Chủ điểm Tết và mùa xuân-MGN

Chủ điểm : Tết và mùa xuân
Thời gian: 3 tuần (Từ 5/1- 23/1/2009)
I. Mục tiêu của chủ đề
1. Phát triển thể chất:
- Phát triển cho trẻ một số vận động cơ bản: đi, chạy, bật, nhảy lò cò Một số kỹ năng: cầm giấy, xé; cầm bút, di chuột máy
tính
- Phát triển cho trẻ các kỹ năng vận động để sử dụng một số đồ dùng chăm sóc cây: lau lá, nhổ cỏ, tới nớc, xới đất
- Dạy trẻ ăn đều các loại rau, quả, không kén chọn. Rửa sạch rau và hoa quả trớc khi ăn để đảm bảo vệ sinh. Biết phối hợp ăn
đều các chất trong ngày tết, hạn chế ăn đồ ngọt nhất là trớc bữa ăn. biết vui chơi và nghỉ ngơi hợp lý trong những ngày tết
2.Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên gọi, ích lợi của một số loại cây xanh, rau, hoa, quả , bánh, mứt kẹo qen thuộc trong ngày tết, biết đợc các phong
tục thông thờng trong ngày tết cổ truyền.
- Biết một số đặc điểm rõ nét, nổi bật của các loại cây, rau và hoa quả, thực phẩm .Trẻ biết quan sát, so sánh nhận xét những
điểm giống nhau và khác nhau rõ nét giữa 2-3 loại cây, 2-3 loại hoa, rau, quả , thực phẩm, bánh kẹo(hình dáng, màu sắc )
- Phát triển cho trẻ tính ham hiểu biết và óc quan sát.
- Biết cùng gia đình lựa chọn, bảo quản các loại rau, hoa, quả,thực phẩm trong ngày tết . biết các món ăn đặc trng của ngày tế
cổ truyền
3. Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp:
- Trẻ biết sử dụng một số từ chỉ tên gọi, các bộ phận và miêu tả một số đặc điểm nổi bật rõ nét của cây, rau, hoa, quả , thực
phẩm, các món ăn trong ngày
- Trẻ biết kể chuyện về các loại cây của mùa xuân, trò chuyện về các loại rau, hoa, quả các món ăn ngày tết mà trẻ thích.
- Biết chào hỏi, chúc tết những ngời thân trong gia đình, ngời lớn tuổi
4. Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ cảm nhận đợc vẻ đẹp của các loại cây, hoa, quả, rau của mùa xuân.Trẻ biết sử dụng các học liệu khác nhau để cùng cô làm
các sản phẩm về ngày tết và mùa xuân
- Vẽ, nặn các loại cây, rau, hoa, quả mà trẻ thích.Trẻ biết đọc thơ, hát múa, kể chuyện về tết và mùa xuân.
5. Phát triển tình cảm xã hội:
- Trẻ yêu quý các loại cây xanh, các loại hoa mùa xuân ,có ý thức bảo vệ cây, không ngắt lá, bẻ cành, không dẫm chân lên thảm
cỏ, không hái hoa, quả nơi công cộng
- Cảm nhận đợc không khí vui vẻ đầm ấm của ngày tết. Biết yêu quí những ngòi thân trong gia đình. Biết vui vẻ ngoan ngoãn
hơn với tất cả moị ngời trong ngày tết

1
II-M¹ng néi dung
2
TÕt vµ mïa xu©n
TÕt d­
¬ng lÞch TÕt ©m
lÞch
TrangtrÝ,
mãn ¨n
ngµy TÕt

III- Mạng hoạt động:
3
Phát triển ngôn ngữ
- Xem tranh ảnh về các loại rau, hoa, quả
của mùa xuân . các món ăn của ngày tết
- Trò chuyện về sự phát triển của hạt và
cây, trò chuyện về không khí của mùa
xuân
- Trò chuyện về ích lợi, cách sử dụng và
bảo quản các loại rau, hoa, quả, thực
phẩm trong ngày tết
- Kể chuyện theo tranh, giải câu đố về
ngày tết
Phát triển thẩm mỹ
* Âm nhạc: * Tạo hình:
- Hát: Sắp đến tết rồi - Nặn các loại quả, củ, bánh

kẹo bé thích
- Nghe hát: Em yêu cây xanh;

Làng lúa làng hoa , - Xé dán những chiếc lá mùa
xuân
. Vẽ hoa mùa xuân
- Trò chơi: Ai nhanh nhất - Làm sách, tranh về các món
ăn ngày tết
Nghe tiếng hát, tìm đồ vật




hoa, quả.

