Bài 13. Bài toán dân số

Nhiệt liệt chào mừng
Ngày Nhà giáo Việt Nam
20/11/2010

Gv thực hiện: Đỗ Thị
Hải


KIỂM TRA BÀI CŨ
-Nêu những tác hại của thuốc lá?
 -Liên hệ tình hình nạn hút thuốc lá của
thanh thiếu niên ở địa phương em?
*Đối với người hút:
- Ho, viêm phế quản,ung thư vòm
họng, ung thư phổi.
- Nhồi máu cơ tim, đột tử...
 Huỷ hoại nghiêm trọng sức khoẻ..
 Chứng cứ khoa học , số liệu thống
kê thuyết phục.

* Đối với mọi người xung quanh:
-Gây ung thư, đẻ non.
-Huỷ hoại lối sống nhân cách trẻ em.
-Người lớn hút nêu gương xấutrộm
cắp
 Lập luận chặt chẽ, dẫn chứng
sinh động , xác thực, rõ ràng.


Quan sát các hình ảnh
sau và nêu nhận xét ?

 Dân số là vấn đề bức
thiết của thời đại, vì nó là
yếu tố ảnh hưởng trực tiếp
đến mọi vấn đề của một đất
nước. Thực trạng dân số
nước ta những năm 1995
thế nào, những giải pháp
hữu hiệu nào được đưa ra,
tiết học này chúng ta cùng
tìm hiểu.


Ng÷ v¨n 8

Thứ 4 Ngày 17 tháng 11 năm 2010
Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
(Thái An)

I-Tìm hiểu chung
Giọng đọc: Rõ ràng, chú ý các câu cảm, từ
phiên âm.

Lưu ý: Ađam, Eva là quan niệm theo
Kinh thánh của Đạo thiên chúa là cặp
vợ chồng đầu tiên trên trái đất được
chúa tạo ra hình thành và phát triển
loài người…

Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ

I-Tìm hiểu chung
Văn bản trích từ nguồn
tin nào ?

Báo Giáo dục và
thời đại Chủ nhật,
số 28, 1995.


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ

I-Tìm hiểu chung

Văn bản nêu vấn đề gì ? Có vai trò thế
nào đối với xã hội ngày nay?

Vấn đề dân số
báo động về
nguy cơ bùng nổ
và gia tăng dân số.


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
1.Phương thức biểu đạt:
Lập luận , tự sự.

Văn bản thuộc thể
loại gì ? Sử dụng
phương thức biểu
đạt nào ?

-Có thể chia văn bản
thành mấy phần? Nội
dung của từng phần.


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
1.Phương thức biểu đạt:
Lập luận , tự sự.
2. Bố cục: 3 phần.

*Bố cục 3 phần :
P1 : Từ đầu  sáng mắt ra
(Nêu vấn đề.)
P2 : Tiếp theo  bàn cờ
(Làm sáng tỏ
vấn đề)
P3 : Còn lại: Kết thúc vấn đề
(Lời kêu gọi…)


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
1.Phương thức biểu đạt:

2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản
1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.

Có người cho rằng : Bài toán dân số
đã được đặt ra từ thời cổ đại. Lúc đầu tôi
không tin điều này. Bởi vì vấn đề dân số và
kế hoạch hóa gia đình chỉ mới được đặt ra
vài chục năm nay . Còn nói từ thời cổ đại
tức là chuyện của dăm bảy ngàn năm về
trước. Độ chênh về thời gian ấy, ai mà tin
được ! Thế mà nghe xong câu chuyện này,
qua một thoáng liên tưởng, tôi bỗng “sáng
mắt ra”…

Vấn đề gì được nêu ở phần mở bài ?


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
1.Phương thức biểu đạt:
2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.

Em hiểu như thế nào về vấn đề dân số và
kế hoạch hóa gia đình? Vấn đề này được
đặt ra từ thời nào ?

-Đặt ra từ thời cổ đại.
-Dân số là số người sinh sống trên phạm vi
một quốc gia, một châu lục hay toàn cầu.
-Kế hoạch hóa gia đình: Mỗi cặp vợ chồng
chỉ nên có từ 1 đến 2 con.
=> Dân số và kế hoạch hoá gia đình là vấn
đề đã và đang được quan tâm trên toàn
thế giới.


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
1.Phương thức biểu đạt:
2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản

Vì sao tác giả từ chỗ không tin đến chỗ “
sáng mắt ra”?

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.

-Đặt ra từ thời cổ đại.
Vì bài toán cổ đại có sự ngẫu
nhiên, trùng hợp với việc dân số

theo cấp số nhân.


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
1.Phương thức biểu đạt:
2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.

-Đặt ra từ thời cổ đại.
- Loài người quan tâm
đến vấn đề này.

- Dân số có ảnh
hưởng như thế nào
đến đời sống xã hội ?
Con người hiện nay có
thái độ như thế nào
đối với dân số?


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung
1.Phương thức biểu đạt:
2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.

-Đặt ra từ thời cổ đại.
- Loài người quan tâm
đến vấn đề này.
Lập luận tương phản,
bất ngờ, lôi cuốn.

Nhận xét về cách
đặt vấn đề được
nêu trong phần mở
bài ?


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung

1.Phương thức biểu đạt:
2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.
2.Làm sáng tỏ vấn đề
dân số và kế hoạch hóa
gia đình.

-Để làm rõ vấn đề dân số và kế hoạch
hoá gia đình, tác giả đã lập luận và
chứng minh trên những ý chính nào
tương ứng với mỗi đoạn văn bản nào?
**Vấn
Vấnđề
đềdân
dânsố
sốđược
đượcnhìn
nhìnnhận
nhậntừ
từmột
một
bài
bàitoán
toáncổ.
cổ.( (Đó
Đólàlàcâu
câuchuyện…kinh
chuyện…kinh
khủng
khủngbiết
biếtnhường
nhườngnào!
nào!) )
**Vấn
Vấnđề
đềdân

dânsố
sốđược
đượctính
tínhtoán
toántừ
từmột
một
chuyện
chuyệntrong
trongKinh
KinhThánh.
Thánh.( (Bây
Bâygiờ…
giờ…
không
khôngquá
quá5%)
5%)
**Vấn
Vấnđề
đềdân
dânsố
sốđược
đượcnhìn
nhìnnhận
nhậntừ
từ
thực
thựctếtếsinh
sinhsản

sảncủa
củacon
conngười.
người.( (Trong
Trong
thực
thựctếtế…ô
…ôthứ
thứ31
31của
củabàn
bàncờ
cờ) )


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung

1.Phương thức biểu đạt:
2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.
2.Làm sáng tỏ vấn đề
dân số và kế hoạch hóa
gia đình.

a. Từ bài toán cổ.

    Câu chuyện kén rể:
 
  
 

Hãy tóm tắt bài toán cổ?

- Có một bàn cờ gồm 64 ô.
- Đặt 1 hạt thóc vào ô
thứ nhất, ô thứ hai đặt 2
hạt, các ô tiếp theo cứ
thế nhân đôi.
- Tổng số thóc thu được
có thể phủ khắp bề mặt
Trái đất.


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung

1.Phương thức biểu đạt:
2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.
2.Làm sáng tỏ vấn đề
dân số và kế hoạch hóa
gia đình.

a. Từ bài toán cổ.
   - Bàn cờ 64 ô  hạt
 thóc tăng theo cấp số
nhân công bội là 2
 
 sự bùng nổ, gia
 tăng dân số nhanh
 chóng.

-Với cách tính ấy thì kết quả số hạt thóc như
thế nào? Theo em, người viết dẫn câu
chuyện xưa nhằm mục đích gì?


Tit 49: Vn bn: BI TON DN S
I-Tỡm hiu chung

1.Phng thc biu t:
2. B cc: 3 phn.

II-Tỡm hiu vn bn

1.Vn dõn s v k
hoch húa gia ỡnh.
2.Lm sỏng t vn
dõn s v k hoch húa
gia ỡnh.

a. T bi toỏn c.

b. T Kinh Thỏnh




Theo dừi hai thụng tin sau
:

BAỉI TOAN CO
-Khi im: 1 ht thúc.
-S thúc tng theo cp s
nhõn ph khp b mt
trỏi t.
Tng ớt m li rt nhiu

Theo kinh thánh
-Ch cú hai ngi(Aam
v ấ-va).
- Nm 1995: Dõn s trỏi
t: 5,63 t vt ụ th
33 ca bn c.
-Nm 2015: 7 t ngi
ụ th 34 ca bn c.


