Unit 7 English 9

Lesson plan
Prepare day: 10 / 02 /2009
Teaching day: 11/ 02/ 2009
Class: 9
Period: 41
Unit 7: Saving energy
Lesson 1: Getting started, listen and read
I. Aim of this lesson:
- By the end of this lesson, sts will be able to:
+ Understand the dialogue and about the ways to save energy
II. Language content:
- Vocabulary: recent, bill, enormous, plumber, crack, pipe, faucets, dripping
-Structure: + Phrasal verbs
+ Suggest + V- ing
III. Teaching aids: Text book, posters, pictures
IV. Teaching methods: Communication methods and other methods
V. Student's attitude:
- Sts chú ý nghe giảng, nắm đợc nội dung của bài.
- Tích cực hoạt động theo cặp, nhóm, cá nhân, hăng hái xây dựng bài.
VI. Procedures
Teacher's activities Contents Student's activities
1. Warm up: 5
- Tổ chức cho học
sinh chơi:
* Chatting
- Y/c học xem tranh và trả lời câu
hỏi
+ How many people are there in the
room?
+ Is the T.V on?
+ Who is watching on T.V?

+ Is the light still burning?
+ What happens to the faucets?
+ Should we turn the T.V off?
+ Must we pay for water and
electricity we use in our home?
+ What should we do to save
energy?
Cả lớp cùng chơi
-GV yêu cầu:
Làm phần Getting started
Chơi trò chơi Kims game
+ sts quan sát kỹ 2 bức tranh trong 2
phút, ghi nhớ lại những việc mà gia
Sts chơi theo 2 nhóm
đình ở trong tranh cần phải làm để
tiết kiệm năng lợng
+ Y/c sts gấp sách lại sau đó gọi mỗi
sts ở 2 nhómlên bảng viết những
việc mà gia đình ở trong tranh cần
phải làm để tiết kiệm năng lợng. Sts
nào viết đợc nhiều đáp án hơn sẽ
thắng
* Answer:
- Turning off the faucet after using
it.
- Turning off the lights before
leaving the room
- Turning off the TV when you
dont watch it.
- Turning off the radio when you

leave the room.
2. Pre teach: 10
- giới thiệu từ mới
- hớng dẫn hs đọc từ
- gọi một vài hs đọc
từ
faucet vòi nớc
HS ghi chép từ mới
đọc từ theo hớng dẫn
Cá nhân học sinh đọc
từ
1. Water bill Hoá đơn tiền nớc
2. Enormous To, lớn
3. Crack Vết nứt, gãy
4. Pipe ống nớc
5. Plumber Thợ sửa ống nớc
6. Dripping
faucet
Vòi nớc bị nhỏ giọt
- T đa ra bài tập
- T giới thiệu tình
huống
T/F statements prediction.
đoán xem câu nào đúng, câu nào sai
1. Mrs. Ha is worried about her water bill.
2. Mrs. Mi gives Mrs. Ha advice on how
to save water.
3. Mrs. Ha has checked the pipes in her
house and found no cracks
4. A plumber is a person who repairs

electric appliances.
Sts nghe hớng dẫn
Sts luyện theo cặp
5. Mr. Mi suggests taking showers
because they can save water.
3. While teach:
13
- T y/c sts:
Đọc lại bài khoá và kiểm tra lại câu
đoán T/F
a T b T
c F: Mrs. Ha hasnt checked the
pipes in her house yet.đ
d F: A plumber is a person who
repairs water pipes
e - T
Sts đọc lại bài khoá
Sts đa ra đáp án đúng
- T y/c sts: Tìm các câu trả lời cho các câu hỏi Sts xem các câu hỏi
- T y/c sts so sánh các
câu trả lời với bạn
- T gọi một vài cặp sts
trình bày trớc lớp
- Y/c sts trả lời theo cặp
* Answer the questions:
a. Why is Mrs. Ha worried?
- Because her recent water bill is
enormous.
b. How much money does Mrs. Ha
pay for her water bill?

