Giáo án điện tử - TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG LÝ XÃ CHÍNH LÝ HUYỆN LÝ NHÂN TỈNH HÀ NAM theduclop3

THỂ DỤC LỚP 3
TUẦN 1.
TIẾT1
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH-TRÒ CHƠI “NHANH LÊN
BẠN ƠI”
I. Mục tiêu:
- Phổ biến một số quy định khi tập luyện. Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng
-Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu HS biết được điểm cơ bản của chương
trình, có thái độ đúng và tinh thần học tập tích cực.
-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi.” Yêu cầu biết cách chơi đúng luật và hào hứng trong
khi chơi.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
-Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
2. Phần cơ bản (22 phút)
- GV nên dùng ngay biên chế tổ của lớp
- Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán học là tổ tập luyện
sự môn học.
- GV chia đều số HS trong các tổ bằng
nhau, phân công tổ trưởng, nhóm trưởng
và lớp trưởng.

- GV nhắc nội quy
-Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến
HS ghi nhớ đẻ thực hiện.
nội dung yêu cầu môn học
- GV hướng dẫn để HS thực hiện lại cho
-Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện chỉnh tề.
-Trò chơi vận động
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi
Chò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
, luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực
hiện
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp đỡ
sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ
3. Phần kết thúc (7 phút )
thắng và chơi đúng luật.
-Thả lỏng cơ bắp
-Củng cố,
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
- Nhận xét
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhỏ một số
1

Giáo án Thể dục lớp 3


Dặn dò

điều mà HS chưa nắm được
- GV ra bài tập về nhà.

TIẾT2
BÀI 2: ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI
“NHÓM BA NHÓM BẢY”
I. Mục tiêu:
-Ôn tập một số kỹ năng đội hình, đội ngũđã học. Yêu cầu HS thực hiện động tác
nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện.
-Trò chơi "Nhóm ba nhóm bảy.” Yêu cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng
luật và hào hứng trong khi chơi.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
-Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
-Chạy chậm
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
-Khởi động các khớp
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
Giậm chân đếm theo nhịp
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, trái,
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm
đứng nghiêm nghỉ, dàn hàng dồn

mẫu động tácvừa nhắc lại để HS nắm
hàng,chào báo cáo khi ra vào lớp
được
- GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS tập
-Chia nhóm.
- HS tập GV kiểm tra uốn nắncho các
em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm trưởng
-Trò chơi vận động
điều khiển HS nhóm mình.
Chò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”
-GV đi giúp đỡ sửa sai.

3. Phần kết thúc (5 phút )
-Thả lỏng cơ bắp
-Củng cố,

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách thực
hiện
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp đỡ
sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương tổ
thắng và chơi đúng luật.
Giáo án Thể dục lớp 3

2

-Nhận xét
-Dặn dò

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một số
điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.

TUẦN 2
TIẾT3
BÀI 3: ÔN ĐI ĐỀU -TRÒ CHƠI “KẾT BẠN ”
I. Mục tiêu:
-Ôn tậpđi đều theo hàng dọc. Yêu cầu HS thực hiện động tác nhanh chóng trật tự,
theo đúng nhịp hô của G
-Trò chơi "Kết bạn.” Yêu cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật và chủ
động hào hứng trong khi chơi.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(5 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
- Chạy chậm
học
-Khởi động các khớp
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân

- Giậm chân đếm theo nhịp
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
2. Phần cơ bản (24 phút)
HS chơi.
- Tập đi đều theo hàng
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa
làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS
nắm được
- GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS
tập
- Chia nhóm.
- HS tập GV kiểm tra uốn nắncho
các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
- Ôn động tác đi kiễng gót 2 tay
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
chống hông,(dang ngang)
-GV đi giúp đỡ sửa sai.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, hô
-Trò chơi vận động
nhịp cho HS tập
3

Giáo án Thể dục lớp 3


- Chò chơi “Nhóm ba, nhóm bảy”

3. Phần kết thúc (6 phút )
-Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
-Củng cố,
-Nhận xét
-Dặn dò

- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển.
- GV giúp đỡ sửa sai
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách
thực hiện
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật .
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS
đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi đều, và đi kiễng gót

TIẾT4
BÀI 4: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG
CƠ BẢN-TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”