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung

1.Phương thức biểu đạt:

2. Bố cục: 3 phần.

-Dựa vào câu chuyện Kinh Thánh tác giả lập luận,
thuyết minh như thế nào?

II-Tìm hiểu văn bản

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.
2.Làm sáng tỏ vấn đề
dân số và kế hoạch hóa
gia đình.

a. Từ bài toán cổ.
b.
Từ Kinh Thánh
  
- Từ hai con người nếu phát
  
 triển theo cấp số nhân công
  bội là 2  năm 1995 dân số
 thế giới là 5,63 tỉ người, vượt
đến ô thứ 33.  
 
 

16

33
5,63

5,63
tØ
tØ
77
tØ
tØ

34

32

64

128


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung

1.Phương thức biểu đạt:
2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.
2.Làm sáng tỏ vấn đề
dân số và kế hoạch hóa
gia đình.

a. Từ bài toán cổ.
b. Từ Kinh Thánh
  
- Từ hai con người nếu phát
   
triển theo cấp số nhân công
  bội là 2  năm 1995 dân số
thế
  giới là 5,63 tỉ người, vượt
đến ô thứ 33.  
 số liệu thống kê cụ thể,
 thuyết phục.
 

-Phương pháp thuyết minh nào được sử
dụng trong phần này? Tác dụng?


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung

1.Phương thức biểu đạt:
2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.
2.Làm sáng tỏ vấn đề
dân số và kế hoạch hóa

gia đình.

a. Từ bài toán cổ.
b. Từ Kinh Thánh
  
c.
Từ thực tế
  
 -Tỉ lệ sinh con ở phụ nữ là rất
  
  cao.
  
  
 
 
 

Từ 2 cách lập luận trên, cho thấy tác giả
còn muốn nói vấn đề kế hoạch hóa gia
đình qua lĩnh vực nào khác ?

-Thực tế, khả năng sinh con ở phụ nữ
như thế nào ?

-Quan sát số liệu thống kê


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
TỈ LỆ SINH CON CỦA PHỤ NỮ MỘT SỐ NƯỚC:
NƯỚC

TỈ LỆ SINH/PHỤ NỮ

1

Ru-an-đa

8,1

2

Tan-da-ni-a

6,7

3

Ma-đa-gat-xca

6,6

4

Nê-pan

6,3

5

Ấn Độ

4,5

6

Việt Nam

3,7

STT


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung

1.Phương thức biểu đạt:
2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.
2.Làm sáng tỏ vấn đề
dân số và kế hoạch hóa
gia đình.

a. Từ bài toán cổ.
b. Từ Kinh Thánh
  
c.

Từ thực tế
  
 -Tỉ lệ sinh con ở phụ nữ là rất
  
cao.
  
  Rơi vào những nước kém
 phát triển và chậm phát

triển ,thuộc nhóm châu Á và
châu Phi
  

Qua bảng thống kê, hãy cho biết nhóm
châu nào có tỉ lệ tăng dân số nhanh? Tình
trạng kinh tế, văn hoá ở các nước này
như thế nào?


Tiết 49: Văn bản: BÀI TOÁN DÂN SỐ
I-Tìm hiểu chung

1.Phương thức biểu đạt:
2. Bố cục: 3 phần.

II-Tìm hiểu văn bản

1.Vấn đề dân số và kế
hoạch hóa gia đình.
2.Làm sáng tỏ vấn đề

dân số và kế hoạch hóa
gia đình.

a. Từ bài toán cổ.
b. Từ Kinh Thánh
  
c.
Từ thực tế
  
 -Tỉ lệ sinh con ở phụ nữ là rất cao.
  
   Rơi vào những nước kém phát
  
  tri
  ển và chậm phát triển ,thuộc
nhóm châu Á và châu Phi
    
Nguy cơ tiềm ẩn tăng dân
   
số.