HDGD NGLL 8 - LẦN 2

Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
Tuần 1 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9û
Ngày soạn:3-9-06 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Ngày dạy:5-9-06 «
I-Mục đích yêu cầu
-Giáo dục học sinh hiểu rỏ hơn về truyền thống của trường,của lớp.
-Biết đoàn kết,gúp đở nhau phát huy truyền thống của trường của lớp
-Tự hào và tôn trọng các truyền thống tốt đẹp đó.
II-Nội dung và các hình thức hoạt trong tháng:
-Tham dự lễ khai giảng năm học mới.
-Hướng dẫn học sinh suy nghỉ về vò trí, nhiệm vụ của người học sinh lớp 8, dự kiến kế hoạch
phấn đấu thực hiện tố năm học.
-Tổ chức bầu cán bộ lớp.
-Tổ chức trao đổi về vò trí,nhiệm vụ của người học sinh lớp 8.
-Hướng dẫn hát các bài hát về truyền thống của nhà trường.
-Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp của trường.
-Tổ chức hoạt động “Thi hát các bài hát về nhà trường và thiếu nhi”
-Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm tháng 9.
Hoạt động 1
BẦU CÁN BỘ LỚP
«
1-Yêu cầu giáo dục: giúp học sinh
-Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập,rèn luyện của
lớp.
-Có kỹ năng giao tiếp,thể hiện sự tôn trọng,phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động.
-Có ý thức trách nhiệm trong việc lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực,lòng nhiệt tình và
tinh thần trách nhiệm để bầu ra cán bộ lớp làm việc có hiệu quả với tinh thần trách nhiệm
cao.
2-Nội dung và hình thức hoạt động:
a-Nội dung:
-Đội ngủ của cán bộ lớp củ báo cáo tổng kết hoạt động của lớp mình sau năm học.

-Chuẩn bò bầu đội ngũ cán bộ lớpmới gồm:Lớp trưởng,các lớp phó,các tổ trưởng,tổ phó
b-Hình thức hoạt động:
-Tập thể lớp nghe đội ngủ cán bộ lớp củ báo cáo và cùng nhau bàn bạc thảo luận để chuẩn bò
bầu đội ngủ cán bộ lớp mới.
-Giáo viên chủ nhiệm đứng ra tổ chức bầu đội ngủ cán bộ lớp mới bằng cách biểu quyết.
3-Chuẩn bò hoạt động:
a-Về phương tiện hoạt động:
-Đội ngủ cán bộ lớp củ:Thắng,Phương,Kim Anh chuẩn bò báo cáo kết quả hoạt động của lớp
trong năm học vừa qua
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 1
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
-Kim Anh, Huệ,Phượng chuẩn bò tiết mục văn nghệ.
b-Tổ chức:
-Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp củ để xây dựng báo cáo về kết quả hoạt động năm
học trước,dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chương trình hoạt động.
-Phân công lớp trưởng Thắng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp.
-Phân công Kim Anh điều khiển chương trình
-Phân công Diểm Thuý làm thư ký.
-Phân công Vủ,Khoa,Hiển,Nhất,Phương,Kiệt…trang trí lớp.
4-Tiến hành hoạt động:
TG Người thực
hiện
Nội dung hoạt động
5
/
-Người dẫn
chương trình
a-Khởi động:
Tập thể lớp hát bài:Kết đoàn,lớp chúng mình.

10
/
-Người dẫn
chương trình
-Tập thể lớp
b-Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua:
-Lớp trưởng Thắng báo cáo kết quả hoạt động trong năm học lớp 7
vừa qua.
-Cả lớp thảo luận góp ý sau đó giáo viên chủ nhiệm chốt lại
-Điểu khiển chương trình tóm ý tổng kết.
20
/
-Người dẫn
chương trình
-Thư ký
-Lớp trưởng
-Giáo viênchủ
nhiệm
c-Bầu ra cán bộ lớp mới:
-Điều khiển chương trình yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu
chuẩn của cán bộ lớp như về học tập,năng lực hoạt động,khả năng
giao tiếp.
-Tự ứng cử và đề nghò các bạn khác có năng lực làm cán bộ lớp.
-Thư ký ghi tên các bạn ứng cử và đề nghò ứng cử lên bảng
-Bầu lớp trưởng,các lớp phó, các tổ trưởng,tổ phó theo đơn vò tổ bằng
cách biểu quyết để chọn ra cán bộ lớp mới.
-Sau đó lớp trưởng thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến và hứa phấn
đấu tham gia tích cực công tác.
-Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến,chúc mừng đội ngủ cán bộ lớp
và giao nhiệm vụ cụ thể cho từng cá nhân trong ban cán bộ lớp mới để

các em thực hiện cho đúng với các nhiệm vụ và quyền hạn của mình.
-Cán bộ văn nghệ giúp vui văn nghệ cho buồi giáo dục ngoài giờ.
10
/
-Người dẫn
chương trình
-Giáo viên chủ
nhiệm
-Thư ký
5-Kết thúc hoạt động:
-Giáo viên chủ nhiệm chốt lại những nhiệm vụ quan trọng mà đội ngủ
cán bộ lớp mới cần phải làm trong năm học 2006-2007.
-Tập thể lớp ủng hộ đội ngủ cán bộ lớp mới và thực hiện sự tôn trọng
đối với đội ngủ cán bộ lớp mới
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 2
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
-Người dẫn
chương trình
-Thư ký thông qua biên bản kết thúc cho tập thể lớp cùng nghe.
-Tập thể lớp hát bài kết đoàn.
III. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1. Chuẩn bò về phương tiện hoạt động
a. Mỗi cán bộ lớp (lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, …) chuẩn bò một báo cáo ngắn gọn về
các nhiệm vụ được giao trong năm, kết quả thực hiện, thuận lợi, khó khăn, vai trò trách
nhiệm của cán bộ lớp, cán bộ tổ ?
b. Câu hỏi thảo luận
- Bạn lớp trưởng đã thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm học qua như thế nào ?
- Bạn có ý kiến gì cho bạn lớp phó phụ trách học tập của lớp ? (phụ trách lao động của
lớp ?)

