giao an tieng viet 3 tuan 2 chinh ta nghe viet co giao ti hon phan biet s x an ang

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3

CHÍNH TẢ
CÔ GIÁO TÍ HON
I. MỤC TIÊU

Nghe và viết lại chính xác đoạn Bé treo nón...ríu rít đánh vần theo trong bài Cô
giáo tí hon.
Phân biệt s/x ; ăn/ăng, tìm đúng tiếng có thể ghép với các từ có âm đầu s/x hoặc

vần ăn/ăng trong bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC


8 tờ giấy khổ to, bút dạ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1 . Ổn định tổ chức (1’)
2 . Kiểm tra bài cũ (5’)
Gọi 3 HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau : nguệch ngoạc - khuỷu tay,

vắng mặt - nói vắn tắt, cố gắng - gắn bó


GV nhận xét, cho điểm.

.3 . Bài mới
Hoạt động dạy

Hoạt động học

Giới thiệu bài (1’)
- Giờ chính tả này, các con sẽ viết một đoạn
trong bài tập đọc Cô giáo tí hon và làm bài

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


tập chính tả phân biệt s/x, ăn/ăng.
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả (22’)
 Mục tiêu:
Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài
thơ.
 Cách tiến hành:
a) Trao đổi về nội dung đoạn viết.
- GV đọc đoạn văn 1 lần.

- Theo dõi GV đọc, 1 HS đọc lại.

- Tìm những hình ảnh cho thấy bé bắt
chước cô giáo?

- Bé bẻ một nhánh trâm bầu làm
thước, đưa mắt nhìn đám học trò,
tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp
trên bảng. Đánh vần từng tiếng cho
đám "học trò" đánh vần theo.

- Hình ảnh mấy đứa em có gì ngộ nghĩnh?

- Chúng chống hai tay nhìn chị, ríu

rít đánh vần theo.

b) Hướng dẫn cách trình bày
- Đoạn văn có mấy câu?

- Đoạn văn có 5 câu.

- Chữ đầu câu viết như thế nào?

- Chữ đầu câu phải viết hoa.

- Ngồi chữ đầu câu, trong bài còn chữ nào
phải viết hoa? Vì sao ?

- Chữ Bé, vì đó là tên riêng.

c) Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết
chính tả.
- Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm
được.

- Tỉnh khô, nhánh trâm bầu, đánh
vần.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


- 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết vào
vở nháp.

d) Viết chính tả, sốt lỗi

- Tiến hành như các tiết chính tả
trước.

g) Chấm bài
- Thu chấm 10 bài.
- Nhận xét bài viết của HS.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
(7’)
 Mục tiêu:
Làm đúng bài tập phân biệt s/xhoặc
ăn/ăng.
 Cách tiến hành:
Bài 2a
Gọi 1 HS đọc yêu cầu.

- Đọc yêu cầu trong SGK.

- Phát giấy cho 8 nhóm và yêu cầu HS thi
tìm từ trong 5 phút. Nhóm nào tìm được
nhiều từ đúng là nhóm thắng cuộc. GV theo
dõi và hướng dẫn những nhóm gặp khó
khăn.

- HS tự làm bài trong nhóm.
+ xét: xét xử, xem xét, xét duyệt,
xét lên lớp, xét nét, xét hỏi...
+ sét: đất sét, sấm sét, lưỡi tầm sét,
sét đánh,...

+ xào: xào xáo, rau xào, xào
măng,...
+ sào: sào đất, cái sào, sào phơi
áo,...
+ xinh: xinh xắn, xinh xinh, xinh
đẹp, xinh xẻo, xinh tươi,..

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


+ sinh : sinh nhật, sinh nở, sinh sản,
sinh hoạt lớp,...

- Yêu cầu các nhóm dán bài của mình lên
bảng, kiểm tra từ ngữ của từng nhóm.

- Nhóm trưởng mang dán bài và
đọc các từ nhóm mình tìm được.

- Kết luận nhóm thắng cuộc.

- HS cả lớp nhận xét sau mỗi lần
nhóm trưởng trình bày.

- Yêu cầu HS làm vào vở.
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà ghi nhớ các từ vừa tìm
được. HS nào viết xấu, sai 3 lỗi trở lên phải
viết lại bài cho đúng.

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí