Tải bản đầy đủ (.doc) (13 trang)

Kiểm tra C III SH 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (206.66 KB, 13 trang )

Trường THCS Lê Q Đơn KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG III
Lớp : 6A2 Mơn : Số học 6 ( Ngày 00 / 00 / 2009)
Họ, tên HS :............................................... Thời gian : 45 phút (Khơng kể thời gian phát đề)
A. Trả lời trắc nghiệm:

(5 điểm)
(Đối với mỗi câu trắc nghiệm, học sinh chọn và tô kín ho
ặc đánh X vào
một ô tròn tương
ứng với phương án trả lời đúng.)

684
01. ;   /   =   ~ 02. ;   /   =   ~ 03. ;   /   =   ~ 04. ;   /   =   ~
05. ;   /   =   ~ 06. ;   /   =   ~ 07. ;   /   =   ~ 08. ;   /   =   ~
09. ;   /   =   ~ 10. ;   /   =   ~
A. Câu hỏi trắc nghiệm: (5 điểm)
Câu 1.
Tìm x trong bài tốn:
5
6 10
x −
=
, ta được x bằng:
A.
x = -30
B.
x = 3
C.
x = -3
D.
x = 30


Câu 2.
Trong các phân số sau đây, phân số nào là tối giản ?
A.
9
16
B.
12
9
C.
15
12
D.
8
24
Câu 3.
Phép tính
4 4
3 3

+
có kết quả đúng là:
A.
8
6

B.
0
C.
8
3


D.
8
6

Câu 4.
Ba phân số
1
2
;
4
3
;
3
4
được xếp theo thứ tự giảm dần ta được:
A.
1
2
;
4
3
;
3
4
B.
4
3
;
1

2
;
3
4
C.
3
4
;
1
2
;
4
3
D.
4
3
;
3
4
;
1
2
Câu 5.
Kết quả của phép nhân: 4.(- 8) bằng:
A.
- 32
B.
- 4
C.
4

D.
-12
Câu 6.
Số: -7 có số nghịch đảo là:
A.
7
1

B.
1
7

C.
1
7
D.
1
7

Câu 7.
Số đối của:
2
3

là :
A.
2
3

B.

-
2
3
C.
2
3−
D.
2
3
E.
2
3


Câu 8.
Rút gọn phân số:
12
15
đến tối giản, có kết quả là :
A.
5
4
B.
4
5−
C.
4
5
D.
5

4−
Câu 9.
Trong các kết luận sau, kết luận nào đúng
A.
5 4
6 7
=

B.
7 8
6 6
− −
=
C.
11 11
7 6
− −
=
D.
8 2
24 6
− −
=
Câu 10.
Đổi hỗn số:
4
3
9

ra phân số, ta được kết quả là:

A.
31
9

B.
23
9

C.
7
9

D.
23
9
B. T ự luận : (5 điểm)
Câu 1: Tìm x biết: a) x + 6 = 11 b) 3x - 7 = - 19
c)
2 1
5 4
x+ = −
d)
25
6
5
3
.
=
x
Câu 2: Tính nhanh:

7 3
99 99
4 4
−. .
Câu 3. Tính:
1 2 3
2 3 4
+ +
Câu 4. Lớp 6A có 48 học sinh. Số học sinh giỏi bằng 18,75% số học sinh của cả lớp. Số học
sinh khá bằng 25% số học sinh cả lớp. Còn lại là học sinh trung bình. Tính số học sinh mỗi
loại của lớp 6A?
C. B ài làm :
. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . .
. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . .
. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .
. . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .. . . . .... . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... . . . . . . . . . . .
. . .. .. . . . . . . . . . . .
.
Trường THCS Lê Q Đơn KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG III
Lớp : 6A2 Mơn : Số học 6 ( Ngày 00 / 00 / 2009)
Họ, tên HS :............................................... Thời gian : 45 phút (Khơng kể thời gian phát đề)
A. Trả lời trắc nghiệm:

(5 điểm)
(Đối với mỗi câu trắc nghiệm, học sinh chọn và tô kín ho
ặc đánh X vào
một ô tròn tương

ứng với phương án trả lời đúng.)

675
01. ;   /   =   ~ 02. ;   /   =   ~ 03. ;   /   =   ~ 04. ;   /   =   ~
05. ;   /   =   ~ 06. ;   /   =   ~ 07. ;   /   =   ~ 08. ;   /   =   ~
09. ;   /   =   ~ 10. ;   /   =   ~
A. Câu hỏi trắc nghiệm: (5 điểm)
Câu 1.
Trong các kết luận sau, kết luận nào đúng
A.
8 2
24 6
− −
=
B.
7 8
6 6
− −
=
C.
5 4
6 7
=

D.
11 11
7 6
− −
=
Câu 2.

Số: -7 có số nghịch đảo là:
A.
7
1

B.
1
7

C.
1
7

D.
1
7
Câu 3.
Kết quả của phép nhân: 4.(- 8) bằng:
A.
- 32
B.
- 4
C.
4
D.
-12
Câu 4.
Rút gọn phân số:
12
15

đến tối giản, có kết quả là :
A.
4
5
B.
5
4−
C.
4
5−
D.
5
4
Câu 5.
Đổi hỗn số:
4
3
9

ra phân số, ta được kết quả là:
A.
23
9
B.
7
9

C.
31
9


D.
23
9

Câu 6.
Phép tính
4 4
3 3

+
có kết quả đúng là:
A.
8
3

B.
8
6

C.
8
6

D.
0
Câu 7.
Tìm x trong bài tốn:
5
6 10

x −
=
, ta được x bằng:
A.
x = -30
B.
x = -3
C.
x = 3
D.
x = 30
Câu 8.
Ba phân số
1
2
;
4
3
;
3
4
được xếp theo thứ tự giảm dần ta được:
A.
4
3
;
1
2
;
3

4
B.
1
2
;
4
3
;
3
4
C.
4
3
;
3
4
;
1
2
D.
3
4
;
1
2
;
4
3
Câu 9.
Số đối của:

2
3

là :
A.
2
3

B.
2
3
C.
-
2
3
D.
2
3−
E.
2
3


Câu 10.
Trong các phân số sau đây, phân số nào là tối giản ?
A.
9
16
B.
8

24
C.
15
12
D.
12
9

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×