tap dọc - ve ngua

G viªn: lª thÞ ngäc
Tr ng Ti u H c c S Kim sonườ ể ọ ơ ở

A- mục đích ,yêu cầu.
1. - Kiến thức : - Học sinh đọc trơn cả bài.
- Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu la : v , gi, s. các từ
ngữ : bao giờ, sao , bức tranh, ngựa, .
- Hiểu được các từ ngữ trong bài, tính hài hước của
câu chuyện.
2. - Kỹ năng : - Biết nghỉ hơi đúng sau các dáu chấm, dấu phẩy.
- Hỏi đáp tự nhiên ,hồn nhiên theo yêu cầu luyện nói
của bài.

3. - Thái độ : - Hiểu rõ ý nghĩa của câu chuyện , qua đó thấy đư
ợc tính hài hước của nó.
Bài : vẽ ngựa
Lớp:1 _ phân môn : tập đọc

1.- Hai học sinh lên đọc thuộc lòng bài Cái Bống va trả lời câu
hỏi trong SGK .
2- Điền nhưng từ còn thiếu trong nhưng câu dưới đây. ( yêu cầu học
sinh gấp sách )
Cái Bống cái bống bang
Khéo .,khéo ..cho mẹ nấu cơm .
Mẹ Bống đi chợ đường ..
Bống ...gánh đỡ chạy cơn mưa .

I . - kiểm tra bài cũ
la Sảy
Sàng Trơn ra ròng

Bµi míi
•
- C¶ Líp quan s¸t bøc tranh sau.

Bài mới
Bé vẽ ngựa chẳng ra hình con ngựa . Thế mà bé kể vói chị.

- Chị ơi , bà chưa trông thấy con ngựa bao giờ đâu !

- Sao em biết ? - Chị hỏi .

- Sáng nay em vẽ một bức tranh con ngựa , đưa cho bà xem ,
bà lại hỏi :

Cháu vẻ con gì thế ?
vẽ ngựa

2. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc.
a - GV đọc mẫu diễn cảm câu chuyên.
b HS luyện đọc.
- Đoc tiếng. Từ ngữ khó hoạc dễ lẫn chính tả .
( bao giờ . sao, bức tranh , chẳng ,vẽ , kể,
hỏi. )
Chú y phân biệt cá tiếng co âm ,vần , dấu thanh đối lập :
( vẽ - vẻ , trăn - chăn ) .
- Luyện đọc câu.
Lần lượt cho HS đọc từng câu từ đọc nhẩm dến đọc trơn cả câu.
1.- Giới thiệu bài .: vẽ ngưa
Hôm nay , các con sẽ được học một truyện vui có tên gọi Vẽ Ngưa . Câu

chuyen kể cề một em bé rất thích vẽ va béđã vẽ một con ngựa . Các con đoán
xem mọi người co nhânj ra đây là bức tranh vẽ con ngựa hay không ? Câu
chuỵen hay và thú vị o điểm nào? Co cùng các con cung đọc truyện se rõ nhé!