Giáo án lớp 4 VNEN tuần 25 (2)

TUẦN 25
Thø hai ngµy 07 th¸ng 3 n¨m 2016
Tiết: 1

Chµo cê
Hoạt động tập thể
--------------------------------------------------------Tiết:2 +3

Tiếng Việt

Bài 25A:Bảo vệ lẽ phải ( tiết 1+2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đặt câu kể Ai là gì? ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 5: Câu 1:1-a, d; 2- b, c; Câu 2 ý a2; Câu 3 ý b1
HĐ 7:
Câu kể Ai là gì?
Chủ ngữ
Ruộng rẫy là chiến trường
Ruộng rẫy
Cuốc cày là vũ khí
Cuốc cày
Nhà nông là chiến sĩ
Nhà nông

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1:
a. Anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy
HĐ 1: 1-c; 2-d; 3-b; 4-a
--------------------------------------------------------Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Âm nhạc.
Bài 19: Ôn tập 3 bài hát:Chúc mừng, bàn tay mẹ, Chim sáo
(Đ/c Hồng dạy)


Tiết: 5

Toán
Bài 77: Em ôn lại những gì đã học( tiết 2 )
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Bút dạ, thước kẻ, phiếu bài tập.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết, thước kẻ.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Phóng viên”
- BHT cho lớp thực hiện lại HĐTH 2 trang 72.
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
3
37
5
; b.

; c.
5
12
14
11
20
32
HĐ 3: a: ; b:
; c:
3
4
12

HĐ 4: a.

HĐ 5

Bài giải
- Cả trâu và ngựa chiếm số phần của cả đàn là:
1 1
5
+ = ( của cả đàn)
3 2
6

- Số bò chiếm số phần của cả đàn là:
1-

5
1

= ( của cả đàn)
6
6
1
Đáp số:
của cả đàn
6

B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
______________________________________________________
Thø ba ngµy 8 th¸ng3 n¨m 2016

Tiết:1

Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài:Phối hợp chạy, nhảy , mang vác- Trò chơi“Chạy tiếp sức ném
bóng vào rổ”.
( Đ/c Oanh dạy)


Tiết:2

Tiếng Việt
Bài 24A:Sức sáng tạo kì diệu ( tiết 3)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.

III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đọc ghi nhớ ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 4: kể chuyện; truyện; câu chuyện, truyện, kể chuyện, truyện.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
---------------------------------------------------------

Tiết:3

Tiếng Việt
Bài 24B:Vẻ đẹp của lao động ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Khởi động Cùng múa hát dưới
trăng ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 4:
Câu 1 : Vào buổi tối, 3 câu đầu
Câu 2: Vào buổi sáng, Sao mờ kéo lưới kịp trời sáng...Mặt trời đội biển nhô màu mới.
Câu 3: Vảy bạc đuôi vàng lóe dạng đông. Mặt trời đội biển nhô m àu mới.
---------------------------------------------------------

Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Mĩ thuật.
Bài 24: Vẽ trang trí.Tìm hiểu về nét chữ đều .
( Đ/c Thủy dạy)


Tiết: 5

Toán
Bài 75: Phép trừ phân số.
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập.
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Đố bạn”
- Thực hiện lại HĐTH 4 trang 63
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Dạy theo sách hướng dẫn
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 2: a.

3 4
;
5 6

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
______________________________________________________________
Thø tư ngµy 2 th¸ng 3 n¨m 2016

Tiết: 1

Hoạt động giáo dục: Kĩ thuật
Bài 12:Chăm sóc rau, hoa( tiết 2)
( Đ/C Thủy dạy)
---------------------------------------------------------

Tiết:2+3

Tiếng Việt
Bài 24B:Vẻ đẹp của lao động ( tiết 2+3)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III. Phương án


* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Phóng viên ”
- Thực hiện lại HĐCB 4
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- Dạy theo sách hướng dẫn
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
------------------------------------------------------------------------------

Tiết: 4

Toán
Bài 76: Phép trừ phân số( tiếp theo)“tiết 1”
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập.
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn, thước kẻ.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi nêu quy tắc”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 4:a.

