Giáo án 4- Kỹ thuật

Thứ t ngày 12 tháng 9 năm 2007
Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu
I. Mục tiêu :
- HS biết đợc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng bảo quản những vật liệu,
dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt, khâu, thêu.
- Biết cách và thực hiện đợc thao tác xâu kim và vê nút chỉ.
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II. đồ dùng dạy học :
- Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu
Một số mẫu vải các loại
Kim khâu, thêu
Kéo cắt vải và chỉ
Khung thêu, phấn màu, thớc cây - dây, các loại khung
Một số sản phẩm may, khâu, thêu
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu một số sản phẩm may, khâu,
thêu vật liệu, dụng cụ
2. Bài mới:
HĐ1: HD quan sát, nhận xét về vật
liệu khâu thêu
a. Vải :
- Yêu cầu đọc thầm mục 1a và quan sát
màu sắc, hoa văn, độ dày mỏng của một
số mẫu vải, nêu nhận xét
- Nhận xét, bổ sung
- HD chọn vải khâu, thêu
b) Chỉ :
- Yêu cầu đọc thầm 1b và trả lời câu hỏi
- GV giới thiệu một số mẫu chỉ để HS

nêu đặc điểm.
+ Lu ý : chọn chỉ khâu, thêu có độ mảnh
và dai phù hợp với độ dày, dai của vải
HĐ2: HD tìm hiểu đặc điểm và cách sử
dụng kéo
- HD quan sát H2 SGK và so sánh sự
giống nhau, khác nhau của kéo cắt vải
và cắt chỉ
- Yêu cầu xem H3 và nêu cách cầm kéo
- Nghe, quan sát
- HS đọc thầm, quan sát, sờ
mó để nêu đặc điểm.
- Chọn vải sợi bông hoặc sợi
pha trắng hoặc màu
chỉ khâu và chỉ thêu
- Quan sát, nêu đặc điểm
- HS quan sát, trả lời.
Giáo án Kĩ thuật 4 1
Kĩ thuật : Tiết 1
SGK: 4, SGV: 14
cắt vải
HĐ3: HD quan sát, nhận xét một số
vật liệu và dụng cụ khác
- HD quan sát H6 và mẫu một số dụng
cụ, vật liệu, yêu cầu nêu tên và tác dụng
3. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét
- CB vật liệu, dụng cụ nh tiết 1
- HS trả lời và thực hành cầm
kéo.

thớc gỗ : đo vải
thớc dây : đo cơ thể
khung thêu : giữ căng mặt
vải khi thêu...
- Lắng nghe

Thứ t ngày 19 tháng 9 năm 2007

Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu(tiết 2)
I. Mục tiêu :
- HS biết đợc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng bảo quản những vật liệu,
dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt, khâu, thêu.
- Biết cách và thực hiện đợc thao tác xâu kim và vê nút chỉ.
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II. đồ dùng dạy học :
- Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu
Một số mẫu vải các loại
Kim khâu, thêu
Kéo cắt vải và chỉ
Khung thêu, phấn màu, thớc cây - dây, các loại khung
Một số sản phẩm may, khâu, thêu
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ :
- Kể tên các loại vải thờng dùng để
khâu, thêu
- So sánh kéo cắt vải và kéo cắt chỉ
2. Bài mới:
HĐ4: HD tìm hiểu đặc điểm và cách sử
dụng kim

- HS quan sát mẫu kim khâu và mô tả
đặc điểm cấu tạo.
- GV bổ sung những đặc điểm chính.
- Cho HS thực hành xâu chỉ qua lỗ kim,
vê nút chỉ sau khi nhìn GV thực hành.
HĐ5: Thực hành xâu chỉ vào kim, vê
- 2 em lên bảng
- Cả lớp nhận xét
- 2 em
- Nghe
- 2 HS thực hành thử trớc lớp.
Giáo án Kĩ thuật 4 2
Kĩ thuật : Tiết 2
SGK: 4, SGV: 14
nút chỉ
- Chia nhóm cho các em thực hành
- Tổ chức thi xâu kim (kim chỉ cùng cỡ
GV phát cho)
3. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét
- CB vật liệu, dụng cụ bài 2
- Nhóm 4 em
- Cho các nhóm chơi trò chơi
vừa đi vừa xâu kim nhanh
- Lắng nghe
Thứ t ngày 26 tháng 9 năm 2007

Cắt vải theo đờng vạch dấu
I. Mục tiêu :
- Biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đờng vạch dấu

