De thi HSG Văn K6-9

TRƯỜNG THCS XUÂN LÂM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2008-2009
Môn : Ngữ văn 6
(Thêi gian lµm bµi : 120 phót)
------------***------------
Câu 1:
Đọc kĩ đoạn văn bản :
“… Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách
thật quá là đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu
đầu mũi đảo. Và ngồi đó rình mặt trời lên. Điều tôi dự đoán, thật là không sai. Sau
trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi. Mặt trời nhú
lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng
thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm
bạc đường kĩnh mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng
hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ tronh bình minh để mừng cho sự trường
thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. Vài cánh nhạn mùa
thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén. Một con hải âu bay
ngang , là là nhịp cánh…”
(Trích Cô Tô của Nguyễn Tuân trong SGK Ngữ văn 6 tập 2).
Rồi thực hiện các yêu cầu sau:
1. Cho biết trong các tổ hợp ngôn ngữ sau đây, tổ hợp nào là từ, tổ hợp nào
là cụm từ : rọi lên, chân trời, lễ phẩm, chài lưới.
2. Chỉ ra các hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hoá trong đoạn văn.
3. Phân tích giá trị biểu đạt của các hình ảnh so sánh.
4. Trình bày cảm nhận của mình về đoạn văn trên.
Câu II:
Em hãy miêu tả cảnh chiêu hè nắng đẹp ở một miền quê mà em yêu thích.
-------------------------------
TRƯỜNG THCS XUÂN LÂM ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2008-2009
Môn : Ngữ văn 7

(Thêi gian lµm bµi : 120 phót)
------------***----------
PHẦN I: (3 điểm)
Câu 1:
Đọc đoạn văn :
“Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta
sẵn có; cuộc đời phù phiếm và chật hẹp của cá nhân vì văn chương mà trở nên thâm
trầm và rộng rãi đến trăm nghìn lần.”
(Trích Ngữ văn 7 – Tập 2)
Dựa vào nội dung đoạn văn trên, em hãy viết một đoạn văn ngắn nói về sự
cần thiết phải học Ngữ văn.
Câu 2:
Chép lại chính xác 3 câu tục ngữ nói về con người và xã hội. Hãy nêu ý nghĩa
trong câu tục ngữ : “Đi một ngày đàng học một sàng khôn”.
PHẦN II. Bài làm văn (7 điểm)
Một trong năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng chúng ta là "Học tập tốt,
lao động tốt". Em hiểu gì về lời dạy trên của Bác.
Trờng THCS Xuân Lâm Đề thi chON học sinh giỏi
năm học 2008-2009
Môn : Ngữ văn 8
(Thời gian làm bài : 120 phút)
---------------------*-----------------------
Câu 1:
Học sinh đọc đoạn thơ sau :
Nhng mỗi năm mỗi vắng
Ngời thuê viết nay đâu?
Giấy đỏ buồn không thắm ;
Mực đọng trong nghiên sầu .
(Ông đồ Vũ Đình Liên)
a) Phơng thức biểu đạt của đoạn thơ ?

b) Xác định các trờng từ vựng có trong đoạn thơ ?
c) Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật sử dụng trong đoạn thơ. Phân tích giá trị biểu cảm
của các biện pháp đó.
Câu 2:
Có ý kiến cho rằng : Chị Dậu và Lão Hạc là những hình tợng tiêu biểu cho
phẩm chất và số phận của ngời nông dân Việt Nam trớc cách mạng tháng Tám.
Qua đoạn trích Tức n ớc vỡ bờ ( Ngô Tất Tố ), Lão Hạc ( Nam Cao ), em hãy
làm sáng tỏ nhận định trên.
-------------------------------------------
Hướng dẫn chấm Văn 6
Tổng số điểm cho cả bài thi: 20 điểm phân chia như sau:
Câu 1: 9 điểm
Yêu cầu 1: 1 điểm
Xác định được:
- Từ : Chân trời, lễ phẩm, chài lưới.
- Cụm từ: rọi lên.
+Cách cho điểm: Xác định đúng cho mỗi trường hợp cho: 0,25 điểm
Yêu cầu 2: 3,5 điểm
+ Yêu cầu: Chỉ ra cụ thể các hình ảnh so sánh, ẩn dụ , nhân hoá:
- So sánh: Chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi; (Mặt
trời) tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn;
(Vầng mây mặt trời) Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ tronh bình minh…
- Ẩn dụ : đá đầu sư, đầu mũi đảo, quả trứng thiên nhiên ,mâm bạc, màu ngọc
trai nước biển, mâm bể .
- Nhân hoá: (Mặt trời) phúc hậu , (Quả trứng- mặt trời)hồng hào thăm thẳm
và đường bệ , một mâm lễ phẩm tiến ra từ tronh bình minh để mừng cho sự trường
thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông.
+ Cách cho điểm:
Chỉ ra đúng mỗi trường hợp cho 0,25 điểm.
Yêu cầu 3: 1,5 điểm