- Bạn nhận xét gì về hoạt động của thư kí lớp ?
- Hoạt động của các cán sự môn học trong năm học qua như thế nào ?
- Ý kiến của bạn về hoạt động của bạn tổ trưởng ?
 Gợi ý đáp án
* Sau báo cáo của mỗi cán bộ trong lớp, cần góp ý cụ thể các mặt như : có thực hiện đủ
các nhiệm vụ được giao không ? Ưu điểm ? Khuyết điểm ? Uy tín của lớp ?…
- Cách thức bầu cán bộ lớp trong năm học này như thế nào ?
 Gợi ý đáp án
+ Bỏ phiếu tín nhiệm
+ Bầu lại những cán bộ không hoàn thành nhiệm vụ.
+ Bầu lại bằng bỏ phiếu kín.
+ Lấy tinh thần xung phong.
+ Phối hợp các cách nêu trên.
c. Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ (hát về truyền thống nhà trường,…)
2. Chuẩn bò về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm hội ý với tất cả các cán bộ của lớp, các tổ trưởng để bàn bạc chuẩn
bò cho hoạt động.
- Yêu cầu mỗi cán bộ lớp, tổ chuẩn bò báo cáo kết quả hoạt động của mình trong năm
học qua (kết quả thực hiện nhiệm vụ cán bộ được giao, thuận lợi, khó khăn, có đề nghò gì ?
…)
- Thông qua để thống nhất các câu hỏi thảo luận.
- Thống nhất chương trình hoạt động, có thể theo quy trình sau : nghe báo cáo của mỗi
cán bộ, thảo luận, bầu cán bộ lớp, văn nghệ.
- Phân công người điều khiển hoạt động.
- Phân công người điều khiển văn nghệ.
- Phân công trang trí.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 3
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
IV. HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

• Hoạt động mở đầu
tg Người thực
hiện
Nội dung hoạt động
10
/
Người dẫn
chương trình
-lớp trưởng
Người dẫn
chương trình
Người điều khiển nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động.
* Hoạt động 1 : Nghe báo cáo và thảo luận
- Theo yêu cầu của người điều khiển, lần lượt từng cán bộ trong
lớp và báo cáo kết quả thực hiện các nhiệm vụ được giao trong vai
trò người cán bộ lớp, người tổ trưởng …
- Sau mỗi báo cáo, người điều khiển nêu các câu hỏi cho cả lớp
thảo luận.
- Người điều khiển tóm tắt các ý kiến phát biểu.
15
/
Người dẫn
chương trình
Tập thể lớp
Người dẫn
chương trình
* Hoạt động 2 : Tổ chức bầu cán bộ lớp.
- Người điều khiển cho cả lớp thảo luận về cách thức bầu cán bộ
lớp.
- Sau các ý kiến phát biểu, người điều khiển chốt lại ý kiến chung

của cả lớp và tổ chức bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn.
- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát
biểu ý kiến thể hiện quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ, xứng đáng là
lực lượng nồng cốt của lớp.
15
/
Người dẫn
chương trình
Cá nhân hát
* Hoạt động 3 : Chương trình văn nghệ
Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ
của lớp lên trình diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới.
5
/
Giáo viên chủ
nhiệm
Người dẫn
chương trình
* Hoạt động cuối cùng
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến.
- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 4
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
Tuần 2 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
Ngày soạn:10-9-06 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Ngày dạy:14-9-06 Hoạt động thứ hai : TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8

«
I-Yêu cầu giáo dục:

-Giúp cho học sinh hiểu được vò trí ,nhiệm vụ của mình trong năm học lớp 8.
-Có ý thức tự giác,ý chí quyết tâm cao trong học tập để đạt kết quả tốt nhất.
-Biết giúp đở lẫn nhau cùng nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
-Gúp học sinh có động cơ học tâp đúng đắn,trung thực trong học tập.
II-Nội dung và hình thức hoạt động:
a-Nội dung:
-Gúp học sinh xác đònh vò trí,nhiệm vụ năm học lớp 8.
-Những nhiệm vụ trong năm học náy là:
+Tự giác học ở lớp,ở nhà. Trong đó tích cực học tập tham gia xây dựng bài,không quay
cóp,nắm vững kiến thức và vận dụng vào đời sống.
+Tham gia đầy đủ các hoạt động do nhà trường đề ra
+Thực hiện tốt nhiệm vụ của người học sinh THCS đã qui đònh.
-Những biện pháp thực hiện tốt nhiệm vụ của năm học.
+Luôn tự giác học tập,hỏi thầy cô,bạn bè còn gì chưa hiểu
+Luôn luôn thực hiện tốt nội qui của nhà trường
+Có những hình thức phạt học sinh vi phạm như:khiển trách,cảnh cáo trước lớp,trước toàn
trường.
b-Hình thức hoạt động:
-Giáo viên chủ nhiệm chia lớp thành 4 tổ,mổi tổ cử tổ trưởng tham gia thảo luận một chủ đề
và cử thư ký ghi.
Tổ 1: Bạn hãy cho biết vò trí,vai trò trách nhiệm của người học sinh lớp 8.?
Tổ 2:Bạn thấy mình cần phải làm tốt những nhiệm vụ gì trong năm học lớp 8,năm học:2006-
2007 này ? Vì sao?
Tổ 3:Để làm tốt những nhiệm vụ của người học sinh lớp 8,theo bạn phải có những nhiệm vụ
gì?
Tổ 4: Theo bạn cần phải làm gì để học tập đạt kết quả cao nhất trong năm học lớp 8 này.
III-Chuẩn bò hoạt động
a-Về phương tiện hoạt động:
-Nêu ra các câu hỏi cho các tổ thảo luận,ghi vào biên bản,phiếu làm việc cá nhân.
-Hoa và tặng phẩm.

-Bảng tên các đội ,ban giám khảo
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 5
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
-Vài tiết mục văn nghệ.
b-Về tổ chức:
-Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yêu cầu,nội dung của hoạt động,nội dung và
hình thức thi đua giữa các đội họp cán bộ lớp để phân công các việc cụ thể.
-Thống nhất chương trình,hình thức và kế hoạch hoạt động
-Phân công chuẩn bò các phương tiện
-Cử người điều khiển và thư ký
-Mổi tổ chuẩn bò các tiết mục văn nghệ
-Phân công trang trí lớp
-Mời đại biểu
IV-Tiến trình hoạt động:
tg Người thực
hiện
Nội dung hoạt động
Tập thể lớp 1-Khởi động:
Hát bài hát tập thể “Bốn phương trời “
Dẩn chương
trình
Dẩn chương
trình
Dẩn chương
trình
2-Giới thiệu:
Thưa các bạn qua 2 tuần học, tập thể lớp 8A
6
có nhiều bạn học xuất

sắc,bên cạnh đó còn một số bạn chưa đạt yêu cầu về các mặt trong
nhà trường. Hôm nay tập thể lớp 8A
6
hội tụ về đây nhằm khắc phục
những yếu kém đó cùng nhau thảo luận để thấy được vai trò,trách
nhiệm của mình khi mình là học sinh lớp 8A
6
.
Đến dự buổi thảo luận hôm nay xin trân trọng giới thiệu:
1.BGH trường:
2.Thầy chủ nhiệm:Huỳnh Hữu Ngân.
3.Thư ký:Huỳnh Thò Kim Anh
4.Ban giám khảo:Nguyễn Minh Thắng,Nguyễn Thò Việt nh, Trần
Quang Hiễn.
5.Có 4 đội tham gia hoạt động và cùng tập thể lớp 8A
6
tham dự buổi
hoạt động ngoài giờ hôm nay. Đề nghò hoan nghênh chung.
*Theo kế hoạch của giáo viên chủ nhiệm mổi bạn trong lớp được chia
theo tổ sẻ thảo luận câu hỏi mà giào viên chủ nhiệm giao cho từng tổ.
Mổi tổ củ đại diện báo cáo kết quả thảo luận. Sau đây mời từng tổ
phát biểu ý kiến của mình.
Tổ 1:
Tổ 2:
Tổ 3:
Tổ 4:
Yêu cầu các bạn tham gia đóng góp ý kiến cùng thảo luận (lần lượt
từng bạn tham gia ý kiến).
Sau khi thảo luận xong người dẩn chương trình rút lại ý kiến chính(về
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Trang 6
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
vai trò,vò trí,nhiệm vụ của người học sinh lớp 8A
6
.)
Tiếp theo mời các bạn tham gia văn nghệ(theo các bạn đã chuẩn bò
trước).
Mời các bạn hướng dẫn trò chơi.
Dẩn chương
trình
-Sau khi thảo luận về mục đích,vò trí,nhiệm vụ năm học và biện pháp
thực hiện các nhiệm vụ năm học 2006-2007.
-Cả lớp góp ý bổ sung phân tích,lựa chọn và thống nhất thư ký ghi vào
biên bản.
-Công bố kết quả thảo luận
-Mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến khái quát về vò trí, nhiệm
vụ của năm học và động viên các học sinh phấn đấu thực hiện tốt
nhiệm vụ của năm học
Dẩn chương
trình
Qua buổi thảo luận hôm nay lớp chúng ta rất nhiệt tình và sôi nổi thảo
luận đi đến thống nhất vò trí,nhiệm vụ năm học và học hỏi được những
kinh nghiệm q báo từ thầy cô. Trước khi kết thúc buổi thảo luận xin
thay mặt lớp cám ơn và chúc sức khoẻ thầy cô.
Để kết thúc buổi hoạt động Tập thể lớp 8A
6
hát bài “Như có Bác Hồ”
III HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1. Chuẩn bò về phương tiện hoạt động
a. Bản nội qui và nhiệm vụ năm học của nhà trường

Giáo viên chủ nhiệm chuẩn bò cho mỗi học sinh ( hoặc ít nhất mỗi tổ) một bản tóm tắt nội
qui và nhiệm vụ năm học.
b. Câu hỏi thảo luận
Sử dụng 3 câu hỏi trong sách Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8 (có gợi ý đáp án) và
có thể thêm một vài câu hỏi để học sinh thảo luận và liên hệ.
Câu 1 : Bạn nghó gì khi mình là học sinh lớp 8 ?
 Gợi ý đáp án
Học sinh lớp 8 tức là đã trải qua 2 năm học lớp 6 và lớp 7 và qua năm học lớp 8 này là
bước vào lớp cuối cấp. Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bước vào lớp cuối cấp, vì thế lớp
8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học.
Câu 2 : Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Ví sao ?
 Gợi ý đáp án
Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải nghó tới việc đònh
hướng nghề nghiệp cho tương lai. Vì lớp 8 là lớp “bản lề” quan trọng của cấp học. Khi trả
lời câu hỏi này học sinh có thể trình bày cụ thể hơn, liên hệ với nhiệm vụ năm học.
Câu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đó, theo bạn có những biện pháp nào ?
 Gợi ý đáp án
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 7
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
Nêu rõ các biện pháp rèn luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt, đồng thời chấp hành
và thực hiện nghiêm những nội qui, qui đònh của nhà trường. Liên hệ các nội qui, qui đònh
của nhà trường việc thực hiện của bản thân.
c. Chuẩn bò cho mỗi tổ một tờ giấy khổ to, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ.
d. Một số tiết mục văn nghệ.
2. Chuẩn bò về tổ chức
- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu mỗi học sinh tự nghiên cứu trước nội qui và nhiệm vụ
năm học và liên hệ thực tế bản thân là học sinh lớp 8 phải rèn luyện và học tập như thế
nào ?
- Giáo viên chủ nhiệm hội ý với cán bộ lớp để phân công chuẩn bò các công việc cụ thể

cho hoạt động như :
+ Thống nhất chương trình hoạt động gồm các bước chủ yếu như : Thảo luận tổ, các tổ
trình bày kết quả thảo luận, thảo luận cả lớp. Giữa các hoạt động có xen kẽ các tiết
mục văn nghệ.
+ Phân công người điều khiển hoạt động.
+ Phân công mỗi tổ chuẩn bò vài tiết mục văn nghệ và đăng kí trước với người điều
khiển.
+ Phân công trang trí.
IV HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
TG Người thực
hiện
Nội dung hoạt động
Người dẫn
chương trình
* Hoạt động mở đầu
Người điều khiển nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động.
Người dẫn
chương trình
Các đội thực
hiện
Người dẫn
chương trình
* Hoạt động 1 : Thảo luận theo tổ.
- Người điều khiển phát cho mỗi tổ một tờ giấy khổ to và bút dạ
để ghi kết quả thảo luận của tổ.
- Lần lượt nêu câu hỏi 1 và câu hỏi 2.
Câu 1: Bạn suy nghó gì khi bạn đang ở vò trí của người học sinh lớp 8
?
Câu 2: Bạn thấy mình phải thực hiện tốt các nhiệm vụ gì trong năm
học này ?

Hai câu hỏi trên được ghi lên bảng để cả lớp cùng quan sát
được.
- Lớp có 6 tổ, phân công 2 tổ thảo luận 1 câu hỏi. Yêu cầu mỗi
tổ cử một người viết chữ đẹp để ghi kết quả thảo luận của tổ
vào giấy khổ to. Nêu rõ thời gian thảo luận (10 phút).
- Các tổ tiến hành thảo luận.
Người dẫn
chương trình
* Hoạt động 2 : Báo cáo kết quả thảo luận của tổ.
- Người điều khiển yêu cầu các tổ lần lượt lên báo cáo kết quả
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 8
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
Đại diện các
đội trả lời
Người dẫn
chương trình
thảo luận của tổ mình.
- Các tổ cử đại diện của tổ lên trình bày ý kiến của tổ đã được
thể hiện trên giấy khổ to dán lên bảng.
- Sau khi các tổ báo cáo xong, người điều khiển yêu cầu cả lớp
cùng trao đổi, biểu thò đồng tình hoặc bổ sung thêm cho ý kiến
tổ bạn.
- Người điều khiển ghi nhanh những ý kiến bổ sung và đánh dấu
những ý kiến trùng nhau trên các tờ giấy to của các tổ.
- Cuối cùng người điều khiển chốt lại các ý kiến đã được thống
nhất và kết luận.
Người dẫn
chương trình
Đại diện các

đội trả lời
Người dẫn
chương trình
* Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm.
Người điều khiển nêu câu hỏi chung cho cả lớp
Câu 3 : Theo bạn, để thực hiện tốt các nhiệm vụ của người học sinh
lớp 8 cần phải có các biện pháp gì ? (của mỗi người học sinh ? của
tập thể lớp ? của nhà trường ?)
- Học sinh suy nghó và trình bày ý kiến của mình. Mỗi ý kiến có
thể được thảo luận và trao đổi thêm để có thể rút ra được những
biện pháp tối ưu đònh hướng cho hoạt động của lớp và của mỗi
học sinh.
Ghi chú : Trước khi chuyển tiếp sang hoạt động mới cần có các
tiết mục văn nghệ xen kẽ.
Người dẫn
chương trình
* Hoạt động cuối cùng
- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến động viên cả lớp.
- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 9
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
Tuần 3: CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
Ngày soạn: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Ngày dạy: Hoạt động thứ ba : PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG
«
1-Yêu cầu giáo dục:
-Giúp học sinh hiểu được truyền thống của lơpó của trường sau các năm học tập và rèn luyện.
-Giúp học sinh trân trọng những truyền thống đó.

-Giúp học sinh biết xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân,của lớp để phát huy trền thống tốt
đẹp của lớp của trường.
2-Nội dung và hình thức hoạt động:
a-Nội dung:
-Những truyền thống tốt đẹp của trường
-Trách nhiệm của mổi học sinh đối với việc phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp của trường.
-Văn nghệ ca ngợi trường lớp.
b-Hình thức hoạt động:
-Thảo luận, trao đổi,tự liên hệ ,tự đánh giá đề xuất các biện pháp
-Văn nghệ.
3-Chuẩn bò các hoạt động:
a-Về phương tiện các hoạt động:
-Một số câu hỏi thảo luận.
+Câu 1:Hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của trường?
+Câu 2: Do đâu có các truyền thống đó?
+Câu 3:Nêu các truyền thống của lớp?
+Câu 4:Nêu những học sinh tiêu biểu đã đóng góp nhiều công sức xây dựng truyền thống của
lớp, của trường?
-Bản kế hoạch phát huy truền thống của lớp của trường.
-Bản kế hoảch cá nhân.
-Bản kế hoạch tổ.
-Bản kế hoạch lớp.
-Một số tiết mục văn nghệ.
b-Về tổ chức:
-Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu nội dung,kế hoạch hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bò.
-Cán bộ lớp họp để thống nhất chương trình và phân công.
+Người điều khiển và thư ký.
+Người mời đại biểu
+Lớp trưởng dự thảo và trình bài kế hoạch phấn đấu của lớp.
+Ban giám khảo.

4-Tiến hành hoạt động:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 10
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
TG Người thực hiện Nội dung hoạt động
1-Khởi động:
cả lớp hát bài:”Mái trường
mến yêu”.
Người dẩn chương trình
Các đội giới thiệu đội của
mình.
-Tất cả các thành viên trong
đội tiến hành thảo luận cử
đại diện phát ý kiến chung
của đội.
-Cả lớp góp ý kiến.
-Người dẫn chương trình
-Người dẫn chương trình.
1-Khởi động:
Người dẫn chương trình điều khiển hát bài:”Mái
trường mến yêu” của tác giả lê quốc thắng.
-Giới thiệu các đội và các đội giới thiệu về đội
của mình
-Tiếp theo là phần thảo luận về truyền thống
của trường của lớp.
-Mổi đội cử ra 1 bạn bắt thăm câu hỏi và trả lới
các câu hỏi.
-Mổi tổ cử thư ký tóm tắt kết quả thảo luận của
tổ mình và cử một bạn trình bày.
-Sau đó người dẫn chương trình mời đại diện

từng tổ báo cáo kết quả thảo luận
-Mời cả lớp góp ý kiến về nội dung lớp thảo
luận.
-Sau đó người dẫn chương trình tổng kết lại nội
dung:
+Những truyền thống tốt đẹp của trường.
+Do đâu có được các truyền thống đó.
+Các truyền thống của lớp.
+Những học sinh tiêu biểu góp phần công sức
xây dựng của lớp của trường.
-Sau khi mổi đội đã trả lời câu hỏi của mình Ban
giám khảo chấm điểm và công bố số điểm từng
trường hợp.
-Mời một số bạn giúp vui văn nghệ:nôi dung về
thầy cô,mái trường
-Người dẫn chương trình.
-Người dẫn chương trình.
-Các tổ góp ý xây dựng và
báo cáo
-Lớp trưởng
-Cả lớp cùng thảo luận.
-Phần xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống
tốt đẹp của trường,của lớp.
-Người dẫn chương trỉnh giao nhiệm vụ cho các
tổ xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ phát huy
truyền thống tốt đẹp của lớp,của trường
-Mời từng tổ báo cáo kết quả thảo luận của tổ
mình.
-Các tổ khác nhận xét và bổ sung.
-Mời lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu

của lớp.
-Cả lớp thảo luận.
-Lớp trưởng tiếp nhận ý kiến đóng góp và tổng
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 11
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
kết lại các nội dung chính.
-Giúp vui văn nghệ
5-Kết thúc hoạt động:
-Giáo viên chủ nhiệm tổng kết lại và có ý kiến trước lớp về phát huy truyền thống của lớp,
của trường.
-Hướng dẫn học sinh chuẩn bò học sinh hoạt động tiếp theo :”Thi hát các bài hát truyền
thống”
I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1. Chuẩn bò về phương tiện hoạt động
a. Những tư liệu về truyền thống nhà trường mà học sinh cần học tập, giữ gìn và phát huy.
- Tư kiệu về truyền thống học tập như : những tấm gương học tập giỏi toàn diện trong cả
cấp học, gương học sinh vượt khó khăn vươn lên học tốt, học sinh đạt giải trong các kì thi
học sinh giỏi các cấp, những học sinh nhà trường ra đời thành đạt trong xã hội, những
gương học tập tốt của lớp, …
- Tư liệu về những truyền thống tốt đẹp khác như : đoàn kết tương trợ giúp đỡ lẫn nhau,
xây dựng tập thể lớp vững mạnh, rèn luyện đạo đức, tôn sư trọng đạo, …
- Những truyền thống trong các lónh vực hoạt động giáo dục của trường, của lớp như :
truyền thống văn nghệ, thể dục thể thao, những thành tích, những học sinh đạt giải, …
b. Câu hỏi thảo luận
Sử dụng các câu hỏi trong sách Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp 8.
Câu 1 : Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của nhà trường mà bạn thấy cần phải học tập,
giữ gìn và phát huy.
 Gợi ý đáp án
Học sinh có thể không nêu được tất cả các truyền thống tốt đẹp của nhà trường thì chỉ cần

