Sự vận động và PT của TGVC

Bài3: Sự Vận Động và Phát Triển Của
Thế Giới Vật Chất(1tiết)
Giáo viên: Nguyễn Thị Hà Tuyên
Trường THPT: Hoàng Văn Thụ

I.Mục tiêu bài dạy
1. Về kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu khái niệm vận động là gì?
- Vận động là phương thức tồn tại của SVHT.
- Khái niệm phát triển, phát triển là khuynh hướng
chung của quá trình vận động của SVHT.
2. Về kỹ năng:
- Phân loại các hình thức vận động cơ bản của TGVC.
- Giải thích được bất cứ SVHT nào cũng vận động.
3. Về thái độ:
- Xem xét SVHT trong sự vận động và phát triển không
ngừng.
- Khắc phục quan niệm cứng nhắc và thái độ thành
kiến, bảo thủ trong cuộc sống.

II. Yêu cầu của bài dạy
1. Về kiến thức của học sinh
* Kiến thức về CNTT: Hiểu và nắm được phần
mềm PowerPoint.
* Kiến thức chung về môn học:Hiểu được sự vận
động và phát triển của SVHT trong TGVC.
2. Về trang thiết bị và đồ dùng.
* Soạn giáo án trên phần mềm PowerPoint.
* Đồ dùng:- Giấy khổ lớn, bút dạ, phiếu học tập

III. Chuẩn bị bài giảng
1. Giáo viên:
- Sưu tầm hình ảnh liên quan đến sự vận động và phát
triển của SVHT.
- In phiếu học tập
- Tìm những câu ca dao tục ngữ liên quan đến sự vận
động và phát triển của SVHT.
- Đọc sách tham khảo
2. Học sinh:
- Đọc bài và trả lời câu hỏi
- Sưu tầm tranh ảnh
- Sưu tầm ca dao tục ngữ

IV. Nội dung và tiến trình bài giảng


Các SVHT nào sau đây tồn tại khách quan:
a. Các vật thể trong tự nhiên
b. Các vị thần trong các câu chuyện thần thoại
c. Các hiện tượng tự nhiên
d. Các ý nghĩ thầm kín của con người
e. Các nhân vật trong các tác phẩm văn học

Bài3: Sự vận động và phát triển của
thế giới
vật chất
1.Thế giới vật chất luôn luôn vận động
2.Thế giới vật chất luôn luôn phát triển

Các em có nhận xét gì về những sự vật hiện tượng này?
Các sự vật hiện tượng
này đang vận động

1. Thế giới vật chất luôn luôn vận động
a. Vận động là gì?
* Vận động là mọi sự biến đổi nói chung
của các sự vật hiện tượng trong tự nhiên và trong xã
hội.

Sự vận động của các sự vật này phản ánh điều gì?
Sự tồn tại