GRAMMAR sự hòa hợp GIỮA vị NGỮ và CHỦ NGỮ Có ĐÁP ÁN

SỰ HÒA HỢP GIỮA VỊ NGỮ VÀ CHỦ NGỮ
Nguyên tắc chung: Chủ ngữ số ít thì hòa hợp với động từ số ít, chủ ngữ số nhiều thì hợp với động từ số nhiều.
VD:
English is an important language.
A great many people are involved in the use of English.
Tuy nhiên, đôi khi chủ ngữ còn hòa hợp với động từ tùy theo ý tưởng diễn đạt hoặc danh từ/đại từ đứng trước theo các quy tắc sau:
QUY TẮC I: Hai danh từ/đại từ số ít, nối liền bởi “and” thì phải theo sau bởi 1 động từ số nhiều:
She and I are friends.
Linh and her friend are going to the library.
Nếu hai danh từ diễn đạt cùng 1 ý/1 sự kiện thì động từ chỉ là số ít.
VD: The lecture and author is coming to the stage.
QUY TẮC II: Hai danh từ/đại từ được nối bởi “with”, “as well as”, “together with”, “along with”, “accompanied with” thì động
từ phải hòa hợp với danh từ đầu tiên thứ nhất:
Dương with her friends is very tired.
His friends together with Nam are going on holiday in Ha Long Bay.
QUY TẮC III: Danh từ số ít đứng sau “each”, “every” hay danh từ số nhiều/đại từ số nhiều đứng sau “each of” đều hợp với động
từ số ít:
Each boy and girl has an English dictionary.
Each of us gets a tin of coke.
QUY TẮC IV: Hai danh từ/đại từ được nối bằng “or/not”, “either…or/neither…nor”, “not only…but also” thì động từ phải hợp
với “S” gần nhất:
Either you or your husband is going to the meeting.
Neither I nor you are young.
QUY TẮC V:
1. A number of nouns + verb (số nhiều):
A number of workers are on strike.
2. The number of nouns + verb (số ít):
(Vì 1 số danh từ, tuy có hình thức số nhiều (s) nhưng ngụ ý là số ít, nên chỉ hợp với động từ số ít):
+ Danh từ chỉ bệnh tật như: meals, mumps, herpes, rickets (còi xương).
+ Danh từ chỉ môn học (academic subjects) như: physics, economics, linguistics, mathematics, statistics…
+ Danh từ chỉ địa danh như: Athens, Algiers, The United States, The Philippines, Brussels…

VD: The number of meals has raised, especially in the crowded population areas.
+ Trong một số danh từ tập hợp, cụm từ định lượng, việc sử dụng động từ số ít/số nhiều đôi khi tùy thuộc vào ý người nói muốn nhấn
mạnh đến một tổng thể hay các bộ phận cấu thành tổng thể đó.
VD: The number of students who have withdrawn from class this quarter is appalling (dễ sợ).
Dart is/are often played in pubs. (dart = 1 mũi phi tiêu/ darts: trò chơi ném phi tiêu)
QUY TẮC VI: Danh từ chủ ngữ chỉ thời gian, tiền bạc, khoảng cách, trọng lượng thì hợp với động từ số ít,
VD: Twenty dollars is too much for that shirt.
Ten tons of rubber is exported to Japan.
Two years is long enough for them to separate from each other.
Five kilometers is too far to walk.
QUY TẮC VII:
1. Phần trăm (percentages), phân số (fractions)
Phần trăm/phân số + of + uncountable noun + verb (số ít),
VD:

Sixty percent of waste paper is recycled.