+ Yêu cầu: Phân tích giá trị so sánh chân trời , ngấn bể sạch như tấm kính lau hết
mây, hết bụi được chọn để so sánh đã tạo ấn tượng , gợi cảm nhận cụ thể về sắc
trong sáng, tinh khôi của chân trời, ngấn bể lúc bình minh.
- Về hình ảnh so sánh(Mặt trời) Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả
trứng thiên nhiên đầy đặn: hình ảnh một quả trứng thiên nhiên đầy đặn được chọn
đẻ so sánh đã tạo ấn tượng , gợi cảm nhận cụ thể về vẽ đẹp tròn đầy , rực rỡ, tráng
lệ và sự sống dòi dào của mặt trời.
- Về hình ảnh so sánh (Vầng mây mặt trời) Y như một mâm lễ phẩm tiến ra
từ tronh bình minh đã tạo ấn tượng gợi cảm nhận cụ thể về vẽ đẹp rực rỡ , tráng lệ
và sự sống ngời lên từ vầng mây, mặt trờimà thiên nhiên ban tặng cho những người
dân chài lưới.
+ Cách cho điểm: Phân tích đúng sáng rõ, mỗi trường hợp cho 0,5 điểm.
Yêu cầu 4: 3 điểm
Cảm nhận được : Đoạn văn là bức tranh về cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô
rạng rỡ, tinh khôi, tráng lệ và dồi dào sự sống.
Cảnh mặt trời mọc được đặt trong một khung cảnh rộng lớn, bao la và trong trẻo…
Với tài năng quan sát, năng lực liên tưởng nhạy cảm, phóng khoáng và mẫn cảm
ngôn ngữ, Nguyễn Tuân đã tạo ra một loạt những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hoá
giàu sức gợi hình, gợi tả biểu hiện thật sống động, làm mê hồn người đọc trước
từng nét biến động, biến thái cùng màu sắc trong trẻo, rạng rỡ, tráng lệ của cảnh
mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô.
Đoạn văn không chỉ ban tặng cho ta một bức tranh thiên nhiên đất nước tươi đẹp
mà còn ban tặng cho ta một tâm hồn đẹp, một tài năng sáng tạo cái đẹp, một tình êu
thiên nhiên đất nước nồng đượm của nhà văn Nguyễn Tuân.
+ Cách cho điểm:
a, Điểm 2,5- 3 điểm cảm nhận đầy đủ khá sâu sắc và tinh tế.
b, Điểm 1,5- 2,25 điểm cảm nhận khá đầy đủ .
c, Điểm 0,75- 1,25 điểm cảm nhận sơ sài, văn viết khô cứng.
a, Điểm 0,25- 0,5 điểm có chi tiết chạm được vào yêu cầu của đề.
Câu II: 11 điểm

Mở bài: 0,5điểm , yêu cầu giới thiệu được cảnh cần miêu tả.
Thân bài: 10 điểm
Yêu cầu chủ yếu dùng phương thức miêu tả cùng ngôn ngữ nghệ thuật (giàu hình
ảnh, màu sắc, âm thanh..), người viết dệt nên một bức tranh phong cảnh tươi đẹp
của một miền quê mà mình yêu thích xuất hiện trong không gian chiều hè nắng
đẹp. Ở đó con người, thiên nhiên sự vật giao hoà với nhau cùng làm ngời lên sắc
nét gương mặt, hồn sống của một miền quê tươi đẹp ấy.
Qua bức tranh phong cảnh của một miền quê người viết thể hiện rõ năng lực quan
sát tinh tế, năng lực sáng tạo cái đẹp.
Kết bài : 0,5 điểm: Thể hiện cảm xúc cô đọng và ấn tượng sâu đậm nhất với
miền quê được miêu tả.