Báo cáo công tác giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục đạo đức trong nhà trường năm 2017

HUYỆN UỶ .......................
CHI BỘ THPT ..........

Số:
-BC/CB-THPT

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
..................., ngày 18 tháng 10 năm 2017

BÁO CÁO
CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ, TƯ TƯỞNG, GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC
TRONG NHÀ TRƯỜNG NĂM 2017
-------------Thực hiện Công văn số 154-TB/HU ngày 13 tháng 10 năm 2017 của Huyện
ủy .......về việc kiểm tra phương hướng chính trị, tư tưởng, chất lượng giảng dạy lý
luận chính trị, giáo dục công dân, giáo dục đạo đức của các nhà trường; Chi bộ
trường THPT ............. lập báo cáo theo các nội dung sau:
I. Kết quả đạt được
1. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo của cấp ủy trong việc giáo dục chính trị, tư tưởng
Cấp ủy chi bộ luôn chú trọng và có trách nhiệm đối với công tác giáo dục
chính trị, tư tưởng tại đơn vị.
2. Việc triển khai, quán triệt, học tập các Chỉ thị, Nghị quyết của Trung ương
và cấp ủy các cấp:
Sau khi có Kế hoạch triển khai học tập các Chỉ thị, Nghị quyết của Trung
ương và cấp ủy các cấp, Cấp ủy Chi bộ đã xây dựng Kế hoạch, báo cáo và đề nghị
Ban Tuyên giáo Huyện ủy .......... cử báo cáo viên về triển khai tại Chi bộ. Tất cả
các chỉ thị, nghị quyết của đảng đã được tổ chức triển khai nghiêm túc, có chất
lượng tại đơn vị cho tất cả cán bộ, đảng viên, nhân viên.
3. Công tác giáo dục chính trị, tư tưởng trong nhà trường.
Chi bộ, BGH và tất cả các đoàn thể trong trường đã phổ biến, quán triệt đầy
đủ, kịp thời đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước
đến đảng viên, CBGV, học sinh nhà trường.

Thông qua Hội nghị cơ quan, các buổi sinh hoạt đoàn thể, các hoạt động tập
thể luôn kết hợp giáo dục chính trị tư tưởng cho CBGV, học sinh. Trong năm qua
trong đơn vị không có biểu hiện của CBGV nói, hành động xuyên tạc, làm sai
đường lối, vi phạm pháp luật và vi phạm qui chế chuyên môn.
4. Công tác phát triển Đảng trong nhà trường; công tác xây dựng tổ chức
Đảng và các tổ chức Đoàn thể:
4.1 Công tác xây dựng Đảng:
- Thực hiện thường xuyên và có chất lượng việc quản lý đội ngũ cán bộ,
đảng viên, phân công theo dõi, giúp đỡ đảng viên dự bị, quần chúng ưu tú. Tăng
cường công tác kiểm tra việc chấp hành điều lệ Đảng, chấp hành các qui định và
việc thực hiện các nghị quyết.
- Tổ chức đều đặn các buổi sinh hoạt Đảng, sinh hoạt cơ quan và các tổ
chức đoàn thể, có nội dung. Trong sinh hoạt đã phát huy cao độ tinh thần đấu tranh
tự phê bình và phê bình của mỗi Đảng viên.
- Chi bộ đã chọn cử cấp ủy viên tham gia thi báo cáo viên giỏi, đạt giải
khuyến khích cụm các huyện miền núi.
1


- Tập thể cấp ủy, cá nhân các đồng chí cấp ủy viên, các đảng viên trong Chi
bộ đã nghiêm túc kiểm điểm tự phê bình và phê bình theo tinh thần Nghị quyết
TW4 khóa XII
- Hoàn thành chuyển chính thức cho 02 đảng viên, đến nay 32/32 đảng viên
của Chi bộ đều là đảng viên chính thức.
4.2 Xây dựng chính quyền, đoàn thể:
- Chi bộ đã xây dựng được Qui chế phối hợp làm việc giữa Chi bộ với
BGH nhà trường và các tổ chức chính trị trong trường.
- Xây dựng bộ máy tinh gọn, hoạt động có hiệu quả, chú trọng việc xây
dựng tổ chuyên môn. BGH có 03 đồng chí luôn thực hiện và phát huy qui chế dân
chủ tại đơn vị, đảm bảo nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Xây dựng