- Vạch đợc đờng dấu trên vải và cắt đợc vải theo đờng vạch dấu đúng quy
trình, đúng kĩ thuật
- Giáo dục ý thức an toàn lao động
II. đồ dùng dạy học :
- Mẫu một mảnh vải đã đợc vạch dấu đờng thẳng - đờng cong bằng phấn
may và đã cắt một đoạn 8cm
- HS : mảnh vải kích 20 x 30cm, kéo, phấn may và thớc
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Giới thiệu bài
- GV giới thiệu và nêu mục đích của bài
học.
HĐ2: GV hớng dẫn HS quan sát, nhận
xét mẫu
- Giới thiệu mẫu, HD quan sát, nhận xét
hình dạng các đờng vạch dấu, đờng cắt
- Mục đích của việc vạch dấu trên vải ?
- Cắt vải theo đờng vạch dấu gồm các bớc
nào ?
HĐ3: HD thao tác kĩ thuật
a. Vạch dấu trên vải :
- HD quan sát H 1a,b, nêu cách vạch dấu
đờng thẳng, đờng cong trên vải
- Đính vải lên bảng, gọi 2 em thực hiện
+ Lu ý : Trớc khi vạch phải vuốt thẳng vải
- thớc thẳng
b. Cắt vải theo đờng, vạch dấu :
- HD quan sát H 2a,b để nêu cách cắt vải
- Lắng nghe
- Quan sát, nhận xét

đờng thẳng- đờng cong
trớc khi cắt phải vạch dấu
để cắt chính xác
vạch dấu trên vải và cắt
vải theo đờng vạch dấu
- HS quan sát hình vẽ, kết
hợp SGK trả lời.
1 em vạch đờng thẳng còn
1 em vạch đờng cong.
- HS quan sát tranh kết hợp
Giáo án Kĩ thuật 4 3
Kĩ thuật : Tiết 3
SGK: 8, SGV: 18
theo đờng vạch dấu
+ Lu ý : Tì kéo lên mặt bàn, mở rộng 2 lỡi
kéo và luồn lỡi kéo nhỏ hơn xuống dới mặt
vải để vải không bị cộm lên, tay trái cầm
vải nâng nhẹ lên.
- Gọi HS đọc ghi nhớ
HĐ4: Thực hành
- Kiểm tra dụng cụ
- Yêu cầu vạch dấu 2 đờng thẳng và 2 đờng
cong rồi cắt
HĐ5: Đánh giá
- Tổ chức trng bày
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá :
Kẻ, vẽ và cắt đúng đờng vạch dấu
Đờng cắt không mấp mô,...
- GV đánh giá theo 2 mức : hoàn thành và
không hoàn thành.

HĐ6: Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét
- CB : Khâu thờng
SGK trả lời.
- Nghe
- 2 em đọc.
- Kiểm tra chéo
- HS thực hành.
- HS tự đánh giá.
Thứ t ngày 3 tháng 10 năm 2007
Khâu thờng
I. Mục tiêu :
- HS biết cách cầm vải, cầm kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi
khâu, đờng khâu thờng.
- Biết cách khâu và khâu đợc các mũi khâu thờng theo đờng vạch dấu
- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay
II. đồ dùng dạy học :
- Tranh quy trình
Mẫu khâu thờng bằng len trên bìa cứng và một số sản phẩm đợc khâu
bằng mũi khâu thờng
- Vật liệu và dụng cụ :
Mảnh vải trắng kích 20cm x 30cm
Len màu
Kim khâu to, thớc, kéo, phấn vạch
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
2. Bài mới:
- Nghe

Giáo án Kĩ thuật 4 4
Kĩ thuật : Tiết 4
SGK: 11, SGV: 21
HĐ1: HD quan sát, nhận xét mẫu
- Giới thiệu mẫu mũi khâu thờng và giải
thích : khâu thờng còn đợc gọi là khâu
tới, khâu luôn.
- HD quan sát mặt phải, mặt trái mẫu
khâu và H3a, 3b để nhận xét
- GV bổ sung, kết luận.
- Vậy, thế nào là khâu thờng ?
- Gọi 1 em đọc mục 1 của Ghi nhớ
HĐ2: HD thao tác kĩ thuật
a. HD một số thao tác khâu, thêu cơ bản
- Yêu cầu quan sát H1, nêu cách cầm vải
và cầm kim
- Yêu cầu quan sát H2a, 2b và nêu cách
lên kim, xuống kim
- Cho vài em thực hành cầm vải, cầm kim
và lên xuống kim.
b. HD thao tác kĩ thuật khâu thờng
- Treo tranh quy trình, HD học sinh quan
sát để nêu các bớc khâu thờng
- Yêu cầu quan sát H4 để nêu cách vạch
dấu đờng khâu thờng
- Gọi HS đọc mục 2b và xem H5, theo dõi
GV HD có thao tác.
- Khâu đến cuối đờng vạch dấu, ta làm
gì ?
- HDHS khâu lại mũi và nút chỉ

