bai giang bai tho so 28

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 11


Tiết 95:
Bài thơ số 28
Ta- go
I. TÁC GIẢ

- RA-BIN-ĐRA-NÁT TA-GO.
( 1861 –1941) LÀ NGƯỜI CHÂU
Á ĐẦU TIÊN NHẬN GIẢI NÔ
BEN V Ề V Ă N H Ọ C V Ớ I T ẬP
TH Ơ D Â NG. Ô NG Đ Ư Ợ C COI
NHƯ LÀ LÊ-Ô-NA-ĐỜ-VANHXI CỦA ẤN ĐỘ HIỆN ĐẠI VÌ
T Í NH MU Ô N M À U B ÁCH
KHOA ĐA TÀI CỦA ÔNG.


- Ta-go để lại một sự nghiệp sáng
tác đồ sộ: 52 tập thơ, 14 tiểu thuyết,
100 truyện ngắn, 42 vở kịch, 63 tập
ti ể u lu ậ n tri ế t h ọ c, 2000 b à i ca,
3000 bức tranh…
Ta-go vừa là thi nhân, tình
nhân và triết nhân trong những bài
thơ tình của ông.


I. TÁC GIẢ
II. BÀI THƠ SỐ 28

1. HOÀN CẢNH RA ĐỜI - XUẤT XỨ CỦA BÀI THƠ.
- 3- 10- 1890, lúc đó nhà thơ
đã hơn 50 tuổi.
Nêu hoàn cảnh
ra đời, xuất xứ
của bài thơ?

- Rút trong tập thơ “ Người
làm vườn”. Là bài thơ số 28
trong tổng số 85 bài thơ của
tập thơ này.


I. TÁC GIẢ
II. BÀI THƠ SỐ 28
1. HOÀN CẢNH RA ĐỜI - XUẤT XỨ CỦA BÀI THƠ
2. ĐỌC - PHÂN TÍCH.


BÀI THƠ SỐ 28
ĐÔI MẮT BĂN KHOĂN CỦA EM BUỒN,
ĐÔI MẮT EM NHƯ MUỐN NHÌN VÀO TÂM TƯỞNG CỦA
ANH.
NHƯ TRĂNG KIA MUỐN VÀO SÂU BIỂN CẢ.
ANH ĐÃ ĐỂ CUỘC ĐỜI ANH TRẦN TRỤI DƯỚI MẮT EM,
ANH KHÔNG MUỐN DẤU EM MỘT ĐIỀU GÌ
CHÍNH VÌ THẾ MÀ EM KHÔNG BIẾT GÌ TẤT CẢ VỀ ANH.
NẾU ĐỜI ANH CHỈ LÀ VIÊN NGỌC
ANH SẼ ĐẬP NÓ RA THÀNH TRĂM MẢNH
VÀ SÂU THÀNH MỘT CHUỖI

QUÀNG VÀO CỔ EM.


Nếu đời anh chỉ là một đoá hoa
tròn trịa, dịu dàng và bé bỏng
anh sẽ hái nó ra để đặt lên mái tóc em.
Nhưng em ơi, đời anh là một trái tim
Nào ai biết chiều sâu và bến bờ của nó.
Em là nữ hoàng của vương quốc đó
ấy thế mà em có biết gì về biên giới của nó đâu.
Nếu trái tim anh chỉ là một phút giây lạc thú
Nó sẽ nở ra rhành một nụ cười nhẹ nhõm
Và em thấu suốt rất nhanh.
Nếu trái tim anh chỉ là khổ đau
Nó sẽ tan thành lệ trong
Và nặng im phản chiếu nỗi niềm u uẩn.


Nhưng em ơi, trái tim anh lại là tình yêu
Nỗi vui sướng, khổ đau của nó là vô biên.
Những đòi hỏi và sự giàu sang của nó là trường cửu.
Trái tim anh cũng ở gần em như chính đời em vậy
Nhưng chẳng bao giờ em biết trọn nó đâu.


a) 6 câu đầu
Bài thơ được mở đầu
bằng hình ảnh gì?
Em hãy phân tích
nghệ thuật được sử

dụng trong 6
câu này?

-Mở ra với hình ảnh “ đôi mắt”: Đôi mắt băn khoăn, buồn
tín hiệu tình yêu. “Anh” đã phát hiện ra tình yêu của “Em” và
của chính mình.
“ Đôi mắt băn khoăn của em buồn”


- Tác giả sử dụng nghệ thuật so sánh:
Đôi mắt

muốn nhìn vào

tâm tưởng của anh

Như
Trăng kia

muốn vào sâu

biển cả

Em muốn được hiểu thấu trái tim và suy nghĩ của
người mình yêu.
“Anh” có hiểu được cái nhìn
đó của “em”
không?
Và anh đã đón nhận
đôi mắt đó với thái

độ như
thế nào?


