Giáo án cô lành (TNXH+ đạo đức) tuần 4 (năm học 2017 2018)

Giáo án Tuần 4

Năm hoc 2017- 2018

TUẦN 4
Giáo án Ô. Toán + L.Viết
LUYỆN VIẾT:
e, ê, da dê
(Dạy 1D)
I/ Mục tiêu:
- Giúp H củng cố về quy trình viết e, ê, da , dê
- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa các
chữ trong một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ.
- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp.
II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. T giới
T giới thiệu ND bài viết.
thiệu (3 - 4 ') PP : Quan sát , hỏi đáp .
2. HD H
T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận
quan
xét
sát , nhận
T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4
xét
ly, 3ly và 2 ly?
( 4 - 5 ')
-Khoảng cách giữa các con chữ trong

một chữ, và khoảng cách giữa các chữ
trong một từ như thế nào?
3.Luyện viết PP: luyện tập, thực hành.
( 15 - 18 ' )
*T HDH luyện viết bảng con
T viết mẫu. (vừa viết vừa nêu qui trình
viết)
T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh
những chỗ sai cho H
*THDH luyện viết vào vở.
T nêu y/c, nhắc nhở H một số lưu ý
T giao việc
T chỉnh sửa chữ viết giúp một số HSHC
4.CC-D D 3- T nhận xét bài viết
4')
T nhận xét giờ học
***************************

GVTH: Trần Thị Lành

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 ,2 H đọc ND bài viết
H theo dõi .
H quan sát
H, nhận xét về độ cao ,
H nêu được khoảng cách
giữa cá c chữ trong một từ,
và khoảng cách giữa các
con chữ trong một chữ.
H quan sát

H viết
H luyện viết vào bảng con
H theo dõi
H luyện viết vào vở
H tự điều chỉnh sửa sai
H theo dõi


Giáo án Tuần 4
Luyện viết: (Tiết 2)

Năm hoc 2017- 2018

k, g, cà kê, ghế đá
(Dạy 1D)

I/ Mục tiêu:
- Giúp H củng cố về quy trình viết k, g, cà kê, ghế đá.
- H viết được các chữ đúng theo mẫu, biết trình bày đúng về khoảng cách giữa các
chữ trong một từ, khoảng cách giữa các con chữ trong một chữ.
- H SKG viết được nét chữ mềm mại đẹp.
II/ Chuẩn bị: Chữ mẫu, bảng kẻ ô
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1. T giới
T giới thiệu ND bài viết.
thiệu (3 - 4 ') PP : Quan sát , hỏi đáp .
2. HD H
T cho H quan sát mẫu chữ, y/c H nhận

quan
xét
sát , nhận
T hỏi : Những chữ nào có độ cao 5 ly , 4
xét
ly, 3ly và 2 ly?
( 4 - 5 ')
-Khoảng cách giữa các con chữ trong
một chữ, và khoảng cách giữa các chữ
trong một từ như thế nào?
3.Luyện viết PP: luyện tập, thực hành.
( 15 - 18 ' )
*T HDH luyện viết bảng con
T viết mẫu. (vừa viết vừa nêu qui trình
viết)
T y/ c H viết T nhận xét điều chỉnh
những chỗ sai cho H
*THDH luyện viết vào vở.
T nêu y/c, nhắc nhở H một số lưu ý
T giao việc
T chỉnh sửa chữ viết giúp một số HSHC
4.CC-D D 3- T nhận xét bài viết
4')
T nhận xét giờ học
**************************

GVTH: Trần Thị Lành

HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 ,2 H đọc ND bài viết

H theo dõi .
H quan sát
H, nhận xét về độ cao ,
H nêu được khoảng cách
giữa cá c chữ trong một từ,
và khoảng cách giữa các
con chữ trong một chữ.
H quan sát
H viết
H luyện viết vào bảng con
H theo dõi
H luyện viết vào vở
H tự điều chỉnh sửa sai
H theo dõi


Giáo án Tuần 4
ÔN TOÁN :

Năm hoc 2017- 2018
Tuần 4 (tiết 1) Khởi động + Bt 1- 4) Trang 21, 22
vở em tự ôn luyện toán
(Dạy 1A, 1B, 1C)

