giao an am nhac lop 1

TUẦN 1

TIẾT 1
Ngày……………….

Học hát: Bài Quê hương tươi đẹp
(Dân ca Nùng- Đặt lời: Anh Hoàng)
I. MỤC TIÊU:
- Biết hát theo lời ca, giai điệu.
- Biết vỗ tay theo bài hát.
- Nhóm HS năng khiếu biết gõ đệm theo bài hát.
- Gio dục HS lịng yu tổ quốc, yu đồng bào theo năm điều Bác Hồ dạy.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác bài Quê hương tươi đẹp.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh hoạ (nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì là bài đầu tiên.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Hoạt động 1: Dạy bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
Đây là một trong những bài dân ca của dân tộc
Nùng. Học sinh sống ở những vùng rừng núi phía
Bắc nước ta.
Với giai điệu mượt mà, êm ả, bài hát ngợi ca tình
yêu quê hương đất nước và con người.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát.

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn (bài
chia làm 5 câu).
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.

- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát
mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.

- Sữa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
nhận xét .
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ .
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo - Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách.
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song
loan, thanh phách, trống nhỏ ,… theo

hướng dẫn của GV.
- Nhận xt
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị.
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ - Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV.
đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Qua bài hát giáo duc HS yêu quê hương đất nước - HS nghe.
theo năm điều Bác Hồ dạy.
- Nhận xét chung (khen những em hát thuộc lời, gõ - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và


phách và biết vận động phụ hoạ nhịp nhàng, đúng
yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong
tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát
vừa tập.

ghi nhớ.

Rt kinh nghiệm;
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

TUẦN 2

TIẾT 2
Ngày……………….

Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp
I. MỤC TIÊU
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát .
- Nhóm HS có năng khiếu biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi
đẹp.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:Đồng thanh, dy, nhĩm, c nhn.kết hợp g đệm
theo phách.
- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún chân
nhịp
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.

HOẠT ĐÔNG CỦA HỌC SINH
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu
bài hát.
- HS ơn tập theo hướng dẫn của GV.
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
theo hướng dẫn.

- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân.

- Nhận xét .
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời
ca.
- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca (thực hiện - Chú nghe và xem GV làm mẫu.
mẫu).
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca - HS thực hiện hát và vỗ tay hoặc gõ
(tiếng hát nào vỗ vào tiếng đó).
đệm theo tiết tấu lời ca. Sử dụng thanh
phách để gõ đệm.
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm
+ Cá nhân
- Nhận xét (có thể mời HS nhận xét trước khi GV
nhận xét).
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị.
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại - HS thực hiện theo hướng dẫn
với HS bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để HS
hát và vận động theo nhạc).
- Qua đó giáo dục HS lịng yu qu hương đất nước - HS lắng nghe
theo năm điều Bác Hồ dạy.
- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn
tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng
hơn).
- Dặn dò HS về ôn lại bài hát Quê hương tươi đẹp. - Ghi nhớ.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………

TUẦN 3

TIẾT 3
Ngày………………………

Học hát: Bài Mời bạn vui múa ca
(Nhạc và lời: Phạm Tuyên)
I. MỤC TIÊU
- Hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát .
- Nhóm HS có năng khiếu biết gõ đệm theo phách.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIO VIN:
- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …), máy nghe băng hát mẫu.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước cho cả lớp hát lại.
GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét.
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này được
trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của nhạc sĩ Phạm
Tuyên.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hợc GV vừa đệm đàn
vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc từng lời ca từng câu ngắn
(bài chia làm 5 câu).
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời ca và giai điệu bài hát.
- Chú ý những chỗ lấy hơi (sau nốt trắng) để
hướng dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát
mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn. Hát

