Ông Măt Trời

Giáo án:
Giáo dục âm nhạc
• Đề tài: “Ông Mặt Trời”
• Tác giả: Bích Hiền
• Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi
I. Mục đích yêu cầu:
• Nhận thức: trẻ biêt tên bài thơ, tên tác giả. Thuộc và hiểu nội dung
bài thơ: tình cảm của em bé với ông Mặt Trời.
• Ngôn ngữ: hiểu và trả lời câu hỏi của cô. Nói to, rõ ràng, nói trọn
câu. Nói lên được cảm nhận của mình khi nghe bài thơ. Biết sử dụng
ngôn ngữ của mình để kể lại câu chuyện từ nội dung bài thơ, biết đặt
tên cho bài thơ.
• Thẩm mỹ: cảm nhận được tính chất, nhịp điệu của bài thơ. Biết ngắt
giọng, thể hiện nhịp điệu nhanh chậm khi đọc bài thơ. Trẻ tưởng
tượng ra những động tác minh họa phù hợp với nội dung bài thơ.
• Giáo dục: yêu thiên nhiên, yêu ba mẹ. Khi nhìn lên mặt trời phải đeo
mắt kính, đi ra nắng phải đội nón.
II. Chuẩn bị:
• Ngoài giờ học: trẻ làm quen bài thơ, giải thích từ khó “óng ánh”
• Trong giờ học: mô hình, khung cảnh công viên có ba mẹ và em bé.
Ông mặt trời làm bằng giấy. Bài hát “Tiếng Gà gáy sáng”, “Chỉ có một
trên đời”
• Đàn, trò chơi
III. Tiến trình
Tên hoạt
động
Hoạt động của cô Hoạt động của
trẻ
1. Ổn định:
Cô mở máy: tiếng gà trống gáy
• Ồ, tiếng gì vậy các con?

• Khi tiếng gà trống gáy báo với mọi người
điều gì? Ngoài ra gà trống còn đánh thức ai
nữa?
À ông mặt trời cũng thức dậy rồi. Bây giờ
chúng ta cùng hát để đón chào ông mặt trời
nhé (cô cùng trẻ hát và vận động với bài hát).
Hát “Tiếng gà gáy sáng”
Có bài thơ tả về ông mặt trời rất hay, cô sẽ đọc
Trẻ lắng nghe và
trẻ lời
Trẻ hát và vận
động theo bài
hát
2. Giới thiệu
bài thơ
3. Đàm thoại
trích dẫn
Trò chơi:
“Ông mặt
trời”
Kết thúc
cho các con nghe nha.
• Cô đọc lần 1 + kết hợp động tác minh hoạ
+ Cô vừa đọc bài thơ gì? của tác giả nào?
+ Theo con bài thơ nói về ai?
• Cô đọc lần 2 + kết hợp mô hình
• Mở đầu bài thơ tác giả đã tả ông mặt trời
như thế nào?
• Hai mẹ con em bé dắt nhau đi ở đâu?
Cô cùng trẻ đọc lại:

“Ông mặt trời óng ánh
Toả nắng hai mẹ con
Bóng con và bóng mẹ
Dắt nhau đi trên đường”

Cô cùng chơi trò chơi với trẻ
• Khi đi chơi cùng mẹ em bé đã nhìn thấy gì?
• Em bé và ông mặt trời đã đùa giỡn với nhau
như thế nào? bạn có thể đọc lại câu thơ nói
ông mặt trời và em bé đã đũa giỡn với
nhau?
• Con tưởng tượng xem ông mặt trời và em bé
đã nói gì với nhau?
• Theo con vì sao em bé lại nói: “Cháu ở dưới
này thôi?
Cô cùng trẻ đọc thuộc bài thơ
Nhóm bạn trai, bạn gái
Đọc to - đọc thầm
• Con có cảm nhận gì khi nghe bài thơ này?
• Vậy theo con có mấy ông mặt trời?
Đúng rồi em bé đã nói “Chỉ có một ông mặt trời
và mẹ cũng chỉ có một mà thôi”
Cô hát bài hát: “Chỉ có một trên đời”
Cô khuyến khích để trẻ có thể kể thành một câu
chuyện từ nội dung bài thơ
2 – 3 trẻ trả lời
2 – 3 trẻ
Mời 1 – 2 trẻ
Trẻ chơi trò chơi
Mời 1 trẻ giỏi

đọc
2 – 3 trẻ trả lời
Trẻ đọc thơ
cùng cô
2 – 3 trẻ kể