- Gọi 1 vài em đọc ghi nhớ
- Cho HS thao tác trên giấy
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét
- Dặn tiết sau chuẩn bị đầy đủ để thực
hành
- Quan sát, nghe và rút ra
nhận xét
Đờng khâu ở mặt phải và
mặt trái giống nhau.
Mũi khâu ở mặt phải và mặt
trái giống nhau, dài bằng
nhau và cách đều nhau.
là cách khâu để tạo thành
các mũi khâu cách đều nhau
ở 2 mặt vải.
- 1 em đọc.
- HS quan sát, mô tả.
- Quan sát, trả lời
- 2 em thực hiện trớc lớp.
- Quan sát và nhận xét
Dùng bút chì vạch dấu và
chấm các điểm cách đều
nhau 5mm
- 1 em đọc mục 2b.
- Quan sát GV thao tác
khâu lại mũi
- Quan sát
- 1 em đọc.
- HS tập mũi khâu thờng trên

giấy.
- Lắng nghe
Thứ t ngày 10 tháng 10 năm 2007
Khâu thờng (tiết 2)
I. Mục tiêu : (Nh tiết 1)
Giáo án Kĩ thuật 4 5
Kĩ thuật : Tiết 5
SGK: 11, SGV: 21
II. đồ dùng dạy học :
- Tranh quy trình
- Mảnh vải 20 x 30cm, kim khâu len, len màu
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ3: HS thực hành khâu thờng
- Gọi 2 HS nhắc lại ghi nhớ
- Gọi 2 em lên bảng thực hiện mũi
khâu thờng
- GV dùng tranh quy trình để nhắc lại
các bớc khâu.
- Nêu cách kết thúc đờng khâu ?
- Cho HS thực hành
- Quan sát, uốn nắn, HD các em còn
lúng túng
HĐ4: Đánh giá kết quả học tập của
HS
- Tổ chức HS trng bày sản phẩm
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản
phẩm :
Đờng vạch dấu thẳng và cách đều 2
cạnh dài mảnh vải.

Các mũi khâu đều, không bị dúm,
thẳng.
- Hoàn thành đúng thời gian
- GV nhận xét.
HĐ5: Nhận xét - Dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học
tập và kết quả
- HD chuẩn bị : Khâu ghép hai mép
vải bằng mũi khâu thờng
- 2 em nhắc lại.
- 2 em thực hiện trớc lớp.
- HS nhận xét.
khâu lại mũi ở mặt phải,
nút chỉ ở mặt trái
- HS thực hành mũi khâu th-
ờng trên vải.
- HS trng bày sản phẩm lên
bàn.
- HS tự đánh giá sản phẩm
theo các tiêu chuẩn.
- Lắng nghe
Thứ t ngày 17 tháng 10 năm 2007
Khâu ghép hai mép vải bằng
mũi khâu thờng
I. Mục tiêu :
- HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng.
Giáo án Kĩ thuật 4 6
Kĩ thuật : Tiết 6
SGK: 15, SGV: 25
- Khâu ghép đợc hai mép vải bằng mũi khâu thờng

- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thờng để áp dụng vào cuộc sống.
II. đồ dùng dạy học :
- Mẫu đờng khâu ghép 2 mép vải bằng các mũi khâu thờng có kích th-
ớc đủ lớn để HS quan sát đợc và một số sản phẩm có đờng khâu ghép 2
mép vải (quần, gối, áo,...)
- Vật liệu : 2 mảnh vải hoa kích 20 x 30cm
len màu, kim khâu len, phấn vạch
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Giới thiệu bài
- Giới thiệu bài và nêu mục đích bài
học
HĐ2: HDHS quan sát và nhận xét
mẫu
- Giới thiệu mẫu khâu ghép 2 mép
vải bằng mũi khâu thờng và HDHS
quan sát, nhận xét
- Giới thiệu một số sản phẩm có đ-
ờng khâu ghép 2 mép vải, yêu cầu
HS nêu ứng dụng
- GV kết luận : Đờng ghép có thể là
đờng cong nh tay áo,cổ áo,...; có
thể là đờng thẳng nh áo gối, túi
đựng,...
HĐ3: HD thao tác kĩ thuật
- HDHS quan sát H1, 2, 3 (SGK) và
yêu cầu nêu các bớc khâu ghép
+ Dựa vào H1, em hãy nêu cách
vạch dấu đờng khâu ?
+ Dựa vào H2 - H3, nêu cách khâu

