Tải bản đầy đủ (.ppt) (21 trang)

Bài 10. Ếch ngồi đáy giếng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.71 MB, 21 trang )



Tiết 37
Văn bản :

Tru
ng yÖ
«n n n



I. Giới thiệu chung
* Truyện ngụ ngôn
Là truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần; mượn loài vật, đồ vật hoặc
chính con người để nói bóng gió chuyện con người; khuyên nhủ, răn dạy
người ta bài học nào đó trong cuộc sống.


II. Đọc – hiểu văn bản
1. Đọc - tìm hiểu từ khó
* Tóm tắt



Kể lại
truyện
b»ng
lêi
v¨n
cña
em.




2. Tìm hiểu văn bản
a. Bố cục: 2 phần
Phần 1 : Ếch ở đáy giếng
Phần 2 : Ếch ra khỏi giếng

b.Phân tích:
b1 /Câu chuyện về ếch


* Ếch ở đáy
giếng

Ếch ra khỏi giếng

Thảo luận nhóm 3 phút: Điền từ vào chỗ trống
N1+N2:
N3+N4:
Ếch ở đáy giếng
• Môi trường:…………………..
• Nhận thức……………………
• Rút ra nhận xét:…………….
...............................................

Ếch ra khỏi giếng
• Môi trường:…………………..
• Thái độ……………………….
• Kết quả:………………………
………………………………….



b1/ Câu chuyện về ếch
Ếch ở đáy giếng
• Môi trường: Chật hẹp,

nhỏ bé.
• Nhận thức: Bầu trời bé
bằng chiếc vung còn ếch
oai như một vị chúa tể.
-> Nông cạn, chủ quan.

Ếch ra khỏi giếng
• Môi trường: Mở rộng

• Thái độ: Nghênh
ngang đi lại, chả thèm
để ý đến xung quanh.
• Kết quả: Bị trâu giẫm
bẹp


Nguyên nhân nào khiến Ếch bị giẫm bẹp?

Kết cục: Ếch bị
trâu giẫm bẹp


Không có kiến thức về thế giới bên ngoài.


Ếch bị giẫm
bẹp vì:

Trâu cố tình giẫm bẹp.

Chủ quan, kiêu ngạo, coi thường người khác


b1/ Câu chuyện về ếch
Ếch ở đáy giếng
• Môi trường: Chật hẹp,

nhỏ bé.
• Nhận thức: Bầu trời bé
bằng chiếc vung còn ếch
oai như một vị chúa tể.
-> Nông cạn, chủ quan.

Ếch ra khỏi giếng
• Môi trường: Mở rộng

• Thái độ: Nghênh ngang
đi lại, chả thèm để ý đến
xung quanh.
• Kết quả: Bị trâu giẫm
bẹp

⇒Kết cục bi thảm: Bài học cho kẻ chủ quan
kiêu ngạo.



b2/Bài học nhận thức
Em rút ra bài học gì từ truyện “Ếch ngồi đáy giếng” ?

- Chủ quan, coi thường người khác sẽ phải trả giá đắt có khi cả mạng sống

- Môi trường sống hạn hẹp, không giao lưu làm hạn chế tầm hiểu biết.

- Khi môi trường sống thay đổi phải tìm hiểu kĩ để thích nghi.

- Hiểu biết nông cạn dễ nảy sinh tâm lí chủ quan, kiêu ngạo.


3. Tổng kết
a. Nghệ thuật:
- Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống.
- Cách giáo huấn tự nhiên, đặc sắc.

b. Ý nghĩa:
- Truyện phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà huênh hoang
- Khuyên mỗi chúng ta phải mở rộng tầm hiểu biết, không nên
chủ quan, kiêu ngạo.

* Ghi nhớ SGk/101


Đây là một thành ngữ gồm 15 chữ cái, chỉ những
kẻ tự cao tự đại, không coi ai ra gì.

C1 O2 I3 T4 R5 Ơ6 I7 B8 Ă9 10

N 11
G 12
V 13
U 14
N 15
G



Trẻ 'coi trời bằng vung' vì cậy bố mẹ giàu
Mới học lớp 3, Hải đã vỗ ngực khoe với các bạn cùng lớp rằng:
“nhà tớ giàu nhất, các cậu còn khuya mới sánh kịp”. Hải chỉ chơi với
các bạn được bố mẹ đưa đi học bằng ôtô.
Đầu năm học, Gv phân Hải ngồi ở vị trí giữa phòng học. Hải một
mực đòi đến bàn đầu để ngồi cùng người bạn có ôtô đẹp. Cô giáo
không đồng ý, Hải bảo sẽ nhờ bố mua chỗ ngồi đó cho mình.


Kể lại
truyện
b»ng
lêi
v¨n
cña
em.


III. Hướng dẫn tự học
- Đọc, kể diễn cảm câu chuyện.


- Suy nghĩ về bài học nhận thức
- Soạn bài “Thầy bói xem voi”


TRÂN TRỌNG CẢM ƠN
THẦY CÔ VÀ CÁC EM !



×