ, cô giáo, biết giúp
đỡ người lớn những công việc vừa sức, chăm ngoan, học giỏi.
- Cô gợi ý, kể trẻ nghe câu chuyện: “ Khỉ con biết vâng lời”.
*HOẠT ĐỘNG 2: “ Khỉ con biết vâng lời”
- Cô kể trẻ nghe lần 1.
=> Tóm nội dung: câu chuyện kể về bạn khỉ con ngoan ngoãn, biết vâng lời mẹ
đi kiếm thức ăn, khi mẹ bị đau chân.
- Cô cho trẻ xem video câu chuyện lần 2, đan xen gợi ý trẻ dự đoán tình huống.
- Đàm thoại nội dung câu chuyện qua trò chơi “ Ai trả lời đúng”.
- Cách chơi: chia trẻ làm 4 đội, mỗi đội trưởng có 1 trống lắc. Khi cô đọc câu
hỏi và nói từ hết. Đội trưởng mỗi đội phải nhanh tay lắc trống để giành quyền trả
lời cho đội mình. Mỗi lần trả lời đúng được thưởng 1 bông hoa. Đội thắng cuộc
là đội có nhiều hoa nhất.
+ Cô vừa kể con nghe câu chuyện gì?
+ Câu chuyện có những ai?
+ Khỉ mẹ gặp chuyện gì mà Khỉ con phải đi kiếm thức ăn thay mẹ?
+ Khi thấy Thỏ con vui chơi, Khỉ con nghĩ gì?
+ Khỉ con là một em bé thế nào? Vì sao?
- Nhận xét kết quả chơi.
=.> Giáo dục trẻ ngoan ngoãn, vâng lời ba mẹ, cô giáo để ba mẹ và cô vui lòng.
* HOẠT ĐỘNG 3: Ai nhanh hơn
- Cách chơi: chia trẻ làm 4 đội. Lần lượt bạn trong đội chạy lên sắp xếp bức
tranh theo đúng nội dung câu chuyện. Đội thắng cuộc là đội xếp đúng và nhanh
nhất.
- Cho trẻ chơi.
- Nhận xét chơi.

*HOẠT ĐỘNG 4 : Bé kể cùng cô
- Cô và trẻ cùng kể lại nội dung câu chuyện theo trình tự tranh mà trẻ sắp xếp.
- Nhận xét - kết thúc.
* Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: xây công viên
14
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


- góc thư viện: thư viện lá 3
- Góc Âm nhạc: ca sĩ lá 3
- Góc tạo hình: cửa hàng rau củ quả
IV. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
-Tình hình sức khoẻ trẻ:………………………………………………………
- Kiến thức bé đạt được:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.....................................................................................................................
- Kỹ năng bé đạt được:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.................................................................................................................................
.........................................................................................................................
- Thái độ của bé trong
ngày ........................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
..........................................................................................................................
- Bé chưa đạt được mục tiêu:………………………………………………….

Thứ 6, 28/10/2016
NIỀM VUI CỦA BÉ
I.Mục tiêu:
Trẻ có ý thức tự phục vụ bản thân, nhận biết tình cảm của bản thân dành cho
các bạn gặp khó khăn.Trẻ thực hiện và thể hiện cảm xúc khi thực hiện công việc
tự phục vụ và giúp đỡ bạn qua các hoạt động “ Niềm vui tự phục vụ”, “ Hoa
xinh tặng bạn”, phát triển ngôn ngữ cho trẻ qua những lời nói yêu thương, cảm
thông, chia sẻ với những bạn gặp khó khăn.Trẻ tích cực tham gia các hoạt động,
15
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


