Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

Giáo án chữ viết

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (65.31 KB, 5 trang )

Trờng mầm non 8-3

Giáo viên : Lê Hơng Giang
Lớp : MG lớn A1
Chủ đề : Động vật
Ngày dạy : 16-1-2009
Thời gian dạy : 25-30 phút
- 1 -
Mục tiêu:
Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm chữ cái : b-d-đ.
- Trẻ phát âm các từ chỉ tên các con vật.
- Trẻ biết và nói tên 1 số nát cơ bản: nét cong, nét
móc, nét khuyết, nét ngang.
Kỹ năng:
- Trẻ nhận biết và gạch chân các chữ cái trong từ
chỉ tên các con vật .
- Trẻ ngồi đúng t thế.
- Trẻ biết cầm bút đúng và tô đúng chiều.
* Thái độ :
- Trẻ học nghiêm túc và biết giũ gìn vở của mình
- 2 -
Chuẩn bị :
Cô :
- Phấn . bảng, phô tô bài trong vở của trẻ khổ A3.
- Chữ b-d-đ rời.
- Que chỉ.
- Đĩa nhạc hát.
Trẻ:
- Bàn ghế , cặp sách có vở , bút.
- Mỗi trẻ tự gấp 1 con bớm.


- Mỗi trẻ tự vẽ hoặc tô mầu 1 con vậtcó chứa chữ
cái : b-d-đ.
- 3 -
Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1:
- Cô cho trẻ hát bài con bớm
- Cô cho trẻ chơi TC : Bắt bớm
- Cô cho trẻ đi tìm những bức tranh trẻ đã
vẽ có chứa chữ cái trên mình con bớm
mà trẻ vữa bắt đợc.và đọc tên chữ cái và
tên con vặt đó.
Hoạt động 2:
( Cô cho trẻ về bàn )
Cô cho trẻ tìm chữ cái : b-d-đ trong các từ chỉ
tên các con vật : Con đà điểu, con dê, con lạc
đà.
Hoạt động 3:
- Cô giới thiệu chữ b viết thờng.
- Cô hỏi trẻ chữ b viết thờng gồm những
nét gì ?
- Cô viết cho trẻ xem.
- Cô viết trên không cùng trẻ.
- Cô hỏi trẻ về t thế ngồi khi tô và viết .
- Cô cho trẻ tô chữ b.
* Chữ d:
Cô giới thiệu chữ d viết thờng . Gồm những
nét nào : Cô và trẻ cùng nói.
Cô đa chữ đ viết thờng , cho trẻ so sánh : d-đ
sau đó cô viết cho trẻ xem chữ d và chữ đ: Cô

vừa viết vừa phân tích.
- Cô cho trẻ tô : 1 dòng d , 1 dòng đ.
Cô cho trẻ vận động giữa giờ: Động tác
bớm bay.
Cô cho trẻ tô nốt 3 dòng còn lại.
Trẻ hát cùng cô
Mỗi trẻ bắt 1 con bớm
( Trẻ sẽ đọc chữ cái có trên
mình con bớm)
- Trẻ tìm tranh có chứa
chữ : b-d-đ và đọc chữ.
- Trẻ tìm chữ b-d-đ và
gạch chân chữ .
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ viết cùng cô
- Trẻ tự nói , cô giúp trẻ
- Trẻ tô
- Trẻ nói cùng cô
- Trẻ trả lời
- Trẻ tô
- Trẻ vận động cùng cô
- Trẻ tô
- Trẻ đi xem bài của bạn
- Nhận xét 2 đối tợng tô
đẹp và tô có nhiều tiến
bộ.
- 4 -
* Ho¹t déng 4:
- C« cho trÎ ®i xem bµi cña b¹n.

- NhËn xÐt: C« treo bµi cña trÎ vµo 3 c¸i
gi¸ vµ nhËn xÐt.
- Cho trÎ nh¸c l¹i t thÕ
ngåi khi t«.
- 5 -

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×