Bai só 6 -NL-de 3.

PHềNG GD&T QUN LONG BIấN BI VIT S 6: VN NGH LUN
TRNG THCS PHC NG Ngy kim tra : / 03 / 2009.
------------ -----------------
1. Nhiu ngi cũn cha hiu rừ: Th no l Hc i ụi vi hnh v vỡ
sao ta rt cn phi Theo iu hc m lm nh li La Sn Phu T trong bi
Bn lun v phộp hc. Em hóy vit bi vn ngh lun gii ỏp nhng
thc mc nờu trờn.
* P N V BIU IM.
* Xỏc nh ỳng yờu cu:
- Thể loại: Nghị luận tổng hợp.( Giải thích, chứng minh )
- Nội dung: Th no l Hc i ụi vi hnh v vỡ sao ta rt cn phi
Theo iu hc m lm nh li La Sn Phu T
* Hỡnh thc: ( 2 im)
- Bi cú b cc rừ rang, mch lc.
- Cỏc phn cú liờn kt cht ch.
- H thng lun im y , hp lớ.
* Nụi dung: (8 im)
1.Mở bài (1,5 điểm):
- Nêu xuất xứ La Sơn Phu Tử trong Bàn luận về phép học đã nêu
Theo điều học mà làm
- Tháng 5 năm 1950 Bác Hồ nói về công tác huấn luyện và học tập có
dạy : Học phải đi đôi với hành. Học mà không hành thì học vô ích. Hành mà
không học thì hành không trôi chảy.
- Khái quát lời dạy có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với việc học của
chúng ta .
2. Thân bài (5,5 điểm):
a. Giải thích học là gì(1 đ)?
- Học là tiếp thu kiến thức đã đợc tích luỹ trong sách vở học là nắm
vững lý luận đã đợc đúc kết là những kinh nghiệm nói chung là trau dồi kiến
thức mở mang trí tuệ.
- Hành là: Làm là thực hành, ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực

tiễn đời sống.
Học và hành có mối quan hệ đó là hai công việc của một quá trình
thống nhất để có kiến thức, trí tuệ.
b. Tại sao học đi đôi với hành ? (2,5 đ)
- Tức là học với hành phải đi đôi không phải tách rời hành chính là ph-
ơng pháp. (0,5)
- Nếu chỉ có học chỉ có kiến thức, có lý thuyết mà không áp dụng thực
tế thì học chẳng để làm gì cả vì tốn công sức thì giờ vàng bạc (1 đ)
- Nếu hành mà không có lý luận chỉ đạo lý thuyết soi sáng dẫn đến mò
mẫm sẽ lúng túng trở ngại thậm chí có khi sai lầm nữa, việc hành nh thế rõ
ràng là không trôi chảy .(Có dẫn chứng). (1 đ)
c. Ngời học sinh học nh thế nào? (2 đ)
- Động cơ thái độ học tập nh thế nào: Học ở trờng; Luyện tập nh thế
nào: Chuyên cần, chăm chỉ . Học ở sách vở, học ở bạn bè, học trong cuộc
sống. (1 đ)
- T tởng sai lầm học cốt thi đỗ lấy bằng cấp là đủ mỹ mãn, lối học hình
thức. Cần học xuốt đời, khoa học càng tiến bộ thì học không bao giờ dừng lại
tại chỗ. (1 đ)
c. Kết bài (1 điểm):
- Khẳng định Học đi đôi với hành đã trở thành một nguyên lý, phơng
châm giáo dục đồng thời là phơng pháp học tập. (0,5 đ)
- Suy nghĩ bản thân. (0,5 đ)