- She pays 200,000 dongs
c. What does Mrs. Mi advise Mrs.
Ha to do?
- She advises Ha to get a plumber to
check her water pipes and to reduce
the amount of water by taking
shower and turning off faucets after
use.
d. How much water can be wasted a
month by a dripping faucet?
- A dripping faucet can waste 500
liters of water a month.
Sts so sánh bài với
bạn
Một vài cặp trình bày
4. Post teach: 10
- T y/c sts:
- T gọi một vài nhóm
đa ra ý kiến
Thảoluận về chủ đề: What do you
do to save energy at home and at
school?
- Y/c sts thảo luận theo 4 nhóm
* Answers:
+ Saving energy at school and at
home
+ Taking a shower instead of a bath.
+ Turning off faucets after use
+ Making sure there are no cracks in
the water pipes

+ Turning off lights before leaving.
+ Turning off TV, radio when none
watch or listen
Sts thảo luận theo 4
nhóm
Các nhóm đa ra ý
kiến về chủ đề trên
5. Homework: 2
- T giao bài về nhà
Write 5 things you should do to save
energy at home.
Sts ghi bài về nhà
Lesson plan
Prepare day: 15 / 02 /2009
Teaching day: 16 /02 /2009
Class: 9ab
Period: 42
Unit 7: Saving energy
Lesson 2: Speak & Listen
I. Aim of this lesson:
- By the end of this lesson, sts will be able to:
+ Make and respond to suggestions.
+ Know more about solar enery by listening.
II. Language content:
- Vocabulary:
-Structure: + I think we should
+ I suggest + V- ing
+ Shall we ?
+ Why dont we ?
+ How about + V- ing?

+ Lets ..
III. Teaching aids: Text book, posters, pictures
IV. Teaching methods: Communication methods and other methods
V. Student's attitude:
- Sts chú ý nghe giảng, nắm đợc nội dung của bài.
- Tích cực hoạt động theo cặp, nhóm, cá nhân, hăng hái xây dựng bài.
VI. Procedures
T's activities Contents S's activities
1. Check the old
lesson: 5'
- T gọi 2 sts lên
bảng
Viết 5 câu về những việc làm để tiết kiệm năng lợng
ở nhà
Sts trả bài
2. Warm up: 5
- T tổ chức cho sts
chơi:
* Kims game
Have sts look at the poster of things dealing with
activities to save energy on page 59 and try to
remember as many activities as possible.
- Divide the class into 2 groups
- Put away the posters and ask sts to go to the board
and write the names of the activities. Theyve just
seen from memory. The group having the most right
English words is the winner.
Sts chơi theo 2
nhóm
* Answer:

- Turn off the gas fire
- Turn off the fan
- Turn off the air conditioner when none is in.
- Turn off the TV when no one watches it.
- Shouldnt go to school by motorbike
- Go to school by bus or bicycle
3. Speaking: 18
. Pre teach:
T y/c sts:
Xem tranh trang 59 và lần lợt mô tả bức tranh trớc
lớp
A. The faucet is on but nobody uses it
B. Too much gas is use
B. The fan is on, but nobody is in the room
C. The air conditioner is on, but nobody is in the
room.
D. The lights are on, but nobody is in the room
E. The bath is over flowing
F. They shouldnt go to work by motorbike
G. They should go by bus.
Sts mô tả tranh
- T ôn lại cho sts: Câu đề nghị Chép vào vở
- Form:
Suggestions Respone
- I suggest + V- ing
- I think we should..
- Shall we ?
- Why dont we ?
- How about + V- ing?
- What about + V-ing?

- Lets + V
- OK
- Thats a good idea
- All right
- Lets
- No, I dont want to .
- I prefer to .
- T đa ra ví dụ
- T y/c sts:
I suggest taking a shower
OK. Ill do that
Tìm ra cách khác để lập y/c đề nghị
- I think you should take a shower.
- Why dont you take a shower?
- How about taking a shower?
- What about taking a shower?
Sts xem ví dụ
Sts đa ra câu đề
nghị
While teach:
- T y/c sts:
- T gọi một vài
cặp sts trình bày
Làm bài tập 3a
Y/c sts xem các bức tranh trang 59 và bảng trang 58,
lập câu trả lời cho sự đề nghị
- Y/c sts luyện tập theo cặp
nghe hớng dẫn
luyện tập theo
cặp