I. Mục tiêu:
-Ôn tậpđi đều theo hàng dọc. Yêu cầu HS thực hiện động tác nhanh chóng trật tự,
theo đúng nhịp hô của GV.
-Trò chơi "Tìm người chỉ huy.” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia
chơi
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
-Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
-Chạy chậm
học
-Khởi động các khớp
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
-Giậm chân đếm theo nhịp
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
Giáo án Thể dục lớp 3

4


-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
Tại chỗ vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn đi đều theo hàng

-Chia nhóm.
- Ôn động tác đi kiễng gót 2 tay
chống hông,(dang ngang)
- Trò chơi vận động
- Chò chơi “chạy tiếp sức”

3. Phần kết thúc (5 phút )
-Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
-Củng cố,
-Nhận xét
-Dặn dò

- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
HS chơi.
- Quản ca cho lớp hát một bài.
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa
làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS
nắm được
- GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS
tập
- HS tập GV kiểm tra uốn nắncho
các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai.
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, hô
nhịp cho HS tập
- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển.

- GV giúp đỡ sửa sai
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách
thực hiện
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật .
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS
đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi đều, và đi kiễng gót

TUẦN 3
TIẾT5
5

Giáo án Thể dục lớp 3


BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ-TRÒ
CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I. Mục tiêu:
-Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số.Yêu cầu HS thực hiện động tác
kỹ năng này ở mức tương đối chủ động.

- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
-Trò chơi "Tìm người chỉ huy.” Yêu cầu biết cách tham gia chơi chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
-Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
Chạy chậm
học
-Khởi động các khớp
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
-Giậm chân đếm theo nhịp
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
-Tại chỗ vỗ tay hát.
HS chơi.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Quản ca cho lớp hát một bài.
-Ôn đi đều theo hàng
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa
làm mẫu động tácvừa nhắc lại để HS
nắm được
- GV dùng khẩu lệnh để hô cho HS
tập

- Chia nhóm.
- HS tập GV kiểm tra uốn nắncho
các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
-Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, trưởng điều khiển HS nhóm mình.
điểm số
-GV đi giúp đỡ sửa sai.
- GV nêu tên động tác hướng dẫn
cho HS tập GV kết hợp sửa sai
-Trò chơi vận động
- Cán sự lớp hô nhịp điều khiển HS
-Chò chơi “chạy tiếp sức”
tập
G đi giúp đỡ.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách
Giáo án Thể dục lớp 3

6


3. Phần kết thúc (5 phút )
-Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
-Củng cố,
-Nhận xét
-Dặn dò

thực hiện

- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật .
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS
đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi đều, và đi kiễng gót

TIẾT6
BÀI 6: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
I. Mục tiêu:
-Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải quay
trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính
xác.
-Học trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(5 phút)
-Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
-Chạy chậm

học
-Khởi động các khớp
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- Giậm chân đếm theo nhịp
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
- Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
-Tại chỗ vỗ tay hát.
HS chơi.
2. Phần cơ bản (26 phút)
- Quản ca cho lớp hát một bài.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số,quay phải quay trái.
- GV nêu tên động tác, sau đó hô
nhịp cho HS tập G kiểm tra uốn nắn
cho các em.
7

Giáo án Thể dục lớp 3


- HS tập theo nhóm, các nhóm
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai..
HS trong nhóm thay nhau làm chỉ
huy

-Trò chơi vận động
-Chò chơi “Thi xếp hàng”

3. Phần kết thúc (4 phút )
-Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
-Củng cố,
-Nhận xét
-Dặn dò

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách
thực hiện
HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm
- GV điều khiển giúp đỡ
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật .
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS
đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi đều, và đi kiễng gót

TUẦN 4
TIẾT7
BÀI 7 :ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ -TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”

I. Mục tiêu:
-Ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải quay
trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ỏ mức tương đối chủ động, chính
xác.
-Học trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
Giáo án Thể dục lớp 3

8


-Nhận lớp
-Chạy chậm
-Khởi động các khớp
-Giậm chân đếm theo nhịp
-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
-Tại chỗ vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản (25 phút)
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số,quay phải quay trái.