Three quarter of the world’s population lives in bad living condition.
2. Phần trăm, phân số + of + plural noun + verb (số nhiều):
Half of the students in this class come from the country.
Less than fifty percent of students are bad at foreign language.
QUY TẮC VIII: Gerunds hay infinitives làm chủ ngữ đều hợp với động từ số ít:
Smoking is bad for health.
To live is to struggle.
QUY TẮC IX: Hợp thì với adverbial clause of time.
1. Adverbial clause of time được bắt đầu với connectors: When/as (khi), before/after, by the time = before, while, whenever, as soon as
(ngay khi), as long as (chừng nào mà/cho đến khi), till, until = just as (cho đến khi), since, no sooner …than = vừa mới thì đã =
hardly…when, thì của động từ trong các mệnh đề phải phù hợp với nhau và phù hợp với nghĩa của connector.
VD:

Until I lived in Vietnam, I had never known hot weather.


+ had known = past perfect: had known xảy ra trước lived
+ từ until = giải thích rõ điểm mốc thời gian: đến tận khi, do vậy tình huống had never known và lived phù
hợp logic với nghĩa của connectoruntil.
2. While thường dùng với continuous tense:
While I was walking down the street, I saw Maily driving a Toyota.
3. Adv. Clause of time không dùng thì tương lai:
I’ll remember that day as long as I live (không dùng as long as I’ll live). I’ll tell you that when you come. (lùi lại một thì)
1.
-

-

Các trường hợp chủ ngữ đứng tách khỏi động từ
Trong câu tiếng Anh, có nhiều trường hợp rất khó xác định được đâu là chủ ngữ của câu do chủ ngữ và động từ không đi liền với
nhau.
The boys in the room are playing chess.
Thông thường trong các trường hợp đó, một ngữ giới từ (một giới từ mở đầu và các danh từ theo sau – in the room) thường nằm
giữa chủ ngữ và động từ. Các ngữ giới từ này không ảnh hưởng đến việc chia động từ.
The study of languages is very interesting.
Serveral theories on this subject have been proposed.
The view of these disciplines varies from time to time.
The danger of forest fires is not to be taken lightly.
Chú ý rằng trong các ví dụ trên các danh từ nằm trong ngữ giới từ đều trái ngược với chủ ngữ về số ít / số nhiều nhưng động từ
luôn được chia theo chủ ngữ chính.
Các cụm từ sau cùng với các danh từ đi theo sau nó tạo nên hiện tường đồng chủ ngữ. Chúng đứng giữa chủ ngữ và động từ,
phân tách khỏi 2 thành phần đó bởi dấu phảy. Chúng cũng không có ảnh hưởng gì đến việc chia động từ.

Together with

-

2.
-

along with

accompanied by

as well as

Mary, along with her manager and some friends, is going to a party tonight.
Mr. Robbins, accompanied by her wife and children, is arriving tonight.
Nếu 2 danh từ làm chủ ngữ nối với nhau bằng and thì động từ phải chia ở ngôi thứ 3 số nhiều (tương đương với they)
Mary and her manager are going to a party tonight.
Nhưng nếu 2 đồng chủ ngữ nối với nhau bằng or thì động từ phải chia theo danh từ đứng sau or. Nếu danh từ đó là số ít thì động
từ phải chia số ít và ngược lại.
Mary or her manager is going to answer the press interview.
Các từ luôn đi với danh từ hoặc đại từ số ít
Đó là các danh từ ở bảng sau (còn gọi là các đại từ phiếm chỉ).

any + singular noun

no + singular noun

some + singular noun

anybody

anyone
anything

nobody
no one
nothing

somebody
someone
something

either *

neither *

every + singular noun
everybody everyone everything
Each

* Either và neither là số ít nếu chúng không đi với or hoặc nor. Either (có nghĩa 1 trong 2) chỉ dùng cho 2 người hoặc 2 vật. Nếu 3
người (vật) trở lên phải dùng any. Neither (không một ai trong hai) chỉ dùng cho 2 người, 2 vật. Nếu 3 người (vật) trở lên dùng not
any.
Everybody who wants to buy a ticket should be in this line.
Something is in my eye.
Anybody who has lost his ticket should report to the desk.
Neither of his pens is able to be used.
If either of you takes a vacation now, we will not be able to finish the work.
No problem is harder than this one.
Nobody works harder than John does.
3. Cách sử dụng None và No

- None và No đều dùng được với cả danh từ số ít và số nhiều.
· Nếu sau “None of the” là một danh từ không đếm được thì động từ phải ở ngôi thứ 3 số ít. Nếu sau nó là một danh từ số nhiều
thì động từ phải chia ở ngôi thứ 3 số nhiều.


4.
-

5.
-

-

-

6.
-

None of the + non-count noun + singular verb
None of the + plural count noun + plural verb
None of the counterfeit money has been found.
None of the students have finished the exam yet.
· Nếu sau “No” là một danh từ đếm được số ít hoặc không đếm được thì động từ phải ở ngôi thứ 3 số ít. Nếu sau nó là một danh
từ số nhiều thì động từ phải ở ngôi thứ 3 số nhiều
No + {singular noun / non-count noun} + singular verb
No + plural noun + plural verb
No example is relevant to this case.
No examples are relevant to this case.
Cách sử dụng cấu trúc either... or (hoặc...hoặc) và neither... nor (không...mà cũng không)
Điều cần lưu ý nhất khi sử dụng cấu trúc này là động từ phải chia theo danh từ đi sau or hoặc nor. Nếu danh từ đó là số ít thì

động từ chia ở ngôi thứ 3 số ít và ngược lại. Nếu or hoặc nor xuất hiện một mình (không có either hoặc neither) thì cũng áp dụng
quy tắc tương tự (như đã đề cập ở phần trên)
Neither John nor his friends are going to the beach today.
Either John or his friends are going to the beach today.
Neither the boys nor Carmen has seen this movie before.
Either John or Bill is going to the beach today.
Neither the director nor the secretary wants to leave yet.
V-ing làm chủ ngữ
Khi V-ing dùng làm chủ ngữ thì động từ cũng phải chia ở ngôi thứ 3 số ít.
Knowing her has made him what he is.
Not studying has caused him many problems.
Washing with special cream is recommended for scalp infection.
Being cordial is one of his greatest assets.
Writing many letters makes her happy.
Người ta sẽ dùng V-ing khi muốn diễn đạt 1 hành động cụ thể xảy ra nhất thời nhưng khi muốn diễn đạt bản chất của sự vật, sự
việc thì phải dùng danh từ
Dieting is very popular today.
Diet is for those who suffer from a cerain disease.
Động từ nguyên thể cũng có thể dùng làm chủ ngữ và động từ sau nó sẽ chia ở ngôi thứ 3 số ít. Nhưng người ta thường dùng chủ
ngữ giả it để mở đầu câu.
To find the book is necessary for him = It is necessary for him to find the book.
Các danh từ tập thể
Đó là các danh từ ở bảng sau dùng để chỉ 1 nhóm người hoặc 1 tổ chức nhưng trên thực tế chúng là những danh từ số ít, do vậy
các đại từ và động từ theo sau chúng cũng ở ngôi thứ 3 số ít.

Congress
family
group
committee
class

-

Organization
team
army
club
crowd

Government
jury
majority*
minority
public

The committee has met, and it has rejected the proposal.
The family was elated by the news.
The crowd was wild with excitement
Congress has initiated a new plan to combat inflation.
The organization has lot many members this year.
Our team is going to win the game.
Tuy nhiên nếu các thành viên trong nhóm đang hoạt động riêng rẽ, động từ sẽ chia ở ngôi thứ 3 số nhiều:
Congress votes for the bill. (Quốc hội bỏ phiếu cho dự luật, gồm tất cả mọi người)
Congress are discussing about the bill. (Quốc hội đang tranh luận về dự luật, tức là một số tán thành, một số phản đối. Thi
TOEFL không bắt lỗi này).
*Danh từ majority/minority được dùng tuỳ theo thành phần sau nó để chia động từ
· The majority/minority + singular verb
The majority/minority of the + plural noun + plural verb
The majority believes that we are in no danger.
The majority of the students believe him to be innocent.