lợc, khâu ghép 2 mép vải bằng mũi
khâu thờng ?
* Lu ý :
Vạch dấu trên mặt trái
úp 2 mặt phải vào nhau và xếp
cho 2 mép bằng nhau rồi khâu lợc
Sau mỗi lần rút kim, cần vuốt các
- Lắng nghe
- Quan sát, nhận xét :
Đờng khâu là các mũi khâu
cách đều nhau. Mặt phải 2
mảnh vải úp vào nhau. Đờng
khâu ở mặt trái.
Ghép 2 mép tay áo, ống quần,
may áo gối,...
- Lắng nghe
Vạch dấu đờng khâu trên mặt
trái 1 mảnh vải
Khâu lợc ghép 2 mép
Khâu thờng theo đờng dấu
- HS trả lời.
- Các em khác bổ sung, nhận
xét.
- 2 em lên bảng thực hiện thao
tác.
Giáo án Kĩ thuật 4 7
mũi khâu theo chiều từ phải sang
trái
- GV chỉ ra các thao tác cha đúng,
uốn nắn.

- Gọi HS đọc ghi nhớ
- Cho HS tập xâu chỉ, vê nút chỉ và
tập khâu ghép
HĐ4: Dặn dò
- Tiết sau thực hành
- HS khác nhận xét.
- 2 em đọc.
- HS thao tác.
- Lắng nghe
Thứ t ngày 24 tháng 10 năm 2007

Khâu ghép hai mép vải bằng
mũi khâu thờng (tiết 2)
I. Mục tiêu : (Nh tiết 1)
II. đồ dùng dạy học :
- Hai mảnh vải bông kích 10 x 15cm
- Kim khâu, chỉ khâu
- Bút chì, thớc kẻ, kéo
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài :
- Tiết này các em thực hành khâu ghép 2
mảnh vải bằng mũi khâu thờng.
2. Bài mới:
HĐ3: HS thực hành
- Gọi HS nhắc lại quy trình khâu ghép 2
mép vải
- GV nhắc lại các bớc khâu và lu ý.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nêu yêu
cầu thực hành

- GV quan sát, uốn nắn những thao tác
cha đúng.
HĐ4: Đánh giá kết quả học tập
- Tổ chức trng bày sản phẩm
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá :
Khâu ghép đợc 2 mép vải theo cạnh
dài, đờng khâu cách đều mép.
Đờng khâu ở mặt trái tơng đối thẳng.
- Lắng nghe
- 2 em nhắc lại nh Ghi
nhớ.
- Lắng nghe
- Nhóm 2 em kiểm tra rồi
báo cáo.
- HS thực hành.
- Nhóm 4 em trng bày lên
mặt bàn.
- HS tự đánh giá sản phẩm
theo tiêu chuẩn.
Giáo án Kĩ thuật 4 8
Kĩ thuật : Tiết 7
SGK: 15, SGV: 25
Các mũi khâu tơng đối bằng nhau và
cách đều nhau.
Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian
- GV nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét
- HD chuẩn bị : Khâu đột tha
- Lắng nghe

Thứ t ngày 31 tháng 10 năm 2007
Khâu đột tha
I. Mục tiêu :
- HS biết cách khâu đột tha và ứng dụng của khâu đột tha.
- Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận
II. đồ dùng dạy học :
- Tranh quy trình mũi khâu đột tha
- Mẫu đờng khâu đột tha đợc khâu bằng len (hoặc sợi) trên bìa, vải
màu (mũi khâu dài 2.5cm)
- Vật liệu và dụng cụ : mảnh vải trắng 20cm x 30cm
len màu
kim khâu len, thớc, kéo, phấn
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài và nêu mục đích bài
học
2. Bài mới:
HĐ1: HD quan sát, nhận xét mẫu
- Giới thiệu mẫu đờng khâu đột tha,
HDHS quan sát mặt phải, mặt trái và
kết hợp H1 SGK TLCH :
+ Nhận xét đặc điểm mũi khâu đột
tha ở mặt phải và mặt trái đờng khâu
?
- GV sử dụng hình vẽ phóng to sau
để giải thích :
- Lắng nghe
- Quan sát, nhận xét

