Chuong 3: Em tap go 10 ngon

Trờng tiểu học Đông Hải2 Giáo án: Tin học
lớp 4,5
Tuần .... Thứ hai ngày tháng năm 2009
Chơng 3: Em tập gõ 10 ngón
Bài 1: Vì sao phải tập gõ 10 ngón?
I. Mục tiêu
- Ôn tập và nhắc lại kiến thức và quy tắc gõ bàn phím đã học từ Quyển
1: Cách đặt tay và gõ phím của hàng phím cơ sở, hàng phím trên, hàng phím
dới và hàng phím số.
- Học sinh bớc đầu hiểu đợc ý nghĩa và ích lợi của kĩ năng gõ bàn phím
bằng 10 ngón.
- Học sinh sử dụng đợc phần mềm Mariô để tự tiến hành các bài luyện
gõ phím bằng 10 ngón, mức 1.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Giáo viên: Phòng máy vi tính, GA, SGK, phần mềm Mariô.
- Học sinh: Vở ghi, SGK
III. Hoạt động dạy và học:
A- Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Nêu các bớc thực hiện vẽ hình e - líp?
B- Dạy bài mới:
Họat động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Lý thuyết
- Hỏi: Gõ phím bằng 10 ngón tay có lợi
gì?
- Nhận xét, nhấn mạnh vai trò của phần
mềm Mario và em cần phải tập luyện
nhiều và không đợc nản chí.
-Yêu cầu hs nhắc lại t thế ngồi làm việc
trớc máy tính?
- Yêu cầu hs quan sát hình 69.
Hỏi: + Kể tên các hàng phím chính của

- TL: Gõ bàn phím bằng 10 ngón thì sẽ gõ
nhanh và chính xác hơn. Do đó sẽ tiết
kiệm đợc thời gian và công sức.
- TL: Ngồi thẳng, t thế thoải mái, hai bàn
tay thả lỏng, đặt ngang bàn phím, màn
hình để ngang tầm mắt nhìn.
- Trả lời
Năm học: 2008 2009 Giáo viên: Đỗ
Thị An
Trờng tiểu học Đông Hải2 Giáo án: Tin học
lớp 4,5
khu vực chính của bàn phím?
- Nhận xét, chốt lại câu trả lời.
- Phím cách dùng để gõ dấu cách giữa
hai từ.
- Hai phím Shift đợc dùng khi gõ các
chữ in hoa hay kí hiệu trên.
- Phím Enter dùng để xuống dòng.
- Cách đặt tay, quy tắc gõ phím?
- Nhận xét, nhấn mạnh lại.
Hoạt động 2: Luyện gõ với phần mềm
Mario.
- Giới thiệu các mục lựa chọn.
+ Yêu cầu hs tìm hiểu mục 3 SGK,
- Cách khởi động Mario?
- Đăng ký hs mới?
- Tập gõ?
- Thoát khỏi phần mềm?
- GV làm mẫu trong các bớc, hớng dẫn
hs thực hiện trên máy.

- Ghi vở:
+ Phím cách dùng để gõ dấu cách giữa hai
từ.
+ Hai phím Shift đợc dùng khi gõ các chữ
in hoa hay kí hiệu trên.
+ Phím Enter dùng để xuống dòng.
- Trả lời
- Đọc, tìm hiểu, theo dõi các mục thực
hiện.
- Tìm hiểu cách đăng ký hs mới, tập gõ,
thoát khỏi phần mềm.
- Theo dõi gv hớng dẫn, thực hiện tập gõ
trên máy.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Tổng hợp lại kiến thức bài học.
- Khen gợi những nhóm đạt kết quả tốt trong quá trình thực hành.
- Yêu cầu hs tìm hiểu bài mới trớc ở nhà.
Năm học: 2008 2009 Giáo viên: Đỗ
Thị An
Trờng tiểu học Đông Hải2 Giáo án: Tin học
lớp 4,5
Tuần .... Thứ hai ngày tháng năm 2009
Bài 2: Ngõ từ đơn giản
I. Mục tiêu
- Học sinh hiểu đợc khái niệm từ trong khi gõ văn bản. Học sinh nắm đ-
ợc các nguyên tắc để gõ đúng một từ.
- Học sinh bớc đầu hiểu và có kĩ năng gõa các từ đơn giản bao gồm hai
hoặc ba chữ cái.
- Học sinh thao tác đợc với phần mềm Mario để thực hiện các bài luyện
tập mức 2, tức là mức tập gõ các từ đơn giản.