- “ Anh” đã đón nhận đôi mắt đó với sự chân thành,nồng nhiệt
hết mình.
“ Anh đã để cuộc đời anh trần trụi dưới mắt em
Anh không dấu em một điều gì”.
Anh không che giấu, không giữ lại điều gì. Anh nỗ
lực làm tất cả để em hiểu anh.
Nghịch lý xảy ra:
“ Chính vì thế mà em không biết gì tất cả về anh”
Khát khao được hoà hợp, khám phá tâm hồn của
nhau bởi tình yêu luôn là một bí ẩn.


a) 6 câu đầu
b) Phần còn lại

Nhân vật trữ tình tiếp tục bộc
lộ tình cảm, khát khao dâng
hiến . Hãy tìm những câu thơ
mang kết cấu giả định
và phân tích?


- “ Anh” đã đón nhận đó với sự chân thành,nồng nhiệt hết
mình.
“ Anh đã để cuộc đời anh trần trụi dưới mắt em
Anh không dấu em một điều gì”.

Anh không che giấu, không giữ lại điều gì. Anh nỗ
lực làm tất cả để em hiểu anh.
Nghịch lý xảy ra:
“ Chính vì thế mà em không biết gì tất cả về anh”
Khát khao được hoà hợp, khám phá tâm hồn của
nhau bởi tình yêu luôn là một bí ẩn.


- “ Anh” khát khao được dâng hiến. Đưa ra những giả định
(Nếu A chỉ là B) rồi lại phủ định (Nhưng A chỉ là C).
GĐ1:
A
Nếu

( chỉ là )

Đời anh

B

( nhưng lại là)

Viên ngọc

Nhưng

C
Trái tim

Đoá hoa

- Như vậy đời anh chỉ là “ phương tiện” để đạt tới cái đích
của tình yêu. Anh sẵn sàng cho em tất cả những gì anh có,
cho mãi mãi, vẫn cảm thấy chưa đủ. Cho một cách dịu dàng,
trân trọng

quàng vào cổ em
Đặt lên mái tóc em

Tình yêu
mãnh liệt,
hết mình


- Nhưng phản đề: Đời anh là một trái tim
Nghịch lý. Trái tim dù cao quý song không thể
hái ra được. Vì vậy không thể giúp “anh” thể hiện tình yêu
với “em”bởi :
“ nào ai biết chiều sâu và bến bờ của nó
Em là nữ hoàng của vương quốc đó
ấy thế mà em có biết gì biên giới của nó đâu.”
Em l à n ữ ho à ng c ủ a tr á i tim anh nh ư ng em
không thể biết được biên giới của nó. Bởi sự hoà hợp,
đồng cảm dù đẹp đẽ đến đâu cũng không bao giờ trọn vẹn.
“Trái tim” đó luôn là một bí ẩn.


GĐ2:
A

Nếu

( chỉ là )

B

Trái tim

( nhưng lại là)
lạc thú

C

Nhưng

Tình yêu

khổ đau

-Nếu giả thiết xảy ra thì tình yêu thật đơn giản. Song ở đây
phức tạp hơn: Trái tim anh lại là tình yêu vốn nhiều đối lập
và mâu thuẫn: Vừa sung sướng - vừa khổ đau, vừa thiếu thốn
- vừa giàu sang.
Trái tim là cõi vô biên, trường cửu
đầy bí ẩn.


Thảo luận:
Từ việc đưa ra những
giả định nhà thơ đã thể

hiện triết lý gì về
tình yêu?


Triết lý: Tình yêu là một cuộc dâng
hiến trọn vẹn và khám phá đi tìm.
Nhưng trái tim tình yêu mãi mãi vẫn
là điều bí ẩn. Chiếm lĩnh cái bí ẩn,vô
b ờ kh ô ng gi ớ i h ạ n c ủ a t â m h ồn
người yêu sẽ luôn là Những khát
khao vĩnh cửu của con người.


I. Tác giả
II. Bài thơ số 28
III. Tổng kết
- Nội dung: Bài thơ thể hiện khát vọng mãnh liệt về tình
yêu vĩnh cửu. Từ đó đưa ra triết lý tình yêu luôn là diều
thiêng liêng và bí ẩn mà con người luôn phải tìm tòi, khám
phá.
- Nghệ thuật: Sử dụng kết cấu giả định mang nhiều tầng
nghĩa với nhiều hình ảnh tượng trưng và so sánh tạo nên
một nét rất riêng và độc đáo của thơ tình Ta go.


Bài học đến đây là kết thúc
Xin trân trọng cảm ơn!