Tuần 27. Lập dàn ý bài văn nghị luận

Tiết 79 – Làm văn:
LẬP DÀN Ý BÀI VĂN NGHỊ LUẬN


Tác hại do không lập dàn ý trước khi viết bài
- Bài viết không đủ ý
kinh
- Dễ lanDựa
man,vào
lạc đề,
lặpnghiệm
ý
của
em,
hãy nội dung chủ
- Không làm
nhấnvăn
mạnh
được
những
cho biết việc không
yếu
lập
dàn
ý trước
- Các ý sắp
xếp
không
hợp líkhi
viết
thường

gâyđầu
nên
- Bài không
cân
đối ( phần
thường dài hơn
phần cuối)những hậu quả gì?
…

Điểm kém


I. Tác dụng của việc lập dàn ý

Nắm đúng trọng
tâm, bao quát
được những nội
dung chủ yếu
tránh xa đề, lặp ý,
…

Đảm bảo được
Chủ động được
thời gian làm bài, tính cân đối giữa
phân phối thời gian các phần trong
bài
hợp lí


I. Tác dụng của việc lập dàn ý

II. Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận

Lập dàn ý thường
trải qua mấy bước?
1. Tìm ý cho bài văn

2. Lập dàn ý


I. Tác dụng của việc lập dàn ý
II. Cách lập dàn ý cho bài văn nghị luận
B1) Xác định luận đề

Em hiểu thế nào là tìm ý?
thường việc tìm ý
1.TìmThông
ý
trải qua mấyB2)
bước?
cho bài văn
Xác định các luận điểm

B3) Tìm luận cứ cho các luận điểm


II. Cách lập dàn ý bài vn nghị luận

1. Tỡm ý cho bi vn ngh lun
Luận đề

Luận điểm 1

Luận điểm 2

Luận điểm n

Luận cứ 1

Luận cứ 1

Luận cứ 1

Luận cứ 2

Luận cứ 2

Luận cứ 2

Luận cứ n

Luận cứ n

Luận cứ n


II. Cách lập dàn ý bài văn nghị luận
1. Tìm ý cho bài văn

Đề bài: Bàn
vai trò,

tác dụng
Dựavềvào
những
gợi to lớn của
sách trongý đời
sống
tinh thần
trong
sách
giáocủa con
người, nhà
văn M.
Gorki
viết: “Sách mở
khoa,
em
hãycólập
ra trước mắt tôi những chân trời mới”.
dàn ý cho đề văn
Hãy giải thích và bình luận ý kiến trên.

này?


Luận đề
ch là phơng tiện cung cấp tri thức cho con ngờ
giúp cho con ngời trởng thành.
Luận điểm
1
Sách là sản phẩm

tinh
thần kỡ diệu của
con ngời

2
Sách mở rộng
nhng
chân trời mới
Luận cứ

Luận cứ

1 Sách là sản phẩm
2

tinh thần của con
ngời
Sách là kho tri
thức

3 Sách giúp ta vợt
qua

1

Sách giúp ta
hiểu biết
mọi lĩnh vực TN,
2 Là ngờiXH
bạn tâm

tỡnh
gần gũi giúp ta
hoàn
thiện mỡnh về
nhân

3
Cần có thái độ
đúng
đối với sách
và việc đọc sách

Luận cứ
1 ọc và làm theo
sách tốt, phê
phán
sách có hại
2 Tạo thói quen lựa
chọn
sách, hứng thú đọc
và
học điều hay
trong


I. Tác dụng của việc lập dàn ý
II. Cách lập dàn ý bài văn nghị luận

1. Tìm ý cho bài văn
Em hãy xắp xếp các luận

2. Lập dàn ý
điểm, luận cứ đã xác định
được vào bố cục bài văn
nghị luận? ( Theo 3 phần:
Mở bài - Thân bài - Kết bài)


Lập dàn ý
1. Mở bài

2. Thân
bài

LC1: Sách là sản phẩm tinh thần
LĐ1: Sách là sản phẩm
tinh thần kì diệu

LĐ2: Sách mở rộng những
chân trời mới

LC2: Sách là kho tri thức
LC3: Sách giúp ta vượt qua thời gian,
không gian
LC1: Sách giúp ta hiểu biết mọi lĩnh
vực tự nhiên, xã hội
LC2:Sách là người bạn tâm tình giúp
con người hoàn thiện về nhân cách