I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng.
- Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6; so sánh các số trong phạm vi 6, vị trí số 6
trong dãy từ 1 đến 6.
( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 1,2,3,4 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1 T21,22 )

II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động em nối 1,2,3,4,5 rồi nối 5,4,3,2,1.
• HS :TB - HC:Theo dõi hướng dẫn học sinh so sánh số lượng đồ vật rồi viết
phép tính thích hợp qua bài 1. Hướng dẫn viết theo mẫu qua bài 2. Hướng
dẫn học sinh so sánh rồi điền dấu <, >, = vào chõ chấm qua bài 3. Hướng dẫn
học sinh làm cho bằng nhau bằng cách gạch bớt hoặc vẽ thêm số hình vuôn ,
hình tròn cho bằng nhau qua bài 4.
• HS – KG: Quan sát các em làm bài. Hướng dẫn giúp đỡ học sinh còn hạn
chế. Làm đúng, nhanh các bài tập.
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.
*********************

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 4
ÔN TOÁN:

Năm hoc 2017- 2018
Ôn tuần (Tiết 2 gồm BT 5,6,7,8) Trang 23, 24
(Dạy 1D)

I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được sự bằng nhau về số lượng.
- Biết 5 thêm 1 được 6, viết được số 6; so sánh các số trong phạm vi 6, vị trí số 6

trong dãy từ 1 đến 6.
( Hướng dẫn HS thực hiện phần khởi động và làm BT 5,6,7,8 ở vở Em tự ôn luyện
Toán Lớp 1 T23, 24 )
II.ĐỒ DÙNG DH:
- GV: BTHT , sách ôn luyện toán
- HS:BTHT+TV, sách ôn luyện toán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DH:
* Phương án hỗ trợ:
• Giúp HS hoàn thành phần khởi động em nối 1,2,3,4,5 rồi nối 5,4,3,2,1.HS
:TB - HC: Hướng dẫn HS thêm số chấm tròn :Ví dụ có 5 chấm tròn ở ô trống
màu trắng thêm 1 chấm tròn ở ô trống màu xanh nữa hỏi tất cả có mấy chấm
tròn rồi điền kết quả vào ô trống qua bài 5. Hướng dẫn viết theo mẫu qua bài
6. Giúp các em đếm và điền số thích hợp vào ô trống qua bài 7. So sánh điền
dấu <, > = vào chỗ chấm qua bài 8.
• HS – KG: Quan sát các em làm bài. Hướng dẫn giúp đỡ học sinh còn hạn
chế. Làm đúng, nhanh các bài tập.
*HDƯD
- Về nhà chia sẻ với người thân những gì đã học.

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 4

Năm hoc 2017- 2018

Giáo án Đạo đức lớp 1
(Dạy 1A, 1B, 1C, 1D)
Đạo đức:
GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (T 2)

I/ Mục tiêu:
- HS nêu được một số biểu hiện cụ thể về ăn mặc gọn gàng sạch sẽ.
- Biết được ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng sạch sẽ.
- HS biết phân biệt giữa ăn mặc gọn gàng sạch sẽ và chưa gọn gàng sạch sẽ.
- Giáo dục học sinh luôn có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân .
II/ Chuẩn bị:
vGiáo viên: Sách, tranh, bài hát rửa mặt như mèo.
vHọc sinh: Sách bài tập.
III/ Hoạt động dạy và học:
ND-KT
*Hoạt động của giáo viên:
*Hoạt động của học sinh:
1. Khởi
- Khi đi học phải mặc quần áo như - HS trả lời
động (5
thế nào?
phút):
- Không nên mặc quần áo như thế Học sinh mở sách.
nào?
Học sinh xem tranh bài tập 3.
2. Bài
- Cho học sinh mở sách
Học sinh trao đổi với bạn bên
mới :
-Yêu cầu học sinh quan sát bài tập cạnh .
*HĐ 1:
3 và trả lời câu hỏi.
Học sinh trình bày trớc lớp .
thảo luận Hỏi: Bạn nhỏ trong tranh đang làm - Bạn đang sắp xếp đồ dùng học
(8 phút)

