Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số

Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Lớp 3
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: TOÁN
Bài dạy: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số
Ngày soạn: 19/02/2009
Ngày dạy: 23/02/2009
Giáo viên dạy: Nguyễn Thò Thu Anh
I- Mục tiêu:
- Học sinh biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số ( có
nhớ 2 lần không liền nhau)
- Học sinh khá, giỏi: Biết vận dụng phép nhân số có bốn chữ với số có một chữ số
để làm tính và giải các bài toán có liên quan.
- Học sinh trung bình, yếu: Biết đặt tính và thực hiện phép tính nhân số có bốn
chữ số với số có một chữ số.
II- Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Phiếu bài tập.
- Học sinh: Bảng con, phấn,vở, sách giáo khoa
III- Hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1- Ổn đònh : Nhắc học sinh giữ trật tự
2- Bài kiểm :
Đặt tính rồi tính
1810 x 5
2005 x 4
Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận
xét – phê điểm
* Nhận xét bài kiểm
3- Bài mới:
Giới thiệu bài mới
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh

thực hiện phép nhân 1427 x 3
- Ghi ví dụ lên bảng lớp
1427 x 3 = ?
+ Để có kết quả bài tính này trước tiên
ta phải làm gì?
Luyện tập
-Lần lượt 2 học sinh làm trên bảng lờp , cả
lớp làm bảng con
- Đặt tính theo hàng dọc.

Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Anh Trang
1
Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Lớp 3
Nhận xét cách đặt tính.
+ Khi thực hiện phép nhân này, ta phải
thực hiện như thế nào?
+ Yêu cầu học sinh thực hiện phép tính
trên.
Vậy: 1427 x3 = 4281
- Giáo viên nêu lại:
+ Lần 1: Nhân ở hàng đơn vò có kết quả
vượt qua 10; nhớ sang lần 2.
+ Lần 2: Nhân ở hàng chục rồi cộng thêm
“ phần nhớ”.
+ Lần 3: Nhân ở hàng trăm có kết quả
vượt qua10; nhớ sang lần 4.
+ Lần 4: Nhân ở hàng nghìn rồi cộng
thêm “ phần nhớ”
* Lưu ý: Đây là phép nhân có nhớ từ hàng
đơn vò sang hàng chục, từ hàng trăm sang

hàng nghìn.
Hoạt động 2: Luyện tập
+ Bài 1:
Học sinh nhận xét – Giáo viên nhận xét.
+ Bài 2:

- 1 học sinh lên bảng đặt tính, cả lớp thực
hiện bảng con.
- Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vò, sau đó
đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn
( tính từ phải sang trái)
- 1 học sinh làm trên bảng lớp và nêu
cách thực hiện, cả lớp thực hiện bảng con
1427
x 3
4281
- Học sinh đọc yêu cầu bài 1.
- Lần lượt 4 học sinh thực hiện trên
bảng lớp-nêu cách tính, cả lớp thực
hiện bảng con.
2318 1092 1317 1409
x 2 x 3 x 4 x 5
4636 3276 5268 7045
- 1 học sinh nêu yêu cầu bài 2
- Cả lớp thực hiện vào phiếu bài tập.
Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Anh Trang
2
Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Lớp 3
- Chấm một số phiếu – nhận xét.
+ Bài 3:

Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm hiểu
bài:
- Bài cho biết gì?
- Bài hỏi gì?
Tóm tắt:
1 xe: 1425 kg gạo
3 xe: ....... kg gạo
- Muốn tìm số gạo 3 xe chở ta làm như
thế nào?
- Chấm 1 số vở – nhận xét.
+ Bài 4:
- Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế
nào?
- Chấm 1 số vở – nhận xét.
4- Củng cố –dặn dò
Chia lớp ra làm 2 đội, mỗi đội cử đại
diện một bạn lên bắt thăm và thực hiện
phép tính
Nhận xét – tuyên dương.
* Nhận xét tiết học
Chuẩn bò : bài Luyện tập
- Đọc đề bài
- 1 xe chở 1425 kg gạo.
- 3 xe chở bao nhiêu kg gạo
- Lấy số gạo 1 xe nhân 3
- Học sinh thực hiện vào vở, 1 học
sinh làm thực hiện bảng rời
Bài giải
Số gạo 3 xe chở được là:
1425 x 3 = 4275 ( kg)

Đáp số: 4275 kg gạo
- Đọc đề bài.
- Số đo 1 cạch nhân với 4
Học sinh thực hiện vào phiếu bài tập,1
học sinh làm bảng rời.
Bài giải
Chu vi khu đất hình vuông là:
1508 x 4 = 6032(m)
Đáp số: 6032m
-Cả lớp theo dõi – nhận xét.
Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Anh Trang
3
Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số Lớp 3
Giáo viên: Nguyễn Thò Thu Anh Trang
4