giao an toan 6

Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
HỌC KÌ II
TUẦN 19
Ngày kí duyệt: 14/1/2008
Ngày soạn: 12/1/2008
Ngày dạy: 19/1/2008
TIẾT 15. TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. Muc tiªu:
- Qua kiĨm tra, ®¸nh gi¸ viƯc tiÕp thu kiÕn thøc cđa HS trong ch¬ng I vỊ: §o¹n th¼ng,
trung ®iĨm cđa ®o¹n th¼ng
- §¸nh gi¸ kÜ n¨ng lµm bµi, kÜ n¨ng vÏ h×nh, kÜ n¨ng tr×nh bµy cđa HS.
- Gi¸o dơc tÝnh tù gi¸c, tÝch cùc khi lµm bµi.
II. §Ị bµi:
1. Bµi 1: Khoanh trßn vµo chØ mét ch÷ c¸i ®øng tr íc c©u tr¶ lêi ®óng:
1. NÕu hai ®iĨm M vµ N cïng n»m trªn tia Ox vµ OM < ON th×:
A. M lµ trung ®iĨm cđa ON. B. M lµ ®iĨm n»m gi÷a O vµ N.
C. N lµ ®iĨm n»m gi÷a O vµ M. D. O lµ ®iĨm n»m gi÷a M vµ N.
2. Bµi 7 : a) VÏ ®o¹n th¼ng AB = 8 cm. Trªn tia AB lÊy hai ®iĨm M vµ N sao cho :
AM = 3cm, AN = 6cm
b) TÝnh ®é dµi c¸c ®o¹n th¼ng MB, NB.
Hái M cã lµ trung ®iĨm cđa ®o¹n AN hay kh«ng ? V× sao?
III. §¸nh gi¸ chung: §Ị bµi hỵp víi tr×nh ®é häc sinh.
∗ §¸nh gi¸ chung:
+Bµi 1: phÇn lín häc sinh chØ ra ®óng ph¬ng ¸n lùa chän lµ B, mét sè Ýt cßn nhÇm
lÉn
+Bµi 2:
- KÜ n¨ng vÏ h×nh: ®a sè c¸c em vÏ h×nh ®óng theo tØ lƯ ®Ị bµi cho.
- KÜ n¨ng tr×nh bµy, tÝnh to¸n: phÇn lín c¸c em biÕt lµm bµi, mét sè Ýt cßn cha
n¾m ®ỵc kh¸i niƯm trung ®iĨm ®o¹n th¼ng
IV. BÞªn ph¸p kh¾c phơc:

+ Chó ý kiĨm tra viƯc häc lý thut cđa häc sinh.
+ RÌn kh¶ n¨ng vÏ h×nh vµ t duy suy ln cho häc sinh.
------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6
1
Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 20
Ngày kí duyệt: 21/1/2008
Ngày soạn: 19/1/2008
Ngày dạy: 26/1/2008
CHƯƠNG II. GÓC
Tiết 16. §1 . NỬA MẶT PHẲNG

I. Mục tiêu :
-HS hiểu về mặt phẳng, khái niệm nửa mặt phẳng bờ a, cáh gọi tên nửa mặt
phẳng bờ đã cho.
- HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác.
- Có kó năng nhận biết nửa mặt phẳng, biết vẽ nhận biết tia nằm giữa hai tia khác.
II. Chuẩn bò:
- GV: thước thẳng, phấn màu, bảng phụ.
- HS: thước thẳng.
III. Tiến trình bài giảng:
GV HS
HĐ 1: Đặt vấn đề:
- Cho HS hiểu về hình ảnh của mặt
phẳng và hình thành khái niệm nửa
mặt phẳng.
- GV yêu cầu HS:

1. Vẽ 1 đường thẳng và đặt tên.
2. Vẽ hai điểm thuộc đường thẳng và
hai điểm không thuộc đường thẳng.
-GV: điểm và đường thẳng là hai hình
cơ bản, đơn giản nhất. Hình vừa vẽ
gồm 4 điểm và một đường thẳng cùng
được vẽ trên mặt bảng, hoặc trên trang
giấy. Mặt bảng, trang giấy cho ta hình
ảnh của một mặt phẳng.
- Đường thẳng có giới hạn không?
- Đường thẳng a vừa vẽ chia mạt
phẳng (bảng) thành mấy phần?
- GV chỉ rõ hai nửa mặt phẳng.
-HS vẽ hình
Hoặc
- Đường thẳng không có giới hạn, có
thể kéo dài vô tận về hai phía.
- Đường thẳng a vừa vẽ chia mạt
phẳng (bảng) thành 2 phần
------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6
2
FE
B
A
a
F
E
B