· The police/the sheep/the fish + plural verb.
The sheep are breaking away.
The police come only to see the dead bodies and a ruin in the bank.
· A couple + singular verb
A couple is walking on the path
· The couple + plural verb


7.
-

The couple are racing their horses through the meadow.
· Các cụm từ ở nhóm sau chỉ một nhóm động vật hoặc gia súc. Cho dù sau giới từ of là danh từ số nhiều thì động từ vẫn
chia theo ngôi chủ ngữ chính – ngôi thứ 3 số ít: flock of birds/ sheep, school of fish, herd of cattle, pride of lions, pack of
dogs
The flock of birds is circling overhead.
The herd of casttle is breaking away.
A school of fish is being attacked by sharks.
· Tất cả các danh từ tập thể chỉ thời gian, tiền bạc, số đo, ... khi được đề cập đến như một thể thống nhất thì đều được xem là một
danh từ số ít. Do đó các động từ và đại từ theo sau chúng phải ở ngôi thứ 3 số ít.
Twenty-five dollars is too much for the meal.
Fifty minutes isn’t enough time to finish this test
Twenty dollars is all I can afford to pay for that radio.
Two miles is too much to run in one day.
He has contributed $50, and now he wants to contribute another fifty.
Cách sử dụng a number of, the number of:
A number of = “Một số những ...”, đi với danh từ số nhiều, động từ chia ở số nhiều.
A number of + plural noun + plural verb

-

A number of students are going to the class picnic (Một số sinh viên sẽ đi ...)
A number of applicants have already been interviewed.
The number of = “Số lượng những ...”, đi với danh từ số nhiều, động từ vẫn ở ngôi thứ 3 số ít.
The number of + plural noun + singular verb...

8.
scissors
shorts
pants
-

9.
-

The number of days in a week is seven. (Số lượng ngày trong tuần là 7)
The number of residents who have been questioned on this matter is quite small.
Các danh từ luôn ở số nhiều
Bảng sau là những danh từ bao giờ cũng ở hình thái số nhiều vì chúng bao gồm 2 thực thể nên các đại từ và động từ đi cùng với
chúng cũng phải ở số nhiều.
jeans
tongs
trousers

eyeglasses
pliers
tweezers

Nếu muốn chúng thành ngôi số ít phải dùng a pair of...
The pants are in the drawer.

A pair of pants is in the drawer.
These scissors are dull. (Cái kéo này cùn. Chú ý chỉ có 1 cái kéo nhưng cũng dùng với these)
Cách dùng “there is, there are”
Được dùng để chỉ sự tồn tại của người hoặc vật tại một nơi nào đó. Chủ ngữ thật của câu là là danh từ đi sau động từ. Nếu nó là
danh từ số ít thì động từ to be chia ở ngôi thứ 3 số ít và ngược lại. Mọi biến đổi về thời và thể đều ở to be còn there giữ nguyên.
There has been an increase in the importation of foreign cars.
Threre is a storm approaching.
There was an accident last night.
There was water on the floor.
There have been a number of telephone calls today.
There were too many people at the party.
Lưu ý:
 Các cấu trúc: there is certain/ sure/ likely/ bound to be = chắc chắn là sẽ có
There is sure to be trouble when she gets his letter. (Chắc chắn là sẽ có rắc rối khi cô ấy nhận được thư
anh ta)
Do you think there is likely to be snow. (Anh cho rằng chắc chắn sẽ có tuyết chứ)
 Trong dạng tiếng Anh quy chuẩn hoặc văn chương một số các động từ khác ngoài to be cũng được
sử dụng với there:
Động từ trạng thái: stand/ lie/ remain/ exist/ live
Động từ chỉ sự đến: enter/ go/ come/ follow/ develop
In a small town in Germany there once lived a poor shoemaker. (Tại một thị trấn nhỏ ở Đức có một ông thợ
giày nghèo sống ở đó)
There remains nothing more to be done. (Chả còn có gì nữa mà làm)
Suddenly there entered a strange figure dressed all in black. (Bỗng có một hình bóng kì lạ mặc toàn đồ đen đi
vào)
There followed an uncomfortable silence. (Sau đó là một sự im lặng đến khó chịu)
 There + subject pronoun + go/ come/ be: kìa/ thế là/ rồi thì
There he comes (Anh ta đã đến rồi kia kìa)

