Các nguyên tắc ứng dụng CNTT

Các nguyên tắc để
Giảng dạy hiệu quả
có sử dụng Công nghệ
Phần I
Hoạt động 3.1
Phần I Hoạt động 3.1. Nguyên tắc cho việc
Giảng dạy hiệu quả sử dụng Công nghệ
Sử dụng Công nghệ trong giáo dục
CóCó
Cộng tác
Có
Tương tác
CóCóCó
Luyện tập và
thực hành
CóCóCóCóCó
Minh họa
CóCóCóCóCó
Trình diễn
Internet
Máy tính
VideoAudioVăn bản
Công nghệ
Sử dụng
Nguồn: Haddad, W.D. and Draxler, A. (2002). The Dynamics of Technologies for Education
. In Technologies for Education. Potentials, Parameters and Prospects. Haddad, W.D. and
Draxler, A., eds. Paris: UNESCO and Academy for Educational Development.
Language
Laboratory
Hyperlinks Kết nối mạng
Phase I Activity 3.1. Principles of Effective

Teaching with Technology
Nguyên tắc #1

Công nghệ được
sử dụng phù hợp
với mục đích học
tập, không được sử
dụng vì lợi ích của
công nghệ.
Phase I Activity 3.1. Principles of Effective
Teaching with Technology
Mục đích học tập (1)

Kỹ năng nhận thức(Mức độ nhận thức)
TRI THỨC
SỰ LĨNH HỘI
PHÂN TÍCH
TỔNG HỢP
ĐÁNH GIÁ
Mức độ nhận thức thấp
Mức độ nhận thức cao
ỨNG DỤNG
Phase I Activity 3.1. Principles of Effective
Teaching with Technology

Tri thức: Thu thập thông tin.
•
nhận biết, liệt kê, định nghĩa, mô tả

Sự lĩnh hội: Hiểu ý nghĩa của thông tin

•
tóm tắt, tổng kết, giải thích, làm sáng tỏ và thảo luận

Ứng dụng: Sử dụng những kiến thức học trên
lớp vào các tình huống trong thực tế.
•
ứng dụng, giải thích, tính toán, giải quyết, minh họa,
liên kết, chỉnh sửa, thử nghiệm, khám phá, phân loại
Mục đích học tập (1)