1 8 1
5 3 7
; ; ; b. ; ;
12 15 9
4 6 8
------------------------------------------------------------------------------

Tiết: 5

Khoa học
Bài 24 :Ánh sáng cần cho sự sống ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD.
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Khởi động Mưa rơi”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 1: Sinh hoạt, sản xuất, đi lại học tập, kiếm thức ăn...
HĐ 2: Bảo vệ nguồn nước, sử dung tiết kiệm ánh sáng điện, ...


__________________________________________________________
Thø năm ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2016

Tiết:1

Tiếng Việt
Bài 24C:Làm đẹp cuộc sống ( tiết 1)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III. Phương án
* Khởi động

- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi kể chuyện ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
HĐ 3 : Em là cháu bác Tự.
------------------------------------------------------------------------------

Tiết: 2

Toán
Bài 76: Phép trừ phân số( tiếp theo)“tiết 2”
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi đọc quy tắc”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 3:
Bài giải
- Diện tích trồng cây xanh bằng số phần diện tích của công viên là:
5 1 3
- = ( Phần diện tích)
8 4 8
3
Đáp số: Phần diện tích
8

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn


Tiết: 3
Địa lí

Bài 9: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Nam Bộ
( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD, phiếu bài tập.
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên ”
- Thực hiện lại HĐCB 6 trang 70
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: a. Gặt lúa, tuốt lúa, phơi thóc, xay xát gạo và đóng bao, xếp gạo lên tàu để xuất
khẩu.
HĐ 2: Phát triển, vựa lúa, thủy sản, ngành nông nghiệp, chợ nổi, độc đáo
------------------------------------------------------------------------------

Tiết: 4

Hoạt động giáo dục:Thể chất
Bài:Phối hợp chạy, nhảy và chạy mang vác- Trò chơi“Kiệu
người”.

( Đ/c Oanh dạy)
------------------------------------------------------------------------------

Tiết: 5

Khoa học
Bài 24 :Ánh sáng cần cho sự sống ( tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD.
- Học sinh: Vở viết, sách hướng dẫn.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Thi đọc ghi nhớ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.


B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: Ý A, B, D, E,H đúng
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
_________________________________________________
Thø sáu ngµy 4 th¸ng 3 n¨m 2016

Tiết:1

Tiếng Việt
Bài 24C:Làm đẹp cuộc sống ( tiết 2)
I.Mục tiêu

- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Kế hoạch dạy học, SHD
- Học sinh: Vở viết tập làm văn, sách hướng dẫn
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “ Thi đọc ghi nhớ”
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1: a. Người là Cha, là Bác, là Anh
b. Quê hương là chùm khế ngọt . Quê hương là đường đi học
HĐ 2: 1-c; 2-d; 3-b; 4- a
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
------------------------------------------------------------------------------

Tiết:2

Lịch sử
Bài 8: Trường học, văn thơ, khoa học thời hậu Lê (tiết 2)
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: KHDH, SHD, phiếu bài tập.
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Phóng viên”
-Ví dụ: Trường học dưới thời Hậu Lê được nhà nước quan tâm như thế nào?
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
HĐ 1/a: ý C


HĐ 1/b:
Nhà thơ, nhà văn
Nhà khoa học
Nguyễn Trãi, Lý Tử Tấn, Ngơ Sĩ Liên, Lê Lương Thế Vinh
Thánh Tơng, Nguyễn Mộng Tn
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Dạy theo sách hướng dẫn
---------------------------------------------------------

Tiết:3

Tốn
Bài 77: Em ơn lại những gì đã học( tiết1 )
I.Mục tiêu
- Theo sách hướng dẫn học
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Phiếu bài tập, SHD
- Học sinh: Sách hướng dẫn học,vở viết.
III. Phương án
* Khởi động
- Hội đồng tự quản điều hành cho lớp chơi trò chơi “Ơ cửa”
+Ví dụ: Thực hiện lại HĐTH 3 trang 69
- Hội đồng tự quản mời thầy giáo vào bài học.
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
41
1 23

;
;
24 14 20
17
1
27
19
HĐ 3: a)
; b) ; c) ; d)
.
4
6
5
3
------------------------------------------------------------------------------

HĐ 2/b: .

Tiết: 4

Hoạt động giáo dục: Đạo đức
Bài 11: Giữ gìn các cơng trình cơng cộng( tiết 2)
I –MỤC TIÊU
Biết vì sao phải giữ gìn bảo vệ các công trình công
cộng
- Nêu được các việc cần làm để bảo vệ các công trình
công cộng
- Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng
- Qua bày này rèn cho HS các KNS như:
+ Kỹ năng xác đònh các giá trò văn hóa tinh thần của

những nơi công cộng
+ Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin về hoạt động
giữ gìn các công trình công cộng ở đòa phương
II – TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN


- Tên một số công trình công cộn ở đòa phương
- Dụng cụ để chơi trò chơi phỏng vấn
III TIẾN TRÌNH
B) HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Làm việc nhóm đôi ( BT1 SGK)

- Yêu cầu HS quan sát tranh .Nêu nội dung của từng tranh
và cho biết việc làm trong tranh là đúng hay sai?
- Gọi HS phát biểu
- Gọi HS khác NX BS
- NX- KL
+ Tranh 1 : sai
+ Tranh 2 : đúng
+ Tranh 3 : sai
+ Tranh 4 : đúng
Hoạt động 3: Xử lí tình huống ( BT2 SGK)

- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- GV chia nhóm giao nhiệm vụ thảo luận cho các nhóm
- Gọi đại diện nhóm trình bài kết quả thảo luận của
nhóm mình
- Gọi nhóm khác NX BS
- NX Kl về từng tình huống:
a) cần báo cáo cho người lớn hoặc những người có

trách nhiệm về việc này: công an , nhân viên đường
sắt,..
b) cần phân tích lợi ích của biển báo giao thông, giúp các
bạn nhỏ thấy rõ tác hại của hành động ném đá vào
biển báo giao thông và khuyên ngăn họ
- GDHS : Phải biết tôn trọng , giữ gìn , bảo vệ các công
trình công cộng , nhắc nhở bạn bè người thân cùng thực
hiện
Hoạt động 4 :Bày tỏ ý kiến ( BT3)

- Gọi HS đọc yêu cầu Bt


- Phổ biến cách bày tỏ ý kiến qua các tấm bìa màu;
+ Màu xanh biểu thò thài độ tán thành
+ Màu đỏ biểu thò thái độ phản đối
- GV đọc câu
- GVKl khen những HS có thái độ đúng
Hoạt động 5 : Báo cáo về kết quả điều tra
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả điều tra của nhóm
mình về các công trình công cộng ở đòa phương mình và lợi
ích của các công trình đó
- Yêu cầu các nhóm thảo luận làm rõ các ý sau:
+ Làm rõ về thực trạng các công trình và nguyên nhân
gây ra thực trang đó
+ Bàn về cách bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng
ở đòa phương sao cho phù hợp
- GV rút ra kết luận về việc giữ gìn các công trình công
cộng ở đòa phương
Hoạt động 6; Trình bày sản phẩm ( BT5 SGK)

- Yêu cầu cá nhóm lần lượt trình bày các tầm gương mẫu
chuyện về việc giữ gìn , bảo vệ cac công trình công cộng
mà nhóm mình sưu tầm được
- NX khen những nhóm có sự chuẩn bò tốt
C) HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-

Nêu các việc cần làm để bảo vệ các công trình công
cộng cho gia đình và ngươi thên nghe
---------------------------------------------------------

Tiết:5
Sinh hoạt