ngân đúng phách theo hướng dẫn của
GV.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần - HS luyện ht:
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
-Hướng dẫn Hs hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo - Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách.
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: Song
Chim ca líu lo hoa như đón chào..
loan, thanh phách, trống nhỏ,… theo
x
x
xx x
x
xx
hướng dẫn của GV.
(GV phát các nhạc cụ gõ và hướng dẫn cách sử
dụng cho HS, gồm: thanh phách, song loan, trống
nhỏ).
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu -HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
lời ca..
lời ca (dùng thanh phách)
Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò:
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay - Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV.
hoặc gõ đệm theo phách hoặc theo tiết tấu lời ca

một lần trước khi kết thúc tiết học.
- HS trả lời.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và
- Nhận xét chung (khen thưởng em hát thuộc lời, ghi nhớ.
gõ phách và vận động phụ hoạ nhịp nhàng, đúng
yêu cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong
tiết học cần cố gắng hơn).
-Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………

TUẦN 4

TIẾT 4
Ngày …………………….

- Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca
- Trò chơi: Theo bài đồng dao Ngựa ông đã về
I.

MỤC TIÊU
- HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản .
-Tham gia trò chơi .
-Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng lời ca ,tham gia tập biểu diễn bài hát .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn đệm, máy nghe, băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,…).
- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn điịnh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.


2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động1: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Mời bạn vui múa
ca.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát (giáo viên giữ nhịp bằng
tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS .
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết
tấu lời ca.

(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca).
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (vỗ
tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang phải theo
nhịp bài ca).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu
bài hát.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp g đệm theo phách, tiết
tấu.
- Hát kết hợp với vận động theo hướng
dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm
+ Cá nhân

- Nhân xét.
Hoạt động 2: Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa
ông đã về.
- Hướng dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm hình - Chú ý nghe GV đọc mẫu.
tiết tấu:
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ
tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu. Sử dụng
Nhong nhong ngựa ông đã về
thanh phách để gõ đệm .

Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn
- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết tấu,
GV hướng dẫn HS chơi trò chơi “cưởi ngựa” như
sau:
+ HS nam: miệng đọc câu đồng dao, hai chân
kẹp que giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy theo
phách, ai để rơi que là thua cuộc.
+ HS nữ: một tay cầm roi ngựa, một tay giả như
đang nắm cương ngựa, chân nhảy theo phách, ai
nhảy không đúng phách là thua.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị.
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát
lại với HS bài hát Mời bạn vui múa ca (hoặc mở
băng mẫu để HS hát và vận động theo nhạc).
- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn
tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng
hơn).

Rút kinh nghiệm:

- HS nghe hướng dẫn.
- HS tham gia chơi trò chơi, mỗi đội
chia làm hai nhóm (nam, nữ). Nhóm
nam thi trước. Các bạn còn lại ở dưới
lớp vừa đọc đồng thanh bài đồng dao
vừa vỗ tay theo phách.

- HS ôn hát theo hướng dẫn.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….


TUẦN 5

TIẾT 5
Ngày ……………………

Ôn tập hai bài hát: Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui múa ca
I. MỤC TIÊU
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát .
- Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát .
- Biết hát kết hợp một vài động tác đơn giản.
-Nhóm HS có năng khiếu thuộc lời ca của 2 bài hát ,biết gõ đệm theo tiết tấu của lời ca .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,…).
- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi
đẹp.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp bằng tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết
tấu lời ca.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận
động phụ họa).
- Nhận xét.

HOẠT ĐÔNG CỦA HỌC SINH

- Ngồi ngay ngắn, chú nghe giai điệu
bài hát.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo
hướng dẫn.

- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm
+ Cá nhân

Hoạt động 2: Ôn tập bài Mời bạn vui múa ca.
- GV treo tranh minh họa kết hợp cho HS nghe giai - HS xem tranh, nghe giai điệu và trả
điệu bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả sáng lời.
tác.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát (cách thức như ở - HS hát ôn theo hướng dẫn:
bài Quê hương tươi đẹp).
+ Cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách và tiết tấu lời ca.
- GV nhận xét.
Hoạt động 3: Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa
ông đã về.
Hướng dẫn cách thức chơi, ôn đọc lại bài đồng dao
Ngựa ông đã về . Sau đó GV chia lớp thành hai
hoặc ba đội chơi, mỗi đội gồm hai nhóm nam và
nữ riêng, tiến hành trò chơi như ở tiết trước.

- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ
tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu. Sử dụng
thanh phách để gõ đệm.
- HS tham gia trò chơi, những em ở tiết
trước chưa tham trò chơi nên tích cực


hợn ở tiết này.

Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò :
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân và - HS lắng nghe và ghi nhớ.
những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm
chưa đạt cần cố gắng hơn). Nhắc HS về ôn lại hai
bài hát đã học.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………

TUẦN 6

TIẾT 6
Ngày ……………………..

Học hát: Bài Tìm bạn thân
(Nhạc và lời: Việt Anh)
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời 1 của bài .

- Biết hát kết hợp vỗ tay theo lời 1 của bài hát .
-Nhóm HS có năng khiếu biết gõ đệm theo phách
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách …), máy nghe, băng hát mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài củ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại. GV
đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân. (Lời 1)
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát:
+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này có hai
lời ca, tiết tấu rộn ràng, giai điệu đẹp, nói về tình
bạn thân ái của tuối nhi đồng thơ ngây.
Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác vào khoảng
năm 1960. Cho đến nay vẫn được các thế hệ trẻ em
hát và ghi nhớ.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca 1. Chia lời 1 thành
4 câu.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát. Chú ý những chỗ
lấy hơi (sau mỗi câu hát) để HS lấy hơi ngân đúng
phách.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát
mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV:
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân.

- Sửa cho HS (nếu các em chưa đúng yêu cầu),
nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách. GV làm mẫu:
- HS xem GV hát và gõ đệm theo
phách.
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi ..
x
x
x
x
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song
loan, thanh phách, trống nhỏ,… theo

hướng dẫn của GV.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc - HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.


-Nhận xét chung (khen thưởng những em hát thuộc - HS trả lời:
lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và
theo phách đúng yêu cầu; nhắc nhở những em ghi nhớ.
chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn).
Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….

TUẦN 7

TIẾT 7
Ngày …………………………………..

Học hát: Bài Tìm bạn thân (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu với lời 1 và lời 2 của bài.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
- Biết hát kết hợp 1 vài động tác vận động phụ họa đơn giản .
-Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng 2 lời của bài hát .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa.


III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắclại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại lời 1.
GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại. GV nhận xét.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Dạy bài hát Tìm bạn thân (lời 2).
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát lời 2.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2. Chia lời 2 thành 4
câu như ở lời 1 (Đọc mẫu theo tiết tấu lời ca như
cách đọc lời 1).

- Dạy hát từng câu của lời 2, mỗi câu cho HS hát
hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe băng mẫu
(Hoặc nghe GV hát mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng,
đúng giai điệu và tiết tấu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
+ Hát đồng thanh.
nhận xét.
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân.
- Hướng dẫn HS hát 2 lời và vỗ tay hoặc gõ đệm - HS xem GV hát và gõ đệm theo
theo phách. GV làm mẫu.
phách.
- GV nhận xét, sửa cho những em hát chưa đúng
hoặc gõ đệm chưa đều.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ:
- HS xem GV thực hiện động tác mẫu.
+ Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải - HS thực hiện động tác theo hướng dẫn

ứng với mỗi phách. Thực hiện động tác nhún chân của GV. Chú ý thực hiện đúng động tác,
nhịp nhàng suốt bài hát.
đều, đẹp.
+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên - Sau khi tập xong, HS hát kết hợp vận
như vẫy gọi bạn (câu 1 tay trái, câu 2 tay phải).
động phụ hoạ thật nhịp nhàng.
+ Câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn trên
cao, nghiên mình sang trái, sang phải theo chân
nhún.
+ Câu 4: Tay giữ nguyên ở tư thế câu 3, chân
quay một vòng tại chỗ.
Hoạt động 3:Củng cố – Dặn dò:
- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho HS hát kết - HS hát và vận động theo nhạc
hợp vận động phụ họa cả bài hát, GV đệm đàn
hoặc mở băng.
- Nhận xét chung (khen thưởng những em hát - Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và
thuộc lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp ghi nhớ.
gõ đệm theo phách và vận động phụ hoạ đúng yêu
cầu; nhắc nhở những em chưa tập trung trong tiết
học cần cố gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát vừa
tập.