There you are, I have been waiting for you for over an hour. (Anh đây rồi, tơi đang chờ anh đến hơn một
tiếng rồi đấy)
10. Nếu S là các đại từ: “many, few, some”: V chia số nhiều (ở đây thực chất người ta lược đi N “people”)
11. Nếu S là đại từ sở hữu “Mine, yours, ours…: V chia số ít.
12. Nếu S là N hóa từ phân từ I (The + V-ing), phân từ II (The + V-ed), tính từ (The + adj): V chia số nhiều (Vì N chỉ một nhóm
người, tầng lớp người trong xã hội)
13. Nếu S là “Some of/ Half of/Plenty of/A mass of + N” thì V chia số ít hay nhiều tùy thuộc vào N sau “of”:
o Nếu là N đếm được: V số nhiều
o Nếu là N khơng đếm được: V số ít.
14. Nếu S là N chỉ tên họ (Brown, Green…) dùng ở số nhiều chỉ nghĩa gia đình ơng…,bà…: V chia số nhiều (vì nó chỉ các thành
viên trong gia đình), người ta dùng qn từ xác định “the” trong trường hợp này.
15. Nếu S là từ nghi vấn “Who” trong câu hỏi, V thường chia số ít (vẫn có thể chia số nhiều)
16. Nếu S là đại từ quan hệ “who, which, that”: V chia tùy thuộc vào đại từ hoặc N nó thay thế.
17. Trong mẫu câu nhấn mạnh It + be + N/P + who/that….(chính…): V “to be” ln chia số ít dù N/P phía sau ở số ít hay nhiều.
18. Nếu S là N số nhiều để trong “ ” chỉ tên các bộ phim, sách, vở kịch…: V chia số ít.
19. Trong các mẫu câu có dùng “Here/There + V + S (đảo)”: V tùy thuộc vào N đứng sau nó.
20. Mẫu nhấn mạnh: V số ít hay nhiều tùy thuộc vào từ đứng sau V vì đây là S của câu.
21. Nếu S là các phép tính cộng trừ nhân chia: V chia số ít. Riêng phép nhân có thể dùng số nhiều.

C.SUBJECT AND VERB AGREEMENT
A. Trường hơp dùng động từ ở dang số ít
_ Khi chủ ngữ là những danh từ có hình thức số nhiều nhưng thực tế chúng là những danh từ số ít ( những danh từ đề cập đến các môn học,
chứng bệnh, danh từ riêng ).
+ News
+ Diseases : measles, mumps, rickets,……
+ Subject : Linguistics , Economies , Physic , Phonetics , pholitics,….
+ Proper nouns : Algiers, Athens , Brussels, Marseilles, The United States, The United Nations, Wales,………
Ex1. Mathematics is fun.
Ex2. The United States lies between Canada and Mexico.
_ Khi chủ ngữ la danh tử chỉ tiền bạc, thời gian, khỏang cách.