trẻ yêu thương, cảm thông, giúp đỡ những người khuyết tật, kém may mắn,
không chế giễu, đùa cợt họ.
II. Chuẩn bị:
- Video bạn nhỏ bị khuyết tật tay.
- Khăn lau mặt, rổ đựng khăn.
- ống hút, bàn tay bằng giấy màu, keo 2 mặt.
- Nhạc bài hát: “ Cười lên bạn nhé”, “ tay thơm tay ngoan”.
III. Tiến hành:
* Hoạt động 1: Bé khỏe bé ngoan.
- Cô và trẻ chơi: “ Ồ sao bé không lắc”.
- Đàm thoại:
+ Con dùng gì để chơi?
+ Con làm gì để cơ thể khoẻ mạnh?
+ Cơ thể khoẻ mạnh sẽ giúp con làm được những gì?
+ Khi mình hoàn thành tốt công việc con cảm thấy thế nào?
=> Tóm ý: Muốn có một cơ thể khoẻ mạnh các con phải ăn uống đủ bốn nhóm
chất dinh dưỡng, giữ vệ sinh cơ thể sạch sẽ, siêng năng luyện tập thể dục thể
thao, , ngủ đủ giấc và nghĩ ngơi hợp lý.

* Hoạt động 2: Niềm vui tự phục vụ
- Chơi nhẹ: “ Giấu tay”.
- Trò chơi: “ Ai nhanh tay hơn. ”
- Cách chơi: chia trẻ làm bốn đội, lần lượt từng bạn trong đội lấy một cái khan
và chạy thật nhanh lên , dùng đôi tay khéo léo xếp khăn gọn gàng và bỏ vào rổ
của đội mình, sau đó chạy về, bạn thứ hai sẽ tiếp tục cứ như vậy cho đến hết..
Trò chơi kết thúc trong vòng 1 bài nhạc. Đội chiến thắng là đội xếp nhanh, xếp
gọn và xếp được nhiều khăn nhất.
- Cho trẻ chơi.
16
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


- Nhận xét trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Nói lời yêu thương
- Cô gợi ý, dẫn dắt cho trẻ xem video bạn Minh bị khuyết tật tay.
- Đàm thoại:
+ Con xem được gì trên TV?
+ Bạn Minh gặp khó khăn gì?
+ Con cảm thấy thế nào khi thấy bạn Minh gặp khó khăn như vậy? Vì sao?
+ Con làm gì để giúp bạn?
=> Giáo dục trẻ: Trong cuộc sống có nhiều người khi sinh ra đã không may mắn
có được một cơ thể lành lặn, khỏe mạnh như chúng ta. Vì vậy các con phải yêu
thương, cảm thông, giúp đỡ họ khi có thể, không chế giễu, đùa cợt họ.
* Hoạt động 4: Hoa xinh tặng bạn
- Cô gợi ý cho trẻ làm hoa tặng bạn.
- Cho trẻ về nhóm làm hoa tay tặng bạn.
- Cô quan sát giúp đỡ trẻ.
- Nhận xét sản phẩm của trẻ.
- Cho trẻ cắm hoa vào giỏ hoa.

- Đàm thoại:
+ Khi gặp bạn con sẽ nói gì với bạn?
=> Tóm ý giáo dục trẻ: Trong cuộc sống chúng ta phải biết quan tâm, chia sẻ và
giúp đỡ mọi người để mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
- Nhận xét – tuyên dương - kết thúc.
]* Hoạt động góc:
- Góc xây dựng: xây công viên
- Góc thư viện: thư viện lá 3
- Góc Âm nhạc: ca sĩ lá 3
- Góc tạo hình: cửa hàng rau củ quả.
- Góc thiên nhiên: cây xanh quanh bé
17
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


IV. NHẬN XÉT CUỐI NGÀY:
-Tình hình sức khoẻ trẻ:………………………………………………………
- Kiến thức bé đạt được:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.....................................................................................................................
- Kỹ năng bé đạt được:
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.................................................................................................................................
.........................................................................................................................
- Thái độ của bé trong
ngày ........................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................

..........................................................................................................................
- Bé chưa đạt được mục tiêu:………………………………………………….

Duyệt của TTCM
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Ngày

tháng

năm 2016

18
GV: Trần Ngọc Thùy Dương


Phạm Thị Ngọc Đức

19
GV: Trần Ngọc Thùy Dương