gì?
tập, chải đầu, đánh răng, rửa tay)
- Có.
Hỏi: Bạn có gọn gàng, sạch sẽ
- Hình 1 – 3 – 4 – 5 – 7 – 8.
không?
- Vì các bạn làm vệ sinh cá nhân.
*HĐ2:
Hỏi: Em muốn làm như bạn ở hình
thực hành mấy? Vì sao?
( 8 phút) -Cho học sinh sửa soạn quần áo,
2 em thành 1 nhóm sửa cho nhau
đầu tóc cho nhau.
như chải đầu...
*HĐ3:
-Giáo viên nhận xét tuyên dương
Sinh hoạt các em làm tốt.
văn nghệ -Tập cho học sinh bài hát “Rửa mặt
( 4 phút) như mèo”. Giáo viên hát mẫu.
- Tập cho học sinh hát.
Học sinh nghe giáo viên hát mẫu.
Hỏi: Lớp mình có ai giống mèo
Cả lớp hát.
không?
Không.
-Chúng ta đừng giống mèo nhé!
*Hoạt động 4: Hướng dẫn học
sinh đọc câu thơ: ( 5phút)
-Đọc cá nhân, đồng thanh.
Đầu tóc em chải gọn gàng.

áo quần sạch sẽ, trông càng thêm

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 4
4/ Củng
cố:

Năm hoc 2017- 2018

yêu.
vGiáo viên nhận xét tiết học.

-HS lắng nge

GVTH: Trần Thị Lành


Giáo án Tuần 4

Năm hoc 2017- 2018

Giáo án Đạo đức lớp 2
(Dạy 2A, 2B, 2C, 2D)
ĐẠO ĐỨC:
BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI ( T2)
I.Mục tiêu:
- Biết khi mắc lỗi cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.
- Biết được vì sao cần phải nhận lỗi và sửa lỗi.

- Thực hiện nhận lỗi và sửa lỗi khi mắc lỗi.
II, Đồ dùng dạy học:
GV: BP
HS: VBT
III. Tiến trình
1. Khởi động:

Hội đồng tự quản tổ chức trò chơi
GV giới thiệu bài, tiết học.
- Các em ghi đề bài vào vở.
- Cá nhân đọc mục tiêu bài (2 lần).
- CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ mục tiêu của bài trước lớp, nêu ý hiểu của
mình về mục tiêu.
II. . HĐTH
1. Đón vai xử lý tình huống :BT4,5
Việc 1: Đọc yêu cầu BT.
Việc 2: Làm việc theo HD VBT.
Chia sẻ với bạn bên cạnh về cách xử lý. Bổ sung cho bạn.
NT điều khiển cho các bạn đóng vai xử lý tình huống.
Nhận xét bổ sung.
Việc 1: TCHĐTQ tổ chức cho các nhóm đóngvai nhóm xử lý TH trước
lớp (một nhóm 1 TH). Các nhóm Nhận xét, đánh giá, khen nhóm đóng vai, xử lý tốt.
Việc 2: GV chốt KT:
Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm, rất đáng khen.
2. Liên hệ:BT6
Việc 1: Đọc yêu cầu BT.

GVTH: Trần Thị Lành

Giáo án Tuần 4

Năm hoc 2017- 2018

Việc 2: Làm việc theo HD VBT.
Chia sẻ với bạn bên cạnh việc làm của mình. Bổ sung cho bạn.
NT điều khiển cho các bạn chía sẻ trước lớp BT trên
Nhận xét và đánh giá.
Việc 1: TCHĐTQ tổ chức cho các nhóm chia sẻ từng ý kiến và giải thích
vì sao?
Nhận xét, đánh giá. Khen HS khi mắc lỗi đã biết nhận lỗi.
Việc 2: GV chốt KT:
+ Ai cũng có khi mắc lỗi. Điều quan trọng là phải biết nhận lỗi và sửa lỗi.
Như vậy em sẽ mau tiến bộ và được mọi người quý mến.
HS chia sẻ sau giờ học.
Bạn học được hành vi đạo đức nào qua bài học hôm nay?
HĐ ứng dụng:
- Thực hành hành vi đạo đức đã học.
- Chia sẻ với người thân những gì đã học.

GVTH: Trần Thị Lành