chỉ ra một vài truyền thống mà bạn nhớ nhất. Chẳnh hạn những gương học tập, những
gương vượt khó vươn lên, những gương tốt giúp nhau trong học tập, trong sinh hoạt …
những thành tích, những giải thưởng mang vinh quang về cho nhà trường …
Câu 2 : Theo bạn, do đâu mà trường ta có những truyền thống tốt đẹp đó ?
 Gợi ý đáp án
- Do công ơn dạy dỗ của các thầy cô giáo và những gương tốt của thầy cô.
- Do lòng yêu trường, yêu lớp, yêu quê hương.
- Do nhà trường có bề dày truyền thống lâu đời.
- Do nổ lực phấn đấu học tập, rèn luyện của mỗi học sinh nhà trường.
- v.v……
Câu 3 : Bạn hãy nêu các truyền thống tốt đẹp của lớp ta.
 Gợi ý đáp án
Câu này, học sinh dựa vào tình hình thực tế của lớp, truyền thống của lớp để trả lời.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 12
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
Câu 4 : Bạn hãy kể những tấm gương tiêu biểu mà bạn biết về những học sinh hoặc thầy cô
giáo đã có công xây dựng truyền thống nhà trường.
 Gợi ý đáp án
Học sinh có thể lấy tư liệu từ phòng truyền thống nhà trường hoặc tư liệu đã tìm hiểu
được để trả lời câu hỏi này.
c. Chuẩn bò các bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để phát huy truyền thống của trường,
của lớp.
- Kế hoạch cá nhân.
- Kế hoạch của tổ.
- Kế hoạch của lớp.
Trong mỗi bản kế hoạch, cần ghi rõ các biện pháp nhằm phát huy các truyền thống tốt
đẹp của trường, của lớp.
d. Một số tiết mục văn nghệ: Hát về mái trường thân yêu và vẻ đẹp tuổi học trò.
2. Chuẩn bò về tổ chức

Giáo viên chủ nhiệm
- Thông báo nội dung hoạt động cho cả lớp, yêu cầu mỗi học sinh xây dựng một bản kế
hoạch cá nhân phấn đấu rèn luyện để phát huy truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp.
- Chuẩn bò đáp án cho các câu hỏi giúp cho người điều khiển hoạt động chốt lại được các
ý chính sau khi lớp thảo luận.
- Hội ý với cán bộ lớp phân công chuẩn bò cho hoạt động :
+ Chuẩn bò chương trình điều khiển hoạt động.
+ Cử người điều khiển.
+ Chuẩn bò một bản kế hoạch hành động của lớp phát huy các truyền thống tốt đẹp.
+ Chuẩn bò vài tiết mục văn nghệ xen kẽ trong hoạt động.
II. HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
TG Người thực hiện Nội dung hoạt động
* Hoạt động mở đầu
Người điều khiển nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động.
* Hoạt động 1 : Thảo luận chung cả lớp
- Người điều khiển nêu các câu hỏi yêu cầu cả lớp thảo luận.
- Lớp phát biểu ý kiến.
- Thư kí lớp ghi biên bản thảo luận của lớp.
- Người điều khiển chốt lại các ý kiến phát biểu sau mỗi câu
hỏi được thảo luận.
- Sau cùng, người điều khiển kết luận tóm tắt kết quả thảo
luận, nêu bật các truyền thống tốt đẹp của trường, của lớp mà
chúng ta cần giữ gìn, bảo vệ và phát huy.
* Hoạt động 2 : Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp,
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 13
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
của trường.
- Người điều khiển yêu cầu các tổ bàn bạc, thảo luận xây dựng
kế hoạch phấn đấu của tổ.

- Các tổ tổ chức thảo luận đề ra được bản kế hoạch của tổ.
- Các tổ cử đại diện trình bày kế hoạch phấn đấu của tổ để xây
dựng, phát huy các truyền thống tốt đẹp.
- Người điều khiển mời lớp trưởng lên trình bày kế hoạch phấn
đấu của lớp.
- Sau báo cáo của lớp trưởng, lớp thảo luận bổ sung, hoàn thiện
kế hoạch của lớp.
* Hoạt động cuối cùng
- Người điều khiển mời giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến,
động viên cả lớp ra sức học tập, rèn luyện thật tốt xứng đáng
với truyền thống tốt đẹp của trường.
- Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động.
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Hoạt động thứ tư : THI HÁT CÁC BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG
Tuần 4: HOẠT ĐỘNG 4
Ngày soạn: THI HÁT CÁC BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG
Ngày dạy: «
1-Yêu cầu giáo dục:
-Giúp học sinh biết thưởng thức,biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi lớp,trường,thầy
cô,bạn bè.
-Yêu thích văn nghệ,phấn khởi,lạc quan,yêu mến,gắn bó với từng lớp,q trọng thầy cô,đoàn
kết thân ái với bạn bè,tự tin và quyết tâm học tập.
2-Nội dung và hình thức hoạt động:
a-Nội dung:
Hát các bài hát do trường sinh hoạt.
b-Tình hình hoạt động:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 14
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8

Thi hát giữa các tổ ,tự chọn của tổ.
3-Chuẩn bò hoạt động
a-Phương tiện hoạt động:
-Những bài hát truyển thống
-Tặng phẩm của các tổ.
b-về tổ chức:
-Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yêu cầu,nội dung và kế hoạch hoạt động.
Hướng dẫn học sinh ôn luyện các bài hát truyền thống.
-Từng tổ chuẩn bò dự thi: chia lớp thành 4 tổ.
-Họp cán bộ lớp để thống nhất chương trình hoạt động và phân công.
+Văn nghệ
+Thư ký
+Ban giám khảo
+Xây dựng biểu điểm
+Tổ nhóm trang trí.
+Chẩn bò tặng phẩm
4-Tiến hành hoạt động:
TG Hoạt động của học sinh Nội dung hoạt động
Dẫn chương trình và các
đội
-Dẫn chương trình
-Dẫn chương trình
1-Khởi động:
Tập thể lớp hát bài”Bốn phương trời”
2-Giới thiệu:
Thưa các bạn mổi chúng ta ai củng lớn lên được
nghe và được hát những bài hát truyền thống. Hôm
nay lớp chúng ta tổ chức buổi Giáo dục ngoài giờ
nhằm ôn lại các truyền thống mà các em được nghe
được biết.

