de kiem tra 1 tiet sinh hoc 8 hay 50424

Onthionline.net

ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT SINH 8.
I. MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề

câu

lựa chọn
Hệ
bài 1 câu.

Nhận biết

Các cấp độ nhận thức
Thông hiểu
Vận dụng thấp

Vận dụng cao

Hiểu được các Vận dụng kiến

tiết

thói quen sống thức đã học để
khoa học để bảo giải thích cơ sơ
vệ hệ bài tiết khoa học của các
nước tiểu.

thói quen bảo vệ
HBT nước tiểu.

Hệ

2.5điểm
thần 3 câu

kinh

-Nhận

1,5đ
1đ
biết Nhận biết được Dựa trên cơ sơ Vận

được cấu tạo các
và
năng
dây

ví

dụ

dụng

về kiến thức đã học kiến thức đã

chức pxkđk và pxcđk giải thích được học để trình
của trong đời sống những
thần hàng ngày.

hiện bày quá trình

tượng trong thực hình

thành
pxcđk

kinh

tủy

tế hàng ngày để các

-Nhận

biết

tránh tật cận thị.

trong

đời

cấu tạo của

sống

hàng

màng

ngày,sự

lưới

của cầu mắt.

ức

chế pxcđk và
ý nghĩa đối
với đời sống
con người.

Tổng

4 câu

3điểm
3điểm

0,5điểm
2điểm

1điểm
2điểm

3điểm
3điểm

IIĐề ra.
Câu1:Nêu các biện pháp bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu? Gỉai thích cơ sở khoa học của các
biện pháp đó?
Câu2:Nêu cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tủy?
Câu 3:Nêu cấu tạo màng lưới của cầu mắt?Vì sao không nên đọc sách trên tàu xe xóc
nhiều?
Câu 4:Hãy nêu ví dụ về một phản xạ có điều kiện và trình bày quá trình thành lập phản
xạ đó? ức chế phản xạ có điều kiện xảy bị khi nào?sự ức chế phản xạ có điều kiện có ý
nghĩa gì đối với đời sống con người?