Ex. Three years is a long time to wait.
_ Khi chu ngữ la 1 đại từ bất đònh : each, any, one, everyone, someone, anyone, every, either, neither, another, something…..
Ex1. Each of the boys has a bicycle.
Ex2. Someone has taken my pencil.
_ Khi chủ ngữ la 1 mệnh đề.
Ex. That you get high mark in school is very good.
_ Khi những chủ ngữ đều ở số ít được nối kết với nhau bằng : with, as well as, together with, along with, no less than,….thì động từ ở ngôi thứ 3
số ít.
Ex1. The old man with his dog passes my house every morning.
Ex2. Mr. Johnson as well as his assistants has arrived.
B. Trương hợp dùng động từ ở dạng số nhiều.
_ Khi hai hay nhiều chủ ngữ được nối kết với nhau bằng : and
Ex. Lan and Tam are classmates in this school year.
_ Khi chủ ngữ la 1 đại từ : several, both, many, few, all, some.
Ex. Several of the students are absent.
_ Khi chủ ngữ là 1 danh từ được thành lập bởi mạo từ The+Adjective để chỉ 1 nhóm người có chung 1 đặc điểm hay phẩm chất : The poor, The
rich, The blind,….
Ex. The poor living here need help.
C. Động từ có thể dùng số ít hoặc số nhiều tùy trừơng hợp.


_ Hai chủ ngữ nối kết với nhau bằng : Either……Or , Neither…….Nor , Or , Not only…..But also thì động từ phù hợp vớ i chủ ngữ thứ 2.
Ex1. Neither her mother nor her father wants her to be a teacher.
Ex2. Either he or I am going to to come.
_ The number of : động từ ở ngôi thứ 3 số ìt.
A number of : động từ ở ngôi thứ 3 số nhiều.
Ex1. The number of books in the library is large.
Ex2. A number of students are ready for the exam.
_ Một danh từ tập hợp như : family, group, team,……la tập hợp nhiều cá nhân trong cùng đơn vò, tùy theo ý nghóa ma động từ ở dạng số ít hay số
nhiều.

Ex. The family is the basic unit of society.
The family have the same ideas.
_ Khi danh từ đứng sau các thành ngữ chỉ phân số hay tỷ lệ ma làm chủ ngữ ( one third of the........, Half of the……., All of the……..) thì động từ
có thề ở ngôi thứ 3 số ít hay ngôi thứ 3 số nhiều tùy theo danh từ làm chủ ngữ đó số ít hoặc số nhiều.
Ex1. One third of the oranges are mine.
One third of the milk is enough.
Ex2. All of the students have been rewarded.
All of the money has been spent.

EXERCISES
I>USE THE RIGHT FORM OF THE VERB
1. Three months (be) a long time to wait.
2. Five dollars (be) too much to pay for that book.
3. A number of books (be) on the table.
4. The number of students in this class (be) limited to thirty.
5. It (be) my two brothers who (be) hurt.
6. It (be) the children playing upstairs.
7. Neither of the answers (be) correct.
8. Neither (be) to blame.
9. Everybody (have) a good time.
10. Either your key or my key (be) missing.
11. John or his brothers (be) going to help me.
12. Bread and butter (be) all he asked for.
13. The author and lecturer (be) arriving today.
14. My old friend and colleague, George (be) in town.
15. The pen and paper (be) on the desk.
16. Jim and Joe (be) roommates.
17. The boxes of candy (be) on the table.
18. The package of cigarettes (be) on the table.
19. Oranges and cream (be) perishable and should be refrigerated.

20. Oranges and tangerine (be) delicious.
21. Most of the members (be) happy.
22. Half of the students (be) looking out.
23. Some of the sugar (was/were) spilt on the floor.
24. There (be) plenty of time.
25. There (be) a lot of lakes.
26. I, your master, (command) you.
27. My wife, not my friends, (is waiting/are waiting) for me.
28. Early to bed and early to rise (make) a man healthy, wealthy and wise.
29. Either the mayor or the elder men (be) to blame.
30. Not John but his brothers (be) to blame.
31. A fever, a mutilation, a cruel disappointment, a loss of wealth, a loss of friends (seem) at the moment untold loss.
32. A cart and horse (was/were) seen at a distance.
33. Her principal anxiety (was/were) her children.
34. Nobody not John and William (was/were) there.
35. Man, no less than the lower forms of life (be) a product of the evolutionary process.
36. The girl, as well as the boys, (has/have) learnt to ride.
37. The bat together with the ball (was/were) stolen.