Đến dự buổi Giáo dục ngoài giơ hôm nay xin trân
giới thiệu:
+Thầy chủ nhiệm lớp 8A
6

+Ban giám khảo
+Thư ký.
+Đại diện 4 tổ và tập thể lớp 8A
6
chúng ta
-Mời các tổ tự giới thiệu bề tổ mình.
3-Nội dung cuộc thi:
a-Thi hát:
Mổi đội tham gia tiết mục đơn ca,tốp ca,…
Ban giám khảo công bố điểm cho từng đội(tối đa 20
điểm).
Ban giám khảo công bố điểm qua vòng thi 1.
b-Thi hát đồng đội giữa các tổ.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 15
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
-Dẫn chương trình
-Dẫn chương trình
các tổn tham gia
-Dẫn chương trình
-Từng tổ trình bày bài bài hát truyền thống.
Biểu điểm:
+Đảm bảo nội dung chủ đề:4đ
+Hát đúng và hay:4đ
+Tác phong đúng,khẩn trương:2đ

người dẫn chương trình mới các đội bắt thăm và
biểu diễn.
-Sau mổi tiết mục Ban giám khảo tổng kết điểm.
c-Thi tiết mục tự chọn của tổ:
-Mổi tổ biểu diễn tiết mục tự chọn.
Ban giám khảo cho điểm
Thư ký ghi điểm lên bảng
-Dẫn chương trình tổng kết điểm thi đua.
-Cả lớp hát bài:”Như có Bác Hồ”
5-Kết thúc các hoạt động
--Dẫn chương trình mhận xét và công bố kết quả.
--Mời GVCN có ý kiến và đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm.
I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1. Chuẩn bò về phương tiện hoạt động
a. Các bài hát truyền thống do nhà trường qui đònh, các bài hát quen thuộc trong các hoạt
động tập thể của trường, của lớp, của đội, các bài hát trong sách Âm nhạc lớp 8.
 Gợi ý một số bài hát :
- Quốc ca (tiến quân ca) Văn Cao
- Đội ca (Cùng nhau ta đi lên) Phong Nhã
- Hành khúc đội Thiếu Niên Tiền Phong Phong Nhã
- Tiến lên đoàn viên Phạm Tuyên
- Lớp chúng ta kết đoàn Mộng Lân
- Trái đất này là của chúng mình Trương Quang Lục
(Lời thơ : Đònh Hải)
- Bụi phấn Vũ Hoàng – Lê Vă Lộc
- Đi học Bùi Đình Thảo – Minh Chính
- Em yêu trường em Hoàng Vân
- Khi thầy tóc bạc Trần Đức
b. Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục (nếu có)
c. Quà thưởng cho các đội thi (nếu có)

2. Chuẩn bò về tổ chức
Giáo viên chủ nhiệm :
- Nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động thi hát và đề nghò các tổ chọn bài hát, tập luyện
để tham gia.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 16
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
- Hội ý với cán bộ lớp để thống nhất yêu cầu hoạt động và phân công chuẩn bò :
+ Cử người dẫn chương trình.
+ Cử Ban giám khảo, thống nhất thang điểm và cách cho điểm (ví dụ chấm thang
điểm 10 : hát đúng nhạc 5 điểm, phong cách biểu diễn 3 điểm, trang phục 2 điểm).
+ Mời giáo viên môn Âm nhạc làm cố vấn.
+ Phân công trang trí.
+ Chuẩn bò quà thưởng.
II. HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
TG Người thực hiện Nội dung hoạt động
* Hoạt động mở đầu
Người điều khiển chương trình :
- Tuyên bố lý do.
- Giới thiệu chương trình hoạt động thi.
- Giới thiệu ban giám khảo và cố vấn cuộc thi.
- Giới thiệu hình thức thi và cách thức chấm điểm.
* Hoạt động 1 : Thi hát đồng đội giữa các tổ (tốp ca, đồng ca).
- Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các tổ trình bày tiết
mục dự thi của tổ mình (mỗi tổ hai tiết mục)
- Các tổ trình diễn
- Ban giám khảo chấm điểm (có thể giơ cao thẻ điểm để người
dẫn chương trình đọc to, thư kí giám khảo sẽ ghi điểm lên
bảng).
* Hoạt động 2 : Thi đơn ca giữa các tổ.

- Mỗi tổ trình diễn hai tiết mục đơn ca.
- Sau mỗi tiết mục ban giám khảo chấm điểm.
* Hoạt động cuối cùng
- Người dẫn chương trình công bố kết quả cuộc thi.
- Trao thưởng cho các tổ, người dẫn chương trình mời giáo viên
chủ nhiệm lên trao quà thưởng.
- Nhận xét kết quả hoạt động.
Tuần 4: HOẠT ĐỘNG 4
Ngày soạn: THI HÁT CÁC BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG
Ngày dạy: «
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 17
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
1-Yêu cầu giáo dục:
-Giúp học sinh biết thưởng thức,biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi
lớp,trường,thầy cô,bạn bè.
-Yêu thích văn nghệ,phấn khởi,lạc quan,yêu mến,gắn bó với từng lớp,q trọng thầy
cô,đoàn kết thân ái với bạn bè,tự tin và quye6t1 tâm học tập.
2-Nội dung và hình thức hoạt động:
a-Nội dung:
Hát các bài hát do trường sinh hoạt.
b-Tình hình hoạt động:
Thi hát giữa các tổ ,tự chọn của tổ.
3-Chuẩn bò hoạt động
a-Phương tiện hoạt động:
-Những bài hát truyển thống
-Tặng phẩm của các tổ.
b-về tổ chức:
-Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yêu cầu,nội dung và kế hoạch hoạt động.
Hướng dẫn học sinh ôn luyện các bài hát truyền thống.

-Từng tổ chuẩn bò dự thi: chia lớp thành 4 tổ.
-Họp cán bộ lớp để thống nhất chương trình hoạt động và phân công.
+Văn nghệ
+Thư ký
+Ban giám khảo
+Xây dựng biểu điểm
+Tổ nhóm trang trí.
+Chẩn bò tặng phẩm
4-Tiến hành hoạt động:
TG Hoạt động của học sinh Nội dung hoạt động
Dẫn chương trình và các
đội
-Dẫn chương trình
-Dẫn chương trình
1-Khởi động:
Tập thể lớp hát bài”Bốn phương trời”
2-Giới thiệu:
Thưa các bạn mổi chúng ta ai củng lớn lên
được nghe và được hát những bài hát truyền
thống. Hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi Giáo
dục ngoài giờ nhằm ôn lại các truyền thống mà
các em được nghe được biết.
Đến dự buổi Giáo dục ngoài giơ hôm nay xin
trân giới thiệu:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 18
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
+Thầy chủ nhiệm lớp 8A
6

+Ban giám khảo
+Thư ký.
+Đại diện 4 tổ và tập thể lớp 8A
6
chúng ta
-Mời các tổ tự giới thiệu bề tổ mình.
-Dẫn chương trình
-Dẫn chương trình
các tổn tham gia
-Dẫn chương trình
3-Nội dung cuộc thi:
a-Thi hát:
Mổi đội tham gia tiết mục đơn ca,tốp ca,…
Ban giám khảo công bố điểm cho từng đội(tối
đa 20 điểm).
Ban giám khảo công bố điểm qua vòng thi 1.
b-Thi hát đồng đội giữa các tổ.
-Từng tổ trình bày bài bài hát truyền thống.
Biểu điểm:
+Đảm bảo nội dung chủ đề:4đ
+Hát đúng và hay:4đ
+Tác phong đúng,khẩn trương:2đ
người dẫn chương trình mới các đội bắt thăm và
biểu diễn.
-Sau mổi tiết mục Ban giám khảo tổng kết
điểm.
c-Thi tiết mục tự chọn của tổ:
-Mổi tổ biểu diễn tiết mục tự chọn.
Ban giám khảo cho điểm
Thư ký ghi điểm lên bảng