LĐ3: Cần có thái độ đúng
với sách và việc đọc sách

3. Kết bài

LC1: Đọc và làm theo sách tốt;
Phê phán sách có hại
LC2: Tạo thói quen lựa chọn sách,
học tập điều hay trong sách


Dàn ý bài văn nghị luận
LuËn cø 1

Më bµi
LuËn ®iÓm 1

LuËn cø 2
LuËn cø n

Th©n
bµi

LuËn ®iÓm 2

LuËn cø 1
LuËn cø n
LuËn cø 1

LuËn ®iÓm n

KÕt bµi

LuËn cø 2
LuËn cø n


I. Tác dụng của việc lập dàn ý
I. Cách lập dàn ý bài văn nghị luận
III. Luyện tập

1. Bài tập 1 (sgk)
Đề bài:
Theo
em
cần
bổ
sung
Trong một lần nói chuyện với học sinh, Chủ tịch Hồ Chí Minh
ý có
nào?
đã chỉ rõ:thêm
“Có tàinhững
mà không
đức là người vô dụng,
có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó.”.
Theo anh (chị) nên hiểu và vận dụng lời dạy đó như thế nào?
Một số bạn đã tìm được các ý:
a) Giải thích khái niệm tài và đức
b) Có tài mà không có đức là người vô dụng
c) Có đức mà không có tài thì làm việc gì
cũng khó

Các ý còn thiếu:
a)Giải thích khái niệm tài và đức
Từ những ý đã tìm
b) Cóđược,
tài mà hãy
không
có
đức
là
người
vô
dụng
lập dàn ý
c) Có đức
có tài thì làm việc gì
chomà
đềkhông
văn này?
cũng khó
d) Đức và tài là hai phẩm chất quan trọng, có
mối quan hệ gắn bó trong con người
e) Cần phải thường xuyên rèn luyện, phấn
đấu để có cả tài lẫn đức


Lập dàn ý
LC1: Tài là gì?

1. Mở bài

2. Thân
bài

LĐ1: Khái niệm tài, đức

LC2: Đức là gì?

LC1: Nếu chỉ có tài mà không có đức
LĐ2:
Vai trò của tài và đức

LC2:Nếu chỉ có đức mà không có tài
LC3: Khi có cả tài và đức

LĐ3: Liên hệ bản thân

3. Kết bài

LC1: Tài và đức có vai trò quan
trọng trong cuộc sống con người

LC2: Cần thường xuyên rèn luyện
để có cả tài lẫn đức


III. Luyện tập
Theo em có những
1. Bài tập 1 (sgk)

Em
biết
gìđềvềvăn
hiện
trạng
dẫn
đến
2. Bài tậplí2:do
Hãynào
lập
dàn
ý
cho
nghị
Bài văn yêu cầu sáng tỏ vấnluận sau:
của
vấn
đề
này?
Hãy
đưa
ra
những
Đề bài: thực
Hiện tượng
nghiện
chơi
game
trong học sinh
trạng

này?
đề
gì? Vấn
đề này có quan
trường Hoànggiải
Văn
Thụ
trọng,
có tính
sự
pháp
đểthời
khắc
a) Tìm ý cho bài văn
không?

phục
trạng
Việc tình
nghiện
chơinày?

Luận đề: Hiện tượng nghiện chơi game
dẫn
đếnHoàng Văn Thụ
trong học sinh game
trường sẽ
THPT
chuyên

LĐ1:
Thực trạng

những tác động
tiêu cực như thế
nào? LĐ3:

LĐ2:
Hậu quả

Nguyên nhân

LĐ4:
Giải pháp


Bài tập về nhà: Tìm các luận cứ cho các
luận điểm đã xác định? Hoàn thành dàn ý
hoàn chỉnh.


Dàn ý bài văn nghị luận
Më bµi

LuËn cø 1
LuËn ®iÓm 1

LuËn cø 2
LuËn cø n

Th©n
bµi

LuËn ®iÓm 2

LuËn cø 1
LuËn cø n
LuËn cø 1

LuËn ®iÓm n

KÕt bµi

LuËn cø 2
LuËn cø n


Hc, hc na, hc mói
V. I Lê
nin

Bài học hôm nay
kết thúc ở đây.
Cảm ơn các thầy cô
và các em
đã theo dõi !


Luận đề: Hiện tượng nghiện chơi game
trong học sinh trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ

LĐ1:
Thực trạng

LĐ3:
Hậu quả

LĐ2:
Nguyên nhân

LĐ4:
Giải pháp