Tuần 29. Lập luận trong văn nghị luận

Tiết 87: Làm văn
LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN


Khái niệm về
lập luận
1. Tìm hiểu ngữ liệu
2. Kết luận

Cách xây dựng
lập luận
1. Xác định luận
điểm
2. Tìm luận cứ
3. Lựa chọn phương
pháp lập luận

Luyện tập
1. Bài tập 1
2. Bài tập 2
3.

Bài tập 3


I. KHÁI NIỆM VỀ LẬP LUẬN

1. Tìm hiểu ngữ liệu
Đoạn trích “ Thư dụ Vương Thông lần nữa”- Nguyễn Trãi
“ Người dùng binh giỏi là ở chỗ biết xét thời thế mà thôi. Được
thời có thế biến mất làm còn, hóa nhỏ thành lớn. Mất thời không

thế thì mạnh quay thành yếu, yến chuyển làm nguy, chỉ như khoảng
trở bàn tay mà thôi. Nay các ông không rõ thời thế, lại trang sức
bằng những lời dối trá, thế chẳng phải là kẻ thất phu hèn kém ư?
Sao đủ để cùng nói việc binh được.”


2. Phân tích ngữ liệu
- Mục đích lập luận: Thuyết phục giặc Minh từ bỏ
ý chí xâm lược: “Nay các ông không hiểu thời thế,
lại dối trá” tức là “kẻ thất phu hèn kém” thì làm sao
“cùng nói việc binh được”.


- Lí lẽ:
+ Người dùng binh giỏi là ở chỗ biết xét thời thế
+ Được thời, có thế thì biến mất làm còn, hóa nhỏ
thành lớn.
+ Mất thời không thế thì mạnh quay thành yếu, yên
chuyển làm nguy chỉ như khoảng trở bàn tay mà
thôi.


2. KẾT LUẬN

- Khái niệm: Lập luận là đưa ra các lý lẽ, bằng
chứng nhằm dẫn dắt người nghe (đọc) đi đến
một kết luận nào đó mà người nói (viết) cần đạt
tới.

II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN

1. Xác định luận điểm

- Luận điểm là ý kiến thể hiện tư tưởng,
quan điểm trong bài văn nghị luận.


II. CÁCH XÂY DỰNG LẬP LUẬN

“Chữ ta”
Câu
hỏi:
Bài
n
luận ghị
bàn trên
vấn về
đ
gì? ề

:
i
ỏ
h
u
â
C
n
ă

v
Câu hỏi: Bài ững
h
n
ó
c
Thái độ
ểm
i
đ
n
ậ
u
l
của tác
o?
à
n
giả ra
sao?


 - Bài văn "Chữ ta" bàn về vấn đề: Lạm dụng tiếng
nước ngoài ở nước ta.
- Thái độ của tác giả: Lên án, phê phán.
 - Bài văn có 2 luận điểm:
+ Bảng hiệu, quảng cáo tiếng Anh ở nước ta đang lấn
lướt tiếng Việt.
+ Báo chí ở nước ta đưa tiếng nước ngoài vào nhiều
chiếm mất trang, mất thông tin, gây thiệt thòi cho người

đọc.


2. Tìm luận cứ

- Luận cứ là những lí lẽ và bằng chứng
thuyết phục dùng để chứng minh cho luận
điểm.


Luận cứ
cho luận
điểm 1

Nghệ thuật
kể chuyện



Cách sử dụng chữ nước ngoài trong
lĩnh vực quảng cáo ở Xơ Un.



Cách sử dụng chữ nước ngoài trong
lĩnh vực quảng cáo ở Việt Nam



Cách sử dụng chữ nước ngoài trong

báo chí ở Hàn Quốc



Cách sử dụng chữ nước ngoài trong
báo chí ở nước ta và Hàn Quốc

=> Đều là luận cứ thực tế


3. Lựa chọn phương pháp lập luận

- Phương pháp lập luận: là cách thức lựa chọn
sắp xếp luận điểm, luận cứ sao cho chặt chẽ,
hợp lý và thuyết phục.


( Đoạn trích: Thư dụ Vương

(Bài văn: Chữ ta – Hữu Thọ)

Thông lần nữa- Nguyễn Trãi)
- Tác giả Nguyễn Trãi lập

- Tác giả Hữu Thọ lập luận

luận theo phương pháp diễn

theo phương pháp quy nạp

dịch và quan hệ nhân - quả.

và so sánh đối lập.

-

Phương pháp phản đề

- Phương pháp loại suy


III. LUYỆN TẬP
Bài tập 1:
a. Luận điểm: “Chủ nghĩa nhân đạo trong văn học trung đại rất
phong phú và đa dạng”.
b. Luận cứ:
+ Lí lẽ: Chủ nghĩa nhân đạo biểu hiện ở lòng thương người, lên án,
tố cáo những thế lực… đề cao con người”.
+ Bằng chứng thực tế: Qua các tác phẩm thời Lý đề cao.... Sáng tác
Nguyễn Trãi, Nguyễn Bình Khiêm, Nguyễn Du.
c. Phương pháp lập luận: Theo phương pháp quy nạp.


H Ọ C

1
2
3

G

6

L

I

N H
Y

S

Ĩ

S

Ố

I

Ả

N

G

D

Ạ

L

Ắ

N

G N

4
5

S

U

Y

Ệ

N

T

Ậ

T

Á

C

G

I

Ả

G

H

E

P
TIẾP THEO


1
1.Đối tượng của hoạt
động giảng dạy
hướng tới là ai?

H

Ọ

C

S

I

N

TRỞ LẠI

H


2
1.Số học sinh của một
trường hay một lớp
được gọi là gì ?

S

Ĩ

S

TRỞ LẠI

Ố


2

2. Người có vai trò
truyền đạt kiến thức
cho học sinh là ai?

C

Ô

G

TRỞ VỀ

I

Á

O


3

3.Đây là hoạt động
truyền đạt kiến thức
cho người học ở
trường ?
G

I

Ả

N

G

D

TRỞ LẠI

Ạ

Y


4

4. Hoạt động nhằm
củng cố kiến thức đã
được hình thành cho
người học?
L

U

Y

Ệ

N

T

TRỞ LẠI

Ậ

P


5

5.Một trong những kỹ
năng vô cùng quan trọng
mà mỗi chúng ta cần phải
rèn luyện thường xuyên?

L

Ắ

N

G

N

G

TRỞ LẠI

H

E

6
6.Người sáng tạo ra
các tác phẩm văn
học ?

T

Á

C

G

TRỞ LẠI

I

Ả


Cảm ơn cô và các bạn đã
chú ý theo dõi! ~