38. The newspaper and the dictionary (be) on the table.
39. Here (be) bread and the dictionary.
40. Here (be) bread and butter for breakfast.
41. The ship with its load of timer (be) leaving the port today.
42. No-one (be) eager to be examined the first.
43. It (be) her lies that (irritate) me so much.
44. Three fourths of the wall (be) painted.
45. Two fifths of the members (be) present.
46. Two times two (make) four.
47. Two 2’s (make) four.

48. Two plus two (be) four.
49. How many (be) six and five?
50. Nine from fourteen (be) five.
51. Twenty years (be) not a long period of time in human history.
52. Five dimes (make) fifty cents.
53. Five dollars (be) a small sum.
54. “The three Musketeers” (be) written by Alexandre Dumas.
55. You don’t have to say much, a word or two (be) sufficient.
56. These (be) one or two things I’d like to talk over with you.
57. The number of new books in our library (be) ever growing.
58. A number of new books in our library (be) displayed at the book show.
59. Our only guide (be) stars.
60. There (be) a lot of traffic on this road.
II>Choose the correct answer in the parentheses
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.

The weather in the southern states (gets, get) very hot during the summer.
The result of Dr. Noll’s experiment (was, were) published in a scientific journal.
Bob and his friends (is, are) coming to the anniversary party tomorrow night.
Every man, woman, and child (is, are) protected under the law.
Washing the dishes (is, are) the children’ job.
A lot of the students (is, are) already here.
Some of the furniture in our apartment (is, are) secondhand.
Some of the desks in the classroom (is, are) broken.
At least three-quarters of that book on famous Americans (is, are) about people who lived in the 19 th century
One of the countries I would like to visit (is, are) Italy.
Some of the cities I would like to visit (is, are) Rome and Venice.
Each student in the class (has, have) to have a book.
Each student in the class (has, have) to have a book.
None of the students (was, were) late today.
The number of students in this room right now (is, are) twenty.
A number of students in the class (speaks, speak) English well.

There (is, are) some interesting pictures in today paper.
There (is, are) an incorrect statement in that newspaper article.
The United States (is, are) located in North America.
Economics (is, are) not favorite subjects.
Ten minutes (is, are) more than enough time to complete this exercise.
Most people (likes, like) to go to the zoo.
The police (is, are) coming. I’ve already called them.
Japanese (is, are) very difficult for English speakers to learn.
The Japanese (has, have) a long and interesting history.
The old in my country (is, are) cared for by their children and grandchildren.
This exercise on singular- plural agreement of subjects and verbs (is, are) easy.
The extent of Jane’s knowledge on various complex subjects (astounds, astound,-lam kinh ngac) me.
The subjects you will be studying in this course (is, are) listed in the syllabus.


30. Massachusetts and Connecticut (is, are) located in New England.
31. Only the black Widow spider, or all of the spiders in the United States, (has, have) caused death among human being.
32. The professor and the student (agree, agrees) on that point.
33. Almost every professor and student at the University (approves, approve) of the choice or Dr. Brown as the new president.
34. Each girl and boy in the sixth-grade class (has, have) to do a science project.
35. Getting to know students from all over the world (is, are) one of the best parts of my job.
36. Annie had a hard time when she was coming home from the store because the bag of groceries ( was,were) too heavy for her
to carry.
37. Where (do, does) your parents live?
38. Why (was, were) Susan and Alex late the meeting?
39. (Is, are) having the responsibility for taking care of pets good for young children?
40. Some of the fruit in this bowl (is, are) rotten.
41. Some of the apples in that bowl (is, are) rotten.
42. Half of the students in the class (is, are) from Arabic- speaking countries.
43. Half of this money (belong, belongs) to you.

44. A lot of students in the class (is, are) from Southeast Asia.
45. A lot of clothing in those stores (is, are) on sale this week.
46. One of my best friends (is, are) coming to visit me next week.
47. Each boy in this class (has, have) his own notebook.