-Dẫn chương trình tổng kết điểm thi đua.
-Cả lớp hát bài:”Như có Bác Hồ”
5-Kết thúc các hoạt động
--Dẫn chương trình mhận xét và công bố kết quả.
--Mời GVCN có ý kiến và đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 19
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
Hoạt động thứ nhất : LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT ?
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
«
I-Mục tiêu giáo dục:
-Học sinh nhận thức ý nghóa các lời dạy của Bác.
-Biết vận dụng các phương pháp học tập rèn luyện kỹ năng trong hoạt động nhận thức.
-Có động cơ học tập đúng đắn,trung thực trong học tập.
II-Nội dung và hình thức hoạt động:
-Thảo luận chủ đề:” Làm thế nào để học tập tốt theo lời Bác dạy”.
-Giao ước thi đua giữa các tổ cá nhân.
-Sinh hoạt văn nghệ.
Tuần 5: HOẠT ĐỘNG 1
Ngày soạn: LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT
Ngày dạy: «
1-Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
-Hiểu ý nghóa lời Bác dạy,hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để
đạt kết quả tốt như Bác mong muốn.
-Khiêm tốn học hỏi,có thái độ học tập tích cực.

-Rèn luyện và thực hành phương pháp học tập,cùng giúp đở nhau học tốt.
2-Nội dung và hình thức hoạt động:
a-Nội dung:
-Nội dung và ý nghóa của việc:”Học tập tốt”
-Các kinh nghiệm để học tốt các môn học.
-Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 20
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
b-Tình hình hoạt động:
Trao đổi thảo luận chủ đề”Làm thế nào để học tốt”
3-Chuẩn bò hoạt động
a-Phương tiện hoạt động:
-Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập,về phương pháp học tốt do cá nhân tự chuẩn
bò.
-Phấn, bảng để cá nhân trình bày minh hoạ,các mô hình,dụng cụ học tập liên quan
khác.
b-về tổ chức:
-Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm:
+Nêu nội dung, yêu cầu và hình thức tổ chức hoạt động với chủ đề:”Làm thế nào để
học tốt” để giúp học sinh đònh hướng và sẳn sàng tham gia hoạt động.
+Yêu cầu mổi học sinh đều phải chuẩn bò viết bảng báo cáo cách lựa chọn môn học
hoặc nhóm môn học để viết báo cáo.
+Qui đònh thời gian nộp báo cáo,các tổ trưởng thu báo cáo nộp cho lớp phó học tập.
+Phân công lớp trưởng điều khiển chung,lớp phó học tập điều khiển thảo luận.
+Chuẩn bò chương trình hoạt động. Hướng dẫn lớp trưởng và lớp phó học tập cáh phối
hợp điều khiển chương trình hoạt động.
+Phân công thư ký ghi biên bản.
+Phân công chuẩn bò chương trình văn nghệ.
+Phân công trang trí.

+Dự kiến mời khách dự
-Nhiệm vụ của học sinh:
+Thực hiện các yêu cầu được giao
+Lớp phó học tập thu báo cáo các tổ,cùng lớp trưởng tổng hợp,phân loại các vấn đề
cần trao đổi thảo luận
4-Tiến hành hoạt động:
4-Tiến hành hoạt động:
TG Người thực hiện Nội dung
Dẫn chương trình Thưa các bạn đã qua một tháng học tập,tập thể lớp
8A
6
đã có nhiều bạn học xuất sắc,bên cạnh đó còn
một số bạn chưa đạt yêu cầu về học tập. Hôm nay lớp
chúng em hội tụ về đây nhằm khắc phục tình trạng
đó,cùng nhau thảo luận và đưa ra phương pháp học
tập mà một số bạn chưa đạt yêu cầu.
-Đến dự buổi hoạt động ngoài giờ hôm nay tôi xin
trân trọng giới thiệu:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 21
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
Dẫn chương trình
Dẫn chương trình
Dẫn chương trình
+Thầy chủ nhiệm lớp.
+Đại diện các bạn học xuất sắc của lớp và cùng tập
thể lớp 8A
6

1.Môn toán:Bạn Nguyễn Hữu Thiện.

2.Môn văn:Bạn Phạm Thò Hồng Hạnh
3.Môn tiếng anh:Bạn Nguyễn Thò Việt nh.
4.Môn hoá: BạnTrần Quan Hiển
-Theo kế hoạch của giáo viên chủ nhiệm các bạn
Thiện, Hạnh, nh, Hiển sẽ viết bản báo cáo kinh
nghiệm học tốt bộ môn và nộp cho cán bộ lớp.
-Chúng tôi củng nhận được những ý kiến của các bạn
học tốt các môn khác,củng như các bạn khác còn học
yếu các bộ môn. Để làm rỏ vấn đề này hôm nay
chúng ta sẽ tập trung thảo luận để đưa ra phương pháp
tốt nhất giúp các bạn học yếu có biện pháp khắc phục
học tốt hơn.
Dẫn chương trình
Dẫn chương trình
Dẫn chương trình
Dẫn chương trình
Dẫn chương trình
Dẫn chương trình
-Chúng ta thảo luận phương pháp học tốt môn toán đề
nghò bạn Nguyễn Hữu Thiện trình bày kinh nghiệm
học tốt bộ môn toán cho cả lớp cùng nghe và thảo
luận
-Chúng ta thảo luận phương pháp học tốt môn tiếng
anh đề nghò bạn Nguyễn Thò Việt nh.trình bày kinh
nghiệm học tốt bộ môn toán cho cả lớp cùng nghevà
thảo luận
-Chúng ta thảo luận phương pháp học tốt môn văn đề
nghò bạn Phạm Thò Hồng Hạnh trình bày kinh nghiệm
học tốt bộ môn toán cho cả lớp cùng nghevà thảo lụân
-Chúng ta thảo luận phương pháp học tốt môn hoá đề

nghò bạn Trần Quan Hiển trình bày kinh nghiệm học
tốt bộ môn toán cho cả lớp cùng nghevà thảo luận
-Sau khi thảo luận xong môn toán,văn,tiếng anh,hoá
cả lớp cùng thảo luận tiếp các môn còn lại.
Qua buổi thảo luận hôm nay các bạn trong lớp rất
nhiệt tình,sôi nổi trong buổi thảo luận và đi đến thống
nhất về phương pháp để học tốt tất cả các môn học.
Mong các bạn học hỏi những kinh nghiệm q báo này
để việc học của lớp mình được tiến bộ,và tập thể lớp
chúng ta được lên lớp 100%.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 22
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
Dẫn chương trình
và cả lớp
Trước khi khi kết thúc buổi sinh hoạt thảo luận hôm
nay xin chân thành cảm ơn sự tham dự của thầy và các
bạn thành công trong năm học này.
Trước khi kết thúc tập thể lớp 8A
6
hát bài”Như có bác
hồ

I. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1. Chuẩn bò về phương tiện hoạt động
- Các bản báo cáo kinh nghiệm học tập, các bản báo cáo phương pháp học tập do cá
nhân học sinh tự chuẩn bò và có thể đề cập đến những vấn đề như :
+ Tự chuẩn bò bài trước khi học bài mới.
+ Học tập trên lớp : tiếp thu nhiệm vụ do thầy cô giáo giao cho, phối hợp và hợp tác
với bạn, vận dụng kinh nghiệm và tri thức cũ để giải quyết vấn đề, …

+ Làm bài tập luyện tập, thực hành ở nhà.
+ Đọc những tài liệu tham khảo liên quan.
+ Giải quyết những bài tập khó.
+ Việc học theo nhóm nhỏ ngoài giờ lên lớp …
+ Tự kiểm tra và đánh giá việc học tập và kết quả học tập.
+ Lập thời gian biểu dành cho học tập.
- Những phương tiện để học sinh trình bày báo cáo của mình : bảng, phấn, đèn chiếu
(nếu có)
- Ảnh Bác, khăn trải bàn, hoa, …
- Một số tiết mục văn nghệ.
2. Chuẩn bò về tổ chức
a. Giáo viên chủ nhiệm :
Họp cán bộ lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động :
- Nêu nội dung, yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ Làm thế nào để học
tập tốt theo lời Bác dạy “ : trao đổi kinh nghiệm học tập, nâng cao chất lượng và hiệu
quả học tập của học sinh trên cơ sở trình bày báo cáo của các cá nhân, thảo luận để tìm
ra cách thức học tập phù hợp cho bản thân.
- Yêu cầu mỗi cá nhân tự viết báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập của
mình, trong đó mỗi học sinh có thể báo cáo kinh nghiệm chung hoặc chọn một môn học
hay một vấn đề cụ thể.
- Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh những vấn đề cần đề cập trong báo cáo của mình (như
nêu ở trên).
- Gợi ý về cách thực hiện : cá nhân nộp báo cáo cho tổ. Tổ chọn lựa những báo cáo hay
nộp cho lớp, sau đó ban cán sự lớp chọn những báo cáo điển hình trình bày trước lớp
(chú ý tính đại diện về môn học, những kinh nghiệm cụ thể (về đọc những tài liệu tham
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 23
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
khảo, chuẩn bò cho tiết học mới, làm bài tập khó, …), kinh nghiệm của những cá nhân có
nhiều tiến bộ trong học tập trong thời gian qua, …)

- Nêu qui đònh về thời gian tổ chức, thời gian dành cho mỗi báo cáo.
- Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người điều khiển
chương trình và thư kí.
- Yêu cầu cán bộ lớp :
+ Giao nhiệm vụ cho tổ trực nhật chuẩn bò những phương tiện cần thiết (có sự phối
hợp với một số thành viên khác), trang trí lớp học.
+ Phân công chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ.
+ Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm mời thầy cô giáo bộ môn làm cố vấn và tham dự
hoạt động.
b. Học sinh - Hội ý để phân công trách nhiệm cho nhau.
- Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các bạn trong lớp viết báo cáo.
- Giao nhiệm vụ cho một số cá nhân chuẩn bò cho hoạt động (trang trí lớp, chuẩn bò
phương tiện, văn nghệ, …).
- Tập hợp báo cáo của các bạn, đánh giá sơ bộ rồi lựa chọn để trình bày trước lớp.
- Từng học sinh chuẩn bò báo cáo.
- Một số học sinh thực hiện nhiệm vụ của lớp giao cho.
II. HƯỚNG DẪN TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
TG Người thực hiện Nội dung hoạt động
* Hoạt động mở đầu
a. Hát tập thể một bài.
b. Tuyên bố lí do ( ví dụ một lời tuyên bố lí do sau đây) :
Trong học tập, một yếu tố quan trọng là phải có phương pháp học
tập đúng đắn thì mới đạt được kết quả cao. Trong chúng ta, mỗi
người có phương pháp học tập riêng của mình. Hôm nay, những
bạn có nhiều kinh nghiệm tốt trong học tập sẽ trình bày phương
pháp với lớp để các bạn tham khảo. Hi vọng rằng những kinh
nghiệm tốt đó sẽ bổ ích với tất cả chúng ta.
c. Giới thiệu đại biểu nếu có.
d. Giới thiệu chương trình hoạt động.
* Hoạt động 1 : Báo cáo, thảo luận về phương pháp học tập.

- Người điều khiển nêu yêu cầu về việc báo cáo kinh nghiệm
học tập, hướng dẫn các bạn cách tiến hành theo từng môn học
và những vấn đề cụ thể của nó, sau đó toàn lớp để góp ý, thảo
luận :
+ Những kinh nghiệm đó có thể vận dụng cho những người khác
được không ?
+ Cần bổ sung gì để thích hợp hơn với mọi người ?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 24
Bài soạn: Hoạt Động Ngoài Giờ Khối 8
+ Những phần nào, những bài tập nào của môn học này là khó ?
Những khó khăn nào thường gặp khi học môn này ? Cách
khắc phục như thế nào ?
+ Cách sử dụng sách tham khảo của môn này ra sao ?
- Về từng môn học, lớp tiến hành nghe báo cáo rồi thảo luận,
người điều khiển tổng kết ngắn gọn.
- Một số giáo viên bộ môn phát biểu ý kiến, giải đáp những thắc
mắc của học sinh (nếu có).
* Hoạt động 2 : Văn nghệ.
Một số tiết mục văn nghệ lần lượt được trình bày.
* Hoạt động cuối cùng
- Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bò của những
cá nhân có trách nhiệm, về chất lượng các bản báo cáo, về ý
thức tham gia thảo luận của các bạn trong hoạt động.
- Giáo viên phát biểu, động viên học sinh vận dụng những kinh
nghiệm tốt của các bạn để nâng cao kết quả học tập của mình.
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
Hoạt động thứ hai : LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA
“HỌC TẬP TỐT, RÈN LUYỆN TỐT THEO LỜI BÁC DẠY”

«
Tuần 6 HOẠT ĐỘNG 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
1-Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:
-Giáo dục học sinh tính hiếu học,sự ham hiểu biết và tinh thần vượt khó để vươn lên
chiếm lónh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập
-Rèn luyện kỹ năng ,phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất,ý chí,năng lực
học tập,năng lực tư duy sáng tạo theo các gương học tốt.
2-Nội dung và hình thức hoạt động:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Trang 25