-Trò chơi vận động
-Học trò chơi: “Thi xếp hàng”

3. Phần kết thúc (4 phút )
-Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
-Củng cố,
-Nhận xét
- Dặn dò

9

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
-GV chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp
và báo cáo
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
HS chơi.
- Quản ca cho lớp hát một bài.
- GV nêu tên động tác, sau đó hô
nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn
nắncho các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai..
HS trong nhóm thay nhau làm chỉ
huy
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách

thực hiện
HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm
- GV điều khiển giúp đỡ
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS
đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi đều, và đi kiễng gót

Giáo án Thể dục lớp 3


TIẾT8
BÀI 8 :ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT-TRÒ CHƠI “THI XẾP
HÀNG”
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải
quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động,
chính xác.
-Học đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở
mức cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.

II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp,kẻ sân chơi trò chơi.

III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
1. Phần mở đầu(6 phút)
-Nhận lớp

Cách thức tổ chức các hoạt động

-Chạy chậm
-Khởi động các khớp
- Giậm chân đếm theo nhịp
-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay
nhau”
-Tại chỗ vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số,quay phải quay trái.

- Học động tác đi vượt chướng ngại
vật thấp.

-Trò chơi vận động

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
-GV chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp
và báo cáo

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
HS chơi.
- Quản ca cho lớp hát một bài.
- GV nêu tên động tác, sau đó hô
nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn
nắncho các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai..
HS trong nhóm thay nhau làm chỉ
huy
- GV nêu tên động tác làm mẫu vừa
giải thích động tácvà cho HS tập bắt
chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho
HS tập
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả
lớp tập G giúp đỡ sửa sai.

Giáo án Thể dục lớp 3

10


Trò chơi: “Thi xếp hàng”

3. Phần kết thúc (5 phút )
-Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng

quanh sân
-Củng cố,
-Nhận xét
- Dặn dò

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách
thực hiện
HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm
- GV điều khiển giúp đỡ
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.

TUẦN 5
TIẾT 9
BÀI 9 :ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải
quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động,
chính xác.

-Học đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở
mức cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Thi xếp hàng.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Chạy chậm
-GV chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp
11

Giáo án Thể dục lớp 3


-Khởi động các khớp
- Giậm chân đếm theo nhịp
-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay
nhau”
- Tại chỗ vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số,quay phải quay trái.

- Ôn động tác đi vượt chướng ngại

vật thấp

- Trò chơi vận động
Trò chơi: “Thi xếp hàng”

3. Phần kết thúc (5 phút )
- Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
- Củng cố,
- Nhận xét
- Dặn dò

và báo cáo
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
HS chơi.
- Quản ca cho lớp hát một bài.
- GV nêu tên động tác, sau đó hô
nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn
nắncho các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai..
HS trong nhóm thay nhau làm chỉ
huy
- GV nêu tên động tác làm mẫu vừa
giải thích động tácvà cho HS tập bắt
chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho

HS tập
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả
lớp tập G giúp đỡ sửa sai.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách
thực hiện
HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm
- GV điều khiển giúp đỡ
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật .
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.

Giáo án Thể dục lớp 3

12


TIẾT10
BÀI 10: TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, dóng hàng, điểm số.Yêu cầu HS thực

hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác.
-Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở
mức cơ bản đúng.
- Học trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Chạy chậm
-GV chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp
- Khởi động các khớp
và báo cáo
- Giậm chân đếm theo nhịp
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
nhau”
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
- Tại chỗ vỗ tay hát.
HS chơi.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Quản ca cho lớp hát một bài.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, điểm số.
- GV nêu tên động tác, sau đó hô
nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn
nắncho các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai..
HS trong nhóm thay nhau làm chỉ
- Ôn động tác đi vượt chướng ngại
huy
vật thấp
- GV nêu tên động tác làm mẫu vừa
giải thích động tácvà cho HS tập bắt
chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho
HS tập
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả
lớp tập G giúp đỡ sửa sai.
13

Giáo án Thể dục lớp 3


-Trò chơi vận động
Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

3. Phần kết thúc (5 phút )
- Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
- Củng cố,
- Nhận xét

- Dặn dò

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách
thực hiện
HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm
- GV điều khiển giúp đỡ
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.

TUẦN 6
TIẾT11
BÀI 11 : ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải
quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động,
chính xác.
-Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện được ở
mức cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.

II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp,kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
-Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
- Chạy chậm
-GV chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp
- Khởi động các khớp
và báo cáo
Giáo án Thể dục lớp 3

14


- Giậm chân đếm theo nhịp
-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay
nhau”
- Tại chỗ vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản (25 phút)
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số,quay phải quay trái.

