nghe 8 tiet 16

Tiết 16
Trường THCS Phú Mỹ
GIÁO ÁN TIN HỌC Tuần: 8
Tiết: 16 Thực hành: HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS XP
1. Mục tiêu:
- Học sinh thực hành các thao tác trên màn hình nền Desktop như sắp xếp các biểu
tượng, khởi động và đóng một trình ứng dụng, đổi ảnh nền, chọn chế độ bảo vệ
màn hình
- Thái độ học tập nghiêm túc, rèn luyện thao tác trên nền màn hình.
2. Chuẩn bò của GV và HS:
- GV: máy tính
- HS: tài liệu
3. Hoạt động dạy trên lớp:
- Kiểm tra:
1. Muốn khởi động một ứng dụng trên Windows ta thực hiện như sau:
a. Nhấp đúp vào biểu tượng trên Desktop b. Nhấp chuột phải vào biểu tượng  Open
c. Nháp Start  Programs  Tên ứng dụng d. Tất cả đều đúng
2. Để sắp xếp các biểu tượng theo tên, ta chọn:
a. Name b. Type c. Size d. Các câu đều sai
3. Chọn chế độ bảo vêï màn hình, ta dùng menu lệnh:
a. Nhấp chuột phải  Properties  Gcreen Saver
b. Nhấp chuột phải  Properties  Desktop
c. Nhấp chuột phải  Properties  Settings
d. Nhấp chuột phải  Properties  Appearance
4. Để đổi ảnh nền màn hình ta dùng menu lệnh:
a. Nhấp chuột phải  Properties  Gcreen Saver
b. Nhấp chuột phải  Properties  Desktop
c. Nhấp chuột phải  Properties  Settings
d. Nhấp chuột phải  Properties  Appearance
- Bài dạy: Bài thực hành
1. Khởi động máy tính

2. Thực hiện thao tác sắp xếp các biểu tượng trên nền màn hình theo các tiểu chuẩn khác
nhau (theo 3 tiêu chuẩn: tên, kích thước, liệt kê)
4. Thực hiện thao tác đổi ảnh nền màn hình 3 lần với 3 ảnh khác nhau (có thể ảnh lấy
trong D:\Pitues)
5. Thực hiện thao tác chọn Screen Saver 3 lần với các Screen Saver khác nhau
6. Tự khám phá:
Trang 1
Tiết 16
Gợi ý: trong chế độ Screen Saver chọn mục 3D Text  Settings  gõ lại nội dung trong
khung Custom Text  chọn Font, độ lớn và hiệu ứng  OK
7. Tắt máy
Nhận xét:
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
 Rút kinh nghiệm:
Trang 2