A
a
Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
a
HĐ 2: Nửa mặt phẳng:
a) Mặt phẳng:
- Mặt trang giấy, mặt bảng, mặt tường
phẳng, mặt nước lặng sóng, … là hình
ảnh của mặt phẳng.
- Mặt phẳng có giới hạn không?
- Cho ví dụ về hình ảnh mặt phẳng
trong thực tế?
- Đường thẳng a vừa vẽ chia mạt
phẳng (bảng) thành 2 phần riêng biệt,
mỗi phần được coi là một nửa mặt
phẳng bờ a. Vậy thế nào là nửa mặt
phẳng bờ a?
b) Nửa mặt phẳng bờ a
a
(II)
(I)
- Chỉ rõ nửa mặt phẳng bờ a trên hình?
- Vẽ đường thẳng xy, chỉ rõ từng nửa
mặt phẳng bờ xy trên hình?
- GV: hai nửa mặt phẳng có chung bờ
được gọi là hai nửa mặt phẳng đối
nhau. Bất kì đường thẳng nào nằm trên
mặt phẳng cũng là bờ chung của hai
nửa mặt phẳng đối nhau.

- Y/c HS đọc và ghi chú ý SGK.
- Để phân biệt hai nửa mặt phẳng
chung bờ a người ta thường đặt tên cho
nó.
- GV vẽ hai điểm M, N như hình:
E
N
M
a
(II)
(I)
- Mặt phẳng khôngù giới hạn về mọi
phía
- HS lấy ví dụ
- HS nêu khái niệm.
- HS chỉ trên bảng.
- HS vẽ hình
y
x
- HS đọc và ghi vở
------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6
3
Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Cách gọi tên nửa mặt phẳng: nửa mặt
phẳng (I) là nửa mặt phẳng bờ a chứa
diểm M hoặc nửa mặt phẳng bờ a
không chứa điểm N.

- Tương tự hãy gọi tên nửa mặt phẳng
còn lại trên hình vẽ.
- GV vẽ hình, yêu cầu HS chỉ rõ và
đọc tên nửa mặt phẳng trên hình vẽ.
F
E
y
x
- GV giới thiệu thế nào là hai điểm
nằm cùng phía, hai điểm nằm khác
phía với đường thẳng.
? Vò trí hai điểm M, N đối với đường
thẳng a như thế nào?
HĐ 3: Tia nằm giữa hai tia:
- GV yêu cầu:
+ Vẽ 3 tia Ox, Oy, Oz chung gốc
+ Lấy hai điểm M, N sao cho M ∈ tia
Ox, O ≠ M; N ∈ tia Oy, N ≠ O.
+ Vẽ đoạn thẳng MN. Quan sát hình 1
cho biết tia Oz có cắt MN không?
- GV: ở hình 1 tia Oz cắt MN tại 1
điểm nằm giữa M và N, ta nói tia Oz
nằm giữa hai tia Ox và Oy.
- Nửa mặt phẳng II là nửa mặt phẳng
bờ a chứa điểm N hoặc nửa mặt phẳng
bờ a không chứa điểm M.
-HS đọc: nửa mặt phẳng bờ xy chứa
điểm E hoặc nửa mặt phẳng bờ xy
không chứa điểm F.
+ nửa mặt phẳng bờ xy chứa điểm F

hoặc nửa mặt phẳng bờ xy không chứa
điểm E.
- M, N nằm khác phía đối với đường
thẳng a.
-HS vẽ
Hình 1
Hình 2
Hình 3
------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6
4
z
y
x
N
M
O
z
y
x
O
N
M
z
y
x
O
N
M

z
y
x
O
N
M
Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ở hình 2, 3, 4 tia Oz có nằm giữa hai
tia Ox, Oy không? Vì sao?
HĐ 4: củng cố:
* Bài tập: Trong hình sau, chỉ ra tia
nằm giữa hai tia còn lại? Giải thích?
B
C
O
A
x
3
x
2
x
1
a"
a'
a
O
HĐ 5: Hướng dẫn về nhà:
- Học kó lí thuyết, cần nhận biêt
được nửa mặt phẳng, tia nằm

giữa hai tia khác.
- BT: 1, 2, 3, 4, 5/ 73 SGK;
1, 4, 5/ 52 SBT.
Hình 4
- Ở hình 2, 3 tia Oz không cắt đoạn
thẳng MN nên tia Oz không nằm giữa
hai tia Ox, Oy
hình 4 tia Oz cắt đoạn thẳngMN tại
O ⇒ tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy
-HS trả lời câu hỏi
IV. Rút kinh nghiệm:
-------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6
5
Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 21
Ngày kí duyệt: 28/1/2008
Ngày soạn: 26/1/2008
Ngày dạy: 2/2/2008
Tiết 17. §2 . GÓC

