Giáo án word tháng 9 ngữ văn lt tom tat vbts9 1910201723

Ngày soạn: 28/08/2017
Ngày dạy:
Tuần 5 - Tiết 19:
LUYỆN TẬP TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Vận dụng các kiến thức đã học ở tiết 18 vào việc luyện tập tóm tắt
văn bản tự sự.
- Tích hợp với các văn bản văn và các kiến thức về tiếng Việt đã học.
2. Kĩ năng: - Rèn luyện các thao tác tóm tắt văn bản tự sự.
3. Thái độ:- Nắm được mục đích và cách thức tóm tắt một văn bản tự sự.
- Luyện tập kĩ năng tóm tắt văn bản tự sự.
4. Năng lực:
- Năng lực chung: thực hành, tư duy, vận dụng
- Năng lực riêng: trao đổi, hợp tác, giải quyết vấn đề
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án, SGV, SGK, STK.
- Học sinh: học bài cũ, chuẩn bị bài mới
III. Tiến trình dạy – học:
1. Tổ chức tổ chức (1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: lồng ghép trong tiết dạy
3. Bài mới (44 phút):
Hoạt động của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
(5 phút)
Trình chiếu một đoạn phim hài Quan sát
? Tóm tắt đoạn phim?
Trình bày
Dẫn vào bài
B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

(30 PHÚT)
Hoạt động của GV
HĐ của HS
Ghi bảng
* GV kiểm tra việc học lí thuyết
II – Bài tập:
của HS, sau đó GV nhấn mạnh
Bài 1/
lại các ý chính và chuyển sang
* Sắp xếp các sự việc:
làm các bài tập.
- Bản tóm tắt đã nêu tương đối
? TN là tóm tắt VB tự sự ?
đầy đủ các sự việc, nhân vật
? Nêu các yêu cầu đốivới việc PB cá nhân
chính nhưng trình tự còn lộn xộn,
tóm tắt VB tự sự ?
thiếu mạch lạc, vì thế muốn tóm
? Nêu các bước thực hiện khi
tắt cần sắp xếp lại thứ tự các sự
tóm tắt VB tự sự ?
việc.
b – a – d – c – g – e – i – h – k.


- Học sinh thảo luận làm bài Thảo luận cặp đôi
tập 1 SGK - tr63
? Bảng liệt kê đã nêu được
những sự việc tiêu biểu và các
nhân vật quan trọng của truyện

''Lão Hạc'' chưa.
* Nhận xét bản tóm tắt
- Học sinh thảo luận nhóm sắp
xếp theo thứ tự hợp lí và trình
bày.
* Viết bản tóm tắt sau khi đã
sắp xếp
HS làm bài tập

* HS đọc yêu cầu và thực hiện:
+ Viết VB tóm tắt ( khoảng 10
dòng ):
Anh Dậu bị ốm. Chị Dậu tất tả
nấu cháo chăm sóc anh Dậu.
Anh Dậu vừa run rẩy kề bát
cháo vào miệng thì cai lệ và
người nhà lý trưởng sầm sập
xông vào, quát tháo đòi sưu.
Anh Dậu lăn ra bất tỉnh. Cai lệ
đe trói anh ra đình tiếp. Chị
Dậu nhẫn nhịn van xin. Cai lệ
đánh chị Dậu và xông vào để
trói anh Dậu. Không chịu nổi sự
tàn ác Chị Dậu liều mạng đánh
ngã tên cai lệ và người nhà lí
trưởng đẻ bảo ệ anh Dậu.

+ Có ý kiến: “ Tôi đi học” và “
Trong lòng mẹ” rất khó tóm tắt.

* Viết văn bản tóm tắt:
Lão Hạc có một người con trai,
một mảnh vườn và một con chó
Vàng. Con trai lão Hạc đi đồn điền
cao su, chỉ còn lão và “cậu Vàng”.
Vì muốn để lại mảnh vườn cho
con, lão phải bán con chó mặc dù
hết sức buồn bã và đau xót. Lão
mang tiền dành dụm được gửi ông
giáo và nhờ ông trông coi mảnh
vườn. Cuộc sống của lão mỗi ngày
một khó khăn, lão kiếm đượcgì ăn
nấy và bị ốm một trận khủng khiếp.
Mộ hôm lão xin Binh Tư ít bả chó
để giết con chó hay sang vườn nhà
lão.Ông giáo biết chuyện này rất
buồn. Rồi bỗng nhiên lão Hạc chết,
cái chết thật dữ dội. Cả làng không
ai biết vì sao lão Hạc chết, chỉ có
Binh Tư và ông giáo hiểu rõ.
Bài 2/
+ Sự việc tiêu biểu:
- Anh Dậu ốm, chị Dậu nấu cháo
cho anh Dậu.
- Anh Dậu vừa kề bát cháo vào
miệng thì bọn tay sai hung hãn
xông vào đòi sưu.
- Anh Dậu lăn ra bất tỉnh.
- Cai lệ đe trói anh Dậu lôi ra đình
tiếp.

- Chị Dậu thiết tha van thiết tha
- Cai lệ đánh chị Dậu, xông vào để
trói anh Dậu.
- Chị Dậu liều mạng đánh ngã tên cai
lệ và người nhà lí trưởng.
+ Nhân vật quan trọng: Chị Dậu,
cai lệ, anh Dậu.
Bài 3/
* Các văn bản tự sự nhưng giàu


? Ý kiến của em về vấn đề này ?
Vì sao ?
+ Đúng là như vậy.
Bởi vì: “Tôi đi học” và “Trong
lòng mẹ” là hai văn bản tự sự
nhưng giàu chất thơ, chứa đựng
nhiều tình cảm, cảm xúc, ít sự
việc ( ruyện ngắn trữ tình), các
tác giả tập trung miêu tả cảm
giác và nội tâm nhân vật nên rất
khó tóm tắt.

chất thơ, út sự việc thì khó tóm
tắt hơn các văn bản tự sự thông
tường.

C.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Tóm tắt truyện ''Dế mèn phiêu
lưu kí'' và ''Quan Âm Thị
Kính''
HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG
- Làm bài tập 3: Tóm tắt văn
bản ''Tôi đi học'' và ''Trong
lòng mẹ''.
- Chuẩn bị bài: Miêu tả và biểu
cảm trong văn bản tự sự.
* Rút kinh nghiệm:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
D.