- Ôn động tác đi vượt chướng ngại
vật thấp

-Trò chơi vận động
Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

3. Phần kết thúc (4 phút )
- Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
- Củng cố,
- Nhận xét
- Dặn dò

15

- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
HS chơi.
- Quản ca cho lớp hát một bài.
- GV nêu tên động tác, sau đó hô
nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn
nắncho các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai..
HS trong nhóm thay nhau làm chỉ
huy
- GV nêu tên động tác làm mẫu vừa
giải thích động tácvà cho HS tập bắt
chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho
HS tập

Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả
lớp tập G giúp đỡ sửa sai.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách
thực hiện
HS đọc vần điệu, chơi thử theo nhóm
- GV điều khiển giúp đỡ
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.

Giáo án Thể dục lớp 3


TIẾT12
BÀI 12 : ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “MÈO
ĐUỔI CHUỘT”.
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải
quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động,
chính xác.

-Học động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện
được ở mức cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.

II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi.

III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
1. Phần mở đầu(6 phút)
- Nhận lớp

Cách thức tổ chức các hoạt động

- Chạy chậm
- Khởi động các khớp
- Giậm chân đếm theo nhịp
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay
nhau”
Tại chỗ vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số,quay phải quay trái.

- Học đi chuyển hướng phải trái

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
-GV chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp

và báo cáo
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
HS chơi.
- Quản ca cho lớp hát một bài.
- GV nêu tên động tác, sau đó hô
nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn
nắncho các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai..
HS trong nhóm thay nhau làm chỉ
huy
- GV nêu tên động tác, làm mẫu vừa
giải thích động tácvà cho HS tập bắt
chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho
HS tập theo từng hàng.
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả
lớp tập G giúp đỡ sửa sai.

Giáo án Thể dục lớp 3

16


-Trò chơi vận động
Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

3. Phần kết thúc (5 phút )
- Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
- Củng cố,
- Nhận xét
- Dặn dò

- GV chia nhóm, các nhóm trưởng
điều khiển nhóm mình tập luyện G
giúp đỡ sửa sai.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách
thực hiện
HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm
- GV điều khiển giúp đỡ
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,
đi chuyển hướng phải trái..

TUẦN 7

TIẾT13
BÀI 13 :ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “MÈO
ĐUỔI CHUỘT”.
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số,quay phải
quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động,
chính xác.
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện
được ở mức cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
17

Giáo án Thể dục lớp 3


1. Phần mở đầu(6 phút)
-Nhận lớp
-Chạy chậm
-Khởi động các khớp
- Giậm chân đếm theo nhịp
-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay
nhau”
Tại chỗ vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản (24 phút)

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, quay phải quay trái.

- Ôn đi chuyển hướng phải trái

- Trò chơi vận động
Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”

3. Phần kết thúc (5 phút )
-Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
-GV chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp
và báo cáo
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
HS chơi.
- Quản ca cho lớp hát một bài.
- GV nêu tên động tác, sau đó hô
nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn
nắncho các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai..
HS trong nhóm thay nhau làm chỉ
huy
- GV nêu tên động tác, làm mẫu vừa

giải thích động tácvà cho HS tập bắt
chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho
HS tập theo từng hàng.
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả
lớp tập G giúp đỡ sửa sai.
- GV chia nhóm, các nhóm trưởng
điều khiển nhóm mình tập luyện G
giúp đỡ sửa sai.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sất cách
thực hiện
HS đọc vần điệu,chơi thử theo nhóm
- GV điều khiển giúp đỡ
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật.

Giáo án Thể dục lớp 3

18


quanh sân
-Củng cố,
-Nhận xét
- Dặn dò

- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng

HS đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,
đi chuyển hướng phải trái..