I. Mục tiêu :
-HS hiểu góc là gì? Góc bẹt là gì? Hiểu về điểm nằm trong góc
- Có kó năng nhận biết điểm nằm trong góc, biết vẽ góc đặt tên góc, đọc tên góc.
II. Chuẩn bò:
- GV: thước thẳng, phấn màu, bảng phụ.
- HS: thước thẳng.

III. Tiến trình bài giảng:
GV HS
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ:
- GV nêu câu hỏi kiểm tra:
1. Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a?
2. Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối
nhau?
Vẽ đường thẳng aa’, lấy điểm O ∈ aa’,
chỉ rõ hai nửa mặt phẳng
------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6
6
Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TUẦN 22
Ngày kí duyệt: 11/2/2008
Ngày soạn: 9/2/2008
Ngày dạy: 16/2/2008
Tiết 18. §3 . SỐ ĐO GÓC
I. Mục tiêu :
-HS hiểu về mặt phẳng, khái niệm nửa mặt phẳng bờ a, cáh gọi tên nửa mặt
phẳng bờ đã cho.
- HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác.
- Có kó năng nhận biết nửa mặt phẳng, biết vẽ nhận biết tia nằm giữa hai tia khác.
II. Chuẩn bò:
- GV: thước thẳng, phấn màu, bảng phụ.
- HS: thước thẳng.
III. Tiến trình bài giảng:
GV HS

TUẦN 23
------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6
7
Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày kí duyệt: 18/2/2008
Ngày soạn: 16/2/2008
Ngày dạy: 23/2/2008
Tiết 19. §4 . KHI NÀO THÌ
·
·
·
xOy yOz xOz+ =
?
I. Mục tiêu :
-HS hiểu về mặt phẳng, khái niệm nửa mặt phẳng bờ a, cáh gọi tên nửa mặt
phẳng bờ đã cho.
- HS hiểu về tia nằm giữa hai tia khác.
- Có kó năng nhận biết nửa mặt phẳng, biết vẽ nhận biết tia nằm giữa hai tia khác.
II. Chuẩn bò:
- GV: thước thẳng, phấn màu, bảng phụ.
- HS: thước thẳng.
III. Tiến trình bài giảng:
GV HS
------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6

8
Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
I.- Mục tiêu :
1./ Kiến thức cơ bản :
- Nếu tia Oy nằm giữa 2 tia Ox , Oz thì xOy + yOz = xOz .
- Biết đònh nghóa hai góc phụ nhau , bù nhau , kế nhau , hai góc kề
bù
2./ Kỹ năng cơ bản :
- Nhận biết hai góc phụ nhau , bù nhau , kề nhau , kề bù
- Biết cộng số đo hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh
còn lại
3./ Thái độ :
- Vẽ , đo cẩn thận , chính xác
x
II.- Phương tiện dạy học :
Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo góc , êke.
III.- Hoạt động trên lớp :
1./ n đònh : Lớp trưởng báo cáo só số
2./ Kiểm tra bài cũ :
y
- Trên hình vẽ có bao nhiêu góc , đọc tên và đo số đo các góc ấy

O

z
3./ Bài mới :
Giáo viên Học sinh Bài ghi
Hoạt động 1 :
Khi nào thì xOy +

yOz = xOz :
Trong bài kiểm tra
miệng GV cho học
sinh nhận xét , so
sánh xOy + yOz với
xOz
- Học sinh trả lời
I.- Khi nào thì tổng số đo hai
góc xOy và yOz bằng số đo
góc xOz :
Cho góc xOz và tia Oy
nằm trong góc đó . Đo các
góc xOy , yOz và xOz rồi so
sánh xOy + yOz với xOz
x
------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6
9
xOy =
yOz =
xOz =
xOy + yOz = xOz
Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Vài học sinh nhắc
lại nhận xét
Hoạt động 2 :
Vận dụng kiến thức
- Làm bài tập 18