II. Đồ dùng dạy - học:
- Giáo viên: Phòng máy vi tính, GA, SGK, phần mềm Mariô.
- Học sinh: Vở ghi, SGK
III. Hoạt động dạy và học:
A- Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Kể tên các hàng phím chính trên bàn phím?Hàng phím xuất phát là
hàng phím nào? Kể tên các phím xuất phát?
B- Dạy bài mới:
Họat động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Lý thuyết
1. Khái niệm từ và gõ từ:
- Hỏi: Từ là gì?
->Từ gồm một hoặc nhiều chữ cái.
- Các từ gõ cách nhau một dấu cách
2. Các bớc thực hiện chọn bài:
- Tập gõ với hàng phím cơ sở.
B1: Nháy chuột chọn mục Lessons/
Home Row Only.
B2: Nháy chuột tại khung tranh số 2
B3: Gõ các từ xuất hiện trên đờng đi
- Tìm hiểu về gõ từ
- Trả lời câu hỏi Từ là gì?
- Ghi khái quát về từ. Các từ gõ cách nhau
một dấu cách.
- Đọc nhẫm các bớc thực hiện chọn bài
tập gõ với hàng phím cơ sở.
- Nhờ sự chỉ dẫn của gv để nắm đợc các
bớc thực hiện chọn bài tập gõ với hàng
phím trên, hàng phím dới, hàng phím số.
Năm học: 2008 2009 Giáo viên: Đỗ

Thị An
Trờng tiểu học Đông Hải2 Giáo án: Tin học
lớp 4,5
của Mario.
- Tập gõ với hàng phím trên, hàng phím
dới, hàng phím số, các bớc thực hiện
chọn bài tơng tự nh chọn bài ở hàng
phím cơ sở. Chỉ khác ở bớc 1 là không
chọn Home Row Only mà chọn các
mục phía dới tơng ứng.
Hoạt động 2: Thực hành luyện gõ các
từ đơn giản với hàng phím cơ sở, hàng
phím trên, hàng phím dới, hàng phím
số.
- Yêu cầu hs mở đúng bài luyện gõ.
- Hớng dẫn những hs cha làm đúng qui
trình, luyện gõ đúng qui tắc.
- Nhắc hs ngồi đúng t thế khi gõ phím
- Khởi động phần mềm Mario, thực hành
lần lợt mở bài luyện gõ các từ đơn giản
với hàng phím cơ sở, hàng phím trên,
hàng phím dới, hàng phím số.
- Luyện gõ đúng qui tắc, ngồi đúng t thế
khi gõ phím.
IV. Củng cố, dặn dò:
- Tổng hợp lại kiến thức bài học.
- Khen gợi những nhóm đạt kết quả tốt trong quá trình thực hành.
- Yêu cầu hs tìm hiểu bài mới trớc ở nhà.
Năm học: 2008 2009 Giáo viên: Đỗ
Thị An

Trờng tiểu học Đông Hải2 Giáo án: Tin học
lớp 4,5
Tuần .... Thứ hai ngày tháng năm 2009
Bài 3: Sử dụng phím Shift
I. Mục tiêu
- Học sinh nắm đợc chức năng và cách nhấn giữ phím Shift bằng ngón
tay út trong khi tập gõ bằng 10 ngón.
II. Đồ dùng dạy - học:
- Giáo viên: Phòng máy vi tính, GA, SGK, phần mềm Mariô.
- Học sinh: Vở ghi, SGK
III. Hoạt động dạy và học:
A- Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: Nêu các bớc thực hiện chọn bài tập gõ với hàng phím cơ sở?
B- Dạy bài mới:
Họat động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Lý thuyết
1. Phím Shift.
- Vị trí hai phím Shift nằm hai đầu của
hàng phím dới, dùng để gõ chữ in hoa
hoặc gõ ký hiệu trên nh là @, !,#,%...
- Cách gõ:Ngón út vơn ra nhấn giữ
phím Shift, đồng thời ngón tay khác gõ
phím chính. Nếu cần gõ phím chính
bằng tay phải thì ngón út tay trái nhấn
giữ phím Shift. Ngợc lại...-> Việc gõ
hai phím đồng thời nh vậy đợc gọi là gõ
tổ hợp phím.
- Chú ý: Nếu gõ nhiều chữ in hoa liền
nhau bằng một tay hãy nhấn giữ phím
Shift cho đến khi gõ xong các phím

- Tìm hiểu về vị trí hai phím Shift
- Quan sát các phím có hai kí hiệu: kí hiệu
trên và kí hiệu dới.
- Nghe và đọc bài, tìm hiểu về cách gõ tổ
hợp phím Shift.
- Biết cách gõ các chữ in hoa liền nhau
nh thế nào.
Năm học: 2008 2009 Giáo viên: Đỗ
Thị An