Bài 10. Ôn tập truyện kí Việt Nam

Bài 10- Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam

Thống kê những văn bản truyện kí Việt
1. Thống kê Nam đã học ở lớp 8:

Thảo luận
nhóm

Tên
văn bản
tác giả

Thể
loại

Phơng thức
biểu đạt

Nội
dung
chủ
yếu

Đặc
sắc
nghệ
thuật


Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam

Thống kê những văn bản truyện kí Việt
1. Thống kê Nam đã học ở lớp 8:
Tên
văn
bản
tác giả
Tôi đi
học
(1941)
ThanhTịn
h
(19111988)

Thể
loại
Truy
ện
ngắn

Phơng
thức
biểu
đạt

Tự sự
xen
miêu tả
và biểu
cảm

Nội dung
chủ yếu
Những kỉ
niệm trong
sáng của
tuổi học trò
trong buổi
tựu trờng
đầu tiên

Đặc sắc
nghệ
thuật

- Diễn tả
bằng dòng
cảm nghĩ với
những rung
động thiết
tha, ngòi bút
giàu chất thơ.


Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam

Thống kê những văn bản truyện kí Việt
1. Thống kê Nam
Tên
văn

bản
tác giả

Thể
loại

Phơng
thức
biểu
đạt

Trong
Hồi ký
Tự sự
lòng mẹ
(Trích) (xen trữ
(Những
tình)
ngày thơ
ấu - 1938)
Nguyên
Hồng
(19181982)

Nội dung
chủ yếu

Đặc sắc
nghệ
thuật

- Nỗi cay
đắng, tủi
cực khi mồ
côi cha và
phải sống xa
mẹ của chú
bé Hồng.
- Thể hiện
tình yêu th
ơng và
những khát
khao cháy
bỏng của
nhà văn đối
với ngời mẹ
bất hạnh.

- Nghệ
thuật xây
dựng tình
huống
truyện rất
đặc sắc,
điển hình.
- Nghệ
thuật miêu
tả tâm lí
nhân vật
rất ấn tợng

và giàu sức
gợi cảm.
- Lời văn
chân thực.


Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam

1.Thống kê

Thống kê những văn bản truyện kí Việt
Nam

Tên
văn bản
tác giả

Thể
loại

Tức nớc
vỡ bờ( Tắt Tiểu
đèn - 1939) thuyết
Ngô Tất Tố (Trích)
(1893
1954)

Phơng
thức
biểu

đạt

Tự sự

Nội dung
chủ yếu

- Vạch trần bộ
mặt tàn các
bất nhân của
chế độ thực
dân nửa
phong kiến, tố
cáo chính sách
thuế khoá vô
nhân đạo
- Ca ngợi phẩm
chất cao quý
và sức mạnh
quật khởi,
tiềm năng
mạnh mẽ của
chị Dậu, cũng

Đặc sắc
nghệ thuật
- Ngòi bút
hiện thực khoẻ
khoắn, giàu
tinh thần lạc

quan.
- Xây dựng
tình huống
truyện bất
ngờ có cao
trào và giải
pháp hợp lý.
- Xây dựng,
miêu tả nhân
vật chủ yếu
qua ngôn ngữ
và hành động


Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam

1.Thống kê

Thống kê những văn bản truyện kí Việt
Nam đã học ở lớp 8:
Tên
Thể
văn bản loại
tác giả

Phơng
thức
biểu
đạt

Tự sự
Lão Hạc Truyện
(Lão Hạc ngắn (xen trữ
1943)
(Trích) tình)
Nam Cao
(1915
1951)

Nội dung
chủ yếu

Đặc sắc
nghệ thuật

- Số phận đau
thơng và
phẩm chất cao
quý của ngời
nông dân cùng
khổ trong
XHVN trớc CM
T8
- Thái độ trân
trọng của tác
giả đối với họ

- Tài năng
khắc hoạ
nhân vật rất

cụ thể, sống
động, đặc
biệt là miêu tả
và phân tích
diễn biến tâm
lý của nhân
vật .
- Cách kể
chuyện mới mẻ,
linh hoạt, kể và
miêu tả ngời
chân thực
đậm đà chất


Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam
2. So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các
1. Thống kê
văn
bản truyện
a, Giống
nhau kí.
2. So sánh
* Về thể loại:
a, Giống nhauVăn bản tự sự, là truyện kí hiện đại

* Thời gian ra đời
Trớc cách mạng, trong giai đoạn 1930 1945
* Đề tài, chủ đề
Đều viết về con ngời và đời sống xã hội đơng thời ;