Phát triển nhận thức
* Làm quen với toán: * Khám phá khoa học
- Quan sát sự phát triển

- Đếm các loại rau, củ, quả, thực các loại hạt. Biết các yếu

tố để hạt phát triển tốt

phẩm có số lượng là 5
- So sánh thêm, bớt tạo sự bằng - Quan s át sự phát triển

nhau trong phạm vi 5 của cây đó
- Khám phá
về mưa xuân
- Phân biệt khối vuông, khối chữ
nhật

của các loại cây, hoa
quanh
trường.

Phát triển tình cảm xã hội
- Trẻ nhận biết được mối quan hệ giữa
mọi người với nhau
- Yêu quí và tôn trọng một số nét văn hoá
cổ truyền của người Việt nam trong ngày
tết
- Hiểu được tình cảm của mọi người trong
ngày tết
Phát triển thể chất
- Thể dục, vận động:
+ Đi , chạy. bước qua chướng ngại vật.
+ Bật chụm chân liên tục vào 5 ô
+ Lăn bóng và di chuyể theo bóng
- TC: Đi như gấu, bò như chuột, Thi xem
tổ nào nhanh; Mèo và chim sẻ; Bắt bướm,
Bịt mắt bắt dê
tết và
mùa xuân
IV - kế hoạch hoạt động có chủ đích :
HĐCCĐ
Tuần 1

Tết dơng lịch
tuần 2
Tết âm lịch
Tuần 3
Trang trí ngày tết,
món ăn ngày tết
Thể dục
- Đi chạy, bớc qua chớng
ngại vật
- TC: Đi nh gấu, bò nh
chuột
- Bật chụm, tách chân 5
ô( 35- 35cm)
- TC: Thi xem tổ nào nhanh
- Lăn bóng và di chuyển theo
bóng
-Nhảy lò cò
mtxq
Khám phá về mùa xuân
Sự nảy mầm của hạt cây
Một số loại hoa ngày tết
văn học
Thơ: Hoa đào
Chuyện : Sự tích bánh
chng , bánh dày
Thơ : Tết đang vào nhà
âm nhạc-tạo hình
- Dạy VĐ:Sắp đến tết
rồi
-TC: Ai nhanh nhất

Vẽ hoa quả ngày tết
-Dạy hát: Em thêm một tuổi
- NH: Làng lúa làng hoa
toán
ÔN: Phân biệt hình tam
giác và hình vuông
Làm quen khối cầu,
khối trụ
So sánh, thêm bớt trong
phạm vi 5
4
Phát triển thẩm mỹ
* Âm nhạc: * Tạo hình:
- Hát: Sắp đến tết rồi - Nặn các loại quả, củ, bánh

kẹo bé thích
- Nghe hát: Em yêu cây xanh;
Làng lúa làng hoa , - Xé dán những chiếc lá mùa
xuân
. Vẽ hoa mùa xuân
- Trò chơi: Ai nhanh nhất - Làm sách, tranh về các món
ăn ngày tết
Nghe tiếng hát, tìm đồ vật




hoa, quả.

Phát triển nhận thức

* Làm quen với toán: * Khám phá khoa học
- Quan sát sự phát triển

- Đếm các loại rau, củ, quả, thực các loại hạt. Biết các yếu

tố để hạt phát triển tốt

phẩm có số lượng là 5
- So sánh thêm, bớt tạo sự bằng - Quan s át sự phát triển

nhau trong phạm vi 5 của cây đó
- Khám phá
về mưa xuân
- Phân biệt khối vuông, khối chữ
nhật







của các loại cây, hoa
quanh
trường.

IV.Kế hoạch tuần
TUầN I: tết dơng lịch ( Từ 5/1-9/1/2009)

HOạT

ĐộNG
THứ 2 THứ 3 THứ 4 THứ 5 THứ 6
ĐóN TRẻ
THể Dục
sáng
- Cô giới thiệu về chủ điểm mới : Mùa xuân , cho trẻ quan sát các góc và cài tranh ảnh su tầm về chủ điểm.Trò chuyện với
trẻ về các loại hoa, quả, các loại cây cảnh và không khí thời tiết của mùa xuân
- Tập bài tập: Theo nhạc nhà trờng