ở mặt phải đờng khâu, các
mũi khâu cách đều nhau nh
mũi khâu thờng. ở mặt trái,
mũi khâu sau lấn lên 1/3 mũi
khâu trớc liền kề.
Giáo án Kĩ thuật 4 9
Kĩ thuật : Tiết 8
SGK: 17, SGV: 27
- GV kết luận, lu ý : Khi khâu đột
tha, phải khâu từng mũi một.
- Gợi ý HS rút ra ghi nhớ
HĐ2: HD thao tác kĩ thuật
- Treo tranh quy trình khâu đột tha
- HDHS quan sát H2,3,4 để nêu các
bớc trong quy trình
- Yêu cầu HS đọc SGK và xem H3a,
b,c,d nêu cách khâu các mũi đột th-
a ?
- GV HD thao tác bắt đầu khâu, khâu
mũi 1, mũi 2.
- Yêu cầu nêu cách kết thúc đờng
khâu
- GV kết luận và lu ý :
khâu từ phải sang trái
kết thúc nh mũi khâu thờng
- Gọi HS đọc ghi nhớ
- Tổ chức HS tập khâu trên giấy kẻ ô
li
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét

- Chuẩn bị : Tiết sau thực hành
- Lắng nghe
- 3 em đọc Ghi nhớ (mục 1).
Vạch dấu đờng khâu
Khâu theo đờng dấu
Kết thúc đờng khâu
- HS đọc SGK và xem hình,
trả lời.
- HS quan sát.
- 2 HS lên bảng khâu tiếp.
- 1 em thực hiện kết thúc đ-
ờng khâu.
- HS nhận xét.
- 2 em đọc mục 2 của Ghi
nhớ.
- Lắng nghe
Thứ t ngày 7 tháng 11 năm 2007
Khâu đột tha (tiết 2)
I. Mục tiêu : (Nh tiết 1)
II. đồ dùng dạy học :
- Vật liệu và dụng cụ : vải trắng kích 10 x 15cm
kim khâu, chỉ khâu
thớc kẻ, bút chì, kéo
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài mới:
Giáo án Kĩ thuật 4 10
Kĩ thuật : Tiết 9
SGK: 17, SGV: 27
HĐ3: HS thực hành khâu đột tha

- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ
- GV nhận xét và nhắc lại lu ý.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nêu
yêu cầu, thời gian thực hành
- GV quan sát, uốn nắn những thao
tác cho các HS còn lúng túng hoặc
thực hiện cha đúng.
HĐ4: Đánh giá kết quả học tập
- Tổ chức HS trng bày sản phẩm
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá :
Đờng vạch dấu thẳng, cách đều cạnh
dài mảnh vải.
Khâu đợc mũi đột tha
Đờng khâu tơng đối thẳng, không bị
dúm.
Mũi khâu ở mặt phải tơng đối bằng
nhau và cách đều nhau.
Hoàn thành đúng thời gian
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét
- Chuẩn bị : Khâu viền đờng gấp mép
vải bằng mũi khâu đột.
- 2 em nhắc lại Ghi nhớ.
- Lắng nghe
- Nhóm 2 em kiểm tra rồi
báo cáo.
- HS thực hành khâu mũi đột
tha.
- Nhóm 4 em trng bày sản

phẩm.
- HS tự đánh giá theo tiêu
chuẩn.
- Lắng nghe

Thứ t ngày 14 tháng 11 năm 2007

Khâu viền đờng gấp mép vải
bằng mũi khâu đột
I. Mục tiêu :
- HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi
khâu đột.
- Gấp đợc mép vải và khâu viền đợc đờng gấp mép vải bằng mũi khâu
đột đúng quy trình, đúng kĩ thụât
- Yêu thích sản phẩm mình làm đợc
II. đồ dùng dạy học :
- Mẫu đờng gấp mép vải đợc khâu viền bằng các mũi khâu đột có kích
thớc lớn và một số sản phẩm khâu viền đờng gấp mép vải bằng khâu
đột hoặc may bằng máy (quần áo, áo gối, túi xách tay bằng vải...)
- Vật liệu và dụng cụ : mảnh vải trắng kích 20cm x 30cm
Giáo án Kĩ thuật 4 11
Kĩ thuật : Tiết 10
SGK: 24, SGV: 34
len màu
kim khâu len, thớc, kéo, bút chì
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài :
- Giới thiệu bài và nêu mục đích bài
học