kế hoạch hoạt động của nhà trường, kế hoạch hoạt động chuyên môn theo từng
tháng, từng kỳ trong năm học. Làm tốt công tác qui hoạch cán bộ, có kế hoạch
chọn cử những CBGV có phẩm chất đạo đức tốt, có năng lực chuyên môn đi học
bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, tạo nguồn cán bộ những năm tiếp theo.
- Quan tâm chỉ đạo công tác xây dựng cơ quan có nếp sống văn hoá và hoạt
động của các tổ chức chính trị trong nhà trường. Chỉ đạo thực hiện kế hoạch hoạt
động trong từng tháng, từng kỳ trong năm học, thường xuyên đánh giá rút kinh
nghiệm. Luôn tạo không khí cởi mở, phát huy tinh thần tự phê bình và phê bình của
cán bộ, đảng viên, giáo viên. Chỉ đạo công đoàn trong việc động viên CBGV, CNV
tích cực tham gia các cuộc vận động: “Xây dựng gia đình Nhà giáo văn hoá”, phong
trào thi đua “Giỏi việc trường - Đảm việc nhà” trong nữ CBGV và các hoạt động của
tổ Nữ công trong nhà trường. Quan tâm lãnh chỉ đạo Đoàn TNCS Hồ Chí Minh trong
các phong trào xung kích, xây dựng môi trường Xanh - Sạch - Đẹp và phòng, chống
bạo lực học đường, các tệ nạn xã hội xâm nhập học đường.
Kết quả năm học 2016 - 2017:
- Nhà trường: Được công nhận là tập thể lao động Tiên tiến xuất sắc.
- Công đoàn cơ sở của trường được xếp loại CĐCS xuất sắc và được Công
đoàn Giáo dục Thanh Hóa tặng giấy khen.
- Đoàn TNCS Hồ Chí Minh đạt cơ sở Đoàn vững mạnh, xuất sắc được
Trung ương Đoàn tặng Bằng khen.
- Hội Liên hiệp thanh niên được Tỉnh Hội tặng Giấy khen.
5. Công tác giảng dạy lịch sử địa phương, giáo dục truyền thống cách
mạng, hoạt động tri ân, công tác nhân đạo từ thiện trong nhà trường:
5.1 Công tác giảng dạy lịch sử địa phương:
Nhà trường đã triển khai cho nhóm chuyên môn xây dựng Kế hoạch dạy
học, theo công văn 5977/BGD&ĐT-GDTrH ngày 20/7/2008 của Bộ Giáo dục.
5.2 Công tác giáo dục truyền thống cách mạng, hoạt động tri ân:
Nhà trường đã chỉ đạo thực hiện giáo dục đạo đức cách mạng trong giảng
dạy các bộ môn văn hóa, TD-QP và trong các hoạt động tập thể.
Đoàn Thanh niên tham gia chăm sóc, tu bổ nghĩa trang liệt sỹ xã Tân Thành,

Luận Thành.
Tổ chức thăm hỏi động viên các gia đình cán bộ, giáo viên nhà trường có
thân nhân là thương binh, bệnh binh, liệt sỹ, AHLLVT nhân ngày TBLS 27/7.
5.3 Công tác nhân đạo, từ thiện:
2


Cấp ủy Chi bộ đã chỉ đạo Hội Chữ Thập đỏ làm tốt công tác nhân đạo - từ
thiện trong nhà trường:
- Xây dựng tủ thuốc, đảm bảo công tác sơ cấp cứu ban đầu cho học sinh.
- Hội Chữ Thập đỏ, Hội Khuyến học đã phối hợp nhà trường trao 72 suất quà
trong dịp tết Nguyên Đán cho HS nghèo vượt khó với tổng trị giá gần 15.000.000
đồng nhằm động viên khuyến khích các em trong học tập để động viên các em
vươn lên trong học tập và rèn luyện.
- Phối hợp Hội Khuyến học động viên CBGV trích 10.000 đồng / tháng để
lập quỹ hỗ trợ học sinh nghèo của nhà trường, với tổng số tiền là 4.600.000 đồng.
- Tổ chức phát thưởng cho học sinh nghèo có thành tích cao trong năm học
nhân dịp cuối năm học với số tiền 4.500.000đ
- Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo – từ thiện, quyên góp ủng hộ
theo kêu gọi của Hội Chữ Thập đỏ, Hội nạn nhân chất độc da cam, UBND huyện
…….với số tiền trên 42.000.000.
- Trong tháng khuyến học và đặc biệt là sau đợt mưa lũ vừa qua, nhà trường
đã phát động CBGV, HS quyên góp ủng hộ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học
sinh và nhân dân vùng lũ. Kết quả: đã quyên góp được gần 10 triệu đồng tiền mặt,
nhiều sách vở, bút, quần áo cũ......
6. Việc thực hiện học tập và làm theo Bác gắn với việc triển khai các cuộc
vận động ...
- Cấp ủy Chi bộ, nhà trường đã tổ chức cho tất cả cán bộ, đảng viên, giáo viên
nghiên cứu, học tập, quán triệt Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị, các văn bản của
Trung ương về học tập tư tưởng và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, xây