Rút kinh nghiệm:


…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………..
.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………..
.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

TUẦN 8

TIẾT 8
Ngày …………………………..

Học hát: Bài Lí cây xanh
(Dân ca Nam Bộ )
I. MỤC TIÊU
- Biết đây là một bi dn ca.
-Biết hát theo giai điệu và lời ca .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
-Nhóm HS có năng khiếu biết đây là một bài dân ca Nam Bộ,biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Lí cây xanh.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh họa (nếu có) về phong cảnh Nam Bộ.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.


2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại một
trong các bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Dạy bài hát Lí cây xanh.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Cho HS biết: Bàin hát hình thành từ câu thơ
lục bát:
Cây xanh thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành chim hót líu lo.
+ Bài Lí cây xanh là dân ca Nam Bộ, sau đó cho
HS xem một vài phong cảnh Nam Bộ.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn (bài
chia làm 6 câu). Hai câu cuối lập lại giống nhau.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần
đẻ thuộc lời và giai điệu bài hát.

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách.

Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh..
x
x
xx
x x
x
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách theo tiết tấu lời ca:
Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh
x
x
x
x
x
x
x
x
- Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
(nhún chân nhịp nhàng theo nhịp, phách mạnh
nhún chân trái, hai tay chống hông).
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca một lần
trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi hs nhắc lại tên bài hát, dân ca của miền nào.
- Nhận xét chung (khen thưởng những em hát
thuộc lời, gõ đều phách và tiết tấu lời ca, biết vận
động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhở
những em chưa tập trung trong tiết học cần cố
gắng hơn). Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.

Rút kinh nghiệm:

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- HS ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.

- HS xem tranh
- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát
mẫu).
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu một theo hướng dẫn
của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
GV, chú ý tư thế học hát.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song
loan, thanh phách, trống nhỏ,.. theo dẫn
của GV.
- HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
Hát tiếng nào, gõ tiếng đó.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ, nhún
chân nhẹ nhàng theo hướng dẫn của
GV.
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của GV.
- HS trả lời.
- Chú nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi

nhớ.


…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….


TUẦN 9

TIẾT 9
Ngày …………………….

- Ôn tập bài hát: Lí cây xanh
- Tập nói thơ theo tiết tấu
I. MỤC TIÊU
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Nhóm HS có năng khiếu tập nói thơ theo tiết tấu của bài hát Lí cây xanh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
1. Ổn định tổ chức, nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lý cây xanh.

- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp bằng tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết
tấu lời ca.
(Có thể dùng thêm nhạc cụ gõ để gõ đệm theo
phách)
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ
tay hoặc gõ đệm theo nhịp, chân nhún nhịp nhàng).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Hát theo hướng dẫn của GV.
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm.
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, theo tiết tấu lời ca.
(HS luện tập theo hình thức hát tập thể,
nhóm, tổ,…)
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm
+ Cá nhân.

- Nhận xét.
Hoạt động 2: Tập nói thơ theo tiết tấu (tiết tấu bài
Lý cây xanh) .
- GV hướng dẫn HS tập vỗ tay hoặc gõ đệm theo

âm hình tiết tấu bi Lý cây xanh:
Cái cây xanh xanh
Thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành
Chim hót líu lo.
- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV cho
HS vận dụng vào các bài thơ 4 chữ để đọc theo âm
hình tiết tấu đó. Ví dụ:
Vừa đi vừa nhảy
Là anh sáo xinh
Hay nói linh tinh
Là cô liếu điếu
Hay nghịch hay tiếu
Là cậu chìa vôi
Hay chao đớp mồi
Là chim chèo bẻo…
(Trích thơ Trần Đăng Khoa)

- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu.
- HS đọc bài Lý cây xanh theo tiết tấu
(kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo
tiết tấu).
- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ
khác theo hướng dẫn (vừa đọc vừa gõ
theo tiết tấu).


- GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các loài
chim như: chim sáo, chim liếu điếu, chim chìa vôi,
…

Hoặc vận dụng đọc các câu thơ 4 chữ khác như:
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh..
(Trích thơ Tố Hữu)
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị.
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát
với HS bài hát Lý cây xanh (hoặc mở băng mẫu để
HS hát và gõ đệm nhịp nhàng).
- Nhận xét (khen thưởng cá nhân và những nhóm
biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần
cố gắng hơn).
- Dặn dò HS về ôn lại bài hát Lý cây xanh, tập vỗ
tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.
- HS lắng nghe.
- Ghi nhớ.

Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….

TUẦN 10

TIẾT 10
Ngày : ………………..

Ôn tập 2 bài hát: Tìm bạn thân, Lý cây xanh
I. MỤC TIÊU
- HS biết hát theo đúng giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.


- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản .
-Nhóm HS có năng khiếu thuộc lời ca của 2 bài hát .biết gõ đệm theo phách và theo tiết tấu
lời ca . Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài Lý cây xanh.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách,…)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn bài hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn thân.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn thân.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu
bài hát.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình - Hát theo hướng dẫn của GV:
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát (GV giữ nhịp bằng tay). + Hát không có nhạc.
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Hát theo nhạc đệm
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo tiết
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
tấu lời ca (sử dụng thêm nhạc nhạc cụ gõ để gõ theo phách, tiết tấu lời ca.
đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (vỗ - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ
tay, chân nhún nhịp nhàng).
theo hướng dẫn.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (hát kết hợp vận - HS biểu diễn trước lớp.
động phụ họa).
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân.
- Nhận xét.
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Lý cây xanh.
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp vỗ tay - HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca, trả
theo tiết tấu lời ca để HS đoán tên bài hát, dân ca lời:
miền nào.
+ Bài hát: Lý cây xanh.
+ Dân ca Nam Bộ
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lý cây xanh.
- HS ôn hát theo hướng dẫn:

(Thực hiện như ở các bài ôn khác)
+ Cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách và tiết tấu lời ca.
- HS tập biểu diễn hoặc kết hợp vận
động phụ họa.
- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài - HS thực hiện đọc thơ và vỗ tay hoặc
Lý cây xanh.
gõ đệm theo tiết tấu. Sử dụng thanh
phách để gõ đệm.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dị.
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân và - HS lắng nghe và ghi nhớ
những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm
chưa đạt cần cố gắng hơn). Nhắc HS về ôn lại 2
bài hát đã học.


Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………


TUẦN 11

TIẾT 11
Ngày …………………………………..

Học hát: Bài Đàn gà con
(Nhạc: Phi-lip-pen-cô
Lời: Việt Anh)
I. MỤC TIÊU
-Biết hát theo giai điệu lời 1 của bài hát .
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ..
-Nhóm các HS năng khiếu biết gõ đệm theo phách .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: GV đàn giai điệu một trong hai bài hát vừa ôn ở tiết trước, hỏi HS nhắc
lại tên bài hát, cho cả lớp hát lại.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Dạy bài hát Đàn gà con.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca (bài hát có 2 lời ca,
GV cho HS đọc thuộc lòng từng lời theo tiết tấu).
Mỗi lời ca có 4 câu.
- Tập hát từng câu cho HS hát mỗi câu 2, 3 lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát
mẫu.

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo
hướng dẫn của GV.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần - Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
GV, chú ý phát âm, rõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu),
nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phch
- HS xem GV thực hiện mẫu.

( GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ cho HS,
gồm: thanh phách, song loan, trống nhỏ).
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song
loan, thanh phách, trống nhỏ,…theo
Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò:
hướng dẫn của GV.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc - HS thực hiện.
tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét chung (khen những em hát thuộc lời, - HS trả lời:
đúng giai điệu tiết tấu, biết hát kết hợp gõ đệm
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và
theo phách đúng yêu cầu; nhắc nhở những em ghi nhớ.


chưa tập trung trong tiết học cần cố gắng hơn).
Dặn dò HS về ôn bài hát vừa tập.
Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….


