ltvc - câu kể - ai thế nào

Gi¸o ¸n ®iªn tö
TiÕng viÖt 4
LuyÖn tõ vµ c©u
C©u kÓ : “ Ai – thÕ nµo ?”
Ng­êi so¹n : NguyÔn thÞ thanh mai
Líp : K13b – tiÓu häc

Kiểm tra bài cũ :
oạn văn kể lại công việc trực nhật có sử dụng
câu kể dạng Ai - làm gì ? . Tìm câu có
dạng A i - làm gì ? trong đoạn văn.
Hôm nay, tổ tôi làm trực nhật lớp . Vừa đến
lớp, chúng tôi vội bắt tay vào công việc . Lan
quét lớp. Hùng lau bảng. Tôi và Thu thì kê bàn
ghế cho ngay ngắn. Loáng cái , lớp học đã
sạch sẽ và gọn gàng .Chúng tôi nghĩ đến nét
mặt hài lòng của cô giáo và cùng cười rạng rỡ.


Câu kể trong đoạn văn có kiểu Ai -
làm gì ? :
Hôm nay, tổ tôi làm trực nhật lớp . Vừa đến lớp,
chúng tôi vội bắt tay vào công việc . Lan quét
lớp. Hùng lau bảng. Tôi và Thu thì kê bàn ghế
cho ngay ngắn. Loáng cái , lớp học đã sạch sẽ và
gọn gàng .Chúng tôi nghĩ đến nét mặt hài lòng
của cô giáo và cùng cười rạng rỡ.

LuyÖn tõ vµ c©u
C©u kÓ : “ Ai – thÕ nµo”

I - Nhận xét :
1. Đọc đoạn văn sau :
Bên đường cây cối xanh um . Nhà cửa thưa
thớt dần. Đàn voi bước đi chậm rãi. Chúng
thật hiền lành . Người quản tượng ngồi vắt
vẻo trên chú voi đi đầu. Anh trẻ và thật khoẻ
mạnh . Thỉnh thoảng, anh lại cúi xuống như
nói điều gì đó với chú voi.

2. Tìm những từ chỉ đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái
của sự vật ( người và vật ) trong các câu ở đoạn văn trên.

Bên đường cây cối xanh um . Nhà cửa
thưa thớt dần. Đàn voi bước đi chậm rãi.
Chúng thật hiền lành. Người quản tượng
ngồi vắt vẻo trên chú voi đi đầu. Anh trẻ
và thật khoẻ mạnh . Thỉnh thoảng, anh lại
cúi xuống như nói điều gì đó với chú voi.


3. §Æt c©u hái cho c¸c tõ ng÷ võa t×m ®­îc
C©u 1 : Bªn ®­êng , c©y cèi xanh um.
- Bªn ®­êng , c©y cèi thÕ nµo ?
C©u 2 : Nhµ cöa th­a thít dÇn.
- Nhµ cöa thÕ nµo ?