cau tran thuat don khong co tu la

 soan-­‐van-­‐lop-­‐6/index.jsp
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Copyright
 ©
 vietjack.com
 


 

Soạn bài: Câu trần thuật đơn
không có từ LÀ
Hướng dẫn Soạn bài: Câu trần thuật đơn
không có từ LÀ
I. Đặc điểm
Câu 1: Tìm chủ ngữ, vị ngữ:
a. Phú ông (CN) mừng lắm (VN)
b. Chúng tôi (CN) tụ hội (VN) ở góc sân.

Câu 2: Vị ngữ của các câu là động từ, cụm động từ hay tính từ, cụm
tính từ?
- mừng lắm - cụm tính từ
- tụ hội ở góc sân - cụm động từ
Câu 3: Chỉ có thể nói:
- Phú ông không (chưa) mừng lắm.
- Chúng tôi không (chưa) tụ hội ở góc sân.

II. Câu miêu tả và câu tồn tại
Câu 1:
a. Chủ ngữ: Hai cậu bé con; vị ngữ: tiến lại
--> Câu miêu tả
b. Vị ngữ: Tiến lại; chủ ngữ: hai cậu bé con
--> Câu tồn tại
Chủ ngữ bị đảo ngược so với câu a

Câu 2:
Câu (2) thích hợp hơn, vì: sự miêu tả sẽ tập trung vào hoạt động
(tiến lại) của đối tượng, thể hiện được sự bất ngờ trước việc hai cậu
bé xuất hiện. Mặt khác, nếu nói hai cậu bé tiến lại thì có vẻ như
người quan sát phải biết trước hai cậu bé rồi, sự thực thì đây là lần
đầu hai cậu bé xuất hiện.
Câu 3:
Những câu dùng để miêu tả hành động, trạng thái, đặc điểm,... của
sự vật nêu được gọi là câu miêu tả. Trong câu miêu tả, chủ ngữ
đứng trước vị ngữ.

 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Trang
 chia
 sẻ
 các
 bài
 học
 online
 miễn
 phí
 

 



 soan-­‐van-­‐lop-­‐6/index.jsp
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 Copyright
 ©
 vietjack.com
 


 

Những câu dùng để thông báo về sự xuất hiện, tồn tại hoặc tiêu
biến của sự vật được gọi là câu tồn tại. Một trong những cách để tạo
câu tồn tại là đảo vị ngữ lên trước chủ ngữ.

III. Luyện tập
Câu 1: Xác định C – V và nội dung câu:
a.
- Bóng tre (c) trùm lên (v)
- Thấp thoáng (v) mái đình (c)
- Ta (c) giữ gìn (v)

--> Câu miêu tả (MT)
--> Câu tồn tại (TT)
--> (MT)

b.
- Có cái hang (v) dế choắt (c)
- Dế choắt (c) là tên (v)

--> (TT)
--> (MT)

c.
- Tua tủa (v) những mầm măng (c) --> (TT)
- Măng (c) trồi lên ... (v)
--> (MT)

Câu 2: Xác định rõ chủ đề (cảnh trường em); chú ý những hình ảnh,
chi tiết làm nổi bật quang cảnh ngôi trường của mình. Tham khảo
đoạn văn sau:
Cách nhà em khoảng 2 ki-lô-mét, trường em nằm trong một ngõ
nhỏ trên đường Nguyễn Lương Bằng. Từ đầu ngõ vào đến cổng
trường chỉ vài chục mét nên chỉ đứng từ đó nhìn vào đã thấy thấp
thoáng cổng trường. Cổng trường được ốp gạch hoa đỏ chói, trên
mái được quét ve vàng và được xây thành chéo sang hai bên thật oai
vệ. Trên đó, nổi bật hàng chữ màu xanh của biển tên trường, cái tên
là "niềm tự hào của thành phố, một con chim đầu đàn của ngành giáo
dục tỉnh nhà" như lời cô hiệu trưởng thường nói. Cánh cổng xanh lúc
nào cũng rộng mở để đón các học sinh yêu quý.

 


 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Trang
 chia
 sẻ
 các
 bài
 học
 online
 miễn
 phí