dựng và triển khai Kế hoạch thực hiện Nghị quyết đến cán bộ, giáo viên, công nhân
viên nhà trường. Tiếp tục tổ chức cán bộ, đảng viên, giáo viên đăng ký làm theo tư
tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với thực hiện chức trách, nhiệm vụ được
giao và trong đời sống thường ngày. Gắn việc làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh tại trường vào việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. Trong
tổ chức thực hiện đã xuất hiện nhiều tấm gương điển hình trong đơn vị được cán bộ,
đảng viên bình xét.
- Nhà trường đã chỉ đạo các bộ môn GDCD, Lịch sử, Ngữ văn ... xây dựng
Kế hoạch dạy học lồng ghép tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh vào từng
bài cụ thể, thường xuyên kiểm tra việc thực hiện kế hoạch của CBGV.
- Chỉ đạo Đoàn thanh niên xây dựng Kế hoạch, triển khai cho học sinh đăng
ký „làm theo“ tấm gương của Bác.
- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả nội dung các cuộc vận động, các phong trào
thi đua của ngành bằng những việc làm thiết thực, hiệu quả, phù hợp điều kiện nhà
trường, gắn với việc đổi mới hoạt động giáo dục của nhà trường, rèn luyện phẩm
chất chính trị, đạo đức lối sống của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh.
7. Tình hình giảng dạy Giáo dục công dân, giáo dục đạo đức:
Nhà trường đã thực hiện đúng Chương trình nhà trường đã được Sở
GD&ĐT phê duyệt.
Từ năm học 2016-2017 đến nay, để đáp ứng phương án thi THPT QG mới,
môn GDCD đã được nhà trường đặc biệt chú trọng.
Đội ngũ giáo viên môn GDCD: 02 giáo viên, có trình độ ĐHSP đúng
chuyên ngành.
3


II. Những tồn tại, hạn chế và nguyên nhân
1. Những tồn tại, hạn chế
- Công tác lãnh đạo việc quán triệt và tổ chức thực hiện một số nghị quyết,
chỉ thị của Đảng chưa đảm bảo thời gian, chưa sâu rộng, thường là các chỉ thị,

nghị quyết các lĩnh vực sản xuất nông, lâm nghiệp, xây dựng phát triển đô thị, ….
- Tình hình tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên trong
đơn vị và trong cấp ủy còn biểu hiện trung bình chủ nghĩa, chưa nêu cao tinh thần,
trách nhiệm đối với công việc chung và nhiệm vụ được giao.
- Công tác giảng dạy lịch sử địa phương vẫn còn bất cập.
2. Nguyên nhân
- Do đặc thù công việc của một đơn vị trường học, kế hoạch dạy học phải bố
trí cả tuần, nên việc bố trí triển khai một số chỉ thị, nghị quyết chưa chu đáo.
- Công tác chỉ đạo việc tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn,
nghiệp vụ quản lý còn hạn chế
- Công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện các chủ trương, đường lối của
Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước đối với cán bộ, đảng viên, giáo viên
chưa được thường xuyên, liên tục. Công tác cán bộ đôi khi chưa được quan tâm
đúng mức.
- Tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy lịch sử địa phương còn ít.
III. Kiến nghị, đề xuất
Ban Tuyên giáo Huyện ủy cung cấp cho nhà trường một số tư liệu phục vụ
công tác giáo dục lịch sử địa phương; giáo dục truyền thống cách mạng liên quan
trực tiếp đến huyện nha./
Nơi nhận:
- Ban Thường vụ Huyện ủy (để báo cáo);
- Cấp ủy Chi bộ (để thực hiện);
- Lưu VT, hồ sơ chi bộ.

T/M CHI UỶ
BÍ THƯ

4