Giáo án Tiếng việt 4
TẬP ĐỌC
ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH
I. Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng:
* Đọc đúng các tiếng, từ khó: run run, ngọ nguậy, mấp máy.
* Đọc trôi chảy được toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm
từ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm .
* Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn.
2. Đọc- hiểu:
1. Hiểu các từ ngữ: ba ta, vận động, cột
2. Hiểu nội dung bài: Để vận động cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã
quan tâm đến ước mơ của cậu, khiến cậu rất xúc động, vui sướng vì được
thưởng đôi giày trong buổi đến lớp đầu tiên.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc trang 81 SGK phóng to
- Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC:
- Gọi HS lên bảng đọc thuộc bài thơ Nếu - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
chúng mình có phép lạ và trả lời câu hỏi:
+ Nêu ý chính của bài thơ.
+ Nếu có phép lạ, em sẽ ước điều gì? Vì sao?
- Nhận xét và cho điểm từng HS.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Bức tranh minh hoạ bài tập đọc gợi cho em - Bức tranh minh hoạ gợi cho em thấy
điều gì?
không khí vui tươi trong lớp học và cảm
giác sung sướng của một bạn nhỏ khi được
đôi giày như mình mong ước.
- Bài tập đọc “Đôi giày ba ta màu xanh” sẽ
- Lắng nghe.
cho các em biết về ước mơ, về tình cảm của
mọi người dành cho nhau thật yêu thương và
gần gũi. Mỗi người đều có một ước mơ và
thật hạnh phúc khi ước mơ trở thành hiện
thực.
b. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:
* Luyện đọc:
-Gọi HS đọc toàn bài.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi.
- Bài văn chia làm 2 đoạn:
+ Đoạn 1: Ngày còn bé… đến các bạn tôi.
+ Đoạn 2: Sau này … đến nhảy tưng tưng.
- 3 lượt HS đọc thành tiếng.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
+ Lần 1: Rèn đọc từ khó: run run, ngọ
nguậy, mấp máy.
+ Lần 2: Giải nghĩa từ khó:ba ta, vận động
+ Lần 3: Sửa sai cho Hs
- Gv đọc mẫu
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1. GV sửa lỗi ngắt
giọng, phát âm cho từng HS , chú ý câu cảm
và câu dài:
* Chao ôi! Đội giày mới đẹp làm sao!
* Tôi tưởng tượng / nếu mang nó vào/ chắc
bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên
con đường đất mịn trong làng / trước cái nhìn
thèm muốn của các bạn tôi…
- GV đọc mẫu đoạn 1.
* Toàn đoạn đọc với giọng kể và tả chậm rãi,
nhẹ nhàng, thể hiện niềm ao ước ngày nhỏ
của chị phụ trách khi nhìn thấy đôi giày ba ta
màu xanh.
* Nhấn giọng ở những từ ngữ miêu tả vẻ đẹp
của đôi giày: Chao ôi, đẹp làm sao, ôm sát
chân, dáng thon thả, màu da trời, hàng khuy
dập… và tưởng tượng của cô bé nếu được
mang giày: nhẹ, nhanh hơn, thèm muốn.
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1. cả lớp theo dõi,
- 1 HS đọc thành tiếng.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
trao đổi và trả lời câu hỏi.
+ Nhân vật Tôi trong đoạn văn là ai?
+ Nhân vật tôi trong đoạn văn là chị phụ
trách Đội Thiếu niên Tiền Phong
+ Ngày bé, chị từng mơ ước điều gì?
+ Những câu văn nào tả vẻ đẹp của đôi giày
ba ta?
+ Chị mơ ước có 1 đôi giày ba ta màu
xanh nước biển như của anh họ chị.
+ Những câu văn: Cổ giày ôm sát chân,
thân giày làm bằng vải cứng dáng thon
thả, màu vải như màu da trời những ngày
thu. Phần thân ôm sát cổ có hai hàng khuy
dập, luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt qua.
+ Ước mơ của chị phụ trách Đội không trở
+ Ước mơ của chị phụ trách Đội có trở thành trách hiện thực vì chỉ được tưởng tượng
cảnh mang giày vào chân sẽ bước đi nhẹ
hiện thực không? Vì sao em biết?
nhàng hơn trước con mắt thèm muốn của
các bạn chị.
+ Vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh.
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?
- Tóm ý chính đoạn 1.
*Tìm hiểu đoạn 2:
+ 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm,
tìm hiểu
+ Chị được giao nhiệm vụ phải vận động
Lái, một cậu bé lang thang đi học.
+ Khi làm công tác Đội, chị phụ trách được + Lang thang có nghĩa là không có nhà ở,
phân công làm nhiệm vụ gì?
người nuôi dưỡng, sống tạm bợ trên đường
Lang thang có nghĩa là gì?
phố.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
+ Vì chị đã đi theo Lái khắp các đường
+ Vì sao chị biết ước mơ của một cậu bé lang phố.
thang?
+ Chị quyết định thưởng cho Lái đôi giày
+ Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái trong ba ta màu xanh trong buổi đầu cậu đến
lớp.
ngày đầu tới lớp?
+ Tại sao chị phụ trách Đội lại chọn cách làm + Vì chị muốn mang lại niềm hanh phúc
cho Lái.
đó?
* Vì chị muốn động viên, an ủi Lái, chị
muốn Lái đi học.
* Vì chị nghĩ Lái cũng như chị sẽ rất sung
sướng khi ước mơ của mình thành sự thật.
* Vì Lái cũng có ước mơ giống hệt chị
ngày nhỏ: cũng ao ước có một đôi giày ba
ta màu xanh.
+ Những chi tiết nào nói lên sự cảm động và + Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt
niềm vui của Lái khi nhận đôi giày?
hết nhìn đôi giày lại nhìn xuống đôi bàn
chân mình đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc
ra khỏi lớp, Lái cột 2 chiếc giày vào nhau,
đeo vào cổ , nhảy tưng tưng,….
+ Đoạn 2 nói lên điều gì?
+ Niềm vui và sự xúc động của Lái khi
được tặng giày.
- Tóm ý chính đoạn 2.
+ Niềm vui và sự xúc động của Lái khi
- Hỏi: Nội dung của bài văn là gì?
được chi phụ trách tặng đôi giày mới
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Ghi ý chính của bài.
trong ngày đầu tiên đến lớp.
- 2 em nhắc lại
- 1 em đọc
+ Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc.
- Lắng nghe.
- Gv hướng dẫn đọc
- 2 HS đọc thành tiếng
+ 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc diễn cảm,
+Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
chỉnh sửa cho nhau.
+Tổ chức thi đọc diễn cảm.
+ 4 HS thi đọc đoạn văn.
Đoạn văn:
Chao ôi! Đôi giày mới đẹp làm sao! Cổ giày
ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng,
dáng thon thả, màu vải như màu da trời
những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có
2 hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng
nhỏ vắt ngang. Tôi tưởng tượng/ nếu máng
nó vào / chắc bước đi sẽ nhẹ nhàng và nhanh
hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường dất - 1 HS đọc thành tiếng.
mịn trong làng / trước cái nhìn thèm muốn
của các bạn tôi…
-Nhận xét giọng đọc và cho điểm từng HS .
3. Củng cố- dặn dò:
+ Niềm vui và sự xúc động của Lái khi
được chi phụ trách tặng đôi giày mới trong
- Hỏi: +Qua bài văn, em thấy chi phụ trách là ngày đầu tiên đến lớp.
người như thế nào?
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
+ Em rút ra điều gì bổ ích qua nhân vật chị
phụ trách?
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí