de cuong on tap hkii ly 9 thcs xuan lam 72816

Onthionline.net
Trường THCS Xuân lâm
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II
Mụn : VẬT Lí 9-Năm học 2011-2012
I. Lí THUYẾT:
1. Nờu khỏi niệm và cỏch tạo ra dũng điện xoay chiều?
2. Nờu cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều. Cấu tạo của máy phát điện xoay chiều
trong kỹ thuật?
3. Điều kiện để xuất hiện dũng điện cảm ứng xoay chiều trong cuộn dõy dẫn kớn là gỡ? .
4. Những tỏc dụng của dũng điện xoay chiều là gỡ?
5. Nêu nguyên nhân làm hao phí điện năng trên đường dây tải điện khi truyền tải điện năng đi xa?
Công thức xác định công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện là? Cách làm giảm
hao phí điện năng trên đường dây tải điện.
6. Máy biến thế dùng để làm gỡ? Trỡnh bày cấu tạo, nguyờn tắc hoạt động và hệ thức của máy biến
thế. Khi nào thỡ mỏy biến thế là máy tăng thế, giảm thế?
7. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là gỡ? Trỡnh bày mối quan hệ giữa gúc tới và gúc khỳc xạ khi ỏnh
sỏng truyền từ mụi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khỏc?
8. Cỏch nhận biết TKHT, Cỏch dựng ảnh của một vật qua TKHT?
9. Cỏch nhận biết TKPK, Cỏch dựng ảnh của một vật qua TKPK?
10. Đường truyền của 3 tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ là gỡ?
Nêu các trường hợp vật sáng đặt trước thấu kính hội tụ cho ảnh có đặc điểm gỡ?
11. Đường truyền của hai tia sáng qua thấu kớnh phõn kỳ là gỡ?
- Vật sáng đặt trước thấu kính phân kỳ cho ảnh có đặc điểm gỡ?
12. Những bộ phận chớnh của mỏy ảnh là gỡ ? Ảnh trờn phim có đặc điểm gỡ?
13. Hai bộ phận quan trọng nhất của mắt là gỡ? Quỏ trỡnh điều tiết là gỡ? Thế nào là điểm cực viễn
(CV), điểm cực cận (CC) của mắt? Giới hạn nhỡn rừ của mắt.
14. Nêu đặc điểm của mắt cận, mắt lóo và cỏch khắc phục
15. Để quan sát vật nhỏ người ta dùng dụng cụ nào? Có đặc điểm gỡ? Đặt vật ở đâu để quan sát?
Mắt nhỡn thấy vật hay ảnh của vật? Vẽ hỡnh minh họa.
16. Cho một số vớ dụ về nguồn phỏt ra ỏnh sỏng trắng và ỏnh sỏng màu? Cỏch tạo ra ỏnh sỏng
màu?

17. Trỡnh bày 1 thớ nghiệm phõn tớch chựm ỏnh sỏng trắng thành chựm ỏnh sỏng màu?
- Trộn ánh sáng đỏ với ánh sáng lục và lam cho ra ỏnh sỏng màu gỡ?
- Trộn ánh sáng đỏ với lục, đỏ với lam và lam với lục cho ra ỏnh sỏng màu gỡ?
18. Ánh sỏng cú những tỏc dụng nào? Nêu ứng dụng mỗi trường hợp.
II. BÀI TẬP:
1. Dạng bài tập ỏp dụng hệ thức của mỏy biến thế.
2. Dạng bài tập ỏp dụng cụng thức cụng suất hao phớ do tỏa nhiệt.


Onthionline.net
3. Vẽ tia tới, tia khúc xạ, xác định góc tới góc khúc xạ.
4. Vẽ ảnh tạo bởi thấu kớnh hội tụ. Cú trỡnh bày cỏch vẽ. Dựng phương pháp hỡnh học tớnh toỏn
khoảng cỏch từ ảnh đến quang tâm O, và chiều cao của ảnh?.
5. Vẽ ảnh tạo bởi thấu kớnh phõn kỳ. Trỡnh bày cỏch vẽ. Dựng phương phỏp hỡnh học tớnh chiều
cao ảnh và khoảng cỏch từ ảnh đến thấu kính.
6. Cỏc dạng bài tập về mỏy ảnh, mắt, kớnh lỳp.
Ví dụ 1. Người ta muốn tải một công suất điện 500000 W từ nhà máy điện đến một khu dân cư