đều đi sâu miêu tả số phận những con ngời cực
khổ, bị vùi dập
* Giá trị t tởng
- Đều có lối viết chân thực, gần gũi đời sống, rất sinh
động (bút pháp hiện thực)
- Chan chứa tinh thần nhân đạo: yêu thơng trân
trọng những tình cảm, phẩm chất đẹp đẽ, cao quý
của con ngời, tố cáo những gì tàn ác, xấu xa (giá trị
nhân đạo)


Tiết 38: ôn tập truyện kí việt nam
2. So sánh sự giống nhau và khác nhau giữa các
1. Thống kê
văn
b. bản
Kháctruyện
nhau kí
2. So sánh
Tên
a, Giống nhau tác phẩm b, Khác nhau
tác giả
Phơng
thức
biểuđạt
Đề tài,chủ
đề
cụ thể
Nội dung
chủ yếu

Đặc sắc
nghệ
thuật

Trong lòng
mẹ
(Nguyên
Hồng)

Tức nớc vỡ bờ Lão Hạc
(Ngô Tất Tố)(Nam Cao)


b. Khác nhau

Tên tác phẩm
tác giả
Thể loại -

Trong lòng mẹ
(Nguyên Hồng)

Hồi ký
( tự sự trữ
tình)
Đề
Tình cảnh khốn
tài,
khổ của đứa trẻ
chủ

mồ côi
đề
Nỗi đau xót tủi
cụ
Nội
thểdung
cực của chú bé
chủ yếu
mồ côi và tình
yêu thơng mẹ
của chú bé
Lời văn chân
Đặc sắc thực,tình huống
nghệ thuật
truyện đặc sắc,
miêu tả tâm lý
nhân vật rất ấn t
ợng.
Phơng thức
biểu đạt

Tức nớc vỡ bờ
(Ngô Tất Tố)

Lão Hạc
(Nam Cao)

Truyện ngắn
(tự sự xen trữ
tình)

Ngời nông dân
Ông lão nông dân
cùng khổ bị dồn
đau khổ tự tử để
nén, áp bức đã
giải thoát mình.
vùng
lên chế độ
Phê phán
Số phận bi thảm
tàn ác,
của ngời nông dân
bất nhân và ca ngợi cùng khổ và phẩm
vẻ
chất cao đẹp
đẹp tâm hồn, sức
sống
Khắc hoạ nhân Nhân vật có chiều s
tiềm tàng của ngời
vật và miêu tả
tâm lí, cách kể chu
phụ nữ nông thôn
hiện thực một
tự nhiên, linh hoạt, vừ
cách sinh
chân thực vừa đậm
động, chân
trữ tình và triết lý.
Tiểu thuyết
(tự sự)

TiÕt 38: «n tËp truyÖn kÝ viÖt nam

Đoạn văn ( hoặc nhân vật)
mà em yêu thích nhất trong 3
văn bản 2, 3, 4
-Đó là đoạn văn. . . ?
- Trong văn bản . . . ?
- Của tác giả. . . ?
- Lí do yêu thích. . . ?
- Nội dung. . . ?
- Nhệ thuật. . . ?
- Lí do khác. . . ?
III-

1. Thèng kª
2. So s¸nh
3. §o¹n
v¨n



TiÕt 38: «n tËp truyÖn kÝ viÖt nam

1. Thèng kª
2. So s¸nh
3. §o¹n
v¨n

TiÕt 38: «n tËp truyÖn kÝ viÖt nam

1. Thèng kª3. §o¹n
v¨n
2. So s¸nh
3. §o¹n
v¨n

L·o h¹c



4.Tổng kết
T

1
2

Trò chơi ô chữ
ă

T

Đ

E N

T

R

Ư

Ơ N G

3

T

Ư

U

T

R

Ư

4

T

A Y

S

A

I

5
6
7
8

T

R U Y
Ô

T

V

Ư

N G

Ơ N G

Ê N N G

Ă

N G G

A O

I

Ư

N

P H A N K H A N G
B

I

K

I

C H

Câu
4:năm
Cai cứ
lệ,đến
ngời ngày
nhà lýnào
trởng
đi làm
gì
cho chính
quyền
Câu
3:

Hàng
là
nhân
vật
tôilại
nhớ
những
kỷ
niệm .
Câu
Câu
2:
Đây
7:
Đây
là
Câu
tập
là
hợp
5:
tinh
Tôi
của
thần
đi
những
đáng
học
từ

thuộc
kính
có
ít
phục
thể
nhất
loại
của
một
nào?
chị
nét
Dậu.
chung
về
ý nghĩa.
Câu
Hồngvật
trảinày
qua
cảnh
ngộ
đầyđáng
th
ơng?
Câu
6: 8:
Nhân
đại

diện
cho
tầng
lớp
trí
thức
nghèo
trong
xã
hội
cũ.
kiến thực
Câu 1: phong
Tiểu thuyết
sángdân.
tác năm 1939