SGK
- Vẽ ba tia chung
gốc Ox , Oy , Oz
sao cho tia Oy nằm
giữa Ox , Oz Phải
làm thế nào mà chỉ
đo hai lần mà biết
được số đo của cả
ba góc xOy , yOz ,
xOz
Hoạt động 3 :
Nhận biết góc kề
nhau , phụ nhau , bù
nhau , kề bù
- Học sinh làm bài
tập 18 / 82 ( làm
theo nhóm)
- Học sinh vẽ hai
góc kề nhau

y
O
z
Nhận xét :
• Nếu tia Oy nằm giữa hai
tia Ox và Oz thì
xOy + yOz
= xOz
• Nếu xOy + yOz = xOz
thì tia Oy nằm giữa hai tia

Ox và Oz
II.- Hai góc kề nhau , phụ
nhau , bù nhau , kề bù :
1 ./ Hai góc kề nhau là
hai góc có một cạnh chung và
hai cạnh còn lại nằm trên hai
nữa mặt phẳng đối nhau có
bờ chứa cạnh chung .
y
x y
x
O z

- GV củng cố : Hai
góc kề bù là hai góc
có một cạnh chung
và hai cạnh còn lại
là hai tia đố nhau .
- Làm bài tập ?2
- Tính số đo của
góc phụ với góc 25
o
- Tính số đo của
góc bù với góc 120
o
- Học sinh Làm bài
2./ Hai góc phụ nhau là hai
góc có tổng số đo bằng 90
o
Ví dụ : xOy = 30

o
tUv = 60
o
xOy và tUv là hai góc
phụ nhau
3./ Hai góc bù nhau là hai
góc có tổng số đo bằng 180
o
------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6
10
Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
tập ?2
Ví dụ : xOy = 135
o
tUv = 45
o
xOy và tUv là hai góc
bùï nhau
4./ Hai góc vừa kề nhau ,
vừa bù nhau là hai góc kề bù

y
x O
z
xOy và yOz là hai góc
kề bù
4 ./ Củng cố :

- Khi nào thì xOy + yOz = xOz
- Thế nào là hai góc kề nhau , phụ nhau , bù nhau , kề bù
- Làm bài tập 19 va2 23 SGK

5 ./ Dặn dò :
- Học bài và làm các bài tập 20 , 21 , 22 SGK
TUẦN 24
Ngày kí duyệt: 25/2/2008
Ngày soạn: 23/2/2008
Ngày dạy: 1/3/2008
Tiết 19 ♣ 5 . VẼ GÓC CHO BIẾT SỐ ĐO

------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6
11
Trường THCS Liêm Hải Năm học: 2007 – 2008
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hãy vẽ góc xOy có số đo bằng 50
o
!
I.- Mục tiêu :
1./ Kiến thức cơ bản :
- Trên nữa mặt phẳng xác đònh có bờ chứa tia Ox . bao giờ cũng vẽ
được một và chỉ một tia Oy sao cho xOy = m
o
(0 < m <180) .
2./ Kỹ năng cơ bản :
- Biết vẽ góc có số đo cho trước bằng thước thẳng và thước đo góc .
3./ Thái độ :

- Vẽ , đo cẩn thận , chính xác
II.- Phương tiện dạy học :
Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo góc , êke.
III.- Hoạt động trên lớp :
1./ n đònh : Lớp trưởng báo cáo só số
2./ Kiểm tra bài cũ :
Bài tập 23 SGK trang 83

P Q

x 58
o
33
o

M A N
3./ Bài mới :
Giáo viên Học sinh Bài ghi
Hoạt động 1 : Vẽ góc
xOy
- Trước hết xác đònh
nữa mặt phẳng phải vẽ
- Học sinh hoạt
động theo nhóm
tìm ra cách vẽ
Lên bảng trình bày
cách vẽ .
I.- Vẽ góc trên nữa mặt
phẳng :
Ví dụ 1 :

Cho tia Ox . Vẽ góc xOy
sao cho xOy = 40
o
Giải
------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------
Đỗ Trung Kiên Giáo án Hình học
6
12
Giải
Hai tia AM và AN đối nhau nên : MAN = 180
o
Hai góc MAP và NAP ke bù nên :à
MAP + NAP = 180
o
33
o
+ NAP = 180
o

NAP = 180
o
- 33
o
= 147
o
Tia AQ nằm giữa hai tia AP và AN nên :
PAQ + NAQ = NAP
PAQ + 58
o
= 147

o
PAQ = 147
o
- 58
o

PAQ = 89
o