b. I think we should turn off the gas fire
c. Why dont we turn off the fan?
d. I think we should turn off the air conditoner when
noone is in.
e. What about turn off the TV when noone watches
it.
f. Why dont we turn off the faucets.
g. I think we shouldnt go to school by motorbike
h. Lets go to school by bus or bicycle.
- T y/c sts:
- T gọi các nhóm
đọc to hội thoại tr-
ớc lớp
Làm bài tập 3b
Y/ c sts làm việc theo 2 nhóm, dùng các từ gợi ý của
phần a để đề xuất kế hoạch hành động tiết kiệm
năng lợng cho lớp mình
P1: I think we should turn off all the lights before
leaving the class.
P2: Thats a good idea.
P3: What about going to school by bus?
P4: Great! Lets take the bus to school every day.
Sts luyện tập
theo nhóm
Các nhóm đọc to
trớc lớp
Post teach:
- T y/c sts:
- T gọi các nhóm
trình bày

Dùng cấu trúc: Suggest + that clause và Suggest +
Ving.
- Chia lớp làm 2 nhóm Group A thảo luận về chủ đề
ở phần 3a trang 64 What do you do to help the
poor in the neighborhood of your school? Dùng cấu
trúc Suggest + Ving
- Group B thảo luận chủ đề phần 3b trang 64
Giving suggestions that help your friend to improve
his/ her English dùng cấu trúc Suggest + that
clause
* Group A
- What do you do to help the poor in the
neighborhood of your school?
+ Collect some money.
+ Collect unused clothes.
+ Organize a show to raise money
+ Give lessons to poor children.
+ Help elderly people and war involids with their
chues.
+ Give poor children books, notebooks and school
things.
* Group B
- Giving suggestions that help your friend to
improve his/ her English.
+ Work harder on your pronunciation.
+ Speak English in class.
+ Buy a good dictionary.
+ Do some reading everyday.
+ Write new vocabulary on small pieces of paper
and stick everywhere in your home.

+ Write diary in English.
Ex: I suggest that you should work harder on your
Sts nghe hớng
dẫn
Sts chơi theo 2
nhóm
Các nhóm trình
bày trớc lớp
pronunciation.
4. Listening: 15
. Pre teach:
- T giới thiệu từ mới
- T hớng dẫn sts đọc
từ
- T gọi một vài sts
đọc từ
- solar: thuộc về mặt trời
- solar panel: tấm kim loại để tiếp nhận năng l-
ợng mặt trời
- nuclear power: năng lợng hạt nhân
- install: lắp đặt, cài đặt
Sts ghi từ mới
Sts đọc từ theo
hớng dẫn
Một vài sts đọc
to từ mới
- T đa ra bài tập
- T gọi một vài cặp sts
trình bày trớc lớp
* True/ False

- Y/c sts xem các câu trên bảng và đoán xem câu
nào đúng và câu nào là sai.
1. Solar energy can be cheap and clean.
2. Most of our electricity now comes from
nuclear power
3. The solar energy that gets to the Earth can not
provide enough power for the worlds
population.
4. Solar energy can be used on cloudy days.
5. All buildings in Sweden will be heated by
solar energy in 2050.
- Y/c sts luyện tập theo cặp
Sts nghe hớng
dẫn
- Sts xem các
câu trần thuật
trên bảng.
- Sts luyện tập
theo cặp
các cặp trình bày
trớc lớp
. While teach:
- T y/c sts nghe băng
2 -> 3 lần
- T y/c sts:
- T y/c sts chữa bài
Kiểm tra lại các câu dự đoán ở bài tập trên
1. True
2. F: most of our electricity comes from the use
of coal, gas, oil, or nuclear power.

3. F: 1% of the solar energy that gets to the Earth
can provide enough power for the worlds
population.
4. T
5. F: They will be heated by solar energy in 2015
Sts nghe băng.
Sts kiểm tra lại
bài
Sts chữa bài
- T y/c sts:
- T gọi một vài cặp
trình trớc lớp
- T y/c sts:
Xem bài tập 4b trang 60.
- Y/c sts luyện theo cặp để đoán từ vào chỗ trống
- Nghe lại băng và điền vào chỗ trống
* Gap filling.
1. The Sun can be an effective source of power.
2. Solar energy doesnt cause pollution.
3. A lot of countries in the world are already
using solar energy.
4. It is possible to store solar energy for a
Sts xem bài tập
Sts luyện theo
cặp
Một vài cặp
trình bày
Sts nghe lại băng