giao an mi thuat dan mach lop 1 ca nam

TUẦN 1
Thứ
Ngày
Thứ 3
6/9/2016

LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 5/9/2016 đến ngày 9/9/2016
Lớp

Tiết

Bài dạy

1C
1B
1A

1

CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT

***************************************
Ngày soạn :3/9/2016
Ngày dạy :6/9/2016
CHỦ ĐỀ 1: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT
(Thời lượng 2 tiết)
I. MỤC TIÊU
- Nhận ra và nêu đặc điểm của các đường nét cơ bản.
- Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác nhau
theo ý thức.

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của
bạn.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Hình ảnh hoặc hình vẽ các nét thẳng, gấp khúc, cong, nét đứt…
2. Học sinh
- Giấy vẽ, bút chì, bút màu…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp.
- Khởi động: Cả lớp hát bài
TIẾT 1
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1. Tìm hiểu
- Quan sát H1.1và H 1.2 trong sách học MT HS hoạt động theo nhóm
(Tr5) thảo luận nhóm và TLCH:
Quan sát và trả lời câu hỏi
+ Trong tranh có những nét gì?
theo yêu cầu
+ Đặc điểm của từng nét như thế nào?
+ Nét nào được vẽ bằng màu đậm? Nét nào
được vẽ bằng màu nhạt?
+ Nét nào vẽ to, nét nào vẽ nhỏ?
GV chốt ý:
- Trong các bức tranh sử dụng các loại nét và
kết hợp với nhau như nét thẳng, nét cong, nét - HS nêu lại.
gấp khúc.
- Các nét vẽ có nét đậm, nét nhạt khiến cho các
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

hình ảnh trong bức tranh thêm sinh động và
phong phú.
2. Cách thực hiện
- Cho HS quan sát H1.3 trong sách học MT
(Tr6) để hiểu về cách vẽ các nét.
- GV vẽ lên bảng để HS quan sát, vừa vẽ vừa
giảng giải cho các em hiểu quy tắc khi đưa nét
và làm thế nào để được nét đậm, nét nhạt như:
+ Cách giữ tay để tạo nét thẳng, cách chuyển
động để tạo nét cong hay nhấc tay để tạo nét
đứt….
+ Cách ấn tay để tạo nét đậm, nét nhạt.
+ Cách sử dụng màu để tạo đậm nhạt.
Phối kết hợp các nét để tạo hiệu quả bức tranh.
GV chốt:
- Khi vẽ chúng ta có thể vẽ các nét thẳng,
cong,gấp khúc hay nét đứt bằng các màu sắc
khác nhau.
- Có thể ấn mạnh tay nhẹ tay khi vẽ để tạo độ
đậm nhạt cho nét vẽ.
Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm và
chuẩn bị đồ dùng .

-HS quan sát và theo dõi

- Học sinh trình bày lại cách
thực hiện bằng lời

Lắng nghe.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


TUẦN 2
Thứ
Ngày
Thứ 3
13/9/2016

LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 12/9/2016 đến ngày 16/9/2016
Lớp

Tiết

Bài dạy

1C
1B
1A

2

CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT

***************************************
Ngày soạn :11/9/2016
Ngày dạy :13/9/2016
CHỦ ĐỀ 1: CUỘC DẠO CHƠI CỦA ĐƯỜNG NÉT

(Thời lượng 2 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ra và nêu đặc điểm của các đường nét cơ bản.
- Vẽ được các nét và tạo ra sự chuyển động của các đường nét khác nhau
theo ý thức.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của
bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên.
- Hình ảnh hoặc hình vẽ các nét thẳng, gấp khúc, cong, nét đứt…
2. Học sinh.
- Giấy vẽ, bút chì, bút màu…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp.
- Khởi động: Cả lớp hát bài “Cháu vẽ ông Mặt trời”
TIẾT 2
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
3. Thực hành
Cho HS hoạt động cá nhân
-GV dùng đồ dùng trực quan cho HS tự
nhận xét và đưa ra ý kiến của mình khi vẽ
nét và vận dụng vào bài vẽ của mình.
-Khi HS thực hành , GV lưu ý: Troợng 4 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ra và nêu được đặc điểm cơ bản của một vài ngôi nhà đơn giản.
- Vẽ và trang trí được ngôi nhà theo ý thích.
- Biết hợp tác nhóm để tạo ra khu nhà nơi em sống.
- Giới thiệu, nhận xét, nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm
mình,nhóm bạn.