2. Bài mới:
HĐ1: HD quan sát, nhận xét mẫu
- Giới thiệu mẫu, HDHS quan sát và
TLCH : Nhận xét đờng gấp mép vải
và đờng khâu viền trên mẫu ?
- GV nhận xét và tóm tắt đặc điểm đ-
ờng khâu viền gấp mép vải.
HĐ2: HD thao tác kĩ thuật
- HDHS quan sát H1, 2, 3, 4 và đặt
câu hỏi yêu cầu HS nêu các bớc thực
hiện
+ Nêu cách gấp mép vải ?
- Gọi 2 em thực hiện kẻ 2 đờng dấu
và thực hiện thao tác gấp mép vải
- GV nhận xét, HD kĩ hơn.
* Lu ý : Đờng gấp ở mặt trái vải,
cuộn đờng gấp thứ nhất vào trong đ-
ờng thứ hai.
+ Nêu cách thao tác khâu viền đờng
gấp mép bằng mũi khâu đột ?
- Gọi HS đọc ghi nhớ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và cho
thực hành gấp mép
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét
- Chuẩn bị : Tiết sau thực hành
- Lắng nghe
- Quan sát, nhận xét
Mép vải đợc gấp 2 lần. Đ-
ờng gấp mép ở mặt trái mảnh

vải và đợc khâu bằng mũi đột.
Đờng khâu thực hiện ở mặt
phải vải.
- HS quan sát hình vẽ và đọc
nội dung SGK để nêu các bớc
thực hiện
Gấp mép vải theo đờng dấu
Khâu lợc đờng gấp mép
Khâu viền đờng gấp mép vải
bằng mũi khâu đột
Kẻ 2 đờng thẳng cách đều
mép ở mặt trái (1 - 2cm). Gấp
lần một theo đờng dấu thứ
nhất, miết kĩ đờng gấp. Gấp
lần hai theo đờng dấu thứ hai,
miết kĩ đờng gấp.
Khâu lợc ở mặt trái còn đ-
ờng khâu viền đờng gấp mép
thì thực hiện ở mặt phải bằng
mũi khâu đột.
- 2 em đoc.
- HS kẻ 2 đờng dấu và tập
ghép mép.
- Lắng nghe

Giáo án Kĩ thuật 4 12

Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2007
Khâu viền đờng gấp mép vải
bằng mũi khâu đột (tiết 2)

I. Mục tiêu : (Nh tiết 1)
II. đồ dùng dạy học :
- Mảnh vải hoa kích 10 x 15cm
- Kim, chỉ khâu, bút chì, thớc kẻ
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài mới:
HĐ3: HS thực hành khâu viền đờng
gấp mép vải
- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ
- Nêu cách thực hiện thao tác gấp mép
vải
- GV nhận xét, củng cố cách khâu
viền đờng gấp mép vải :
Gấp mép vải
Khâu viền đờng gấp bằng mũi khâu
đột
- Kiểm tra dụng cụ, vật liệu
- Yêu cầu HS thực hành
- GV quan sát, uốn nắn các thao tác
cha đúng và chỉ dẫn thêm cho các em
còn lúng túng.
2. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét
- Dặn HS chuẩn bị : Thực hành và
hoàn thiện SP
- 2 em nhắc lại Ghi nhớ.
- 1 em lên bảng vừa thao tác
vừa trình bày.
- 2 em nhắc lại.

- Nhóm 2 em kiểm tra.
- HS thực hành gấp mép vải,
khâu viền đờng gấp mép vải
bằng mũi khâu đột.
- Lắng nghe

Thứ t ngày 28 tháng 11 năm 2007
Khâu viền đờng gấp mép vải
bằng mũi khâu đột (tiết 3)
I. Mục tiêu : (Nh tiết 1)
II. đồ dùng dạy học :
- Mảnh vải hoa kích 10 x 15cm
Giáo án Kĩ thuật 4 13
Kĩ thuật : Tiết 11
SGK: 24, SGV: 34
Kĩ thuật : Tiết 12
SGK: 24, SGV: 34
- Kim, chỉ khâu, bút chì, thớc kẻ
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài mới:
HĐ3(tt): HS tiếp tục thực hành khâu
viền đờng gấp mép vải
- Cho HS tiếp tục khâu viền đờng gấp
mép vải
HĐ4: Đánh giá kết quả học tập
- Tổ chức HS trng bày sản phẩm
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá :
Gấp đợc mép vải. Đờng gấp mép vải
tơng đối thẳng, phẳng, đúng kĩ thuật.

Khâu viền đợc đờng gấp mép bằng
mũi khâu đột
Mũi khâu tơng đối đều, phẳng,
không bị dúm.
Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian
- GV nhận xét, đánh giá.
2. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét
- Dặn HS chuẩn bị : Thêu móc xích
- HS khâu hoàn thành đờng
gấp mép và kết thúc đờng
khâu.
- Nhóm 4 em trng bày
- HS dựa vào các tiêu chuẩn
để tự đánh giá sản phẩm
thực hành.
- Lắng nghe

Thứ t ngày 5 tháng 12 năm 2007
Thêu móc xích (tiết 1)
I. Mục tiêu :
- HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích.
- Thêu đợc các mũi thêu móc xích
- HS hứng thú học tập.
II. đồ dùng dạy học :
- Tranh quy trình thêu móc xích
- Mẫu thêu móc xích trên bìa đủ lớn
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết
III. hoạt động dạy và học :
Giáo án Kĩ thuật 4 14

Kĩ thuật : Tiết 13
SGK: 36, SGV: 47
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Giới thiệu bài
- Nêu mục đích, yêu cầu bài dạy
HĐ1: Quan sát, nhận xét mẫu
- Cho HS xem mẫu : HDHS quan sát 2 mặt
của đờng thêu móc xích mẫu với quan sát
hình 1 SGK để TLCH :
+ Em có nhận xét gì về mặt trái đờng thêu
móc xích ?
+ Mặt trái đờng thêu gần giống với mũi
khâu nào ta đã học ?
+ Vậy thêu móc xích là cách thêu ở mặt
phải vải ra sao ?
- Giới thiệu một số sản phẩm thêu móc xích
và yêu cầu TLCH :
+ Em biết đợc ngời ta thờng ứng dụng mũi
thêu móc xích trên những sản phẩm nào ?
- GV bổ sung và nêu ứng dụng thực tế.
HĐ2: HD thao tác kĩ thuật
- Treo tranh quy trình thêu móc xích
- HDHS quan sát H2/ SGK để trả lời cách
vạch đờng dấu :
+ Cách vạch đờng dấu thế nào ? Giống cách
vạch đờng dấu mũi khâu nào đã
học ?
+ Các mũi thêu cách đều nhau bao nhiêu
mm ?
- GV vạch đờng dấu trên mảnh vải ghim

trên bảng, chấm các điểm cách nhau 2cm.
- HD đọc nội dung 2 và quan sát H3a, b, c/
SGK và TLCH :
+ Muốn thêu đợc mũi móc xích ta phải làm
nh thế nào ?
- HDHS thao tác bắt đầu thêu, thêu mũi thứ
nhất, mũi thứ 2 theo SGK
- HS quan sát mẫu và
hình 1 SGK.
- Một số em phát biểu.
- Lớp nhận xét, bổ
sung.
- Quan sát và TLCH.
thêu trang trí hoa lá,
cảnh vật, con vật,...
lên vỏ gối, khăn tay,..
- Quan sát tranh và trả
lời
Khâu thờng
5mm
- HS trả lời.
- Lớp nhận xét.
Giáo án Kĩ thuật 4 15
- HS dựa vào thao tác mẫu 1, mẫu 2 và quan
sát H3b, c, d để tìm hiểu :
+ Mũi thứ 3 giống mũi nào ?
+ Mũi thứ 4 giống mũi thêu thứ mấy ?
- Cho HS thực hiện thao tác mũi thứ 3, 4
- HDHS các thao tác cách kết thúc đờng
thêu móc xích theo SGK

- Lu ý HS :
+ Thêu từ phải sang trái
+ Mỗi mũi thêu bắt đầu bằng cách tạo thành
vòng chỉ qua đờng dấu. Tiếp theo, xuống
kim tại điểm phía trong và ngay sát đầu mũi
thêu trớc.
+ Lên xuống kim đúng vào các điểm trên đ-
ờng vạch dấu
+ Không rút chỉ quá lỏng hoặc quá chặt
+ Kết thúc đờng khâu rút chỉ ở mặt sau của
vải.
+ Sử dụng khung thêu
- GV HD nhanh 2 thao tác thêu và kết thúc
- Yêu cầu HS ghi nhớ
HĐ3: Thực hành
- GV theo dõi, nhắc nhở
HĐ4: Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau thêu tiếp
- HS quan sát mẫu.
mũi 1
mũi 1
- HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- 2 em đọc to.
- HS thực hành thêu.
- Lắng nghe
Thứ t ngày 12 tháng 12 năm 2007
Thêu móc xích (tiết 2)
I. Mục tiêu :

