Tuần 23. Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về những người đã góp sức bảo vệ trật tự, an ninh)

Thø n¨m ngµy 16 th¸ng 1
n¨m 2008 KÓ chuyÖn


Thứ năm ngày 16 tháng 1
năm 2008 Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã học
Đề
bài
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về
những tấm gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp
sống
Gợi ý văn minh.
1. Thế nào là sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống
văn a)
minh?
Thực hiện đúng quy định của pháp luật, quy ớc của
cộng
thiếu đồng;
nhi giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng, chấp hành
luật lệ giao thông.
b) Yêu chuộng công lí, đấu tranh thực hiện công lí.
thiếu nhi tham gia bảo
c) Đấu tranh chống vi phạm pháp luật;
vệ các công trình công cộng, các di tích lịch sử văn hoá,
bảo vệ môi trờng.


Thứ năm ngày 16 tháng 1
năm 2008 Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã học
Đề
bài
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về
những tấm gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp
sống
Gợi ý văn minh.
2. Cách kể chuyện:
- Giới thiệu câu chuyện:
+ Nêu tên câu chuyện.
+ Nêu tên nhân vật.
- Kể diễn biến của câu chuyện, nhấn mạnh vào các suy
nghĩ, hành động của nhân vật thể hiện, ý thức sống,
làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.


Thứ năm ngày 16 tháng 1
năm 2008 Kể chuyện
Kể chuyện đã nghe, đã học
Đề
bài
Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về
những tấm gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp
sống
Gợi ý văn minh.
3. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
4. Tiêu chuẩn đánh giá:
+ Nội dung chuyện có hay, có mới không?
+ Cách kể (giọng điệu, cử chỉ)
+ Khả năng hiểu chuyện của ngời kể?

Chóc

mõng n¨m
míi!