cách nhà máy 20Km. Hiệu điện thế giữa hai đầu dây tải điện là 10000V, cứ 1km dây dẫn có điện trở
là 0,5Ω. Tính công suất hao phí vỡ toả nhiệt trờn đường dây .
Ví dụ 2. Một mỏy biến thế cú số vũng ở cuộn thứ cấp là 2200 vũng, khi đặt hiệu điện thế xoay

chiều U1= 24V vào 2 đầu cuộn sơ cấp thỡ giữa 2 đầu cuộn thứ cấp có hiệu điện thế xoay chiều
U2=120V.
a) Máy này là máy tăng thế hay giảm thế? Giải thích.
b) Tớnh số vũng cuộn thứ cấp tương ứng.
Ví dụ 3. Một nguồn điện có HĐT U = 2500 V, điện năng được truyền tải bằng dây dẫn đến nơi tiêu

thụ . Biết điện trở của dây dẫn là 10 Ω và công suất của nguồn là P = 100 KW . Hóy tớnh:
a) Công suất hao phí trên đường dây

b) Hiệu điện thế ở nơi tiêu thụ
c) Hiệu suất của sự tải điện
d) Để giảm công suất hao phí đi 4 lần thỡ cần tăng HĐT trước khi tải điện bao nhiêu lần ?
Ví dụ 4. Một vật sáng AB có chiều cao h = 2cm đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự 12 cm. Vuông

góc vơi trục chính, A nằm trên trục chính và cỏch thấu kớnh 16 cm.
a)Hóy dựng ảnh A/B/ của AB.
b)Trỡnh bày cỏch vẽ ảnh.
c) Dùng phương pháp hỡnh học tớnh: Chiều cao của ảnh và khoảng cỏch từ ảnh đến thấu kính.
d)Khi di chuyển vật 8 cm (2 chiều ngược nhau) thỡ ảnh di chuyển một khoảng bao nhiờu?
Ví dụ 5. Một vật sáng AB có chiều cao h = 2cm đặt trước thấu kính phân kỳ có tiêu cự 12cm.

Vuông góc với trục chính, A nằm trên trục chính và cách thấu kính 36 cm.
a)Hóy dựng ảnh A/B/ của AB.
b)Trỡnh bày cỏch vẽ ảnh.
c) Dùng phương pháp hỡnh học tớnh : Chiều cao của ảnh và khoảng cách từ ảnh đến thấu kính.
d)Khi di chuyển vật 10cm (2 chiều ngược nhau) thỡ ảnh di chuyển một khoảng bao nhiờu?
Ví dụ 6. Một vật sáng AB có chiều cao h =1,5cm đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự 15 cm.

Vuông góc với trục chính, A nằm trên trục chính và cỏch thấu kớnh 12 cm.
a)Hóy dựng ảnh A/B/ của AB.
b)Trỡnh bày cỏch vẽ ảnh.
c) Dùng phương pháp hỡnh học tớnh : Chiều cao của ảnh và khoảng cỏch từ ảnh đến thấu kính.
d)Khi di chuyển vật 5cm (2 chiều ngược nhau) thỡ ảnh di chuyển một khoảng bao nhiờu?
Vớ dụ 7: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f=15cm; vật AB dạng mũi tên cao h=4cm, đặt cách thấu
kính một khoảng d= 25cm và vuông góc với trục chính tại A, cho ảnh A'B' qua thấu kính.
a) A'B' là ảnh thật hay ảnh ảo? Vỡ sao? Vẽ ảnh A'B'.
b) Dựng kiến thức hỡnh học để tính chiều cao của ảnh và khoảng cách từ ảnh đến thấu kính.
c) Tỡm vị trớ đặt vật để ảnh và vật có tỉ lệ là

A' B ' 4
=
AB 5


Onthionline.net
Vớ dụ 8: Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f=15cm; vật AB dạng mũi tên cao h=5cm, đặt cách thấu
kính một khoảng d= 12cm và vuụng gúc với trục chớnh tại A, cho ảnh A1B1 qua thấu kớnh.
a) A1B1 là ảnh thật hay ảnh ảo? Vỡ sao? Vẽ ảnh A1B1.
b) Bằng kiến thức hỡnh học tớnh chiều cao h' của ảnh và khoảng cỏch d' từ ảnh đến vật.
c) Tỡm vị trớ dặt vật để có ảnh thật A2B2 qua thấu kớnh với tỉ lệ giữa ảnh thật và vật là
A2 B2 2
=
AB
3

(Chúc các em thi đạt kết quả tốt )