Hoạt
động
có chủ
đích
Thể dục
- Đi chạy, bớc qua ch-
ớng
ngại vật
- TC: Đi nh gấu, bò
nh chuột
MTXQ
Khám phá về mùa
xuân
âm nhạc
- Dạy VĐ:Sắp đến
tết rồi
-TC: Ai nhanh nhất
Văn học
Thơ: Hoa đào
Toán
ÔN: Phân biệt

hình tam giác và
hình vuông
HOạT
ĐộNG
GóC
- GóC PH N VAI : Gia đình thân yêu.. Siêu thị. Nấu ăn.
- GóC TạO HìNH: Vẽ, tô mầu các loại hoa. Xé dán các bông hoa bé thích, Vẽ về ma xuân, không khí của mùa xuân
- GóC âM NHạC : Bé tập làm ca sĩ.. Múa hát các bài hát về hoa, mùa xuân
- GóC KHOA HọC: Khám phá sự đổi màu của hoa lá ,chơi với kính lúp , đồng hồ ...
- GóC Văn học: Xem sách, tranh ảnh về mùa xuân. Làm sách về các loại thực phẩm,đồ ăn ngày tết
- GóC XÂY DựNG - lắp ghép : Xây vờn hoa.ngày xuân
- GóC HọC TậP: Vẽ tô mầú các loại thực phẩm, các loạ cây, hoa có số l ợng
Hđ
NGOàI
TRờI
- Nói chuyện về thời - Vẽ phấn hoa mùa - Hát : Màu hoa - Quan sát cây mùa - Đọc thơ : Hoa đào
tiết xuân mùa xuân
- TC : Mèo và chim sẻ - TC : Cáo và thỏ - TC : Bắt bớm - TC : Tung bóng - TC: Rồng rắn lên mây
- Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do - Chơi tự do
HOạT
động
CHIềU
- VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ - VĐ nhẹ
- Ôn kỹ năng quàng -Trò chuyện về một số -Làm quen bài thơ : - Lau giá đồ chơi, - Văn nghệ cuối tuần
khăn loại hoa, cây cảnh tết Hoa đào sắp xếp gọn gàng Múa hát về mùa xuân
5
Tuần I : tết dơng lịch ( Từ ngày 51 9/1/2009)
Ngời thực hiện : Dơng Diệu Linh
Tên hoạt
động

Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý
Thứ :
Thể dục :
- Đi, chạy,
bớc qua
chớng
ngại vật
- TC: Đi nh
gấu, bò nh
chuột
* Kiến thức :
- Trẻ biết phối hợp
các vận động để tập
đúng theo kỹ năng
* Kỹ năng :
- Trẻ thực hiện đúng
yêu cầu của bài
* Thái độ :
- Chơi TC hứng thú
- 10 chậu cây
nhỏ
- Xắc xô
* HĐ 1 : Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng
tròn kết hợp các kiểu đi.
* HĐ 2 : - BTPTC:
- VĐCB:
+ Cô giới thiệu tên bài tập:
+ Cô đố trẻ lên thử đi qua các chậu đó- Cho trẻ
nhận xét
+ Cô nhận xét và nhắc lại cách đi qua CNV:

TTCB: Cô đứng tự nhiên trớc vạch xp.
Khi có hiệu lệnh : Cô nhấc chân bớc qua chậu cây ,
đa nốt chân kia bớc qua, đi bình thờng tới chậu tiếp
theo rồi lại bớc qua, cứ vậy cho tới hết các chậu. Lợt
quay về thì chạy qua các CNV đó
+ Mời 2 trẻ lên tập mẫu. ( Cô cùng lớp nhận xét)
+ Tiến hành cho cả lớp tập: Lần lợt 2 trẻ 2 hàng lên
tập. ( Trong qtr tập cô bao quát, nhắc nhở, động
viên trẻ tập đúng kỹ năng.)
+ Khuyến khích trẻ tập mạnh dạn, không dẫm vào
chậu, làm đổ chậu
* Trò chơi: Đi nh gấu, bò nh chuột
_ Cô nói cách chơi: Trẻ làm động tác mô tả hình
dáng con vật theo hiệu lệnh của cô( Chơi 3,4 lần)
* HĐ 3 : Cho trẻ đi nhẹ nhàng
6
Tên hoạt
động
Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý
Thứ :
MTXQ :
Khám
phá về
mùa
xuân
* Kiến thức :
- Trẻ biết tên gọi , đặc
điểm rõ nét của mùa
xuân( trời ấm áp hơn,
có ma phùn, cây cối