- HS hoàn thành sản phẩm thêu móc xích.
- HS hứng thú học tập.
II. đồ dùng dạy học :
- Mẫu thêu
- HS : vật liệu, sản phẩm tiết 1
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động củaHS
Giáo án Kĩ thuật 4 16
Kĩ thuật : Tiết 14
SGK: 36, SGV: 47
HĐ1: HS thực hành thêu móc xích
- Yêu cầu HS nhắc lại phần Ghi nhớ và thực
hiện các bớc thêu móc xích (thêu 2 3 mũi)
- GV nhận xét và củng cố kĩ thuật thêu móc
xích theo các bớc :
Bớc 1 : Vạch dấu đờng thêu
Bớc 2 : Thêu móc xích theo đờng vạch dấu
- GV nhắc lại và HD thêm một số điểm cần l-
u ý đã nêu ở tiết 1.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, nêu thời gian
hoàn thành sản phẩm
- Cho HS thực hành thêu móc xích. GV quan
sát, chỉ dẫn và uốn nắn cho những HS còn
lúng túng hoặc thực hiện cha đúng kĩ thuật.
HĐ4: Đánh giá kết quả thực hành của HS
- Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm
- Treo bảng phụ ghi các tiêu chuẩn đánh
giá :
Thêu đúng kĩ thuật
Các vòng chỉ của mũi thêu móc nối vào

nhau nh chuỗi móc xích và tơng đối bằng
nhau.
Đờng khâu thẳng, không bị dúm.
Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian quy
định
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của
HS.
HĐ3: Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần và kết quả
học tập của HS
- Dặn chuẩn bị bài sau : Cắt, khâu, thêu sản
phẩm tự chọn
- 2 HS nêu Ghi nhớ
và thực hiện.
- Lắng nghe
- HS để dụng cụ lên
bàn.
- HS thực hành.
- HS trng bày sản
phẩm theo nhóm 4
em.
- HS đánh giá sản
phẩm của mình và
của bạn.
- Lắng nghe
Thứ t ngày 19 tháng 12 năm 2007
Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (T1)
I. Mục tiêu :
Đánh giá kiến thức, kĩ năng thêu, khâu qua mức độ hoàn thành
sản phẩm tự chọn của HS

Giáo án Kĩ thuật 4 17
Kĩ thuật : Tiết 15
SGK: 42, SGV: 54
II. đồ dùng dạy học :
- Tranh quy trình của các bài trong chơng
- Mẫu khâu, thêu đã học
III. hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu mục đích, yêu cầu
HĐ2: Ôn các bài học trong chơng I
- Thực hiện tiếp sức mỗi HS xung phong ghi
tên một mũi khâu và thêu đã học
+ Khâu thờng, khâu đột tha, khâu đột mau,
thêu lớt vặn, thêu móc xích
+ Ôn quy trình các mũi khâu, thêu đã học
- Hỏi :
+ Khi cắt vải theo đờng thẳng cần chú ý
điều gì ?
+ Nêu cách cầm vải và cầm kim khi khâu ?
+ Khâu thờng đợc khâu theo chiều nào ?
+ Các mũi khâu thờng đợc thực hiện ra sao ?
- Kết hợp cho HS quan sát tranh quy trình
khâu thờng và mẫu khâu để củng cố
+ Em hãy so sánh sự khác nhau ở mặt trái
mũi khâu thờng và khâu đột tha?
+ Khâu đột tha đợc thực hiện theo quy tắc
nào ?
+ Kĩ thuật khâu đột tha có điểm nào giống
kĩ thuật khâu đột mau ?

+ ở mặt phải đờng khâu đột mau có đặc
điểm thế nào ? Đợc thực hiện theo quy tắc
nào ?
- Kết hợp cho xem tranh quy trình và mẫu để
củng cố
* Thêu : Cho HS xem 2 mẫu thêu và nhận ra mẫu
thêu móc xích và thêu lớt vặn
+ Nêu quy trình thêu lớt vặn
+ Muốn thêu đợc đờng lớt vặn cần chú ý điều gì ?
- Kết hợp cho xem tranh quy trình
+ Nêu kĩ thuật thêu móc xích
+ Khi kết thúc đờng thêu cần làm gì ?
- GV nhận xét, giúp HS củng cố kiến thức
HĐ3: Trò chơi "Ai nhanh hơn"
- GV treo bảng lớp bất kì tranh quy trình
- 5 em ghi bảng lớp.
- HS nêu ý kiến cá
nhân.
- Lớp nhận xét, bổ
sung.
Giáo án Kĩ thuật 4 18