TIẾT14
BÀI 14 : TRÒ CHƠI “ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH”.
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải
quay trái.Yêu cầu HS thực hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động,
chính xác.
-Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện
được ở mức cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ
động.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
-Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
-Chạy chậm
-GV chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp

-Khởi động các khớp
và báo cáo
- Giậm chân đếm theo nhịp
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
nhau”
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
Tại chỗ vỗ tay hát.
HS chơi.
2. Phần cơ bản (24 phút)
- Quản ca cho lớp hát một bài.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, quay phải quay trái.
- GV nêu tên động tác, sau đó hô
nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn
nắncho các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
19

Giáo án Thể dục lớp 3


- Ôn đi chuyển hướng phải trái

-Trò chơi vận động
Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”

3. Phần kết thúc ( 5 phút )

-Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
-Củng cố,
-Nhận xét
- Dặn dò

trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai..
HS trong nhóm thay nhau làm chỉ
huy
- GV nêu tên động tác, làm mẫu vừa
giải thích động tácvà cho HS tập bắt
chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho
HS tập theo từng hàng.
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả
lớp tập G giúp đỡ sửa sai.
- GV chia nhóm, các nhóm trưởng
điều khiển nhóm mình tập luyện G
giúp đỡ sửa sai.
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu HS quan sát cách
thực hiện
HS chơi thử theo nhóm
- GV điều khiển giúp đỡ
- HS từng tổ lên chơi thử - GV giúp
đỡ sửa sai cho từng HS.
- GV quan sát nhận xét biểu dương
tổ thắng và chơi đúng luật.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng

HS đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,
đi chuyển hướng phải trái..

TUẦN 8
TIẾT15
BÀI 15 : TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng, .Yêu cầu HS thực
hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác.
Giáo án Thể dục lớp 3

20


-Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện
được ở mức cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Chim về tổ.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6 phút)
-Nhận lớp

- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
-Chạy chậm
-GV chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp
-Khởi động các khớp
và báo cáo
- Giậm chân đếm theo nhịp
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
nhau”
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
Tại chỗ vỗ tay hát.
HS chơi.
2. Phần cơ bản (24phút)
- Quản ca cho lớp hát một bài.
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, quay phải quay trái.
- GV nêu tên động tác, sau đó hô
nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn
nắncho các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai..
- Ôn đi chuyển hướng phải trái
HS trong nhóm thay nhau làm chỉ
huy
- GV nêu tên động tác, làm mẫu vừa
giải thích động tácvà cho HS tập bắt

chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho
HS tập theo từng hàng.
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả
lớp tập G giúp đỡ sửa sai.
- GV chia nhóm, các nhóm trưởng
điều khiển nhóm mình tập luyện G
-Trò chơi vận động
giúp đỡ sửa sai.
Trò chơi: “Chim về tổ”
- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi, luật chơi.
- GV chơi mẫu cùng một nhóm HS
21

Giáo án Thể dục lớp 3


3. Phần kết thúc (4—6 phút )
-Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
-Củng cố,
-Nhận xét
- Dặn dò

HS quan sất cách thực hiện
HS cả lớp chơi thử
- GV điều khiển giúp đỡ
Cán sự lớp điều khiển trò chơi
GV làm trọng tài tìm ra HS nào
không sai trong khi chơi.- GV nhận

xét tuyên dương
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi vượt chướng ngại vật thấp,
đi chuyển hướng phải trái..

TIẾT16
BÀI 16 : ÔN TẬP ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ ĐI CHUYỂN HƯỚNG
PHẢI TRÁI-TRÒ CHƠI “CHIM VỀ TỔ”.
I. Mục tiêu:
-Tiếp tục ôn tập hợp đội hình hàng ngang, hàng dọc, dóng hàng.Yêu cầu HS thực
hiện động tác kỹ năng này ở mức tương đối chủ động, chính xác.
-Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện
được ở mức cơ bản đúng.
- Chơi trò chơi “Chim về tổ.”Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động.
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm: trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: chuẩn bị 1 còi, dụng cụ chướng ngại vật thấp,kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6—10 phút)
-Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
-Chạy chậm

-GV chỉ dẫn cán sự lớp tập hợp lớp
-Khởi động các khớp
và báo cáo
- Giậm chân đếm theo nhịp
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân
- GV hô nhịp khởi động cùng HS
-Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay
- Cán sự lớp hô nhịp, GV giúp đỡ
nhau”
- GV nêu tên trò chơi, tổ chức cho
Giáo án Thể dục lớp 3

22


Tại chỗ vỗ tay hát.
2. Phần cơ bản (18—22 phút)
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, quay phải quay trái.

- Ôn đi chuyển hướng phải trái

3. Phần kết thúc (4—6 phút )
-Thả lỏng cơ bắp, đi chậm vòng
quanh sân
-Củng cố,
-Nhận xét

23

- GV nêu tên động tác, sau đó hô
nhịp cho - HS tập GV kiểm tra uốn
nắncho các em.
- HS tập theo nhóm, các nhóm
trưởng điều khiển HS nhóm mình.
-GV đi giúp đỡ sửa sai..
HS trong nhóm thay nhau làm chỉ
huy
- GV nêu tên động tác, làm mẫu vừa
giải thích động tácvà cho HS tập bắt
chước GV dùng khẩu lệnh để hô cho
HS tập theo từng hàng.
Cán sự lớp hô nhịp điều khiển cho cả
lớp tập G giúp đỡ sửa sai.
- GV chia nhóm, các nhóm trưởng
điều khiển nhóm mình tập luyện G
giúp đỡ sửa sai.

-Trò chơi vận động
Trò chơi: “Chim về tổ”

- Dặn dò

HS chơi.
- Quản ca cho lớp hát một bài.

- GV nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi , luật chơi.
- GV chơi mẫu cùng một nhóm HS
HS quan sất cách thực hiện

HS cả lớp chơi thử
- GV điều khiển giúp đỡ
Cán sự lớp điều khiển trò chơi
GV làm trọng tài tìm ra HS nào
không sai trọng khi chơi.- GV nhận
xét tuyên dương
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng
HS đi một vòng sân.
- HS + GV củng cố nội dung bài.
- GV nhận xét giờ học, nhắc nhở một
số điều mà HS chưa nắm được.
- GV ra bài tập về nhà.
HS ôn đi chuyển hướng phải trái.

Giáo án Thể dục lớp 3


TUẦN 9
TIẾT17
BÀI 17 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT
TRIỂN CHUNG
I. Mục tiêu
-Học 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
động tác tương đối đúng.
-Chơi trò chơi “Chim về tổ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động
- Giáo dục HSyêu tập thể dục nhằm nâng cao sức khỏe
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm : trên sân trường . vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp

Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6—10 phút)
-Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
-Chạy chậm
học .
-Khởi động các khớp
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
Vỗ tay hát.
- GV hô nhịp khởi động cùng HS.
-Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2. Phần cơ bản (18—22 phút)
- GV nêu tên trò chơi tổ chức cho HS
- Quay phải, quay trái.
chơi.

-Động tác vươn thở.
-Động tác tay.

-Tập phối hợp 2 động tác.

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều
khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS
Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS
các tổ.
- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng
điều khiển quân của tổ mình.

- GV nêu tên động tác hô nhịp, tập mẫu
chỉ dẫn cho HS tập cùng
GV kết hợp sửa sai cho HS
Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển
HS tập, Gđi sửa sai uốn nắn từng nhịp.
Giáo viên hô nhịp.
HS thực hiện từng nhịp của động tác.
G giúp đỡ sửa sai.
- GV hô nhịp liền mạch 2 động tác HS
Giáo án Thể dục lớp 3

24


3. Phần kết thúc (4—6 phút )
-Thả lỏng cơ bắp.
-Củng cố
-Nhận xét
-Dặn dò

thực hiện - GV giúp đỡ sửa sai ở những
nhịp khó.
- Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS
HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng cơ bắp
HS ,G. củng cố nội dung bài.
Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa
học.
- GV nhận xét giờ học
-GV ra bài tập về nhà

HS về ôn 2 động tác vừa học

TIẾT18
BÀI 18 : ÔN ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC
PHÁT TRIỂN CHUNG
I. Mục tiêu
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện
động tác tương đối đúng.
-Chơi trò chơi “Chim về tổ”
II. Địa điểm, phương tiện
-Địa điểm : trên sân trường . vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện : chuẩn bị 1 còi,tranh bài thể dục, kẻ sân chơi trò chơi.
III. Nội dung và phương pháp, lên lớp
Nội dung
Cách thức tổ chức các hoạt động
1. Phần mở đầu(6—10 phút)
- Nhận lớp
- GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ
- Chạy chậm
học .
- Khởi động các khớp
- GV điều khiển HS chạy 1 vòng sân.
Vỗ tay hát.
- GV hô nhịp khởi động cùng HS.
- Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”
Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.
2. Phần cơ bản (18—22 phút)
- GV nêu tên trò chơi tổ chức cho HS
- Quay phải, quay trái.
chơi

- Ôn 2 động tác:
- Động tác vươn thở.
25

- GV nêu tên động tác hô nhịp điều
khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS
Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập
- GV quan sát nhận xét sửa sai cho HS
các tổ.
- GV chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng
Giáo án Thể dục lớp 3