TUẦN 12

TIẾT 12
Ngày ……………………

Ôn tập bài hát Đàn gà con
I. MỤC TIÊU
-Biết hát theo giai điệu với lời 1 ,lời 2 của bài.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
- Nhóm HS có năng khiếu biết hát đúng 2 lời của bài hát .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc.
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ để hướng dẫn HS.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Đàn gà con
- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS hát
thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình
thức:
+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân.
- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách (đã hướng
dẫn ở tiết trước).
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động động phụ
họa:
+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay đưa
ngón trỏ chỉ bên trái-phải; câu 3 và 4 tay hơi co
đưa lên ngang hông, chân nhấp hơi nhanh như
động tác chạy.
+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc; câu 2
như đang uống nước; câu 3 và 4 động tác như lời
1, chân bước tại chỗ theo phách, ngực hơi ưỡng về
phía trước như sau khi ăn no.
- GV khuyến khích HS tự nghĩ ra những động tác
để minh họa nhằm phát huy tính tích cực, khả năng
tư duy sáng tạo của các em.

HOẠT ĐÔNG CỦA HỌC SINH
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ theo
phách.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc theo tiết tấu
lời ca.

- HS thực hiện từng động tác theo
hướng dẫn của GV.
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
theo hướng dẫn.

- HS có thể nghĩ ra các động tác khác
để hiện cho các bạn cùng xem.

Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trước lớp.
- Mời HS lên biểu diễn trứoc lớp.
- HS biểu diễn trước lớp.
+ GV cho HS lên hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu
+ Từng nhóm
lời ca.
+ Cá nhân
+ Cho HS hát kết hợp vận động phụ họa.
- Nhận xét HS biểu diễn (có thể mời HS nhận xét - Tự nhận xét các nhóm, cá nhân biểu
trước khi GV nhận xét).
diễn (em thấy nhóm nào, bạn nào biểu
diễn hay nhất? ).
Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát lại - HS thực hiện theo hướng dẫn .
với HS bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để học


sinh hát và vận động theo nhạc).
- Nhận xét (khen cá nhân và những nhóm biểu diễn - HS lắng nghe.
tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng
hơn).
- Dặn HS về ôn lại bài hát Đàn gà con, tập vỗ tay - Ghi nhớ
đúng phách và đúng tiết tấu lời ca.

Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………


TUẦN 13

TIẾT 13
Ngy: ……………

Học hát: Bài Sắp đến Tết rồi
(Nhạc và lời: Hoàng Vân)
I. MỤC TIÊU
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
- Nhóm HS có năng khiếu biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu của lời ca .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
- Hát chuẩn xác bài Sắp đến tết rồi.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…), máy nghe, băng hát mẫu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho cả lớp hát lại bài hát Đàn gà con. GV bắt giọng hoặc đệm
đàn.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến tết rồi.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
(Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc
viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con
chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở,…Ông đã
được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về
Văn học – Nghệ thuật.)
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
(Bài hát chia làm 4 câu hát).
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2, 3 lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy hơi
giữa mỗi câu hát.
- Cuối bài hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết
tấu đã quy định (xem SGK).
- Sau khi tập hát xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.

- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát
mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của
GV. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo
hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của

GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dẫy, nhóm.
+ Hát cá nhân.
- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu), - HS xem GV thực hiện mẫu.
nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca .
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu theo hướng dẫn của GV.
phách v tiết tấu.
(sử dụng thanh phách).
- HS thực hiện theo hướng dẫn.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp
nhàng theo nhịp (bên trái, bên phải, tay chống
hông), là bước chuẩn bị để thực hiện động tác vận
động phụ họa ở tiết sau.
Hoạt động 3:Củng cố – Dặn dò
- HS thực hiện theo hướng dẫn.