II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ về đề tài ngôi nhà, một số tranh của học sinh.
- Các bước vẽ tranh theo chủ đề
- Sách học Mĩ thuật lớp 1.
2. Học sinh.
- Sách MTH lớp 1,giấy vẽ A4,A3, chì, màu, tẩy, giấy màu, keo dán, các vật
liệu dạng hộp, đất nặn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 2
Giáo viên
2. Hoạt động 2: Cách thực hiện
- Từ những ngân hàng hình ảnh ở tiết 1 và
tham khảo một số bức tranh về ngôi nhà của
HS năm trước, các em ghi nhớ và vẽ hoặc tạo
hình thành một bức tranh về ngôi nhà.
- GV hướng dẫn học sinh vẽ hoặc tạo hình
ngôi nhà bằng giấy màu và trang trí ngôi nhà
theo các bước:

Học sinh
- Học sinh quan sát, tham khảo
tranh và hình thành ý tưởng tạo
tranh của nhóm.
- HS quan sát , lắng nghe

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

B1: Vẽ thân nhà và mái nhà.
B2: Vẽ cửa ra vào và cửa sổ.
B3: Trang trí bằng đường nét và màu sắc.
- GV gợi ý thêm ý tưởng cho các nhóm để tạo
tính phong phú hơn.Ví dụ :
+ Nhóm em sẽ vẽ ngôi nhà ở vùng miền nào?
+ Ngôi nhà đó có những hình ảnh nào?

TUẦN 34

LỊCH BÁO GIẢNG
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Từ ngày 8/5/2017 đến ngày 12/5/2017
Thứ
Ngày
Thứ 3
25/4/2017
Thứ 5
27/4/2017

Lớp
1D
1C
1A
1B

Tiết

Bài dạy
CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ EM Ở

1
1

CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ EM Ở

***************************************
Ngày soạn :22/4/2017
Ngày dạy 25/4/2017
CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ EM Ở
(Thời lượng 4 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ra và nêu được đặc điểm cơ bản của một vài ngôi nhà đơn giản.
- Vẽ và trang trí được ngôi nhà theo ý thích.
- Biết hợp tác nhóm để tạo ra khu nhà nơi em sống.
- Giới thiệu, nhận xét, nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm
mình,nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ về đề tài ngôi nhà, một số tranh của học sinh.
- Các bước vẽ tranh theo chủ đề
- Sách học Mĩ thuật lớp 1.
2. Học sinh.
- Sách MTH lớp 1,giấy vẽ A4,A3, chì, màu, tẩy, giấy màu, keo dán, các vật
liệu dạng hộp, đất nặn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 3

Giáo viên

Học sinh

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


3. Hoạt động 3. Thực hành
3.1. Hoạt động cá nhân
- GV hướng dẫn học sinh hoạt động cá nhân.
+ Vẽ ngôi nhà và trang trí theo ý thích.
+ Cắt hoặc xé rời hình ngôi nhà ra khỏi tờ
giấy để tạo kho hình của nhóm ( hình 13.5
Sách MTH tr 60)
+ Có thể vẽ thêm cây cối, hàng rào, con
vật,…cho sinh động.
3.2. Hoạt động nhóm:
- GV cho HS thực hiện theo nhóm 4
- GV hướng dẫn HS sắp xếp các ngôi nhà
thành khu nhà, hướng dẫn các em dán lên tờ
giấy khổ lớn (A2)
* Gợi ý HS vẽ thêm các hình ảnh khác để tạo
thành bức tranh sinh động hơn (hình 13.6
trang 61/ sách HMT). Chú ý sắp xếp bố cục
cho cân đối, nổi bật được hình ảnh chính,
màu sắc có đậm có nhạt..