đâm chồi nảy lộc, là
mùa lễ hội)
* Kỹ năng :
- Biết cùng cô làm thí
nghiệm về ma xuân
* Thái độ :
- Hứng thú khi thực
hành
* Tích hợp :
Văn học

- Tranh ảnh về
một số loại
hoa , cây cảnh
của mùa xuân,
tranh về ngày
tết, không khí
ngày tết, các lễ
hội mùa xuân
- Túi cát có
buộc dây để
chơi ném còn
- Bình nớc có
nút đục các lỗ
nhỏ- chậu cây
* HĐ 1 : Cô cho cả lớp đọc bài thơ Hoa đào , cô
đố trẻ hoa đào thờng có vào mùa gì? Hôm nay cô và
cả lớp cùng tìm hiểu về mùa xuân
* HĐ 2 :Trò chuyện về mùa xuân:
- Cô gợi ý cho trẻ cùng nói chuyện về mùa xuân:

đăc điểm của cây cối, con ngời , cảnh vật, thời tiết,
các lễ hội truyền thống
- Cô giơ tranh cho trẻ tả về nội dung bức tranh, về
các hình ảnh trong tranh. Khuyến khích trẻ mô tả đ-
ợc những đặc điểm rõ nét
- Cô nhấn mạnh lại các đặc điểm rõ nét của muà
xuân cho trẻ nghe, nhất là không khí, ma phùn, cây
cối
- Cô làm ma giả cho trẻ xem , cho trẻ mô tả những
giọt ma rơi
- Cô đố trẻ nói về các ngày lễ truyền thống của dân
tộc, cô gợi ý cho trẻ kể đợc về các ngày tết nguyên
đán, tét ông công ông táo, rằm tháng giêng các trò
chơidân gian: ném còn, kéo co, đua thuyền
* Cô giới thiệu trò chơi: Ném còn
- Cô chơi thử, cho từng nhóm trẻ lên chơi
* HĐ 3 :
Cho cả lớp hát:Cùng múa hát mừng xuân
7
Tên hoạt
động
Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý
Thứ :
Âm nhạc :
-DạyVĐ:
Sắp đến
tết rồi
- TC: Ai
nhanh
nhất.

* Kiến thức :
- Trẻ biết vận động
theo tiết tấu chậm một
cách sôi nổi, hồn
nhiên. Thêm yêu thiên
nhiên mùa xuân
* Kỹ năng:
- Chơi trò chơi hứng
thú và nhanh.
* Thái đô :
- Cảm nhận đợc
không khí sắp đến tết
- Tranh về ngày
tết
- Một số dụng
cụ âm nhạc
- Các bức tranh
trong đó có các
tranh về mùa
xuân
- Đàn
* HĐ 1 :
- Cô đố trẻ về các ngày lễ tết của mùa xuân- Cô
nhấn mạnh về ngày tết nguyên đán- cô đố trẻ tên
bài hát về ngày tết đó
* HĐ 2: Dạy Vận động
- Cô cho trẻ hát1 lần, Cô hỏi lại tên bài, tác giả.
- Cô GT vận động rồi vừa hát vừa vận động cho trẻ
xem 2 lần
- Cô cho trẻ VĐ 3, 4 lần. Cô sửa cho trẻ. Cho trẻ

vận động lại
- Cô cho trẻ nam, nữ cùng vận động
- Cô gọi các trẻ xung phong lên biểu diễn
Cô khen trẻ rồi nói cho trẻ biết sắp đến tết ,mỗi ngời
thêm 1 tuổi, ai cũng phải ngoan hơn , học giỏi
hơn
* HĐ 3 :Trò chơi:
Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi( trẻ phải chọn
nhanh bức tranh về mùa xuân)
- Cô bày 4 tranh, gọi 5 trẻ lên chơi- Hết 1 lần hát trẻ
phải lấy đợc bức tranh do cô yêu cầu
- Cô cho trẻ chơi 3, 4 lần
8
Tên hoạt
động
Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý
Thứ :
Văn học :
Thơ:
Hoa đào
* Kiến thức :
- Trẻ thuộc tên bài
thơ, tên tác giả.
* Kỹ năng :
- Biết đọc rõ ràng và
diễn cảm bài thơ.
* Thái độ :
- Cảm nhận đợc vẻ
đẹp của loài hoa đặc
trng của mùa xuân

Yêu mến, bảo vệ các
loài hoa
* Tích hợp :
âm nhạc
- Tranh hoa đào
- đàn và ghi âm
bài: Sắp đến tết
rồi
- Tranh minh
hoạ.
- Đàn ghi âm
bài hát.
*HĐ 1 :
Cô cho trẻ hát lại bài sắp đến tết rồi. Cô đố trẻ kể
tên các loại hoa có vào mùa xuân, và kể đợc loại
hoa đặc biệt chỉ có vào mùa xuân: Hoa đào
*HĐ 2 :
+ Cô đọc thơ diễn cảm- cô đọc 2 lần
+ Giảng nội dung, đàm thoại bằng tranh:
- Gió bấc là gió rất lạnh chỉ có vào mùa đông hoặc
đầu xuân: Trong thời tiết giá lạnh nh vậy , các
hàng cây nh thế nào?
- Chỉ có những cây hoa đào vẫn tơi thắm, rực rỡ:
Có một loà hoa đặc biệt, bất chấp gió lạnh, đua
nhau khoe sắc, đó là hoa gì?
- Hoa đào nở, báo hiệu tết sắp đến: Hoa đầo nở
vào mùa nào? báo hiệu điều gì?
- Cô giáo dục trẻ thêm một tuổi ngoan hơn, để cô
giáo và bố mẹ vui lòng
*H Đ 3 :

Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô và cả lớp đọc 2 lần, cô sửa chỗ sai
- Cô cho trẻ thi đua giữa các đội
- Cô gọi nhóm trẻ xung phong
- Gọi cá nhân trẻ lên đọc, cô khuyến khích trẻ đọc
diễn cảm, thể hiện sự vui vẻ của bài thơ
Cô và trẻ cùng hát lại: sắp đến tết rồi
9
Tên hoạt
động
Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý
Thứ :
Toán :
ÔN:
Phân biệt
hình tam
giác và
hình
vuông
* Kiến thức :
- Trẻ biết phân biệt
thành thạo hình
tam giác với hình
vuông.
* Kỹ năng :
- Biết xếp que tạo
hình để so sánh
- Biết đếm thành
thạo trong phạm vi
4.

* Thái độ :
- Có ý thức trong
giờ học
- Mỗi trẻ 7 que
tính, trong đó
có 4 que dài
bằng nhau, 3
que còn lại
không dài bằng
nhau.
- 2 hình vuông,
bằng giấy bìa.
- Các hình
vuông, tam giác
có bề dày 1cm.
- Các đồ vật đ-
ợc ghép bằng
các hình trên.
* HĐ I: Ôn tập nhận biết hình
- Cô giơ hình cho trẻ nói tên
- Cho trẻ chơi bịt mắt chọn hình bằng tay
theo yêu cầu của cô (Nhắc trẻ chú ý đờng
bao của hình).
- Cho trẻ kể tên các đồ vật đợc ghép bằng
các hình trên
* HĐ II: Ôn phân biệt hình theo số lợng
cạnh của hình qua việc xếp hình: Cho trẻ
chọn que để chơi TC:
- Cho trẻ chọn các que tính để xếp hình
vuông và hình tam giác (xếp hình vuông tr-

ớc).
- Cho trẻ nói xem hình vuông và hình tam
giác đợc xếp bằng mấy que tính - đếm số
que tính mỗi hình.
- Các con có nhận xét gì về hình vuông và
hình tam giác đợc xếp bằng que tính nh thế
nào?
- Cho trẻ sắp lại số que xếp hình vuôngvà
hình tam giác để so và kiểm tra kết quả
- Cho trẻ cầm nhanh 7 que tính lên và xếp
nhanh 2 hình rồi đếm lại số que mỗi hình.
* HĐ III: Luyện tập: Nhận biết, phân biệt
hình
- Đếm số cạnh của hình vuông bằng giấy
- Gấp theo đờng chéo, thì hình gì?
- Hình vuông còn lại cho trẻ gấp hình mà trẻ
thích.
10
Kế HOạCH TUầN II: tết âm lịch ( Từ 12/1-16/1/2009)
HOạT
ĐộNG
THứ 2 THứ 3 THứ 4 THứ 5 THứ 6
ĐóN TRẻ
THể Dục
sáng
Đón trẻ: Cô giới thiệu về chủ điểm mới : Bé vui đón tết, cho trẻ quan sát các góc và các tranh ảnh su tầm về chủ điểm.Trò
chuyện với trẻ về của ngày tết
Thể dục sáng : Tập bài tập Theo nhạc nhà trờng
Hoạt
động

có chủ
đích
Thể dục
- Bật chụm, tách
chân 5 ô( 35-
35cm)
- TC: Thi xem tổ nào
nhanh
MTXQ
Sự nảy mầm của hạt
cây
Tạo hình
Xé, dán mâm ngũ
quả
Văn học
Chuyện : Sự tích
bánh chng , bánh
dày
Toán
Làm quen khối
cầu, khối trụ
HOạT
ĐộNG
GóC
- GóC PH N VAI: Gia đình . Phòng khám đa khoa. Siêu thị. Nấu ăn.
- GóC TạO HìNH: Vẽ, tô mầu các loại hoa quả, thực phẩm ngày tết. Xé dán , nặn các đồ dùng ngày tết
- GóC âM NHạC: Bé tập làm ca sĩ. . Múa hát các bài về tết và mùa xuân
- GóC KHOA HọC : Chơi với đồ chơi trong góc
- GóC Văn học: Xem sách, tranh ảnh về các loại hoa, quả, thực phẩm ngày tết . Cùng cô chọn các sản phẩm đẹp để đóng
thành sách

- GóC XÂY DựNG - lắp ghép : Xây công viên ngày tết
- GóC HọC TậP: Xếp các thực phẩm, đồ dùng ngày tết có số lợng . Xếp tơng ứng để so sánh, Chơi với khối cầu và khối trụ
Hđ
NGOàI
TRờI
- Quan sát thời tiết - Ôn bài thơ: Hoa đào -Vẽ phấn các thực phẩm -Trò chuyện về ngày - ôn hát: Sắp đến
ngày tết tết rồi
- TC : Bắt bớm - TC : Gieo hạt - TC : Mèo và chim Sẻ - TC : Cáo thỏ - TC : Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
HOạT
động
CHIềU
Giải câu đố về các loại Vẽ bù bài Hát : sắp đến tết rồi Chơi tự do Nêu gơng béngoan
cây, quả biểu diễn văn nghệ.
11
Tuần II : tết âm lịch ( Từ ngày 12/1- 16/1/2009)
Ngời thực hiện : Bùi Bích Thảo
Tên hoạt
động
Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành lu ý
Thứ
Thể dục :
- Bật
chụm tách
chân 5
ô( 35-35
cm)
-TC: Thi
xem tổ
nào

nhanh
* Kiến thức :
-Trẻ biết nhún bật nhẹ
nhàng qua các ô vẽ,
không chạm vạch
* Kỹ năng :
- Chơi trò chơi đúng
luật, hứng thú
* Thái độ :
- Có ý thức trong giờ
học
- Hai hàng ô vẽ
theo kích thớc
qui định
- Xắc xô
* HĐ 1: Cô cho trẻ khởi động theo đội hình vòng
tròn kết hợp các kiểu đi.
* HĐ 2 : - BTPTC:
+ Tay: 2 tay thay nhau đa thẳng lên cao (3x8 nhịp)
+ Chân: ngồi khuỵu gối (2x8 nhịp)
+ Thân: đứng nghiêng ngời sang 2 bên (2x8nhịp)
+ Bật: Bật tách chân
- VĐCB: + Cô giới thiệu tên bài tập: Trò chơi
vi dành cho ngày tết
+ Cô gọi trẻ tập thử- cô nhận xét
+ Cô bật cho trẻ xem kết hợp phân tích đt:
TTCB: Cô đứng sát vạch, 2 chân chụm, 2 tay chống
hông
Khi có hiệu lệnh : chụm chân bật vào ô thứ nhất,
sau đó nhún bật tách 2 chân vào 2 ô tiếp theo, cứ

vậy cho đến hết
+ Mời 2 trẻ lên tập mẫu. ( Cô cùng lớp nhận xét)
+ Tiến hành cho cả lớp tập: Lần lợt 2 trẻ 2 hàng lên
tập. ( Trong qtr tập cô bao quát, nhắc nhở, động
viên trẻ tập đúng kỹ năng.). cô khuyến khích trẻ bật
đúng kỹ năng , nhẹ nhàng, không dẫm vạch
* Trò chơi: Thi xem tổ nào nhanh
- Cô nói lại cách chơi, luật chơi: Trẻ phải về đúng
hàng theo tín hiệu của cô
( Tiến hành cho trẻ chơi 3- 4 lần)
* HĐ 3 : Cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng
*HĐ1 : Cô cho trẻ chơi trò chơi: gieo hạt
12