- HS thực hiện cá nhân, vẽ và tô
màu theo ý thích.

- Cùng các bạn trong nhóm sắp
xếp các ngôi nhà thành khu nhà.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


TUẦN 35
Thứ
Ngày
Thứ 3
25/4/2017
Thứ 5
27/4/2017

LỊCH BÁO GIẢNG
Từ ngày 15/5/2017 đến ngày 19/5/2017
Lớp
1D
1C
1A
1B

Tiết

Bài dạy
CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ EM Ở

4
4

CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ EM Ở

***************************************
Ngày soạn :22/4/2017
Ngày dạy 25/4/2017
CHỦ ĐỀ 13: KHU NHÀ EM Ở
(Thời lượng 4 tiết)
I. MỤC TIÊU:
- Nhận ra và nêu được đặc điểm cơ bản của một vài ngôi nhà đơn giản.
- Vẽ và trang trí được ngôi nhà theo ý thích.
- Biết hợp tác nhóm để tạo ra khu nhà nơi em sống.
- Giới thiệu, nhận xét, nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm
mình,nhóm bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tranh vẽ về đề tài ngôi nhà, một số tranh của học sinh.
- Các bước vẽ tranh theo chủ đề
- Sách học Mĩ thuật lớp 1.
2. Học sinh.
- Sách MTH lớp 1,giấy vẽ A4,A3, chì, màu, tẩy, giấy màu, keo dán, các vật
liệu dạng hộp, đất nặn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 3
Giáo viên
4. Hoạt động 4. Trưng bày giới thiệu sản
phẩm
- GV hướng dẫn học sinh trưng bày sản
phẩm theo nhóm.
- Hướng dẫn học sinh tham quan các sản

phẩm của nhóm bạn.
- Gợi ý học sinh đặt câu hỏi về sản phẩm của
các nhóm, cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc,

Học sinh
- Các nhóm trưng bày.
- Tham quan các sản phẩm của
nhóm bạn.
- HS trao đổi, chia sẻ cách làm của

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


học tập lẫn nhau. Ví dụ :
+ Hình ảnh này bạn làm bằng những vật liệu
gì?
+ Làm thế nào bạn có thể tạo được hình ảnh
này?
+ Bạn đã lựa chọn và thể hiện màu sắc như
thế nào trong bài vẽ của nhóm?
+ Em thích bài vẽ nào của các bạn trong lớp.
Em học hỏi được gì từ bài vẽ của các bạn?
- GV nhận xét chung
5. Hoạt động 5: Đánh giá:
- Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài học
của mình vào Sách MTH tr 60)
- GV nhận xét, đánh giá mức độ hoàn thành
bài của nhóm, sự cố gắng của các thành viên
trong nhóm. Tuyên dương học sinh tích cực,
động viên khuyến khích các học sinh chưa

hoàn thành bài.
Vận dụng sáng tạo:
- GV hướng dấn HS tham khảo bức tranh ở
hình 13.8 và yêu cầu HS vẽ ,tạo hình, trang
trí ngôi nhà bằng các chất liệu khác như : vỏ
hộp, bìa…
- HS thực hiện theo nhóm 4.
Ý nghĩa giáo dục của bài học:
- Qua bài học này GV giáo dục cho HS biết
trân trọng và yêu quý ngôi nhà của chúng
ta,luôn có ý thức bảo vệ môi trường, luôn
luôn giữ gìn bản sắc dân tộc mà ông cha ta
đã để lại.
Dặn dò:
- Vệ sinh lớp học
- Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm bằng cách
lưu vào tủ cá nhân hoặc trang trí trên lớp
học.

nhóm cùng với cả lớp.

- HS lắng nghe
- HS tự đánh giá
- HS tích vào ô hoàn thành hoặc
chưa hoàn thành theo đánh giá
riêng của bản thân.
- HS lắng nghe

- HS quan sát, lắng nghe và thực
hiện

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe và thực hiện

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí